英語詞匯的奧秘·蔣爭書係：英語單詞對照學習法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔣爭 著

圖書標籤:

• 英語詞匯
• 英語學習
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• 蔣爭書
• 單詞對照
• 英語單詞
• 學習方法
• 英語教材
• 詞匯記憶
• 英語基礎

齣版社： 中國國際廣播齣版社

ISBN：9787507831672

版次：1

商品編碼：11280700

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：512

字數：500000

正文語種：中文

編輯推薦

　　150個單詞與150個詞根左右對照，擴展10000多個例詞，知一識百，深淺對比，瞭若指掌
　　熟詞記憶法+詞根記憶法，闡釋單詞間的微妙聯係，助您快速擴大詞匯量
　　掌握同一語義的多種錶達方法，說英語更準確、更生動、更地道
　　超詳細的詞根、詞綴目錄和單詞索引，助您輕鬆查找，快速記憶

內容簡介

　　《英語詞匯的奧秘·蔣爭書係：英語單詞對照學習法》為英語詞匯學習用書，《英語詞匯的奧秘·蔣爭書係：英語單詞對照學習法》突破性地將同義的單詞與詞根兩兩對照編寫，使讀者學習時不再單獨記憶，而是互相關聯，觸類旁通，使英文錶達不再單一乏味，隨心所欲講英文。書中還將常用的單詞前綴、後綴總結成冊，一個單詞可以擴展為大量英文詞匯，易學易記，提高學習效率，使英文學習不再枯燥繁瑣。

作者簡介

蔣爭，全國特級教師，英語構詞法資深研究者，英語詞匯暢銷書作者。對英語構詞法具有獨到的闡釋和體會，著有多部英語詞匯方麵的作品：如《英語詞匯的奧秘》、《10倍拓展英語詞匯》、《英語單詞對照學習法》等，均暢銷海內外。

目錄

前言
引論
一、兩相對照
二、前綴
三、後綴
四、索引

前言/序言

深入探索語言的底層邏輯：從音位到語用學的認知之旅 圖書名稱： 深入探索語言的底層邏輯：從音位到語用學的認知之旅 圖書簡介： 本書是一部全麵而深刻的語言學專著，旨在帶領讀者跨越不同層級的語言現象，構建起一個完整而係統的語言認知框架。它並非僅僅羅列語言規則或教授具體的語言技能，而是著力於揭示語言作為人類特有能力背後的深層機製、演化脈絡及其在社會互動中的復雜作用。全書結構嚴謹，邏輯清晰，內容涵蓋瞭從聲音的物理基礎到意義的社會建構等多個維度，適閤對語言本質懷有深切好奇心的高校學生、研究人員以及廣大的語言愛好者。 第一部分：語音與音位——語言的物理基礎與抽象編碼 本部分聚焦於人類語言最基礎的構建模塊——聲音。我們首先從語音學（Phonetics）的視角齣發，詳細考察人類發音器官（肺部、喉部、口腔、鼻腔）如何産生和調控氣流，從而形成具有辨識度的各種聲音。我們不僅會介紹國際音標（IPA）的精確錶述係統，詳細分類講解輔音（按發音部位和方式）和元音（基於舌位和唇形），還會探討共振、聲學特性以及語音的物理測量方法。讀者將清晰理解“音”如何從純粹的物理振動轉變為可被人類感知的信號。 緊接著，我們將過渡到音位學（Phonology）。這一章節的核心在於闡釋聲音如何在特定語言係統中被抽象化、係統化，從而具備區分意義的能力。我們深入探討瞭“音位”與“音素”的概念，解釋瞭最小對立、互補分布以及音位替代等核心概念。通過對不同語言（如印歐語係、漢藏語係）的音位結構進行對比分析，讀者將領悟到，每一種語言都擁有一套獨特的、經濟高效的“聲音密碼本”，用以最大限度地錶達差異化的意義。我們會細緻分析音位過程，包括同化、異化、元音和諧以及音節結構規則，揭示語音係統內部的內在約束和傾嚮性。 第二部分：詞匯與形態——意義的顆粒與組閤的藝術 進入本部分的學習，我們將關注語言如何將抽象的語音單位組織成具有穩定意義的最小單位——詞匯（Lexicon）。本書從形態學（Morphology）的角度切入，詳細剖析詞的內部結構。我們區分瞭詞素（Morpheme）的類型，包括詞根、前綴、後綴、中綴等，並闡述瞭屈摺變化（Inflection）與派生變化（Derivation）的機製與功能差異。例如，在分析印歐語係的動詞變位時，我們將展示形態如何承載時態、人稱、數等語法信息；而在分析黏著語時，我們將探討如何通過大量的形態附加來錶達復雜的語義關係。 詞匯的組織並非孤立存在。本章還將探討詞匯語義學（Lexical Semantics）的基礎。我們係統梳理瞭詞匯層麵的意義關係，包括同義、反義、上下位關係（Hyponymy）、兼稱關係（Meronymy）等。通過對多義詞（Polysemy）和兼類詞（Homonymy）的深入辨析，讀者將看到詞匯意義的開放性與模糊性，以及語言如何通過語境來消解這種歧義。我們還將引入詞匯習語化（Idiomatization）的概念，解釋固定錶達的非組閤性特徵。 第三部分：句法結構——從綫性序列到層級體係 句法學（Syntax）是本書的骨乾之一，它關注詞語如何按照特定的規則組閤成閤乎語法的短語、從句和句子。我們首先介紹傳統的成分分析法，如短語結構圖和樹狀圖的繪製，明確區分瞭短語結構（Phrasal Structure）和句法範疇（Syntactic Categories，如NP, VP, PP）。 隨後，本書將采用現代生成語法（Generative Grammar）的視角，探討普遍語法（Universal Grammar）的設想。我們會深入講解轉換生成語法（Transformational Grammar）的基本原理，包括短語結構規則（PS Rules）、深層結構與錶層結構（D-Structure and S-Structure）的區分，以及各類轉換（如移動、刪除、復製）在生成閤法句子中的作用。重點分析瞭支配關係、先行詞與揷空（Trace）的概念，幫助讀者理解句子內部復雜的依賴關係和層級約束。我們還將對比分析不同語言的句法特徵，如詞序的靈活性（SVO, SOV等）與其句法理論結構的內在聯係。 第四部分：意義的建構——從字麵到語境 離開瞭句法層麵，我們進入意義的更高階研究領域。語義學（Semantics）專注於句子和篇章的字麵意義（Literal Meaning）和邏輯結構。本部分闡釋瞭命題邏輯、量詞（Quantifiers）的解釋、真值條件（Truth Conditions）的概念，以及如何通過邏輯形式分析復雜句子的意義。我們會詳細討論指稱（Reference）、摹狀（Description）和真值（Truth Value）在理解句子意義中的作用。 然而，語言的實際運用遠超乎字麵意義。語用學（Pragmatics）是本書的收官重點。我們分析瞭意義在交際互動中如何被“創造”齣來。核心理論包括格萊斯的閤作原則（Cooperative Principle）及其四大準則（準則、質量準則、相關性準則、方式準則），以及會話含義（Implicature）的産生機製。我們還將深入探討言語行為理論（Speech Act Theory），區分陳述、指令、承諾等不同行為，並分析語言的可得性原則（Informativeness）如何影響我們的語言選擇。語用學部分強調，理解語言意味著理解說話者的意圖，以及特定語境（包括社會文化背景）如何重塑意義的傳遞。 結論：語言的統一性與多樣性 最後，本書總結瞭語言學的各個分支如何相互關聯，共同描繪齣人類心智中復雜而精妙的語言模塊。通過對形式結構（語音、形態、句法）和意義功能（語義、語用）的整閤分析，我們得以窺見語言如何既是普遍的人類心智産物，又在不同文化中展現齣令人驚嘆的結構多樣性。本書鼓勵讀者以批判性的眼光看待語言現象，並認識到語言是理解人類認知、文化和社會互動的核心鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的吸引力，很大程度上來源於它所暗示的“對照學習法”這個概念。我理解的“對照”，或許不僅僅是中英文的簡單對應，更可能是不同詞源、不同用法、甚至不同語體之間的辯證比較。這種深度比較的視角，正是傳統詞匯書往往忽略的。我一直認為，真正的詞匯掌握，需要建立起一個精細化的語義地圖。比如，"abstract"、"concise"、"brief"這幾個詞，雖然都可以翻譯成“簡短的”，但在不同的語境下，它們所蘊含的側重點和感情色彩是截然不同的。我希望這本書能夠像一位高明的導遊，帶領我穿越這些語義的叢林，清晰地標示齣每條小徑的去嚮和風景。如果它能提供足夠多的例句和情景對話來佐證這些細微的差彆，那這本書的價值將立刻提升數倍。我更喜歡那種能夠激發我思考“為什麼會這樣”而不是僅僅告知“是什麼”的學習材料。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對“奧秘”這個詞匯頗為敏感，它暗示著對事物深層規律的揭示。我期望這本書不僅僅是一本工具書，更是一本能提升我對英語這門語言的“語感”和“直覺”的啓濛讀物。很多時候，母語者能憑感覺判斷一個詞的使用是否恰當，而我們學習者往往需要刻意練習纔能達到這種境界。這本書是否能通過對常用搭配、固定語法的梳理，幫助我們逐步培養齣這種“語感”？例如，某些介詞與動詞的固定搭配，往往是中高級學習者難以逾越的障礙。我非常期待它能提供一種“內化”詞匯的方式，讓我們從“知道”一個詞，進步到“使用”一個詞，最終達到“擁有”一個詞的境界。如果這本書能引導我從一個被動的接收者，轉變為一個主動的知識構建者，那麼它就遠遠超齣瞭普通詞匯書的範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本關於英語詞匯學習的書籍，初看書名，就感覺充滿瞭學術的嚴謹和對語言本質的探索欲，這讓我對它充滿瞭期待。我一直認為，掌握詞匯並非簡單的死記硬背，而是要理解詞根詞綴的內在邏輯，洞察不同語境下的細微差彆。我希望這本書能像一把鑰匙，為我打開詞匯學習中那些看似迷宮般的睏境。特彆是在麵對那些形態相似、意義相近的詞匯時，我總感覺自己像是站在一個十字路口，迷茫著該選擇哪條路纔能真正抵達理解的彼岸。如果這本書能提供一套係統的方法論，幫助我建立起一個穩固的詞匯網絡，而不是零散的知識點堆砌，那對我來說將是莫大的幫助。我尤其關注書中是否能夠深入剖析英語詞匯的演變曆史和文化背景，因為我認為，脫離瞭曆史和文化，詞匯的學習就像是空中樓閣，缺乏堅實的地基。我期待它能提供一些新穎的、能激發學習熱情的技巧，讓枯燥的記憶過程變得充滿樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我剛翻開這本書的時候，內心是抱著一種審慎的態度去審視它的。市麵上關於詞匯學習的書籍實在太多瞭，很多都是故作高深，實則內容空泛，或者套路化嚴重，讀完一遍也記不住幾個。我更看重的是作者的教學理念是否真正接地氣，是否能真正解決我們這些長期在詞匯學習上掙紮的人的痛點。比如，如何在高強度的輸入下保持記憶的持久性？如何將學到的生詞迅速轉化成自己的“活性詞匯”？這本書的排版和設計也給我留下瞭初步的印象，它看起來很專業，但願這份專業性不僅僅體現在封麵設計上，更能滲透到每一個章節的論述之中。我期待它能提供一些實用的“工具箱”，讓我能隨時取用，而不是讀完就束之高閣，成為書架上又一本“精神食糧”式的擺設。如果能有配套的練習或自測環節，那就更完美瞭，畢竟，學以緻用纔是檢驗學習效果的唯一標準。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我最感興趣的是它在處理復雜、高頻詞匯時的策略。在閱讀學術論文或者精讀原著時，經常會遇到一些看似簡單卻又含義晦澀的詞匯，它們往往是理解整段文字的關鍵。我希望這本書能像手術刀一樣精準地剖析這些“攔路虎”，而不是泛泛而談。如果作者能夠結閤現代認知科學的研究成果，比如記憶麯綫、聯想記憶的原理，來設計其學習結構，那無疑會更具科學性和前瞻性。我個人對那些強調構建“思維導圖”或“語義網絡”的方法特彆感興趣，因為這符閤我大腦的運作習慣——喜歡係統性、關聯性的知識結構。如果這本書能提供清晰的層級結構圖，將詞匯的衍生關係視覺化地呈現齣來，那將極大地方便我的係統性記憶和復習。

評分☆☆☆☆☆

non-existence（不存在），non-essential（不主要的），non-electrical（非電的）

評分☆☆☆☆☆

很好，適閤係統的學習

評分☆☆☆☆☆

misunderstand（誤解），misjudge（誤判），misleading（誤導），misfortune（不幸）

評分☆☆☆☆☆

unfinished（未完成的）undoubted（無疑的）unemployment（失業）

評分☆☆☆☆☆

不錯，值得學習。單詞量不小。

評分☆☆☆☆☆

英語單詞構成有其規律，很好的掌握瞭構詞規律，纔可以很好、很快的、準確的記憶單詞。英語單詞構詞法的核心部分，在於詞根，詞的意義主要是由組成單詞的詞根體現齣來的。詞根可以單獨構成詞，也可以彼此組閤成詞，通過前綴後綴來改變單詞的詞性和意義。（詞根和詞綴叫構詞語素）也就是說，單詞一般由三部分組成：詞根、前綴和後綴。詞根決定單詞意思，前綴改變單詞詞義，後綴決定單詞詞性。

評分☆☆☆☆☆

搞活動的時候買的 物美價廉 618名不虛傳

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

接著決定要考G，也不知道從哪看到瞭一本叫做《17天搞定GRE單詞的書》，接著就去樂淘買瞭它，當時的我覺得十分震撼，其實理論也就一般，根據艾賓浩斯遺忘麯綫製定計劃進行記憶而已。其實所有的記憶方法都差不多，一是根據上述的規律進行短時間內大量重復，二是利用聯想記憶法。但是兩者實際操作起來都有睏難。下麵一步就是實驗瞭，（我最愛拿自己做實驗瞭），於是我人生中極為悲慘的一個月開始瞭，隻有4級水平的我開始用所謂的17天法直接挑戰GRE單詞。那是什麼樣的感覺呢，一頁十幾個詞隻有一兩個認識，但是悲劇的是你原來認識的那個詞的意思還不是你所認識的。整個過程堅持瞭大約一個月，每天從早上7點多起床到晚上12點左右睡覺除瞭吃飯等維持生命的活動就做這一件事，中間還有各種心理上的崩潰以及其導緻的計劃的不斷後延，終於在快到一個月的時候我崩潰瞭，不過也背完瞭前41個list，前麵20個還比較熟。