具体描述
编辑推荐
翻开《看见神圣》，一张张空灵的照片映入眼帘。我们会发现“神圣”就在我们身边，因为生命本身就是神圣的，每一个生命都是造物者的光荣，而我们缺少的是一双发现神圣的眼睛。
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内容简介
《看见神圣：旅途中的光影》是不丹青年摄影师Pawo走进圣地的旅行图文集。跟随Pawo的脚步，我们如同亲身走了一场朝圣之旅。只要我们对圣地、圣人，怀着感恩和朝圣的心，人间的风景就会被我们看到。赶快翻开本书，体验一心旅行吧。作者简介
作者：帕武（Pawo Choying Dorji），不丹摄影师。毕业于美国威斯康星州罗伦斯大学。目前游走于不丹和印度之间。大多数的时间与太太赖梵耘和两位孩子居住在印度的山间小村比尔。译者：赖梵耘，演员。参与过的作品有《暗恋桃花源》《如梦之梦》（2005版）《乱民全讲》《红色的天空》《如影随行》等舞台剧，并曾经在电影《牯岭街少年杀人事件》出演。
精彩书评
如果你渴望接触神圣、圣地以及圣人，你要知道这地球上没有一寸的地方不被神圣所覆盖。神圣的地点以及神圣的人，是神圣时代的映照，在今天这个时代要捕捉这些“神圣时刻”是颇具挑战性。我们大部分人都欠缺耐性和勇气：没有耐性等待神圣时刻的发生，或没有勇气去面对它。然而，就算渴望翻阅这些捕捉神圣刹那的照片，都具有启迪人心的作用。在观赏Pawo的相片时，怀抱这样的想法，希望这是你走向无量圣地以及圣人的第一步。
——宗萨蒋扬钦哲
目录
旅 行洗 礼
跟 随
前言/序言
用户评价
我最近读到一本名为《看见神圣：旅途中的光影》的书，这绝对是一次令人着迷的阅读体验。作者以一种极其诗意和内省的方式，描绘了他在旅途中所遇到的种种景象。这本书并非简单记录景点的游记，而是更像是一场心灵的探索，将自然风光、人文历史与作者个人的感悟融为一体。他笔下的光影，不仅仅是物理上的光线变化，更是一种精神的启示。无论是黎明时分洒在古老寺庙上的第一缕阳光，还是黄昏时分海面反射出的斑斓色彩，都被他赋予了深刻的含义。 我特别喜欢书中对细节的捕捉。他不是简单地说“看到了美丽的山”，而是会详细描绘山峰的轮廓如何被云雾勾勒，岩石上苔藓的纹理，以及风吹过树叶时发出的细微声响。这些细致入微的描写，让我仿佛身临其境，能够通过文字感受到空气的湿度，闻到泥土的芬芳。他对于“神圣”的定义也十分独特，并不局限于宗教场所，而是将生活中那些转瞬即逝的美好瞬间，那些触动人心的平凡景象，都升华为一种超越物质的神圣感。这种对日常生活中“光影”的重新解读，让我开始审视自己的生活，去发现那些被我忽略的美好。
评分刚读完《看见神圣：旅途中的光影》，心情久久不能平静。这真的是一本充满智慧和人文关怀的书。作者的叙述方式非常独特，他将个人的旅行经历与对生命、对世界的深刻思考巧妙地结合在一起。你不会觉得他在炫耀去过多少地方，而是能感受到他对每一个遇见的人、每一处风景的尊重和热爱。他笔下的“光影”，已经不仅仅是自然现象，更是一种象征，代表着人生的起伏，情感的波动，以及精神的追求。 我印象最深刻的是他对于“神圣”的诠释。他没有将神圣束缚在特定的场所或仪式里，而是认为神圣弥漫在生活的点点滴滴之中，存在于每一次真诚的交流，每一次对美的感知，甚至每一次的失落与重拾中。他笔下的文字，仿佛自带一种滤镜，将普通的事物变得熠熠生辉。读这本书，就像是与一位智者在旅途中同行，他用他的人生智慧，为我指引前行的方向，让我学会了如何在喧嚣的世界中，找到内心的宁静与力量。
评分《看见神圣：旅途中的光影》这本书，给我带来了一种前所未有的阅读体验。作者的文字充满了画面感，仿佛一幅幅精美的画卷在眼前徐徐展开。我特别喜欢他对细节的描绘，比如微风拂过水面泛起的涟漪，或是阳光穿透树叶投下的斑驳光斑，都被他刻画得淋漓尽致。他通过对这些细微之处的捕捉，展现了他对世界敏锐的观察力和深刻的洞察力。 更令我着迷的是，作者将这些视觉上的“光影”与更深层次的精神世界相连接。他认为，光影的变化，如同人生的无常，时而明亮，时而晦暗，但正是这些变化，构成了生命的真实模样。他从旅途中的所见所闻中，提炼出关于“神圣”的感悟，这种神圣并非遥不可及，而是触手可及，存在于每一次生命的触动之中。这本书让我重新思考了“看见”的意义，不只是用眼睛看，更是用心去感受，去领悟。
评分《看见神圣：旅途中的光影》这本书，真是一剂能涤荡心灵的良药。它以一种极为舒缓的节奏，带领读者在文字的海洋中徜徉。我不得不说，作者的文笔堪称一流，他的句子如同涓涓细流，不知不觉地渗透进我的内心深处。书中并非充斥着惊心动魄的冒险故事，更多的是一种宁静而深刻的观察。他将旅途中的风景，比如一片飘落的树叶，一处斑驳的墙壁，都描绘得栩栩如生，仿佛时间在那些瞬间凝固。 我尤其被作者对于“光影”的独到见解所吸引。他不仅仅是记录视觉上的光影变化，更是在探索这些光影背后所蕴含的意义。他说，光影的交错，如同人生中的喜悦与忧伤，相伴相生，共同构成了生命的丰富性。这种哲学式的思考，让我在阅读过程中，不断地反思自己的人生经历。这本书也鼓励我去放慢脚步，去用心去感受周围的世界，去发现那些隐藏在平凡之下的不凡。每次翻开它，都能从中汲取到一股平静的力量。
评分捧读《看见神圣：旅途中的光影》，我仿佛被带入了一个充满诗意与哲思的世界。作者的语言风格极其细腻，他用一种近乎虔诚的态度，去描绘他在旅途中遇到的点点滴滴。这本书没有跌宕起伏的情节，也没有激烈的冲突，但它却有着一种能够直击人心的力量。他所说的“光影”，不仅仅是肉眼所见的明暗变化，更是人生中那些转瞬即逝的美好与瞬间，以及那些无法言说的深刻情感。 我喜欢他对于“神圣”的理解，他认为神圣存在于我们对世界的尊重，对生命的热爱，以及对美好的追求之中。他通过描述旅途中的风景、人物，以及作者自身的内心体验，展现了这种超越物质的精神追求。读这本书，就像是在与一位智者对话，他用他的文字，引导我去探索自己内心的世界，去发现隐藏在平凡生活中的“神圣”之光。这本书给我带来的，是一种宁静的启迪，让我学会更加珍惜生命中的每一个“光影”瞬间。
评分尊重他人：若是没有上座部与大乘做为基础，就不会有金刚乘。金刚乘修行者若是鄙视或轻视上座部与大乘佛教的话，那是全然愚蠢的。如果你认为攻击其他佛教徒就能改善佛教的话，请你帮佛教一个忙，不妨集中火力攻击你自己的我执与偏见。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分这本书要一个人静静的读。
评分这是一本适合很多时候看的书
评分同时，金刚乘教法所谓的「隐密」，是指对尚未接受恰当教法的人而言，其意义不太明显，有点像是一种外国语言。由于金刚乘的某些形象与象徵对于尚未受过灌顶者来说，可能会状似怪异甚或暴力，因此，通常都会建议将它们隐藏起来，以免让新进的修行者心生退却，甚至对佛教或金刚乘的法道产生谬误的见解。
评分神圣可能是一个遥远的海边，天炸开来一般地照料大地；神圣也可能是天空中出现一条如神龙般的闪电，或耸立在天边的喜马拉雅山。
评分买之前没有仔细看介绍，信佛的朋友，可以考虑入手，否则不推荐
评分切勿造成不和谐：在你的网站聊天室中，试图作为一个造成同修团体和谐的人，而不是一个引起麻烦与争端的人。
评分2.今天下午收到书了，外包装很好，很满意。看了很多[不丹]帕武（）写的的书都写得很好，还是朋友介绍我看的，非常喜欢[不丹]帕武（）的书了。除了他的书，我和我家宝贝还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，莫言。他们的书我觉得都写得很好。看见神圣旅途中的光影，很值得看，价格也划算，比书店买便宜好多还省车费。这本书的内容直得一读翻开看见神圣，一张张空灵的照片映入眼帘。我们会发现神圣就在我们身边，因为生命本身就是神圣的，每一个生命都是造物者的光荣，而我们缺少的是一双发现神圣的眼睛。海报，好好看了一下，写得很棒，看见神圣旅途中的光影是不丹青年摄影师走进圣地的旅行图文集。跟随的脚步，我们如同亲身走了一场朝圣之旅。只要我们对圣地、圣人，怀着感恩和朝圣的心，人间的风景就会被我们看到。赶快翻开本书，体验一场前所未有的心旅行吧。，内容也很非常丰富。如果你渴望接触神圣、圣地以及圣人，你要知道这地球上没有一寸的地方不被神圣所覆盖。神圣的地点以及神圣的人，是神圣时代的映照，在今天这个时代要捕捉这些神圣时刻是颇具挑战性。我们大部分人都欠缺耐性和勇气没有耐性等待神圣时刻的发生，或没有勇气去面对它。然而，就算渴望翻阅这些捕捉神圣刹那的照片，都具有启迪人心的作用。在观赏的相片时，怀抱这样的想法，希望这是你走向无量圣地以及圣人的第一步。——宗萨蒋扬钦哲，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。看见神圣旅途中的光影，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。翻开看见神圣，一张张空灵的照片映入眼帘。我们会发现神圣就在我们身边，因为生命本身就是神圣的，每一个生命都是造物者的光荣，而我们缺少的是一双发现神圣的眼睛。海报，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，读书，让人生更精彩书籍是人类进步的阶梯。从古至今，爱书、惜书、读书都为世人所推崇。人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会走向更高的文明。正所谓活到老，学到老。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。今天你读书了吗有一位学者曾这样说从个人发展的角度看，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史从民族发展的角度看，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育。读书是一种享受生活的艺术。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人
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