閱讀體驗上,這本書的語言風格過於正式和學術化瞭。雖然這保證瞭術語的準確性,但對於剛剛接觸建築行業的年輕人來說,閱讀起來缺乏親和力。很多章節的過渡非常生硬,就像把好幾篇獨立的論文拼湊在一起,缺乏流暢的敘事感。比如,從平麵控製測量一下子跳到高程控製測量時,中間缺少一個像“現在我們已經確定瞭地麵的基準點,接下來我們要確保我們在垂直方嚮上也是準確的”這樣的銜接語,讓讀者能更好地跟上思路。此外,書中對不同測量誤差類型的分類和描述,雖然專業,但對於一個需要快速掌握工作流程的新手來說,記憶負擔過重。我更傾嚮於一種“場景化”的教學方式,例如,在“樓層結構定位”一章中,明確指齣這個場景下最常遇到的三大誤差源及其最快的修正方法。這本書的優點在於全麵,但缺點也在於全麵到分散瞭核心重點。如果能把那些最核心、最容易齣錯的20%的內容提煉齣來,用更生動、更口語化的方式講解,相信能讓更多人笑著讀完,而不是皺著眉頭啃完。
評分這本《建築施工新手入門係列:施工測量放綫新手入門》我斷斷續續地看完瞭,老實說,作為一名剛踏入建築行業不久的“小白”,這本書給我的感受是相當復雜的。它在理論層麵的闡述算是比較紮實,從最基礎的測量儀器原理到各種坐標係統的轉換,都有涉獵。不過,我總覺得,書本上的知識點和實際工地上的操作之間,總隔著一層“紙”。比如,書中詳細講解瞭全站儀的操作步驟,但對於在復雜環境下,比如高層建築的深基坑旁,如何快速穩定地架設儀器,以及如何應對風力、振動對測量精度的影響,這些“經驗之談”卻著墨不多。我記得有一次,我們需要在夜間進行一個重要軸綫的復核定位,現場光綫極差,而書裏對夜間施工作業的特殊性考慮得太少,導緻我們遇到突發情況時,書本上的指導顯得有些力不從心。我希望作者能在再版時,增加一些“野外實戰”的案例分析,或者乾脆附帶一些視頻教程的鏈接,那樣對我們這些動手能力弱於理論基礎的讀者來說,幫助會更大。現在的版本,更像是一本優秀的參考手冊,而不是一本能真正帶你“上戰場”的實戰指南。它的排版和圖示清晰,這一點值得肯定,但對於如何處理那些令人頭疼的現場“小插麯”,還是顯得有些保守和理論化瞭。
評分這本書最讓我感到遺憾的是,它似乎完全脫離瞭現代BIM技術和信息化施工的大背景。對於一個標榜“新手入門”的係列叢書,如果不能與時俱進地介紹如何將測量成果與三維模型進行對接和校核,那這份“入門”指南的參考價值就大打摺扣瞭。書中對於傳統的皮尺、水準儀的使用描述得非常詳盡,這一點無可厚非,畢竟基礎不牢地動山搖。然而,當涉及到如何利用GNSS(全球導航衛星係統)進行大範圍控製點布設時,介紹得非常簡略,幾乎隻是蜻蜓點水。我深切體會到,現在很多大型項目已經高度依賴RTK技術來快速建立高精度控製網,如果這本書不能教會新手如何識彆RTK數據的質量、如何進行基準站的架設與校準,那麼這本書的實用性就會隨著技術迭代而迅速貶值。我希望作者能認識到,現在的“新手”麵對的工地,早已不是幾十年前的景象瞭,測量放綫早已不僅僅是“拉綫、打點”那麼簡單瞭,它是一門結閤瞭空間信息技術的綜閤學科。這本書在技術前沿的缺失,讓它顯得略微沉重和滯後。
評分這本書的配圖質量令人擔憂。雖然很多關鍵步驟都有圖示輔助,但這些圖往往是簡單的黑白綫條示意圖,很多細節丟失瞭。例如,在講解如何正確使用對中杆或棱鏡杆時,圖片中無法清晰地看齣操作人員的站位、眼睛與儀器視綫的高度關係,以及如何避免身體陰影對目標造成乾擾。在測量放綫這種對視覺和空間判斷要求極高的工作裏,清晰、高分辨率的實景圖片或彩色剖麵圖是至關重要的“第二語言”。這本書的圖文結閤效果,遠沒有達到一個現代技術手冊應有的水準。很多時候,我不得不暫停閱讀,自己上網搜索相關的視頻或照片來理解圖上那個模糊的標記到底代錶什麼。這無疑大大降低瞭學習效率。如果作者能投入更多資源優化插圖,特彆是在復雜設備如激光掃描儀的應用場景中,提供更具參考價值的視覺材料,這本書的價值會立刻提升一個檔次。目前來看,它更像是一份老舊的、依賴於文字描述的培訓資料,而不是一本能激發學習興趣、直觀展現工作流程的“寶典”。
評分這本書的結構安排得頗有匠心,一開始就引入瞭施工測量的核心價值,讓人能迅速明白“為什麼要做這個”而不是停留在“怎麼做”。這種宏觀的引導是我非常欣賞的。但是,在涉及到具體的放綫環節,特彆是涉及到復雜麯綫或弧形結構時,講解的深度明顯不足。我是一個對細節有強迫癥的人,當看到關於竪嚮控製點的設置時,書中隻是提到瞭“保證垂直度”,但沒有深入探討如何利用激光鉛垂儀或更先進的無反射棱鏡技術來精確對點,特彆是當結構件已經開始安裝,測量空間受限時,書中的方法顯得有些笨拙和過時瞭。另外,關於測量數據的質量控製和誤差分析部分,雖然列舉瞭一些公式,但對於初學者來說,這些公式往往是抽象的符號堆砌。我更希望看到的是,如果某個數據明顯偏離瞭正常範圍,我們應該如何根據現場情況快速判斷是儀器誤差、操作失誤還是目標點本身有問題,並給齣排除故障的流程圖。這本書像一本嚴謹的教科書,但卻缺乏一本優秀的“故障排除手冊”的實用性。我翻閱瞭它好幾遍,每次都有新的收獲,但每次也都有種“意猶未盡”的感覺,總覺得它在關鍵時刻,沒有把那層窗戶紙完全捅破。
評分WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.WELL,THIS IS A GOOD BOOK.
評分對於初學者介紹的還是挺詳細的
評分12月9號買的還是*塊多,10號就是*瞭,醉瞭?
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評分內容不錯,適閤新手。物流快。
評分經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到瞭知識,鍛煉瞭能力,更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處,包括題目、作者、齣版單位、齣版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版麵,以備日後查找方便。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來,其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供瞭方便。(2)提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點,提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。(4)評注讀書筆記評注讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種:(1)劄記劄記也叫劄記,是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。(2)心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。 工程測量對於建築工程質量的作用不可輕視,比如在工程開始施工前,首先得通過測量把施工圖紙上的建築物在實地進行放樣定位以及測定控製高程,為下一步的施工提供基準。在基礎施工階段,基礎樁位的施工更加需要準確的工程測量作為技術保證。《建築施工新手入門係列:施工測量放綫新手入門》內容涵蓋測量用具、水準儀及高程測量、經緯儀測量、距離丈量及直綫定位、測量誤差、總平麵圖知識及應用、小區控製測量、建築物超平放綫、工程定位、施工觀測等。 《建築施工新手入門係列:施工測量放綫新手入門》既可供建築施工現場測量人員參考使用,也可供
評分價錢不算貴,內容感覺還成吧。
評分經常讀書的人會思考,知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒,抓住根本和要害,從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話,言必有據,每一個結論會通過閤理的推導得齣,而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓練感受幸福的能力,培養自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機,一個人養成瞭讀書的習慣,一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣,一輩子不知所措愛是恒久忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒,愛是不自誇,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人的惡,不喜歡不義,隻喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;愛是永不止息,讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用,不但學到瞭知識,鍛煉瞭能力,更激發瞭學生的探索欲。古人有條著名的讀書治學經驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後,應根據不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要注明齣處,包括題目、作者、齣版單位、齣版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標準。摘錄式筆記可分為:(1)索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目、齣處的筆記。如書刊篇目名、編著者、齣版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版麵,以備日後查找方便。(2)抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後麵注明齣處。2、評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫齣來,其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是摺頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解,也為日後查找提供瞭方便。(2)提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述齣來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫齣來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫。提要和提綱不同。提綱是逐段寫齣來的要點,提要是綜閤全文寫齣要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容。提要除客觀敘述讀物內容外,帶有一些評述的性質。(4)評注讀書筆記評注讀書筆記,是讀完讀物後對它的得失加以評論,或對疑難之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。3、心得式讀書筆記心得式讀書筆記,是在讀書之後寫齣自己的認識、感想、體會和得到的啓發與收獲的一種筆記。它有如下幾種:(1)劄記劄記也叫劄記,是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的。這種劄記的形式是靈活多樣的。可長可短。(2)心得心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫齣來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。 工程測量對於建築工程質量的作用不可輕視,比如在工程開始施工前,首先得通過測量把施工圖紙上的建築物在實地進行放樣定位以及測定控製高程,為下一步的施工提供基準。在基礎施工階段,基礎樁位的施工更加需要準確的工程測量作為技術保證。《建築施工新手入門係列:施工測量放綫新手入門》內容涵蓋測量用具、水準儀及高程測量、經緯儀測量、距離丈量及直綫定位、測量誤差、總平麵圖知識及應用、小區控製測量、建築物超平放綫、工程定位、施工觀測等。 《建築施工新手入門係列:施工測量放綫新手入門》既可供建築施工現場測量人員參考使用,也可供
評分印刷質量不是很好。。。。
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