丹尼爾•金(Daniel Golden),美國著名記者,普利策奬獲得者,現任《華爾街日報》波士頓分社副社長。自1999年以來一直負責教育方麵的新聞報道。因對美國著名高校招生內幕的調查報道,榮獲2004年普利策奬。
評分在經典的美國夢當中,一流大學,是優秀的窮小子嚮社會上層流動、體現機會均等的關鍵渠道。但事實卻大相徑庭。一方麵,低收入傢庭的學生實際進入一流大學的並不多,精英大學留給沒有任何關係背景的學生的名額僅有40%;另一方麵,很多一流大學都嚮權貴傢庭的子女大開方便之門,為他們將來在政界和商界成為領袖人物做好鋪墊。
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評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分瞭解美國的大學規矩。
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