★升初中必備的科學小常識!
★風靡韓國的兒童科普書!
★韓國文化部寒暑假推薦讀物!
“我的一堂科學知識課係列”
匯集數百幅精細插畫和逗趣對白,用講故事的方式講科學
給孩子科學、美感和趣味教育,在歡樂的情境下學習科學知識
“我的一堂科學知識課係列”是風靡韓國的兒童科普書,也是韓國受歡迎的兒童繪本作者送給小讀者的小禮物,包含《圖解昆蟲的世界》《圖解氣象的故事》《圖解動物的世界》《圖解水的世界》《圖解微生物的世界》共五本書。每一本都搭配百餘幅逗趣可愛的插圖,深入淺齣地解說基本科學知識,還穿插活潑有趣的對白,更能加深小朋友對知識的理解和印象。閱讀這套書,小朋友將在聆聽故事的情境下,自然而然地吸收科學知識,使學習不再枯燥乏味!
本係列適閤7-10歲親子共讀或8-14歲孩子自主閱讀。
《圖解昆蟲的世界》是“我的一堂科學知識課係列”的第一冊,以講故事的方式,娓娓道齣昆蟲誕生的緣由,以及今天我們周圍常見昆蟲的種類、特徵、習性、生活環境等,深入淺齣的內容配以可愛逗趣的插圖,能幫助小讀者輕鬆理解氣象萬韆的昆蟲世界,是學習昆蟲知識的讀物!
你可知道,糞金龜真的喜歡吃牛糞?蟋蟀的耳朵長在腳上?黃蜂原來是螞蟻的祖先?
地球上的動物有130萬多種,其中昆蟲就占瞭約95萬種,是世界上種類多的生物,而且,有很多種昆蟲到現在還沒有被發現,所以地球可算是昆蟲的王國。
昆蟲雖然體積小、壽命短,卻適應力強大,具有許多驚人的能力,比如,昆蟲的觸角可以像氣象雷達一樣,偵測環境中的溫度和濕度;跳高冠軍跳蚤能夠跳比自己高200倍的高度;水黽可以靠腳上的細毛在水麵上滑行;而有些蛾類的復眼,還能看見人類看不見的紫外綫呢!這些昆蟲世界裏驚奇迷人的現象,其實都值得讓我們一一去發掘探究。
金南吉 , 畢業於韓國鞦溪藝術大學文藝創作係。喜歡動物和昆蟲,因此寫過很多關於自然科學的書。自然科學著作有《好好玩的科學童話》、《兒童自然學校》、《圖解昆蟲的世界》、《圖解氣象的故事》、《圖解動物的世界》等;創作童話著作有《冒牌便便》、《小屋日記》、《吃垃圾的恐龍》、《大十五分鍾的哥哥》等。
崔達秀 ,齣生於韓國江原道旌善,專業畫傢。任職於《京鄉報社》和《中央報社》時曾齣版兒童書,目前定居於柯坪山榖的工作室作畫。著有《身體─生命的神秘》、《e-神秘的動物》、《韓國的特彆偉人》、《魔法城》、《似懂非懂我國語言童話》等。
金炫辰,國慶熙大學美術係畢業,颱灣“中國文化大學”藝術研究所碩士。現專事版畫創作與翻譯,譯有《蔡誌忠中國古籍經典係列漫畫》(中譯韓)、《春去春又來》、《漫畫世界文學全集》、《2010年韓國趨勢》、《我愛數學·科學童話繪本》等百餘本。
前言
昆蟲的誕生
昆蟲的特徵
昆蟲的種類
昆蟲的棲息處
昆蟲的食物
昆蟲的成長
僞裝與防禦
昆蟲們的對話
觸角與復眼的功能
有益的昆蟲
有害的昆蟲
傢裏的害蟲
過特殊生活的昆蟲
過群體生活的昆蟲
勇奪冠軍的昆蟲
昆蟲的壽命
後代存活靠概率
食物金字塔
生態圈危機
遇到危險昆蟲時怎麼辦?
采集昆蟲
昆蟲常識問答題
昆蟲相關名詞解釋
索引
前言
地球上有數不清的生物,其中四處活動的昆蟲雖然屬於小型生物,但數量卻非常驚人,有95萬多種,而每一種的數量就多得數不完。
昆蟲自古以來就非常善於適應多變的環境,無論棲息在陸上、地底、水中、天上還是森林等處,一直不斷地進化。
目前在我們周邊常見的昆蟲,大部分都在2億年前左右便已進化結束。
昆蟲世界裏有很多神秘又有趣的事,它們具有人類無法知道的感覺和天生的本能,我們目前所知的昆蟲生態隻是其中一部分而已。昆蟲的活動總是很神秘,經常製造難解的謎題讓我們探究思索。泥壺蜂為什麼用泥土築巢?糞金龜(屎殼郎)為什麼以牛糞為主食?昆蟲所錶現齣的各種行為,還有很多是科學傢們找不到原因的,而這就是開放給我們的機會。如果你對昆蟲有興趣,不妨沉醉於昆蟲世界,就像法布爾(Jean-HenriFabre)一樣,也是一件有意義的事啊!
有些昆蟲對人類有害,有些則有益於人類。但不管怎樣,最重要的就是如果昆蟲消失瞭,人類也無法生存。如
果我們把所謂的有害昆蟲都消滅的話,自然生態體係便會失衡,導緻食物鏈被破壞,人類的糧食資源耗盡。所以說昆蟲對於人類的生存,具有不可或缺的重要意義。
本書除瞭講述昆蟲的進化曆史以外,也介紹一般的昆蟲世界,尤其探討瞭人類和昆蟲之間的關係,希望本書能夠幫助讀者更進一步瞭解昆蟲。
······
這本書的閱讀體驗,簡直就像是進行瞭一次精心策劃的“微觀世界探險”。我不是昆蟲學專傢,所以很多時候,孩子提齣的專業問題我都難以應對。但有瞭這本書,我們就像是擁有瞭一位隨身攜帶的、和藹可親的導師。它的語言風格非常平易近人,沒有那種高高在上的說教感,更像是一位經驗豐富的嚮導,拉著你的手,一步步帶你走進那個充滿奇妙生物的世界。我特彆喜歡它對昆蟲“行為學”的描述。很多時候,我們隻看到昆蟲的“結果”(比如看到一隻螞蟻搬食物),但這本書解釋瞭它們“如何做到的”以及“為什麼這麼做”。例如,關於昆蟲的防禦機製,書裏圖文並茂地展示瞭擬態、警告色等策略,看得人拍案叫絕。這種對細節的深度挖掘,讓原本可能枯燥的生物學知識變得生動有趣。更值得稱贊的是,它似乎有一種魔力,能讓孩子放下手中的電子設備,專注於書本上的世界。這種沉浸式的閱讀體驗,在現在的數字時代是多麼稀缺和珍貴啊。這本書成功地證明瞭,好的紙質科普書,其魅力是任何屏幕都無法替代的。
評分作為一位注重早期科學啓濛的傢長,我對於閱讀材料的選擇一直比較挑剔。我更傾嚮於那些能夠培養孩子動手能力和觀察習慣的書籍。這本書在這方麵的錶現超齣我的預期。雖然它本身是純文字和圖片的展示,但它對現實世界的還原度非常高,以至於我能很容易地引導我的孩子將書本知識與戶外觀察聯係起來。比如,書中詳細描繪瞭蜘蛛結網的過程和不同種類的網型,我們周末去公園時,他會主動去尋找樹枝上那些精妙的結構,並試圖用書上的知識來辨彆這是哪一類蜘蛛的作品。這種“學以緻用”的感覺,對於培養孩子的科學精神至關重要。此外,這本書在介紹昆蟲的生態功能時,也做得非常到位,它不僅僅告訴孩子“這是什麼”,更重要的是解釋瞭“它為什麼存在”以及“它對環境有什麼影響”。這種宏觀和微觀相結閤的視角,讓孩子明白,即便是最小的昆蟲,在自然界中也扮演著不可替代的角色。這種對生命的尊重和對生態平衡的認知,是通過閱讀這種優質科普讀物潛移默化地植入的,比單純的說教有效得多。這本書為我們傢庭的周末自然探索活動提供瞭絕佳的藍圖和參照係。
評分從一個成年讀者的角度來看,這本書的知識架構設計得非常閤理,它遵循瞭循序漸進的原則。它首先從最容易觀察到的昆蟲(比如蝴蝶、蜜蜂)入手,建立瞭孩子對昆蟲世界的基礎認知和親近感,然後再逐步深入到一些結構更復雜、生活習性更隱秘的種類。這種由淺入深的引導,極大地保護瞭初學者的學習興趣,避免瞭“起跑綫”就因難度過高而産生挫敗感。更讓我感到驚喜的是,書中對昆蟲“工具箱”的描述。它不僅僅是描述昆蟲的身體結構,更是將其與功能性緊密聯係起來,比如口器的結構與它們取食方式的對應關係,腿部的進化與它們行動模式的關聯。這種“結構決定功能”的科學思維方式,是非常重要的早期科學訓練。這本書的文字簡潔有力,但信息量卻相當大,而且排版上留白得當,視覺上非常舒適,即便是長時間閱讀也不會感到疲勞。這本書不僅是送給孩子的禮物,也成瞭我周末休閑時翻閱的良伴,我們爺倆經常一起指著書裏的某一種昆蟲,討論它在不同季節可能的生活狀態。這本書的價值,在於它搭建瞭一個高質量、可信賴的科學對話平颱。
評分這本書簡直是為我傢那個小博物學傢量身定做的!我女兒今年八歲,對自然界的一切都充滿瞭好奇心,特彆是那些有翅膀、爬來爬去的小傢夥們。拿到這本書的時候,她簡直愛不釋手。首先,從裝幀上看,紙張厚實,色彩鮮艷,那些插圖畫得真是栩栩如生,細節處理得非常到位,讓人一看就覺得親切又專業。我們傢以前買過一些科普書,有些內容太深奧,孩子讀起來很吃力,要麼就是圖畫過於卡通化,缺乏科學的嚴謹性。但這本書的平衡點拿捏得恰到好處。它沒有堆砌復雜的術語,而是用非常貼近孩子生活的語言來解釋昆蟲的各種習性、結構和生命周期。比如,講解蝴蝶如何變態,簡直就像在看一部精彩的動畫片,每一個階段的變化都被清晰地描繪齣來。我們一起研究瞭螞蟻的社會結構,討論瞭瓢蟲為什麼有黑點,那些有趣的知識點一下子就抓住瞭她的注意力。這本書最棒的一點是,它激發瞭她主動探索的欲望。讀完關於螢火蟲的部分,她就纏著我要帶她晚上去院子裏尋找,還興奮地分享她觀察到的“閃光規律”。這本書不僅僅是知識的輸入,更是引導孩子去觀察、去思考的絕佳工具。對於這個年齡段的孩子來說,這種視覺衝擊力強、內容又易於理解的書,是打開科學世界大門的鑰匙。
評分說實話,我本來對給孩子買科普讀物有點兒犯愁,總覺得市麵上的同類産品要麼是給更低齡的孩子看的,內容淺嘗輒止,要麼就是給初中生準備的,信息密度太大,孩子根本消化不瞭。這本書的齣現,簡直就是填補瞭那個“中間地帶”的空白。我兒子現在十歲,正處於對世界充滿求知欲,但又有點兒“自我中心”的階段。他喜歡那種有“故事性”的講解方式。這本書的敘事風格非常流暢,它不是簡單地羅列事實,而是將每一種昆蟲都塑造成瞭一個有血有肉的“角色”。例如,它描述瞭獨居蜂是如何辛勤地為幼蟲準備食物,那種微小的生命世界裏蘊含著的巨大能量和努力,很容易引發孩子的共鳴。我尤其欣賞它在排版上的用心。每一頁的布局都非常閤理,圖片與文字的配閤不是那種簡單的並置,而是互相補充、互相解釋。而且,它還巧妙地設計瞭一些“你知道嗎?”的小欄目,裏麵放的都是一些非常冷門但又引人入思的小知識點,比如哪種甲蟲的盔甲最堅硬,或者哪種昆蟲的僞裝術最高超。這些小彩蛋讓閱讀過程充滿瞭驚喜。我傢孩子讀完後,經常會跑來問我一些他自己總結齣來的問題,這錶明書中的內容已經成功地在他腦海裏構建瞭一個初步的昆蟲知識體係,並促使他開始進行更深層次的思考。
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