一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

欧一呆 著

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿经验
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 0-3岁
• 早教
• 行为习惯
• 亲子关系
• 教育方法
• 套装

出版社： 法律出版社

ISBN：9787511852731

版次：1

商品编码：11333614

包装：盒装

开本：16开

出版时间：2013-09-01

用纸：胶版纸

页数：461

套装数量：3

正文语种：中文

内容简介

　　《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》着眼亲子教育，内容丰富，思想深刻，视角独到，观点新颖。事事关乎教育大计，字字涉及育儿技巧，文风清新，语言幽默。全书结构严谨，布局合理，全书分为上、中、下三篇：上篇着眼理念灌顶，让人耳目一新，有据可依；中篇着重实践培训，让人操作便宜，有章可循；下篇着力案例分析，让人见多识广，有例可照。

作者简介

　　欧一呆，国内顶尖级语言大师，亲子教育专家，生活学创始人，“九五二”养成教育法创始人，多所大学客座教授。著有《一呆教你练口才》、《一呆教你悟生活》

内页插图

目录

《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（上册）》
上篇——理念篇
一、“九五二”养成教育法
二、九个注重
三、五个立足点
四、二个和谐
五、亲子教育理念测评表
中篇——实践（培养）篇
下篇——案例（诊断）篇
后记
天生我材必有用
附录
亲子教育测评表
……
《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（中册）》
《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（下册）》

精彩书摘

　　孩子有没有出息在父母，孩子有多大出息在自己
　　世间道路千万条，他走的是——他那条。是的，一个人的命运掌握在自己的手中，作为父母，我们也只能是关注、教育、祝福啊！于是乎，“望子成龙”、“望女成凤”的想法便在天下父母心中跃居首位。从遗传的角度讲，孩子成了我们生命的延续，当我们感叹自己的某些遗憾时，都不无兴奋地说：“我这一辈子看样子就这样了，明天就看儿子的了。”“我当官，还不如儿子当官，我发财，还不如儿子发财。”多少期待多少爱啊！但，望终归是望，因孩子的天赋、父母的方法、外界的环境不同，孩子的成长各异。当理想与现实存在太大的差距时，“望”变成了“恨”（恨铁不成钢），关注变成了寻觅，提醒变成了呵斥，教育就成了指责，祝愿的形式也逐渐以忧虑来表现，到处都有父母近乎疯狂的呼声——你们为什么不理解我，而回答他们的却依然是他们的回声，只是“我们也需要理解”的童声被呼声掩盖了。
　　人都有追求快乐的本性，孩子们更习惯追求单纯的快乐。打打闹闹，蹦蹦跳跳，与同伴嬉戏追逐并乐此不疲；但这并不妨碍他们的积极上进。我们不能把孩子的“好动性”理解为“多动症”；把孩子的好奇心归结于“注意力”不集中；把孩子的“解释”看做“借口”；把孩子的作业没完成怪罪于“电视”；把孩子的某些“顽皮”误解为“不可教也”；有些家长就真的“无能”（为力）了，伴随着无能的就是“重复教育”与“棍棒教育”，随后，也许就是孩子的“不进油盐”、叛逆！最后留下的可能只是父母无尽的失落和破碎的心。
　　……

《一生受益的儿童心理成长课》 内容简介： 这是一套深入浅出的儿童心理成长指导手册，旨在帮助家长理解孩子不同阶段的心理需求，掌握科学有效的育儿方法，从而助力孩子健康、快乐地成长。本书打破了传统育儿的碎片化和经验主义，从儿童心理发展的核心规律出发，系统性地梳理了从婴幼儿期到青春期的关键心理发展节点，并提供了大量实践可操作的育儿策略。 第一部分：认识儿童发展的内在规律——理解孩子的心灵密码 本部分将带领家长走进孩子的内心世界，揭示儿童心理发展的独特逻辑。 0-3岁：安全感的基石与早期探索 依恋关系的重要性： 详细阐述安全型依恋对孩子未来人际关系、情绪管理和独立性的深远影响。我们将从行为科学的角度，解析婴儿如何通过与主要照顾者建立连接来学习信任与爱。内容包括：如何回应婴儿的哭声，解读宝宝的非语言信号，以及父母自身的情绪状态如何影响亲子互动。 感官探索与认知萌芽： 探讨婴幼儿如何通过触觉、视觉、听觉等感官来认识世界。我们将介绍如何为孩子创设安全有趣的探索环境，鼓励他们自由玩耍，激发好奇心。例如：选择合适的玩具，进行亲子阅读的早期启蒙，以及在日常生活中融入游戏化学习。 情绪的初体验与表达： 识别并理解婴儿常见的负面情绪（如哭闹、烦躁）背后的原因，并学习如何平静、有效地安抚孩子，帮助他们建立情绪的初步认知。我们将提供具体的安抚技巧，如拥抱、轻拍、歌唱，以及如何引导孩子在安全的环境中表达情绪。 语言发展的关键期： 强调早期语言环境的重要性，介绍如何通过丰富多样的语言互动促进孩子语言能力的飞速发展。内容涵盖：日常对话的技巧，儿歌、绘本的有效利用，以及如何鼓励孩子发出声音、模仿词语。 3-6岁：独立意识的觉醒与社会性启蒙 “我”的意识萌发与自主性培养： 解析儿童在这一阶段强烈的自我意识和“我自己来”的愿望。我们将探讨如何尊重孩子的独立性，适度放手，让他们在力所能及的范围内做决定，例如：自主选择穿衣、吃饭，参与简单的家务劳动。 情绪的识别与初步管理： 孩子的情绪体验变得更加丰富和复杂，开始出现嫉妒、愤怒、沮丧等。本书将教家长如何帮助孩子认识、命名和表达这些情绪，并学习一些简单的情绪调节方法，如深呼吸、转移注意力、暂停。 规则意识的建立与社会交往： 随着集体生活的增多，规则意识的培养至关重要。我们将提供如何以正面、积极的方式教授规则，以及孩子在与同伴交往中学习分享、合作、解决冲突的技巧。内容包括：游戏中的规则引导，分享的重要性，以及处理孩子间争执的策略。 想象力与创造力的飞扬： 这一时期是儿童想象力发展的黄金时期。我们将介绍如何通过故事、角色扮演、艺术活动等方式，激发孩子的想象力和创造力，让他们在玩乐中学习。 6-12岁：认知能力的飞跃与自我认知的发展 学习能力的提升与思维方式的引导： 随着入学，孩子的学习能力和思维方式将发生显著变化。我们将探讨如何培养孩子的学习兴趣，引导他们掌握有效的学习方法，如提问、归纳、总结，以及如何激发他们的逻辑思维和解决问题的能力。 道德感的萌芽与价值观念的塑造： 孩子开始形成初步的道德判断和价值观。本书将提供如何通过榜样、故事、讨论，帮助孩子理解是非对错，培养责任感、同情心和正直的品德。 自我认知的深化与同伴关系： 孩子开始更深入地认识自己，并越来越重视与同伴的关系。我们将分析同伴交往中的重要性，如何引导孩子建立积极健康的友谊，以及如何处理同伴压力和社交挑战。 挫折教育与 resilience（韧性）的培养： 面对学业压力和生活中的挑战，孩子需要学会如何面对挫折。我们将介绍如何通过合理的引导，让孩子从失败中学习，培养坚韧不拔的意志和积极乐观的心态。 青春期：身心剧变与独立人格的形成 生理与心理的挑战： 青春期是身心剧烈变化的时期，孩子可能面临情绪波动、叛逆、自我怀疑等问题。本书将帮助家长理解青春期的生理和心理特点，学习如何与青春期孩子有效沟通，建立信任。 价值观的确立与个性发展： 青春期是独立人格形成的关键时期，孩子开始形成自己的价值观和世界观。我们将探讨如何尊重孩子的个性和选择，引导他们找到自己的兴趣和方向，并为未来的人生做准备。 性教育与健康成长： 针对青春期的生理和心理变化，本书将提供科学、开放的性教育指导，帮助家长与孩子就性健康、两性关系等敏感话题进行坦诚的沟通，引导孩子树立正确的性别观和健康的生活方式。 生涯规划的初步启蒙： 引导孩子思考自己的未来，探索职业兴趣，为升学和未来的职业生涯打下基础。 第二部分：科学有效的育儿策略——赋能家长成为智慧父母 本部分将聚焦于家长在育儿过程中的实际操作，提供一套系统、科学的育儿方法。 高质量的亲子沟通： 积极倾听的艺术： 教授家长如何放下评判，真正倾听孩子的心声，理解他们的感受和需求。内容包括：非暴力沟通的技巧，如何通过眼神、肢体语言回应，以及如何提开放式问题。 同理心与情感回应： 学习如何站在孩子的角度思考问题，理解他们的情绪，并给予恰当的情感回应，让孩子感受到被理解和被支持。 正面语言的力量： 摒弃批评、指责、命令式的语言，学会使用鼓励、赞美、引导性的语言，营造积极的家庭氛围。 建立健康的家庭规则与界限： 规则制定的原则： 如何与孩子一起制定清晰、合理、可执行的家庭规则，以及规则背后的意义。 温和而坚定地执行： 掌握在执行规则时，保持耐心、理解，但同时不妥协的技巧，避免过度惩罚或溺爱。 界限的设定与尊重： 学习如何为孩子设定适当的个人和行为界限，并尊重孩子的界限，培养孩子的自我保护意识。 培养孩子的独立性与责任感： 放手与授权： 适度放手，让孩子自己尝试，即使会犯错，也是成长的宝贵机会。 家务劳动与生活技能： 引导孩子参与力所能及的家务，培养他们的责任感和生活自理能力。 自我管理能力的培养： 引导孩子学习时间管理、物品整理，为他们未来的独立生活打下基础。 情绪教育与心理健康： 识别与表达情绪： 引导孩子认识、命名和表达各种情绪，并学习健康的应对方式。 挫折与抗压能力的培养： 通过面对挑战、解决问题，帮助孩子建立抗挫折能力，培养坚韧不拔的意志。 培养积极的心态： 引导孩子发现生活中的美好，培养感恩之心，建立乐观积极的人生观。 解决家庭冲突的智慧： 冲突的根源分析： 理解家庭冲突的常见原因，并学习如何从根源上解决问题。 有效的沟通与协商： 掌握在冲突中进行有效沟通，倾听对方意见，寻求双赢解决方案的技巧。 修复关系与和解： 学习如何在冲突后修复亲子关系，加深彼此的理解和爱。 第三部分：为未来铺路——支持孩子个性化发展 本部分将关注如何发掘孩子的潜能，支持他们成为独一无二的个体。 发掘与培养孩子的兴趣特长： 观察与引导： 如何敏锐地观察孩子的兴趣点，并提供支持和引导，帮助他们发展特长。 探索多样化的学习方式： 鼓励孩子接触不同领域的知识和活动，拓宽视野，发现潜在的天赋。 避免过度功利化： 强调兴趣培养的乐趣和过程，避免将一切都变成“学习任务”，以免扼杀孩子的热情。 鼓励批判性思维与独立思考： 提问与质疑： 鼓励孩子多提问，并引导他们思考问题的不同角度，不盲从，形成自己的判断。 信息筛选与辨别： 在信息爆炸的时代，教孩子如何辨别信息的真伪，形成独立的思考能力。 解决问题的能力： 引导孩子分析问题，寻找解决方案，并在实践中不断尝试和优化。 品格塑造与价值观教育： 榜样的力量： 家长自身的言行是孩子最好的老师，强调身教的重要性。 社会责任感与公民意识： 引导孩子关注社会，培养同情心、正义感，以及作为社会一份子的责任感。 诚信、善良、尊重： 将这些核心价值观融入日常教育，潜移默化地影响孩子。 应对数字化时代的挑战： 合理使用电子产品： 掌握引导孩子健康、适度使用电子产品的技巧，平衡线上线下生活。 网络安全意识： 教授孩子网络安全知识，保护个人隐私，避免网络欺凌和不良信息的影响。 信息素养的培养： 引导孩子正确获取、利用和分享信息，成为数字时代的主导者而非被动接受者。 本书特点： 科学严谨的理论基础： 结合儿童心理学、发展学、行为学等领域的最新研究成果，为家长提供科学可靠的育儿理论。 实践性强，操作性高： 提供大量具体、可行的育儿策略和技巧，家长可以立即在日常生活中应用。 体系完整，覆盖全面： 涵盖儿童成长的各个阶段和关键方面，为家长提供一站式的育儿指导。 语言生动，易于理解： 采用通俗易懂的语言，辅以生动的案例分析，让家长轻松掌握育儿知识。 强调亲子关系的和谐： 致力于帮助家长建立积极、健康的亲子关系，让育儿成为一件充满爱与乐趣的事情。 《一生受益的儿童心理成长课》将成为您育儿路上的贴心伙伴，助您成为更有智慧、更有爱的父母，陪伴孩子走过丰富多彩的成长旅程。

评分☆☆☆☆☆

这次入手《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》，我最看重的是它是否能提供一些切实可行、易于操作的育儿技巧。我平时工作比较忙，回到家已经很疲惫，如果育儿方法太复杂或者需要耗费大量精力，我可能很难坚持下去。我希望这本书能提供一些“拿来就用”的锦囊妙计，比如如何快速地让孩子适应某个新环境，或者在孩子发脾气的时候如何有效地安抚他们，再比如如何鼓励孩子主动学习，而不是被动地接受。我对“九五二”的解读，可能会是关于时间管理或者精力分配的某个比例，希望它能教会我如何在有限的时间里，更有效地与孩子互动，以及如何在孩子成长的不同方面（例如体能、智力、情商）找到一个合理的平衡。我更希望这本书能让我从“手忙脚乱”的育儿状态，过渡到一种“游刃有余”的状态，让我在面对孩子成长中的各种挑战时，能更加从容淡定，也更有信心。我期待它能给我带来一些实用的方法，让我能够科学有效地陪伴孩子，见证他们的成长，同时也能更好地平衡自己的生活。

评分☆☆☆☆☆

这本《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》的封面设计倒是挺吸引人的，色彩柔和，字体也显得很亲切，给人一种温暖、可靠的感觉。我一直很关注孩子的早期教育，尤其是在一些习惯养成方面，总觉得自家孩子身上有很多需要改进的地方，比如吃饭不专心，玩耍时容易分心，或者跟其他小朋友相处时不够大方等等。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，有时候反而不知道该从何下手。我看到这本书的介绍，特别是“养成教育法”这几个字，感觉它可能针对性比较强，不像一些泛泛而谈的书籍。我比较好奇的是，它提出的“九五二”具体是指什么，会不会是一种非常系统化、操作性强的训练方法？我希望它能提供一些具体可行的步骤和案例，让我能一边看一边实践，而不是看完之后感觉很多道理都懂，但具体怎么做却不知道。如果这本书真的能提供有效的指导，帮助我把孩子培养得更有规律、更独立，那真是太好了。我期待它在培养孩子良好的生活习惯、社交能力，甚至学习兴趣方面，能给我带来一些启发性的内容，让育儿过程变得更轻松，也更有成效。

评分☆☆☆☆☆

关于《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》，我一直对“养成教育”这个概念非常感兴趣。在我看来，一个孩子良好的习惯和品格，往往比他学到的知识更重要，它们会伴随孩子一生。我希望这本书能给我一些关于如何从小培养孩子独立性、责任感、规则意识，以及如何引导他们建立健康的价值观的实用建议。我尤其好奇“九五二”这个具体的方法论，它会不会是针对某个年龄段孩子的行为特点，设计的一套循序渐进的培养方案？我希望它能提供一些具体的案例和操作步骤，让我能够清晰地理解，并且在日常生活中轻松实践。我期待这本书能帮助我理清育儿的思路，避免一些不必要的焦虑和困惑，让我能够更有效地与孩子沟通，引导他们健康快乐地成长。我希望它能成为我育儿路上的一个得力助手，让我能够更有底气地面对孩子成长中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当初购买这套《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》的时候，主要还是被“一呆”这个名字所吸引，感觉挺接地气的，不像有些专家讲的东西，听起来高高在上，让人望而却步。我自己的育儿理念比较随性，总觉得孩子天性就是要玩，但有时候又会担心这样下去会不会把孩子惯坏了，或者错过了孩子发展的关键时期。所以，我希望能在这本书里找到一些既能保护孩子童真，又不至于完全放任不管的平衡点。我特别想知道，“九五二”这个方法论，会不会是在强调某个年龄段的重点，还是指代某种比例的亲子互动时间？我理解养育孩子是个漫长而复杂的过程，不可能一蹴而就，但如果能有一个相对清晰的框架，知道在不同的阶段应该关注什么，侧重点放在哪里，那会非常有帮助。我希望这本书能提供一些关于如何建立亲子之间良好沟通的建议，让孩子愿意听我们的，我们也更能理解孩子，而不是一味地命令和说教。毕竟，孩子不是父母的附属品，而是独立的个体，如何尊重他们的意愿，引导他们自主成长，是我一直在思考的问题。

评分☆☆☆☆☆

我选择《一呆教你带孩子：“九五二”养成教育法（套装共3册）》，是因为我听说“九五二”这个概念在育儿界流传甚广，但一直没有机会深入了解。我一直坚信，孩子的教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品格的塑造和能力的培养。尤其是在现在这个信息爆炸的时代，如何让孩子保持好奇心，培养独立思考的能力，并且拥有一个健康积极的心态，是我非常关注的。我希望这本书能在这方面提供一些独到的见解和实操性的指导。我脑海中的“九五二”可能涉及的是孩子成长的某个关键时期，或者是一种学习、生活、玩乐的黄金比例，我迫切想知道它究竟是什么，以及如何应用到日常的育儿生活中。我希望这本书能让我明白，在孩子成长的不同阶段，我们需要侧重培养哪些能力，又应该避免哪些误区。我希望它能帮助我建立一套科学的育儿观，让我能够更有针对性地去引导孩子，而不是像无头苍蝇一样到处碰壁。