書法經典放大·墨跡係列:顔真卿祭侄稿

書法經典放大·墨跡係列:顔真卿祭侄稿 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

上海書畫齣版社 編
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齣版社: 上海書畫齣版社
ISBN:9787547906194
版次:1
商品編碼:11327342
包裝:平裝
叢書名: 書法經典放大墨跡係列
開本:8開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《書法經典放大·墨跡係列:顔真卿祭侄稿》所選法帖都是原帖字本較小者,因而“放大”也便具有瞭價值。放大不僅原色,而且做到盡量保持法帖之點畫、字形、行氣、章法之“真貌”,使原作由於字“小”而不易見之韻緻得以完全展現。這既利於學習,也增強瞭欣賞的多元性。上海書畫齣版社編著的《顔真卿祭侄稿》無意於書,而神采飛揚,姿態橫生,筆勢雄奇,超神入聖,為顔書行草一,為草書學習的範本之一。

前言/序言


用戶評價

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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受

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不錯的帖子,可以好好臨摹一下瞭

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分

放大版很清晰,值得看看

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給兒子買的,很好很好

評分

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評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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