世界經典文學名著博覽：小熊溫尼（第2版 青少年版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] A.A.米爾恩 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 經典文學
• 小熊溫尼
• 青少年讀物
• 繪本
• 故事
• 成長
• 友誼
• 英國文學
• A
• A
• 米爾恩

齣版社： 上海人民美術齣版社

ISBN：9787532274338

版次：2

商品編碼：11293957

包裝：平裝

叢書名： 世界經典文學名著博覽·青少年版

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：167

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

　　在我們年少時，總會讀過幾本好書，它們或為我們指引瞭前進的方嚮，或幫我們慰藉瞭失落的心靈，或讓我們對於生活有瞭更多的感悟。為瞭將這份感動和領悟傳承下去，上海人民美術齣版社和安徽智之虎文化有限公司2012聯袂奉獻齣一套傳世經典——《世界經典文學名著博覽》（2012升級版）。123本巨著本本經典，古今中外大師佳作雲集，為孩子們承托起瞭一片真善美的天空！

內容簡介

　　《世界經典文學名著博覽：小熊溫尼（第2版 青少年版）》講述瞭生活在百畝森林裏的溫尼最喜歡吃蜂蜜啦，為瞭尋找蜂蜜，它甚至會想辦法進入蜂窩！溫尼最好的朋友是剋裏斯多夫羅賓，當然還有小豬，幾乎所有百畝森林裏的朋友都喜歡它！它純真可愛，雖然有點兒笨拙但卻非常善良。雖然它過著簡單的生活，卻時常有新奇的主意及獨特的洞察力。有它在的場閤，總是充滿著歡樂！有著孩子獨特的天真和好奇心，每天一睜開眼睛，就想去百畝森林裏尋找新鮮有趣的事。關心朋友、樂於助人，為憂傷的伊爾尋迴遺失的尾巴。知道跟著蜜蜂走，就可以找到它最喜歡的食物――蜂蜜。不沉溺自責，凡事熱心、凡事盼望、凡事有愛，它關心朋友們的心情，非常體貼，是大傢公認的好朋友！

作者簡介

　　A.A.米爾恩（A.A.Milne，1882-1956），英國著名劇作傢、小說傢、童話作傢和詩人。生於倫敦，畢業於劍橋大學。大學讀的是數學，參加過第一次世界大戰，當過英國老牌幽默雜誌《笨拙》的副主編。齣版長篇小說、散文、詩歌作品多部。其中兒童文學作品《小熊維尼》一書至今被譯為二十二種語言，在多個國傢先後齣版。並被迪斯尼買下版權，改編成風靡世界的卡通影片。

內頁插圖

目錄

第一章 小熊溫尼和蜜蜂們
第二章 溫尼·菩到兔子傢做客
第三章 溫尼和小豬去打獵
第四章 溫尼幫咿唷找尾巴
第五章 小豬皮傑遇到瞭長鼻怪
第六章 咿唷的生日禮物
第七章 小豬皮傑冒充小袋鼠
第八章 羅賓帶大傢去北極探險
第九章 小豬皮傑被睏在瞭水裏
第十章 剋裏斯托弗·羅賓給阿菩舉行宴會
第十一章 咿唷在菩角落的新房子
第十二章 跳跳虎來吃早餐
第十三章 小豬又遇到長鼻怪
第十四章 其實跳跳虎不會爬樹
第十五章 剋裏斯托弗·羅賓的便條

精彩書摘

　　小豬皮傑住在一個非常大的房子裏，房子修建在一棵山毛櫸樹的正中間，山毛櫸樹生長在森林的正中間，而小豬住在房子的正中間。靠近他傢房子的地方，立著一塊破舊的木闆，木闆上寫著“入侵者·W”。當剋裏斯托弗·羅賓問那隻小豬這意味著什麼時，他說這是他祖父的名字。這個名字已經在這個傢族裏使用瞭很久瞭。羅賓對小豬說：“你可不能用“入侵者”這個名字。”小豬說：“為什麼不可以呢？我爺爺就是用的這名字啦。”而且這個是“入侵者·威爾”的簡寫，而“入侵者·威爾”又是“入侵者·威廉”的簡寫。他還說，他的祖父有兩個名字――是怕萬一丟瞭一個。而其中的那個“入侵者”是繼承他一個叔叔的，也就是說先有“入侵者”，而後纔有“威廉”。
　　“我也有兩個名字。”剋裏斯托弗·羅賓漫不經心地說(剋裏斯托弗是前名，羅賓是中間的名字)。
　　“是吧，你看這證明我說對瞭吧。”小豬皮傑說。
　　在一個晴朗的鼕日裏，小豬正在自己傢門前打掃積雪的時候，他碰巧一抬頭，一下子就看見溫尼。當時小熊溫尼正在雪地裏繞著圈子，好像在想著什麼心事。小豬叫他時，他還在準備繼續走下去。
　　“哈噦！”小豬說，“你在乾什麼呢？”
　　“狩獵。”溫尼說。
　　“你要打什麼啊？”
　　……

前言/序言

　　如果你碰巧有讀過另一本有關剋裏斯托弗·羅賓的書，你也許記得，他曾經有過一隻天鵝（或者說天鵝有過剋裏斯托弗·羅賓，我也不知道他們到底是哪個擁有哪個），並錶示他曾經管這隻天鵝叫“菩”。那是很久以前的事瞭，後來我們說再見時就把這個名字拿迴來瞭，因為我們不認為這隻天鵝還需要這個名字瞭。嗯，當愛德熊說它想有一個使人興奮的完全屬於它自己的好名字時，剋裏斯托弗·羅賓想都沒想，立刻說道：“就叫溫尼·菩吧。”這樣子，愛德熊成瞭小熊溫尼·菩。好啦，我已經解釋完瞭小熊溫尼名字的由來，接下來我將解釋剩下的其他事情瞭。
　　如果你常住倫敦，就不可能沒有去過動物園。有一些人去動物園時，總是從一個叫“入口”的地方開始進去，然後飛快地走過每一個裝著動物的籠子，直到最後到達一個叫“齣口”的地方，但善良的人們會一直走到他們最喜愛的動物前，停下來並待在那兒。所以，當剋裏斯托弗·羅賓去動物園時，他就會徑直走到北極熊那兒。他會對從左邊數第三個門的管理員低聲說些什麼，接著門將被打開。我們跟著他穿過黑暗的通道，爬上陡峭的樓梯，最終到達一個特殊的籠子前麵。打開籠子後，從裏邊飛快地跑齣瞭一個棕色的毛茸茸的東西，這時你就會聽見剋裏斯托弗·羅賓帶著幸福的呼喊“哦，小熊！”，然後便一頭衝進瞭它的懷抱。現在這隻小熊的名字是溫尼，對於一隻小熊來說，這是一個好名字啊！但奇怪的是，我們不記得“溫尼”是在“菩”後麵，還是“菩”在“溫尼”後麵，我們原來肯定知道，但後來已經忘瞭……
　　我剛寫到這兒，小豬抬頭看瞭看我，尖叫地說：“那我呢？”“親愛的小豬，”我說，“這整本書都是關於你的。”“這麼說，那它也是關於溫尼的啦！”他尖聲說。你看，就是這樣。他是嫉妒，因為他認為溫尼有著一大段屬於他自己的隆重介紹，當然，無可否認，溫尼是目前最受大傢喜愛的，這一點決不能否認。但小豬也有很多溫尼沒有的優點，比如你把溫尼拿去學校，那就不可能不被發現，但小豬非常的小，甚至你可以把他塞進衣服口袋裏。當你不能確定7乘以2到底是12還是22時，伸手去摸摸他倒是非常舒服的事情。有時他還會從口袋裏爬齣來，到墨水瓶裏玩上一會兒，從這方麵看來，小豬的確比小熊溫尼懂的知識多。但小熊溫尼並不介意。他會說：“有些人聰明，有些人笨啦。”他說的是事實。現在，其他所有的動物都開始嚷著：“那我們呢？”因此，也許最好的辦法就是停止這篇前言，開始講這本書的故事。
　　A.A.米爾恩

《奇幻旅程：探索未知世界》 穿越古今，邀您共赴一場智慧與想象的盛宴 親愛的讀者，您是否曾夢想過踏上未知的旅程，去探索那些隱藏在時間長河中的奇跡？是否渴望在浩瀚的知識海洋中汲取養分，讓思想插上翅膀，自由翱翔？《奇幻旅程：探索未知世界》正是為懷揣夢想、渴求知識的您精心打造的百科全書式讀物。它是一扇通往廣闊天地的窗戶，引領您跨越山川湖海，穿越曆史長廊，觸碰那些曾經閃耀智慧光芒的時代，感受那些孕育偉大思想的靈魂。 本書旨在以最生動、最引人入勝的方式，為廣大讀者，尤其是對世界充滿好奇的青少年朋友們，呈現一幅波瀾壯闊的文明畫捲。我們相信，閱讀不僅僅是獲取信息的手段，更是激發想象、培養獨立思考能力，構建健全人格的重要途徑。因此，《奇幻旅程》力求在內容選擇、呈現方式上，做到既有深度又不失趣味，既能開闊視野又能啓迪心智。 第一篇：文明的曙光與璀璨——古代世界的智慧結晶 我們將從人類文明的源頭開始，迴溯那些塑造瞭我們今日世界的古老文明。 神秘的尼羅河畔： 埃及，那片孕育瞭金字塔、獅身人麵像和神秘象形文字的土地。我們將探尋古埃及人的生活智慧，瞭解他們精湛的建築技藝、先進的農業灌溉係統，以及對來世的獨特信仰。從法老的陵墓中，我們窺見王權的至高無上；從神廟的壁畫上，我們解讀神靈的傳說。我們將深入瞭解埃及的社會結構、宗教信仰、藝術成就，以及它在天文學、數學等領域的早期貢獻。您將瞭解到，為何埃及文明能夠跨越數韆年，至今仍散發著迷人的魅力。 智慧的搖籃：古希臘與古羅馬： 希臘，哲學的發源地，民主的誕生地。蘇格拉底的詰問、柏拉圖的理想國、亞裏士多德的邏輯體係，這些思想的火花至今仍照耀著西方文明的進程。我們將走進奧林匹斯山的眾神殿，瞭解希臘神話中跌宕起伏的故事，感受英雄主義的浪漫。同時，我們還將領略古希臘在戲劇、雕塑、建築等藝術領域的輝煌成就，瞭解城邦政治的運作模式，以及奧林匹剋運動會的起源。 接著，目光轉嚮地中海的另一顆璀璨明珠——羅馬。從一個小小的城邦崛起為橫跨歐亞非的龐大帝國，羅馬人以其卓越的軍事纔能、嚴謹的法律體係和宏偉的工程建設震驚世界。我們將探索羅馬共和國的政治製度，瞭解羅馬軍團的戰無不勝，感受羅馬鬥獸場的血腥與榮耀。羅馬的道路、水道、公共浴場等建築奇跡，至今仍是工程學的典範。本書將深入淺齣地介紹羅馬帝國的興衰曆程，以及其對西方法律、語言、建築和政治製度産生的深遠影響。 東方巨龍的東方智慧： 在世界的東方，古老的中華文明以其悠久的曆史和獨特的文化脈絡，書寫著屬於自己的輝煌篇章。我們將一同走進先秦的百傢爭鳴，感受孔孟老莊的思想碰撞，瞭解他們如何構築瞭影響深遠的哲學體係。我們將驚嘆於秦始皇統一中國的雄纔大略，領略兵馬俑的壯觀景象；我們也會漫步於盛唐的長安街頭，感受萬國來朝的氣派；我們將沉醉於宋詞的婉約與豪放，欣賞中國古代書畫的韻味。從四大發明到古代的科技成就，從詩經楚辭到唐詩宋詞，從絲綢之路的開闢到四大名著的誕生，我們將全麵展現中華文明的博大精深。 印度文明的獨特魅力： 印度，一個充滿神秘色彩和多元文化的國度。我們將探索古印度人的宗教信仰，瞭解佛教、印度教等主要宗教的起源與發展，以及它們對世界文明産生的深遠影響。我們將瞭解古印度在數學（例如“零”的概念和位值製）、天文學、醫學等領域的傑齣貢獻。同時，我們也無法忽視印度燦爛的文學藝術，從史詩《摩訶婆羅多》到《羅摩衍那》，從笈多王朝的黃金時代到莫臥兒帝國的宮廷藝術，都將一一呈現。 第二篇：變革與創新——近代世界的風雲變幻 隨著曆史的車輪滾滾嚮前，人類社會進入瞭一個充滿變革與創新的時代。 文藝復興的藝術與人文之光： 讓我們一同迴到那個藝術與科學蓬勃發展的時期。達·芬奇的《濛娜麗莎》為何如此神秘？米開朗琪羅的《大衛》為何如此震撼？拉斐爾的《雅典學院》又傳遞著怎樣的思想？我們將深入瞭解文藝復興時期對古典文化的重新發現，對人文精神的頌揚，以及科學探索的萌芽。從繪畫、雕塑到文學、建築，文藝復興藝術傢和思想傢們的作品，至今仍是我們寶貴的精神財富。 地理大發現與世界格局的重塑： 哥倫布的航行，麥哲倫的環球之旅，這些偉大的探險活動極大地拓展瞭人類的認知邊界，將原本分隔的世界聯係在一起。我們將跟隨勇敢的探險傢們，體驗他們在驚濤駭浪中的勇氣與決心，瞭解他們如何發現新大陸，如何改變瞭世界的貿易和文化交流格局。這次大發現不僅帶來瞭地理上的新發現，也引發瞭歐洲社會的巨大變革，開啓瞭全球化進程的序幕。 科學革命的理性之光： 牛頓的萬有引力定律，哥白尼的日心說，伽利略的望遠鏡觀測……科學革命的浪潮席捲瞭整個歐洲，徹底改變瞭人類認識自然的方式。我們將瞭解這些偉大的科學傢是如何挑戰傳統的權威，如何用嚴謹的科學方法探索宇宙的奧秘。這本書將以通俗易懂的方式，解釋這些科學發現的意義，以及它們如何為後來的工業革命奠定基礎。 啓濛運動的思想解放： 盧梭的“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，伏爾泰的“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利”……啓濛運動的思想傢們，以其對理性、自由、平等的追求，點燃瞭人類思想解放的火炬。我們將深入瞭解他們是如何批判封建專製和宗教愚昧，如何倡導民主、法治和人權，以及他們的思想如何深刻影響瞭美國獨立戰爭和法國大革命。 第三篇：進步與挑戰——現代世界的多元圖景 進入現代社會，人類迎來瞭前所未有的物質進步，但也麵臨著新的挑戰。 工業革命的引擎轟鳴： 蒸汽機的發明，工廠的興起，城市的發展，工業革命以驚人的速度改變瞭人類的生産方式和生活方式。我們將探尋蒸汽機、火車、輪船等發明背後的故事，瞭解它們如何極大地提高瞭生産力，如何改變瞭社會結構，也帶來瞭新的社會問題，如城市化帶來的環境汙染和貧富差距。 兩次世界大戰的沉痛反思： 20世紀，人類經曆瞭兩次慘烈的世界大戰。我們將以史為鑒，瞭解戰爭的殘酷與破壞，以及和平的珍貴。本書將客觀地呈現戰爭的起因、經過和後果，並重點強調從中吸取的教訓，以及對建立持久和平的思考。 科技的飛躍與未來的展望： 從愛因斯坦的相對論，到原子能的利用，再到信息時代的到來，20世紀至今的科技發展日新月異。我們將一同見證計算機、互聯網、航空航天等領域的偉大突破，瞭解它們如何改變瞭我們的生活，如何拉近瞭世界的距離。同時，我們也關注科技發展帶來的倫理挑戰和對未來的思考，例如人工智能、基因工程等。 多元文化的世界： 當今世界是一個多元文化交融的時代。我們將瞭解不同國傢、不同民族的文化特色，欣賞世界各地的藝術、音樂、文學和風俗習慣。本書鼓勵讀者以開放的心態去理解和尊重不同的文化，培養跨文化交流的能力。 《奇幻旅程：探索未知世界》 不僅僅是一本書，它是一場引人入勝的知識冒險，一次激發無限想象的探索之旅。我們精心挑選的文字，搭配精美的插圖和豐富的圖錶，將讓抽象的概念變得生動具體，枯燥的曆史變得鮮活有趣。無論是對世界曆史的好奇，對科學知識的渴望，還是對人類文明的探求，您都將在本書中找到屬於自己的那片天地。 翻開《奇幻旅程》，您將不僅僅是在閱讀，更是在與曆史對話，與智慧同行，與未來對話。讓我們一同啓程，在這片知識的海洋中，揚帆遠航，發現屬於自己的那片璀璨星辰！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個有點兒挑剔的小書蟲量身定做的！我兒子，今年八歲，平時對閱讀的熱情就像那忽冷忽熱的天氣，時而奔騰如火，時而又像霜打瞭的茄子。我嘗試過各種各樣的兒童讀物，從色彩斑斕的圖畫書到情節略顯復雜的冒險故事，但總感覺他不是特彆投入。直到我翻開這本《小熊溫尼》，纔算是找到瞭一劑“靈丹妙藥”。這本書的裝幀設計就很有質感，紙張的觸感溫潤，插圖的風格非常細膩，不是那種過於誇張的卡通，而是帶著一種淡淡的溫馨，仿佛能聞到森林裏泥土和樹葉的清香。而且，文字的排版也特彆舒服，字號適中，行間距恰到好處，一點也不會讓眼睛感到疲憊。最關鍵的是，故事本身，溫尼和他的朋友們之間的日常，那些細微的情感，簡單的快樂，純粹的友誼，像涓涓細流一樣，一點點滲透進孩子的內心。他不再是心不在焉地翻書，而是會時不時地停下來，若有所思地看著插圖，然後會指著某個場景，用他的小嘴巴復述給我聽，那種專注和驚喜，是我最樂於看到的。這本書成功地點燃瞭他內心深處對閱讀的熱情，讓他開始真正體會到文字的魅力，和故事帶來的溫暖。

評分☆☆☆☆☆

這次的《世界經典文學名著博覽》係列，尤其是《小熊溫尼》這本，真的給瞭我一種耳目一新的感覺。作為傢長，我們都希望孩子能夠接觸到真正有價值、有深度的作品，但同時也要考慮到他們的年齡和接受能力。這本書在這一點上做得非常齣色。它沒有為瞭“低幼化”而犧牲掉原著的核心思想，而是通過精心的再版和編輯，將一個充滿智慧和溫情的經典故事，以一種更適閤當下青少年閱讀習慣的方式呈現齣來。我兒子在讀這本書的時候，我注意到他會反復去看書中的一些對話，然後自己小聲地模仿溫尼的語氣，或者學著跳跳的樣子，那種投入和模仿，讓我看到瞭他對角色的認同和喜愛。書中的一些情節，比如溫尼在思考問題時那種慢悠悠的樣子，還有它堅持不懈地去尋找蜂蜜的執著，都給孩子傳遞瞭一種積極的生活態度。而且，書中關於友誼的描繪，那些彼此之間的理解、支持和包容，真的非常溫暖，讓孩子在快樂閱讀的同時，也在潛移默化中學習如何與人相處，如何去珍惜身邊的朋友。

評分☆☆☆☆☆

這本《小熊溫尼》（第2版 青少年版）給我最大的驚喜在於它對“經典”二字的理解和傳承。在如今信息爆炸的時代，很多經典故事都被簡化、快餐化，但這本書卻保留瞭原作那種細膩的情感和深邃的哲思，同時又用一種非常適閤孩子的方式去呈現。我兒子雖然隻有7歲，但他在讀這本書的時候，明顯能夠感受到故事背後傳遞的那種純粹和美好。他會問我：“媽媽，為什麼大傢都要聽溫尼的話？”、“為什麼瑞比總是很忙？”這些問題看似簡單，但背後卻蘊含著孩子對人際關係、角色分工的初步理解。書中的角色塑造非常成功，每個人物都有自己獨特的個性和魅力，溫尼的善良和遲鈍，小豬的膽小和忠誠，跳跳的精力充沛和惹人喜愛，以及屹耳的憂鬱和偶爾的樂觀，都讓孩子在閱讀中學會辨識不同的性格特質，並理解包容和接納。這本書就像一位溫柔的老師，用一個個生動的故事，引導孩子去發現生活中的小確幸，去體會友誼的可貴，去學習如何成為一個內心溫暖、懂得愛的人。

評分☆☆☆☆☆

這款《小熊溫尼》的青少年版，簡直是為我這個“科技宅”傢長和我的“手機不離手”的孩子之間搭起瞭一座友誼的橋梁。我兒子以前對紙質書的興趣一直不高，更習慣於在平闆上看動畫片或者玩遊戲。但這次，當我把這本精美的書拿給他時，他居然主動接瞭過去，並且錶現齣瞭難得的好奇。這本書的插圖風格特彆吸引人，色彩柔和，但又充滿瞭想象力，每一個畫麵都像是一幅精美的畫作，讓他愛不釋手。而且，他不像看其他書那樣坐立不安，而是能安安靜靜地翻閱，時不時地發齣“噗嗤”的笑聲，我湊過去看，原來是他被溫尼的某個想法或者某個舉動逗樂瞭。書中的語言也很有特點，雖然是經典故事，但讀起來一點也不枯燥，充滿瞭童趣和生活氣息，很多句子都帶著一種特彆的韻律感，讓孩子在聽或者讀的時候，能自然而然地感受到其中的樂趣。這讓我非常欣慰，因為它不僅僅是一本書，更是一個讓孩子放下電子設備，沉浸在美好故事中的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書的編排方式真的太有心思瞭！考慮到是給7-10歲的孩子看的，它在保持原著經典韻味的同時，又做瞭很多非常貼心的“本土化”處理。比如，在一些稍顯生僻或者對孩子來說可能有點抽象的概念，書中會用很形象的比喻或者簡單的解釋來補充，而且這些補充內容都巧妙地融入在故事的敘述中，不會顯得突兀，反而更像是作者在用一種更溫和、更容易理解的方式與小讀者對話。我兒子尤其喜歡書裏那些關於“耐心”、“等待”以及“分享”的小道理，他以前有時候會有點急躁，但讀瞭溫尼和夥伴們的經曆後，他會主動提起：“媽媽，你看，溫尼也在等它自己的蜂蜜呢！”這種將書本內容與現實生活聯係起來的能力，正是這本書最寶貴的地方。而且，我觀察到，即使是同一段文字，在不同的小朋友眼中，可能解讀齣的樂趣點也不同。有的孩子可能會被溫尼的可愛逗笑，有的孩子會被小豬的憨厚所打動，有的孩子可能會對瑞比的小花園産生好奇。這種開放性和包容性，讓這本書能夠滿足不同孩子的閱讀喜好和認知水平，讓每個孩子都能在其中找到屬於自己的那份快樂和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，[QY]，[SZ]。 非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理

評分☆☆☆☆☆

書很好，價格也非常給力!

評分☆☆☆☆☆

一年級的孩子讀起來很吃力，因為看過維尼的動畫片纔勉強聽懂

評分☆☆☆☆☆

印刷好，書是正版，非常不錯！給女兒充實暑假！

評分☆☆☆☆☆

小孩子的書，感覺質量不錯。很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

書還不錯，有評音就更好瞭！

評分☆☆☆☆☆

參加滿減活動買的，實惠！

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，非常喜歡!