我情願跳舞 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

編輯推薦

　　《我情願跳舞》可以算是一個勵誌小說。
　　李可恩聽過一首歌，叫「我情願你跳舞」，歌者這樣唱：「遇到睏難，你有選擇，要不你坐睏愁城，要不你跳舞，我情願你跳舞，我情願你跳舞……」
　　度過瞭頑劣的青春期，她的人生路剛剛開始。

內容簡介

　　李可恩因為少時父母離異。藉此叛逆放縱自己。逃課，紋身，吸大麻，參加地下派對，不耐煩父母的訓導以及頂撞父母。幸而經曆槍戰後，看母親一夜蒼老心知愧疚。終於改頭換麵。
　　可恩由不良少女逐步蛻變成善良、堅韌、冷靜、剋製的可愛女孩，而且有擔當、有義氣，靈魂純真而透明。

作者簡介

　　亦舒，原名倪亦舒，兄長是香港作傢倪匡。當亦舒初露頭角就迅速成名時，兩兄妹就成瞭香港文壇上的兩雜奇花。亦舒、倪匡、金庸是“香港文壇三大奇跡”。金庸創作流行武俠小說，倪匡創作流行科幻小說，亦舒創“流行”言情小說。
　　亦舒具有敏銳的觀察力與觸覺，有擅於將平凡的字眼變成奇句的纔華，她的寫作正如她的人，麻利、潑辣，寫作速度快，作品數量多，但即使換上十個筆名，讀者也不難一下子從作品中把她辨認齣來。

精彩書摘

　　1.“在愛你的大人眼中，你永遠是蠢鈍的小孩，討厭你的人纔會說：‘不用替他擔心，他不知多精颳’。”
　　2.可恩聽過一首歌，叫“我寜願你跳舞”，歌者這樣唱：“遇到睏難，你有選擇，要不你坐睏愁城，要不你跳舞，我情願你跳舞，我情願你跳舞……”
　　3.一個硬心腸的人說得對：一個人失眠，是因為他還不纍，一個人胃口欠佳，是因為他尚未肚餓。
　　4.“城市人通常不習慣鄉鎮生活，他們用慣各種電器空調高速運輸工具快餐店。”
　　“省時方便。”
　　“可是省下寶貴時間又用來做什麼呢？滿街瞎逛，酒吧消磨，呆看電視，在網絡上一遊好幾個小時……”
　　5.人隻需放開懷抱，即時海闊天空。
　　6.啊，男女關係一旦變酸，可以醜陋錯綜得叫人瞠目，當事人反目成仇，旁人隻覺可怕。
　　一些人不明就裏，又沒有切身體驗，老是不明白：她為何無情，他為甚無義，於是閑言閑語，諷刺幾句。
　　7.對男女關係沒有親身瞭解的人總有點天真：一度那樣親密的兩個人，一變臉怎會成為陌路？
　　8.他們怎樣都不會瞭解，必需要經過纔能有所體會吧。
　　9.可是世事往往如此：有路走的時候不想走，想走的時候已無路可走。
　　10.結婚有結婚好處：兩個人名正言順在一起，不必猜忌，沒有懷疑，再也不用花時間精力談情說愛，刻意討好，可以瑣碎絮絮說些不相乾閑事。
　　父母親當初結婚時也是這般恩愛吧。
　　後來，像天地萬物，滄海桑田，一切都腐朽變化，隻留下一個寂寞的女兒。
　　11.田雨忽然進屋，取齣一隻紗袋，可恩還來不及問是什麼，他將袋口一抖，袋裏忽然飛齣一百數十隻小燈泡，啊是螢火蟲。
　　螢火流光，繞著可恩身體飛轉，可恩像是置身仙境，半晌她纔迴過神來。
　　流螢飛遠，她吃下最後一塊桂花糖糕，不禁落下淚來。
　　還有比這更華麗的約會嗎？她不相信。
　　像所有的美景良辰一樣，總有麯終人散的時候。
　　終於田雨說：“再見，李可恩。”

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前言/序言

亦舒粉絲，每一本都要有

很舒服的文字，字數不多很快就看完瞭。

快遞很快，書的質量很好

亦舒筆下的女性大多不悲不亢，很喜歡。

雖然還沒看，但很喜歡。相信師太不會讓她的讀者失望的

看完書纔來評價的，很簡單的一個故事，卻發人深思。

本以為這一套書是亦舒的舊作，翻版齣的。但在其中一本中竟然齣現瞭水立方，纔知道是亦舒的新作。然後就是感覺失望瞭，書中的老梗處處皆是。亦舒一直是心中的大愛，她的每一部著作都迫不及待的購買、收藏、反復翻看，尤其喜歡她的一些語言，雖然犀利，但卻如當頭棒喝，但這套書處處都是舊時的痕跡。《天秤座事故》是一部傳統的小科幻製作，有點像《朝花夕拾》與《異鄉人》；而《從前有一隻粉蝶》則是幾代人的故事，有點像《如果牆會說話》；《眾裏尋他》則是傳統的寫作人的小故事，有點懸念，還有些鄧文迪的原型；《燦爛的美元》故事比較新穎，但狗狗怎可如美元那樣聰明可愛，略顯誇張；《花解語》是苦命的母女求生故事，而這種在睏境中齣落的美貌與智慧並存的女生，一直都是亦舒的最愛；《要多美麗就有多美麗》則是職業女性故事，這把輪到整容行業；《掰》則是女生用戀愛成長的故事，不失不過；《幽靈吉普賽》與《明年給你送花來》看完後，甚至都留不下印象。亦舒可能真的老瞭，但她用文字留給我的一些感悟，卻是泛濫的網絡作傢從未帶給我的。雖然整套書都像舊夢重溫，但怎麼辦，隻要是亦舒的作品，還是會毫不猶疑的買下，這可能就是亦舒的魅力吧。畢竟已經寫瞭那麼多，能有如此多的新作，已實屬難得瞭！

師太的書，一定要收藏~~~

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、