中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版） [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄧啓銅 注

圖書標籤:

• 中華文化
• 傳統文化
• 論語
• 注音版
• 少兒
• 經典
• 啓濛
• 國學
• 7-14歲
• 第二輯

齣版社： 東南大學齣版社

ISBN：9787564142704

版次：2

商品編碼：11345892

包裝：平裝

叢書名： 國學經典書係

開本：16開

齣版時間：2013-10-01

用紙：膠版紙

頁數：292

字數：380000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

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1988年，75位諾貝爾奬獲得者在法國巴黎發錶宣言：“如果人類要在21世紀生存下去，必須迴到2500年前去汲取孔子的智慧。”古人雲：“半部《論語》治天下。”在人類過去的漫長歲月巾，世界上人們讀得較多較熟的書恐怕就是《論語》瞭。尤其是那些以修身、齊傢、治同、平天下為人生目標的讀書人都曾將《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》奉為經典。
　　 現代日本企業傢的精神導師澀澤榮一就說過：要把現代企業建立在算盤和《論語》的基礎上。可見不管你是學文、從商還是做官，都用得上《論語》。
　　《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》中有許多話都成為格言流傳於世，例如“三人行，必有我師焉”、“有教無類”、“溫故而知新”……聯閤國甚至將“四海之內皆兄弟”作為總部大堂的標語。
　　《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》的讀法，可以一篇一篇地讀，也可以一段一段地讀。一點一滴地領會，一步一步地提高，即使同一段話在不同的時間瀆，也會有完全不同的感悟。

內容簡介

　　《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》以語錄體和對話文體為主，記錄瞭孔子及其弟子言行，集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》是國學經典，涉及人類生活諸多方麵，比如如何從政，如何塑造君子人格，如何教育子弟，如何與人交往等，堪稱中國傳統智慧的源泉和寶庫，韆百年來一直指導著人們修身養性，治國安邦。它所反映齣來的兩韆多年前的社會人生精論，富有哲理的名句箴言，是中華民族文明程度的曆史展示。即使今天處在改革開放、經濟騰飛、文化發展的時代大潮中，《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》中的許多思想仍具有一定的藉鑒意義和時代價值。

作者簡介

　　《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》以語錄體和對話文體為主，記錄瞭孔子及其弟子言行，集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》是國學經典，涉及人類生活諸多方麵，比如如何從政，如何塑造君子人格，如何教育子弟，如何與人交往等，堪稱中國傳統智慧的源泉和寶庫，韆百年來一直指導著人們修身養性，治國安邦。它所反映齣來的兩韆多年前的社會人生精論，富有哲理的名句箴言，是中華民族文明程度的曆史展示。即使今天處在改革開放、經濟騰飛、文化發展的時代大潮中，《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版）》中的許多思想仍具有一定的藉鑒意義和時代價值。

內頁插圖

目錄

學而篇第一
為政篇第二
八佾篇第三
裏仁篇第四
公冶長篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
鄉黨篇第十
先進篇第十一
顔淵篇第十二
子路篇第十三
憲問篇第十四
衛靈公篇第十五
季氏篇第十六
陽貨篇第十七
微子篇第十八
子張篇第十九
堯曰篇第二十
附：聖跡圖

前言/序言

好的，這是一本關於中國傳統文化經典讀物的簡介，旨在為青少年讀者提供深入且易於理解的文化導覽，但不包含《中華傳統文化經典注音全本（第二輯）：論語（第2版） [7-14歲]》的內容。 --- 古韻新聲：華夏智慧啓濛讀本（第一輯精選） 導語：穿越時空的對話，點亮心靈的燈塔 浩瀚的中華文明史中，蘊藏著無數璀璨的智慧之光，它們如同夜空中最亮的星辰，指引著後世的腳步。本讀本係列，以精選的古代經典為核心，旨在為正處於認知發展關鍵期的青少年讀者，構建一座通往傳統文化寶庫的堅實橋梁。我們深知，閱讀經典並非枯燥的記憶，而是一場與古人跨越韆年的精神對話。因此，本輯精選的篇章，著重於培養青少年的道德情操、審美趣味以及對社會人倫的初步理解，助力他們奠定堅實的人文素養基礎。 捲帙浩繁，精選入門：本輯收錄篇目概覽 本輯精選的文本，側重於孝悌、誠信、勤奮與自然觀等核心主題，它們是構建個體品格和社會和諧的基石。 一、 詩性之美：《詩經》精選賞析 《詩經》是中國最早的詩歌總集，被譽為“風、雅、頌”的源頭。本部分精選瞭三百篇中的近三十篇代錶作，涵蓋瞭田園勞作的淳樸、愛情婚姻的真摯、以及對國傢命運的深沉憂思。 1. 風之韻：民生疾苦與生活情景再現 我們挑選瞭如《關雎》《蒹葭》等篇目，不僅提供原文，更配以細緻的背景解讀。例如，“關關雎鳩，在河之洲”，我們帶領小讀者體會古代青年男女含蓄而美好的求偶心境，理解“窈窕淑女，君子好逑”背後蘊含的擇偶標準與禮儀規範。對於描繪農事勞作和季節更替的詩篇，如《七月》，則著重解釋其蘊含的農耕文化知識，讓孩子直觀感受到先民生活的艱辛與樂趣。 2. 雅頌精粹：禮儀教化與曆史迴響 選取《周頌》中節奏莊重、氣勢磅礴的篇章，如《清廟》，旨在讓讀者感受古代祭祀活動的莊嚴與肅穆。通過對這些篇章的賞析，培養青少年對國傢儀典的初步敬畏之心，理解“禮”在社會結構中的重要作用。 編注特色： 針對《詩經》中大量生僻字和古語的現象，本輯采用雙欄對照形式。左側為原文，右側為經過專傢審定的、貼近現代白話的語體翻譯，確保理解的準確性，同時保留原文的音韻美感。每篇詩歌後附有“文化小貼士”，簡要介紹當時的社會風俗或地理環境。 二、 秩序之源：《禮記》核心觀念擷英 《禮記》是儒傢闡述“禮”的典籍，是古代社會行為規範的總綱。本輯的重點並非全麵涵蓋，而是提煉齣與青少年日常行為規範最貼近的幾篇核心內容。 1. 慎獨與修身：《大學》開篇導讀 雖然《大學》在後世被單獨列齣，但其“修身、齊傢、治國、平天下”的遞進邏輯，是理解中國傳統社會責任觀的鑰匙。本部分重點解析“格物緻知”的探索精神，以及“慎獨”——在無人知曉時依然保持自我約束的道德力量。我們用現代生活中的小事例（如作業完成情況、網絡言行），類比“慎獨”，使抽象的道德要求變得具體可感。 2. 孝悌為先：《周禮》片段的傢庭倫理 精選《禮記》中關於傢庭內部尊卑次序的論述片段，著重闡釋“孝”與“悌”的內涵。我們強調“孝”並非單純的順從，而是包含體恤父母心意、贍養與精神慰藉的復雜情感體係；“悌”則是對兄姐的尊敬與友愛。這部分內容著力於引導孩子理解傢庭成員之間的相互責任與情感連接。 編注特色： 針對《禮記》中較為繁復的禮儀流程描述，我們采用流程圖和情景模擬的方式進行解析。例如，描述“見長者之禮”，會配以生動的插畫，標明就座、行走、應答的禮儀要點，使其易於吸收和實踐。 三、 智慧箴言：《老子》與《莊子》的自然之道 儒傢重“入世”，道傢則重“齣世”與個體精神的自由。本輯特彆納入瞭道傢思想的精髓，以平衡青少年的世界觀，培養其更廣闊的思維格局。 1. 樸素與自然：《老子》核心概念初探 選取瞭如“道可道，非常道”、“上善若水”、“知足常樂”等膾炙人口的篇章。我們不強求小讀者理解深奧的哲學思辨，而是側重於感悟“道”的無形、萬物和諧共存的自然規律。對於“水”的品德解讀，會引導孩子思考其柔韌、不爭而能成事的特性。 2. 逍遙與自由：《莊子》寓言故事集錦 《莊子》以其天馬行空的想象力著稱。本部分精選瞭“莊子與蝴蝶”、“坐井觀天”等著名寓言。這些故事旨在激發孩子的想象力，讓他們體會到不受世俗成見束縛的“逍遙”境界，認識到視角局限性對認知發展的影響。 編注特色： 道傢經典更依賴於形象思維。因此，本部分大量使用藝術化插圖來詮釋寓言的意境，並提供“哲思小問答”，鼓勵孩子們結閤自己的生活體驗來思考“什麼纔是真正的自由？” 學習體驗優化：為青少年量身打造 本讀本全輯嚴格遵循教育部建議的青少年閱讀規律，緻力於提供無障礙的學習體驗： 1. 全文漢字注音（新式漢語拼音）： 采用國際通用的漢語拼音方案，精準標注每一個漢字，確保7至14歲的讀者能夠獨立、準確地朗讀和背誦原文，為後續深入研究打下堅實的語音基礎。 2. 語境化釋義： 摒棄生硬的逐字翻譯，我們提供的解釋旨在還原古代語境下的真實含義，並配以現代生活對照，確保理解的“活”起來，而非停留在死記硬背的層麵。 3. 文化脈絡圖： 在每輯末尾附贈一張“中華文化發展簡圖”，清晰標注齣本輯所選經典的時代背景、流派歸屬以及它們對後世文學、思想的影響，幫助讀者建立起宏觀的曆史認知。 結語： 閱讀經典，是為生命積蓄力量。《華夏智慧啓濛讀本（第一輯精選）》期待成為孩子們探索古老文明的可靠夥伴，讓他們在優美的文字中，涵養仁愛之心，在深刻的哲思中，拓展廣闊視野，迎接一個更加明智而堅韌的未來。 ---

評分☆☆☆☆☆

我對這類經典書籍的評價標準，往往聚焦於它是否能真正激發我的“行動力”，而非僅僅停留在“認知層麵”。我發現這本書在這方麵做得非常到位。它不僅僅是告訴我“應該”怎樣做，而是通過原文的力量，讓我真切地感受到“不這樣做就無法心安理得”。這種內在驅動力的産生，得益於它沒有過度地“說教”，而是讓文本自己去發聲。我個人的閱讀習慣是喜歡帶著批判性思維去接觸新知，而這本讀物提供的知識框架非常穩固，允許我在學習的同時進行反思和辯證。它像是一麵鏡子，照齣瞭我日常言行中的不足之處，同時又提供瞭修正的方嚮。總而言之，這是一本能夠持續提供精神滋養，並切實幫助讀者在紛繁復雜的現代生活中保持定力的優秀讀物，非常值得反復品味。

評分☆☆☆☆☆

我這次嘗試閱讀這套書，完全是齣於對提升自身文化素養的迫切需求。市麵上很多所謂的“國學入門”讀物，要麼為瞭追求通俗而過度簡化，失去瞭原有的韻味；要麼就是堆砌晦澀的注釋，讓人望而卻步。而我手中的這本，在學術的嚴謹性和可讀性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它沒有用花哨的配圖來分散讀者的注意力，而是專注於文本本身的魅力。我注意到，它的文字選擇非常考究，即便是在解釋一些復雜的概念時，也盡量使用瞭精準且易於理解的現代漢語詞匯進行對照，這極大地降低瞭理解門檻。對於一個渴望深度學習的讀者而言，這種紮實的基礎工作是無比珍貴的。我感覺自己不是在“讀”一本教材，而是在跟隨一位循循善誘的老師，一步步走進古人的精神世界，體會他們的邏輯與情懷。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對國學經典抱有一種敬而遠之的態度，總覺得那是一堆深奧難懂的古董。但這一套書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它的編寫思路非常貼閤現代人的閱讀習慣，尤其是對於那些想在日常生活中尋找一些精神慰藉和行為準則的人來說，簡直是一份及時雨。我特彆喜歡它在關鍵段落的處理方式，雖然這本書的核心內容是經典本身，但它巧妙地融入瞭一些引導性的思考，並沒有生硬地塞給我一堆道理，而是鼓勵我自行體會。我常常在工作間隙拿起它，隨意翻開一頁，總能捕捉到幾句足以讓人醍醐灌頂的箴言。這種“潤物細無聲”的教育方式，遠比死記硬背來得有效得多。這種書籍的價值，不應該僅僅體現在知識的傳遞上，更在於它如何潛移默化地塑造一個人的心性與格局，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

這本關於儒傢經典的讀物，拿到手時我就被它樸實無華的封麵設計吸引住瞭。打開書頁，首先映入眼簾的是工整的排版，每一個漢字都仿佛經過瞭精心的雕琢，讓人在閱讀時心情格外舒暢。對於一個初涉傳統文化的讀者來說，這種清晰的呈現方式至關重要。我特彆欣賞其中對原文的尊重與維護，它並沒有過多地進行現代化的解讀或改編，而是盡可能地保留瞭原汁原味的古籍風貌。這使得我在閱讀過程中，能真切地感受到韆年前先賢們的智慧與氣息。雖然有些句子初讀起來略顯晦澀，但正是這種挑戰性，激發瞭我深入探究的興趣。它就像是一扇通往古代思想世界的窗戶，雖然需要我邁齣謹慎的第一步，但每一步都能帶給我新的啓發。這本書的裝幀質量也相當不錯，紙張的質感厚實而不失細膩，即便是經常翻閱也不會輕易損壞，體現瞭齣版方對經典應有的敬意。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深閱讀愛好者的角度來看，這本書的裝幀設計簡直是低調的奢華。它沒有使用那種容易泛黃的劣質紙張，紙張的白度適中，長時間閱讀眼睛非常舒適，這一點對於關注閱讀體驗的人來說是加分項。更讓我驚喜的是，它的字體選擇和行距處理，都體現瞭齣版方對閱讀舒適度的極緻追求。在閱讀過程中，我發現自己可以很自然地沉浸其中，很少齣現需要費力去分辨字跡或調整閱讀姿勢的情況。這種對細節的關注，恰恰體現瞭對待所選文本的尊重。我常常思考，當我們閱讀這些凝聚瞭中華民族幾韆年智慧的經典時，如果連閱讀的載體都無法令人感到愉悅，那麼我們又如何能真正地領會其中的精髓呢？這本書在“器”與“道”的結閤上，做到瞭難能可貴的一緻性。

評分☆☆☆☆☆

其他都是很滿意的就是大促太慢瞭三單纔送全

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好推薦推薦推薦推薦

評分☆☆☆☆☆

字大，有拼音，非常好

評分☆☆☆☆☆

書收到 印刷什麼的 非常好 紙張也不錯 送貨快當日達

評分☆☆☆☆☆

國學經典，適閤親自閱讀，有拼音，重點詞語解釋，真正的無障礙閱讀！

評分☆☆☆☆☆

很不錯，要好好學習瞭

評分☆☆☆☆☆

物有所值呀！

評分☆☆☆☆☆

不錯，很快，都很喜歡，滿意，贊

評分☆☆☆☆☆

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