青少年心理品质丛书·计较嫉妒记恨:人生的三大敌人

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张俊红 著
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  • 青少年心理健康
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出版社: 新疆美术摄影出版社 ,
ISBN:9787546938974
版次:1
商品编码:11348649
包装:平装
丛书名: 青少年心理品质丛书
开本:16开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:238
字数:224000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《青少年心理品质丛书·计较嫉妒记恨:人生的三大敌人》共分十章:摒弃计较:不计较才能心态平和、摒弃嫉妒:每个人都会有的心魔、摒弃记恨:人生太短暂,莫起记恨心、摒弃自卑:人生最大的错误是自卑、摒弃浮躁:别让浮躁成为人生绊脚石、摒弃焦虎:焦虑是人生最丑陋的皱纹、摒弃空想:脱离空想,行动改变人生、摒弃悲观:人生虽痛苦,却不能悲观、摒弃依赖:克服依赖心理,打造精彩人生、摒弃恐惧:心怀“恐惧”而又无所畏惧等内容。

内容简介

  《青少年心理品质丛书·计较嫉妒记恨:人生的三大敌人》属于类似于心灵鸡汤的励志小品和短篇故事,非常具有教育意义。选取一个个小故事向青少年讲述的同时引起思考,启迪青少年面对生活学习要积极向上,以培养良好的心理品质,非常适合广大青少年朋友阅读收藏,是广大青少年朋友们心灵的良好导师。

内页插图

目录

第一章 摒弃计较:不计较才能心态平和
不计较是优势,冷静是权力
不计较的人心灵更加洒脱
切莫让小事绊住了我们的脚步
不要计较于昨天的是是非非
不计较就是对自身的自信和乐观
凡事往好处想,遇事才不会计较
用不计较之心去面对得失
不计较名利荣辱,心神一片安泰
知足常乐是一种不计较的智慧
太计较败坏健康,摧残活力
不计较眼前利益,吃亏是福
“糊涂”的聪明人从不计较
默默奉献而不计较回报

第二章 摒弃嫉妒:每个人都会有的心魔
嫉妒是痛苦的制造者
嫉妒实际上是承认自己不如人
嫉妒是腐蚀人心灵的一剂毒药
用欣赏的态度代替嫉妒心
利用嫉妒心理激励自己奋进
懂得示弱,才不会为人所嫉妒

第三章 摒弃记恨:人生太短暂,莫起记恨心
记恨别人,不如修炼自己
学会遗忘,多多检讨自己并改善自己
从今天开始,和过去挥手道别
以宽容之心面对仇恨
悔恨与自责也应该适可而止
毁誉不改其守,抑扬不更其志
忘掉失败,将成功设定在未来
与其记恨对手,不如化敌为友
付出一点点,快乐一点点

第四章 摒弃自卑:人生最大的错误是自卑
自卑是失败者的名片
别因外表丑陋而自卑
停止自卑,接受所有的缺陷与遗憾
最优秀的人就是你自己
在心中撒一颗自信的种子
本色做人,收获自己的快乐
活得简单,快乐就会萦绕
挖掘特长,做他自信能成功的事
失败是因为太急于成功

第五章 摒弃浮躁:别让浮躁成为人生绊脚石
心浮气躁,欲速成则不达
耐心等待,成功有章可循
苦练内功,自然能获得成功
倾听内心宁静的声音
在宁静之中通向成功之门
丢下攀比,摆脱爱慕虚荣的怪圈
一不攀不比,活在自己的角色里
放弃攀比,享受现实的快乐
淡看人生,别为虚名所累
高处不胜寒,做人要低调
放手是后退中的前进

第六章 摒弃焦虎:焦虑是人生最丑陋的皱纹
忧虑是一种心理疾病
不为无法改变的事情难过
用繁忙代替忧虑
幸运失去,让失去的变为可爱
自嘲是人生的诙谐曲
不去琢磨不是傻,是一种境界
摆脱负累,保持一颗单纯之心
清空“垃圾”,调节身心系统
学会刹车,人生才不会失控
重新审视令我们担心焦虑的事
这一刻,降低你的期望值
给心灵松绑,适时放松自己
学会关门,单纯地享受生活

第七章 摒弃空想:脱离空想,行动改变人生
空想终是“海市蜃楼”
消除犹豫不决的行动障碍
拒绝拖延,今日事今日毕
用目标为你的行动导航
目标如启明星引导着我们前进
半途而废,梦想就永远只能是梦想
一无所有是一种内在驱动力
不事耕耘,结果只能空无一物

第八章 摒弃悲观:人生虽痛苦,却不能悲观
悲观挡住了你的阳光
悲观的阴云从何而来
乐观者眼里没有失败
用阳光驱除内心的黑暗
不快乐是因为想拥有太多
世事无常,又何必患得患失
凡事未必多多益善
简约宁静,才能体会安然祥和
心受折磨,凡事不可强求
不追悔,不虚妄,安然享受现在
不要为打翻的牛奶哭泣
过好眼下,不要预支明天的烦恼

第九章 摒弃依赖:克服依赖心理,打造精彩人生
依赖他人,令你远离进步
依赖的习惯是走向成功的绊脚石
自食其力才能赢得尊严
自助者天助,命运只能自己把握
用自己的脚走自己的路
全面而真实地活出自我的快乐

第十章 摒弃恐惧:心怀“恐惧”而又无所畏惧
恐惧是人生的大敌
直面恐惧才能战胜恐惧
用勇气的利剑刺穿恐惧的黑暗
少一点恐惧,多一些乐趣
负起责任,摆脱逃避的沼泽
战胜恐惧,拥有一颗泰然之心

精彩书摘

  不计较是优势,冷静是权力
  不计较是优势,冷静是权力。将心情调适到最佳状态,默默地对心说:“平和,安静!”如果心灵平静能将心中那些恶念和虚幻的东西如风吹散云彩一样全部驱散,那你的心灵便不会被外界所困扰,产生这样或那样的奢望与恐惧,才能见到一颗原存在于我们本性里的不计较之心。
  不计较的心态看待许多事情往往可以使我们获得心灵的平静,安静平稳和智慧一样宝贵,其价值胜过黄金——是的,比足赤真金还要昂贵。宁静的生活是生命在真理的海洋中,在急流波涛之下,不受风暴的侵扰,在永恒的安宁中。
  关于平静,其实并非只是我们想象中的安静平和的场景。
  有一幅画很好地诠释了平静的含义。我们不妨先来看看这幅画的来源:一位大学美院的老师突发奇想,叫几个班的学生都创作一幅描绘“平静”的画。多名学生冥思苦想的创作之后,交来了一幅幅安详优美的画稿。有乡村风景图:牛羊在碧绿的田野上吃草,鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔,安静的小山村掩映在远山的安详和谐中。也有的画了美丽母亲的肖像,呼之欲出的母亲怀抱着熟睡的婴儿,脸上露出了慈爱的微笑。好像在哼唱平静慈祥的歌!真的是很平静很美的画了,有的画已接近了大师的水平了。可是老师看着这一幅幅画一直面无表情,没有赞赏之意。突然美术老师眼睛停止了眨动,屏住了呼吸。盯住了眼前铺开的一幅画,表情惊喜,说道:嗯!找到了!这幅画才是真正的平静之画。那么,到底是怎样一幅画能让美术老师如此惊喜呢?画面是这样的:漆黑的波澜起伏的大海上,狂风漫卷着沉重的乌云,礁石在海浪的巨掌中呻吟着,天是那么的低,低得仿佛令人透不过气来;海边的小屋里,火炉中正洋溢着温暖的红,渔夫嘴里含着一管烟斗,微眯着双目,注视着炉火的光芒,一只小猫扒在他的脚边,年轻的妻子低着头精心的织补着渔网,炉火的微光如画笔般,把她的美好悄悄地勾画了出来。
  正如这幅画所表现的那样,平静并不意味着待在一个没有动乱,没有烦扰,没有困苦的地方。而是意昧着虽置身雷霆闪电之下,仍能保持心灵的安宁平静。很多的人穷其一生来追求平静,却也不可得。从另一个角度来讲,无论是遇到什么挫折,什么不幸的事情,只要凡事不去计较,那么你就寻找到了心灵的平静,这真的比黄金更贵重。
  其实,心灵的平静很多时候也表现在不计较的心态上。所谓不计较的心态,就是平静地接受一切事实的心态,它可能是好的,也可能是坏的。不计较不仅仅是对待荣誉和幸运的心态,它也是对待挫折和失败应有的心态。无论是这两种中的哪一种,都是人生的大智慧。
  现实中的经验会告诉你,坚强、冷静的人总是受到人们的爱戴和尊敬。他像是烈日下一棵浓荫茂盛的树,或是暴风雨中抵挡风雨的岩石。正如有人所说:“谁会不爱一个安静的心灵,一个温柔敦厚、不温不火的生命?”
  无论是狂风暴雨还是艳阳高照,无论是沧海巨变还是命运逆转,对于那些徜徉在平静的心灵之海中的人们来说,都能泰然处之。这样的人永远都安静、沉着、待人友善。我们所赞美的“静稳”的可爱的性格是人生修养的一课,是生命盛开的鲜花,是灵魂成熟的果实。
  生活中你会发现,周围有大多数人都因缺少自我控制而破坏了自己的生活,损害了原有的幸福。在生活中,我们碰到的真正能够沉着冷静,保持一份平稳安宁的人真是寥若晨星。
  其实,想要得到心灵的平静很简单,如果能丢开杂念,就能在喧闹的处境中体会到内心的宁静。
  佛家说,心地不空,不空所以不灵。哲人说,许多困扰和烦躁往往来自于自己。
  假如你的内心不受复杂的外界干扰,让它平静下来,你就可以得到你想要的一切。反之,你则什么都得不到。拥有一颗不计较之心,才能从容面对人生。一。经历了暴风骤雨的人们,无论其身处何方,无论身处何境,他们都知道——在生活的海洋中,幸福的岛屿在微笑挥手,理想的充满阳光的彼岸在等待着他们的到来。
  这就要求你控制自己的思想,摆正自己的思考方式,将你的手牢牢地放在思想之舵上,在你的灵魂深处,有一个发号施令的主人,它可能在沉睡,唤醒他吧!
  不要因外界的纷纷扰扰而自坏阵脚,乱了自己生活的步子,更不要心生烦躁、忧虑、焦灼,要保持你心情的宁静。
  能在一切环境中都做到凡事不去计较的人,是有高度修养的人,也是一个快乐的人,是能成就大事业的人。他能冷静地应对世事的千变万化,永远不迷失自己的目标。我们要努力培养自己的抗干扰能力,“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”。这个“台”,就是平静,不去计较。
  ……


《心境晴朗,自在人生:青少年情绪管理与心智成长指南》 内容简介: 青少年时期,是一段充满活力、探索未知,也伴随着诸多挑战的特殊人生阶段。在这个时期,懵懂的情感如同初生的嫩芽,既渴望阳光雨露,也容易受到外界风霜的侵袭。理解并妥善管理自身情绪,培养积极健康的心智模式,是每一个青少年通往充实、快乐、自信人生的基石。《心境晴朗,自在人生》并非一本单纯的心理学说教读物,而是以生动的故事、贴近生活的场景、以及循序渐进的引导,为广大青少年提供一套系统而实用的情绪管理与心智成长方案。它将带领读者穿越迷茫,直面内心的种种困扰,学习如何认识、接纳并转化负面情绪,最终抵达心境晴朗、人生自在的彼岸。 本书共分为四个核心部分,层层递进,为青少年构建起一座坚实的心智成长堡垒。 第一部分:认识你的情绪“天气预报”——情绪的真相与识别 在生活中,我们常常被各种情绪左右,却又不明就里。喜悦、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑、嫉妒……这些情绪如同变幻莫测的天气,影响着我们的心情和行为。本部分将带领读者走进情绪的世界,深入了解情绪产生的根源,以及它们在青少年成长过程中扮演的重要角色。 情绪是什么? 我们将从生理、心理和社会等多个层面,解释情绪的本质。例如,当我们感到紧张时,身体会发生哪些变化?为什么有些事情会让我们感到特别开心?情绪并非简单的“好”或“坏”,它们都是我们与世界互动的信号。 情绪的“天气图”: 本部分将详细介绍青少年常见的几种情绪,并用大量贴近生活的案例进行剖析。例如,考试失利后的失落、与朋友发生争执的愤怒、对未来不确定性的担忧、以及看到别人拥有自己渴望的事物时产生的微妙感受。我们将学习如何准确地识别这些情绪,不将其混淆,也不回避它们。 情绪的“晴雨表”: 情绪并非一成不变,它会受到多种因素的影响,如人际关系、学业压力、家庭环境、甚至身体状况。我们将探讨这些外部因素如何影响我们的情绪,以及如何通过观察身体信号(如心跳加速、肌肉紧绷、食欲改变等)来预判情绪的变化。 学会“倾听”你的情绪: 情绪的出现并非无的放矢,它们往往传递着重要的信息。例如,愤怒可能是在告诉你你的边界被侵犯了;焦虑可能是在提醒你可能需要为某个挑战做更充分的准备。本书将引导读者学会倾听情绪的“话语”,从中获取有益的反馈,而不是被情绪牵着鼻子走。 第二部分:情绪的“调色板”——负面情绪的化解与转化 我们不可能永远保持积极乐观,负面情绪是人生旅途中不可避免的一部分。然而,关键在于我们如何应对它们。《心境晴朗,自在人生》将提供一系列行之有效的方法,帮助青少年将负面情绪转化为成长的动力。 “冰山理论”下的情绪: 许多时候,我们表面的负面情绪只是冰山一角,其背后可能隐藏着更深层次的需求和未被满足的愿望。我们将学习如何深入挖掘,理解情绪背后的真正原因,从而从根源上解决问题。 情绪的“排毒术”: 针对不同的负面情绪,本书将提供多种“排毒”技巧。例如: 应对愤怒: 学习深呼吸、暂停、理性分析、以及健康的宣泄方式(如运动、写作)。 化解悲伤: 接受悲伤是过程,允许自己哭泣,寻求支持,回忆美好。 缓解焦虑: 练习正念冥想,进行时间管理,设定切合实际的目标,挑战消极思维。 克服恐惧: 循序渐进地面对恐惧源,学习放松技巧,建立自信。 “重新定价”你的经历: 认知行为疗法(CBT)的入门原理将以通俗易懂的方式呈现。我们将学习如何识别和挑战那些扭曲的、不合理的负面想法,并用更积极、更现实的观点来重塑我们对事件的解读。例如,将“我肯定做不好”的想法,转化为“我可能需要更多的练习,但我可以尝试”。 情绪的“能量转换器”: 即使是看似负面的情绪,也可以被巧妙地转化为积极的能量。例如,对现状的不满可以激发改变的动力;对失去的遗憾可以促使我们更加珍惜当下。本书将教导青少年如何“变废为宝”,利用情绪的张力去创造和进步。 第三部分:心智的“操作系统”升级——积极心态与自我赋能 除了管理情绪,构建一个积极、健康的心智模式,更是实现人生自在的关键。《心境晴朗,自在人生》将深入探讨如何培养强大的内心力量,塑造积极的自我认知,并掌握自我激励的技巧。 “我是谁?”——探索自我价值: 青少年时期是自我认同的关键时期。本书将引导读者认识到自身独特的价值和潜力,不与他人比较,不被外界的评价所定义。我们将学习如何发现自己的优点、兴趣和热情,并以此为基础构建坚实的自信。 “成长型思维”的力量: 区别于“固定型思维”,成长型思维认为能力和智力都可以通过努力得到提升。本书将深入阐释成长型思维的重要性,以及如何通过设定挑战性目标、从失败中学习、以及拥抱过程来培养这种思维模式。 “感恩的力量”: 感恩是通往幸福的捷径。我们将学习如何培养感恩之心,看到生活中的美好,珍惜拥有的一切,从而减少对“缺失”的关注,提升整体幸福感。 “自我关怀”的艺术: 在忙碌的学习和生活中,常常忽略了对自己的关怀。本书将强调自我关怀的重要性,教授读者如何照顾好自己的身体和心理健康,例如保证充足的睡眠、健康的饮食、规律的运动,以及安排放松的时间。 “目标设定与实现”的智慧: 明确的目标能够为人生注入方向和动力。我们将学习 SMART 原则等实用的目标设定方法,并探讨如何分解目标、克服拖延、以及庆祝每一个小小的进步,从而有效地实现自我。 第四部分:人际关系的“晴雨表”与“润滑剂”——建立和谐社交与共情能力 青少年时期,人际交往的重要性日益凸显。良好的社交关系是幸福感的重要来源,但也常常是情绪波动的触发点。本书将提供如何理解和处理人际关系中的挑战,以及如何培养同理心,建立和谐人际网络的指导。 “读懂”社交信号: 学习理解他人肢体语言、语气和表情所传递的信息,更好地把握社交互动的节奏和 nuances。 “有效沟通”的艺术: 掌握清晰、直接、尊重的沟通技巧,学习如何表达自己的需求和感受,同时倾听他人的观点。 “冲突化解”的智慧: 面对人际冲突,本书将提供建设性的处理方法,例如积极倾听、寻求共同点、以及适时的妥协,避免冲突升级。 “共情”的力量: 培养同理心,即站在他人的角度理解和感受他们的情绪。这不仅有助于建立更深厚的人际连接,也能减少误解和摩擦。 “界限”的艺术: 学会设定和维护健康的个人界限,懂得拒绝不合理的要求,保护自己的时间和精力,避免被他人过度消耗。 “社交能量”的补充: 认识到社交消耗和补充的平衡,找到适合自己的社交模式,既能享受友谊,也能保留独处的时间进行能量的恢复。 《心境晴朗,自在人生》并非一本速成手册,而是一份与读者并肩同行的成长旅伴。书中穿插的趣味小练习、自我反思表格、以及感人至深的真实故事,将帮助读者在轻松愉快的阅读体验中,潜移默化地吸收心智成长的养分。它鼓励青少年拥抱变化,勇敢探索,认识到成长的过程本身就是一种收获。 希望通过阅读本书,每一位青少年都能成为自己情绪和心智的主人,拥有晴朗的心境,自在的人生,并为迎接未来的无限可能做好最充分的准备。

用户评价

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这套“青少年心理品质丛书”真是为家长们解决了一个大难题!特别是《计较嫉妒记恨:人生的三大敌人》这个主题,简直是说到了心坎里。现在的孩子,社交范围广了,接触的信息也多了,难免会遇到一些让自己不舒服的情绪,比如觉得不公平的“计较”,看到别人比自己强时的“嫉妒”,还有因为一些小事而耿耿于怀的“记恨”。我迫切地想知道,这本书是如何用一种贴近孩子生活的方式,来阐述这些概念的?它会通过哪些生动的故事,让孩子们明白这些情绪的坏处,又会提供哪些实用的方法,教他们如何摆脱这些负面情绪的困扰?我尤其关心的是,这本书会不会强调“原谅”和“放下”的重要性,因为我觉得,很多时候,记恨就像一颗毒瘤,只会侵蚀自己的内心。我希望这本书能够帮助青少年学会与人相处,更学会与自己相处,成为一个内心强大、豁达开朗的人。

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这套“青少年心理品质丛书”真是太及时了!我一直觉得,随着孩子长大,心理上的挑战也会随之而来,特别是那些比较负面的情绪,如果不加以引导,很容易根深蒂固。这本书的书名就直击要害——“计较嫉妒记恨”,这三个词,说实话,我成年人有时候都会被它们困扰,更何况是处于性格形成关键期的青少年呢?我特别想知道,书中是如何为孩子们揭示这些情绪的本质的,是通过故事?还是通过一些具体的案例分析?我期待它能帮助孩子理解,为什么会有这些负面情绪,这些情绪的根源是什么,以及更重要的是,如何才能有效地处理和克服它们,而不是被它们牵着鼻子走。这本书的出现,让我看到了一个非常有价值的工具,可以帮助我们和孩子一起,建立起更健康、更积极的心理世界,为他们未来的成长打下坚实的基础。我希望这本书能用通俗易懂的语言,让孩子们在阅读中感受到共鸣,仿佛书中写的就是自己的心声,从而愿意去探索和改变。

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不得不说,这本书的书名起得太有力量了!“人生的三大敌人”,光是这个说法,就足以引起我的强烈好奇心。我一直认为,比起外界的困难,内心的障碍往往更难逾越,而“计较”、“嫉妒”、“记恨”这三个词,恰恰就是最容易在人际关系和自我认知中制造裂痕的几种情绪。我非常想了解,作者是如何将这些抽象的情绪具象化,让青少年能够清晰地认识到它们的危害性?是采用了大量的心理学研究成果,还是通过富有想象力的叙事方式?我设想,书中可能会剖析这些情绪产生的具体情境,比如在学校、在家庭、在朋友圈里,孩子们是如何体验到计较、嫉妒和记恨的,以及这些情绪可能带来的后果,比如影响友谊、产生隔阂、甚至自我否定。我期待这本书能提供一套切实可行的“反击”策略,让青少年不再成为这些“敌人”的手下败将,而是能够学会如何与它们和平共处,甚至将其转化为成长的动力。

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“青少年心理品质丛书”这个名字本身就充满了教育意义,而《计较嫉妒记恨:人生的三大敌人》这本书,更是直接点明了青少年成长过程中可能遇到的关键心理障碍。我一直觉得,很多成人的烦恼,根源都可以追溯到童年时期未能妥善处理的情绪,而“计较”、“嫉妒”和“记恨”无疑是其中最普遍也是最顽固的几种。我非常期待这本书能够以一种循序渐进的方式,引导青少年去认识这些情绪的苗头,了解它们是如何悄悄滋生并最终影响到自己的行为和人际关系的。我猜想,书中可能会有大量的心理学案例分析,或者是一些寓言故事,用以说明这些情绪的负面影响,并且提出积极的应对策略。我特别希望它能教导孩子们如何建立健康的自我认知,学会感恩,懂得分享,并且拥有包容和理解他人的能力。这本书的出现,对于帮助青少年构建积极健康的心理状态,无疑具有深远的意义。

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“青少年心理品质丛书”这个系列听起来就很有分量,而《计较嫉妒记恨:人生的三大敌人》这个单本,更是让我眼前一亮。我总觉得,很多时候,我们成人会觉得孩子不懂事,其实很多时候是他们还没有学会如何处理复杂的情感,尤其是那些负面的、容易伤害自己和别人的情绪。我非常期待这本书能够深入浅出地讲解“计较”、“嫉妒”和“记恨”这几种情绪。比如,它会怎么解释“计较”?是那种事事都要算清楚、斤斤计较的心态吗?那“嫉妒”呢?是看到别人好就心生不悦,还是会因此而产生行动?而“记恨”,似乎是最具有破坏性的一种,它会对人际关系造成长远的伤害。我特别想知道,书中是否会提供一些能够帮助青少年识别自己情绪,并且学会放下、释怀的方法?我希望这本书能够成为孩子们的“心理导航”,让他们在成长的道路上,能够更自信、更阳光地面对生活中的种种挑战,而不是被这些负面情绪所束缚。

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