於善待“差生”,寬容“差生”。
評分正式需要的。不錯。。。。
評分八錯八錯,如期待一樣
評分 評分這是單位采購用書,也沒什麼好說的。京東的東西還是令人放心的,而且有正規發票,方便入賬。至於書的內容,應該還是可以的。法律類,就是專業書籍,有需要纔會購買。采購也是按照經篩選,按照同事提供的書單進行的,說明大傢對這本書還是認可的。
評分評分
臥槽。 錯彆字好多啊!!
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分書不錯
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