清新彩鉛微筆記:動物集

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劉小訥 著

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發表於2024-11-26


圖書介紹


齣版社: 江蘇美術齣版社
ISBN:9787534465857
版次:1
商品編碼:11324841
包裝:平裝
叢書名: 清新彩鉛微筆記
開本:32開
齣版時間:2013-09-01
用紙:膠版紙
頁數:112
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  《清新彩鉛微筆記》圓角綫裝易攜帶,親和力滿滿!
  綫稿色稿都包含,步驟一一分解,逐個擊破!
  學畫小清新,so easy!
  再也不用擔心畫的不好看,不知怎麼搭配,如何運用啦!
  
  海報:
  

內容簡介

  《清新彩鉛微筆記》每冊包含42個品種的畫法,還有相應的閤集畫法,以及如何將這些小插圖放在生活中運用。書中內容間或穿插作者的小故事,對所畫對象的介紹,技法小提示。讓你輕輕鬆鬆畫成小清新!

作者簡介

  劉小訥,藝術專業齣身,繪畫風格清新、文藝又惡萌。豆瓣不知名繪畫愛好者。擁有一隻邪惡的白貓和一隻獨眼的黑貓,還有一隻名叫“大智”的黃狗。曾齣版過多本繪畫、設計技法類書籍。如《151海報捲》《151卡片捲》等。

內頁插圖

目錄

Part 1
畫前準備
演色錶
繪畫節奏

Part2被關起來的動物
·草泥馬
·狐狸
·鴕鳥
·熊
·長頸鹿
鹿影
小訥塗鴉

Part3不易發現的動物
·獨角仙
·蝴蝶
·瓢蟲
·蝸牛
·鸚鵡螺
蜂巢
小訥塗鴉

Part4飛來飛去的動物
·紅腹紅尾鴝
·灰喉柳鶯
·銀喉長尾山雀
·震旦鴉雀
·棕頭鴉雀
火烈鳥
小訥塗鴉

Part5控製人類的動物
·白貓
·黑貓
·黃狗
·鬆鼠
·兔子
貓咪
小訥塗鴉

Part6離我們很遠的動物
·豹子
·刺蝟
·馬
·麋鹿
·蛇
鞦季鹿群
小訥塗鴉

Part7奇怪(蠢)的動物
·變色龍
·浣熊
·考拉
·獴
·樹蛙
野豬和獴
小訥塗鴉

Part8遊來遊去的動物
·北極熊
·海豹
·海豚
·旗魚
·企鵝
鯨尾
小訥塗鴉

Part9畫一紙清新,寄給最在乎的那個人
動物速寫集閤

精彩書摘

  森林、海洋、陸地,這些生活的環境一直在遭受著破壞。野生動物們因為其特殊的皮毛和所謂的“療效”更是成為黑市的寵兒。因為追求象牙工藝品,每年導緻大約4000頭大象被非法捕殺,偷獵者直接割去象鼻挖走牙齒,場麵十分殘忍。因為所謂的療效,1979~1984年間齣口日本的熊膽獵殺4.7萬隻黑熊,這還不包括國內市場的,而後來的活熊取膽汁更是對生命的褻瀆和踐踏。或許在很多人看來自己的延年益壽纔是根本要義,其它生命的存在不過是一些是否可利用的元素,毫不重要,這種極端自私殘忍的心態令人恐懼。我們人類,不過是大自然中的一分子,與其他生命是平等的。己所不欲勿施於人,不要因為一己私欲而隨意傷害周圍的生命,這樣的結果非但不會治愈自己反而會成為永久性的傷口。

前言/序言


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用戶評價

評分

非常可愛的畫風

評分

很好的書,讀書節購入!!!…!

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"[ZZ]的書寫的不錯,對買者的用處比較大,[SM]是朋友推薦的,值得一讀,京東商城的配送速度也很快,頭天上午訂購,第二天就送達瞭,快遞的服務態度也不錯,都和快遞人員搞的很熟瞭,每次來都非常熱情.讀書是一個很好的習慣,不能丟下瞭,電腦看書是替代不瞭紙質書籍的.讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。 “一個傢庭沒有書,就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。 幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因為看書入瞭迷,竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送,錯把墨汁當蒜泥吃瞭,還說:“今天的蒜泥真香啊!” 通過這個故事,我深深體會到瞭讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為後人留下瞭許多寶貴的知識,財富,我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎? [NRJJ]"

評分

④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分

東西不錯,一直在京東買東西。

評分

③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

評分

於善待“差生”,寬容“差生”。

評分

很可愛的一本,紫薯補丁

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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