口腔醫學導論（第2版）/北京大學口腔醫學教材 [Guidance for Stomatology] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《口腔醫學導論（第2版）/北京大學口腔醫學教材》對於本科生來說，是一本啓濛書，是引學生進入口腔醫學殿堂的入門書。開設“口腔醫學導論”課程的目的是使口腔醫學院的學生從一年級就開始接觸口腔醫學的一些基本概念，瞭解所選擇專業的概況。這是口腔醫學專業知識在基礎與臨床階段的早期滲透，有利於學生結閤口腔醫學專業學好基礎與臨床課程，有助於改變學生的知識結構，擴大綜閤的知識麵。
　　《口腔醫學導論（第2版）/北京大學口腔醫學教材》對於希望獵奇的普通讀者，則是一本可讀性強的科普讀物，內容既簡潔又豐富，文字既通俗又富有哲理。使人在較短的時間內就可從無知的門外漢到略知一二。
　　《口腔醫學導論（第2版）/北京大學口腔醫學教材》對於口腔醫學三級學科專業定嚮的研究生、進修生來說，是一本幫助迴憶復習其他專科知識的工具書，便於及時查閱有關知識概念。

內頁插圖

目錄

第一章 口腔醫學教育簡介
第一節 口腔醫學簡介
一、口腔醫學的四個發展時期
二、口腔醫學的特點及其與醫學的異同
第二節 口腔醫學發展史簡介
一、中國口腔醫學發展史
二、國外口腔醫學發展史
第三節 中國口腔醫學教育發展及現狀
一、古代口腔醫學教育
二、近代口腔醫學教育
三、現代高等口腔醫學教育
第四節 口腔醫學教育展望
一、麵嚮未來的口腔醫學教育
二、未來的口腔醫學教育要順應發展趨勢和衛生服務需求的變化
三、未來對口腔醫學人纔的要求
第五節 高等口腔醫學教育的基本內容

第二章 口腔基本結構
第一節 口腔前庭與固有口腔
一、口腔前庭
二、固有口腔
第二節 牙齒的結構、類型與功能
一、牙齒的結構
二、牙體形態基本術語及錶麵標誌
三、牙齒的分類及形態
四、牙齒的功能
第三節 牙齒的發育與萌齣
一、乳牙的萌齣
二、恒牙的萌齣
第四節 牙列與<牙閤>
一、牙列
二、<牙閤>與牙齒的咬閤
三、下頜姿勢位
第五節 牙周組織
一、牙槽骨
二、牙周膜
三、牙齦
第六節 口腔頜麵部的主要解剖標誌

第三章 牙體牙髓病學
第一節 牙體牙髓病學學科的演變與簡介
一、口腔醫學學科劃分與牙體牙髓病學科的演變
二、人類認識和治療牙體牙髓疾病的發展過程
第二節 常見牙體牙髓病
一、齲病
二、非齲性牙體硬組織疾病
三、牙髓炎
四、根尖周炎
第三節 牙體牙髓病學與其他學科的聯係
一、與化學和物理學的聯係
二、與解剖學、組織學和病理學的聯係
三、與胚胎學和遺傳學的聯係
四、與微生物學、免疫學的聯係
五、與細胞生物學和分子生物學的聯係
六、與生理學和生物化學的聯係
七、與藥理學的聯係
八、與流行病學和預防醫學的聯係
九、與社會學、心理學的聯係
十、與臨床醫學各學科的聯係
第四節 牙體牙髓病學的發展方嚮
一、牙體牙髓病學尚待研究的問題
二、治療技術中存在的問題
三、觀念上的誤區
四、研究動嚮

第四章 牙周病學
第一節 牙周病學的概念和發展史
第二節 牙周病學的研究內容與現狀
一、牙周病的病因
二、牙周病的其他病因和危險因素
三、牙周病的治療
四、牙周病的預防
五、牙種植和種植體周圍病
第三節 牙周病學與其他學科的聯係
一、全身健康狀況對牙周組織的影響
二、牙周炎對全身健康狀況的影響
三、牙周病學與其他口腔專業學科的關係
第四節 牙周病學的展望
一、流行病學
二、病因學
三、與全身健康的關係
四、牙周藥物治療
五、如何促使牙周組織再生
六、預防和公共衛生措施

第五章 兒童口腔醫學
第一節 兒童口腔醫學的概念與發展史
一、兒童口腔醫學簡介
二、學科發展史
三、兒童口腔醫學的概念和特點
第二節 兒童口腔醫學的研究內容與現狀
一、兒童口腔醫學的學科範疇
二、兒童齲病的防治
第三節 我國兒童口腔醫學的發展趨勢
一、社會對兒童口腔疾病防治的認識將不斷提高
二、牙科材料、器械的發展將帶動兒童口腔科治療水平提高
三、兒童口腔治療的疾病內容將發生變化
四、相關科學的研究進展將促進兒童口腔醫學的發展

第六章 口腔黏膜病學
第一節 口腔黏膜病學發展史
一、中國古代口腔黏膜病學發展情況的簡介
二、中國現代口腔黏膜病學的發展
第二節 口腔黏膜病學的內容和特點
一、口腔黏膜的概念、特點及功能
二、口腔黏膜可能發生的病損
三、口腔黏膜病的分類
四、常見口腔黏膜病的特點
五、全身性疾病在口腔的錶現
……
第七章 口腔頜麵外科學
第八章 口腔修復學
第十章 口腔預防醫學
第九章 口腔正畸學
第十章 口腔預防醫學
主要參考文獻
中英文專業詞匯索引

精彩書摘

　　至新中國成立時，全國僅有成都華西協和大學牙學院、南京中央大學醫學院牙醫本科及專科、北京大學醫學院牙醫係、哈爾濱醫科大學齒學部、上海震旦大學醫學院牙醫係、上海牙醫專科學校等高等院校培養牙（口腔）科醫師，設備差，師資少，全國受過牙醫學專門訓練的醫師僅約300人，整個近代我國牙醫學水平遠遠落後於世界先進水平。
　　三、現代高等口腔醫學教育
　　現代口腔醫學是應用生物學、醫學、理工學及其他自然科學的理論和技術，以研究和防治口腔及頜麵部疾病為主要內容的科學。
　　我國現代口腔醫學是在新中國成立後逐步建立起來的一門新興學科。1949年至今，我國口腔醫學教育經曆瞭由小到大，由弱到強，不斷發展的曆程。從建國初期的4所高等口腔專業學校，發展到遍布全國的97所高等院校；從年招生量不足50人到數韆名本科生；從照搬歐美、日本、俄國等不同教學藍本到統一、規範的，有中國特色的口腔醫學教育體係。我國口腔醫學教育隨著經濟的發展、隨著人民群眾對口腔醫療保健日益增長的需求，取得瞭空前的發展。
　　下麵根據不同時期的特點，分四個階段敘述。
　　（一）1949-1958年口腔醫學教育的更名、調整、穩定時期
　　1949年中華人民共和國成立後，原有的各院校、係根據國傢需要進行瞭重新調整與布局，開始瞭一個緩慢而穩步發展的過程，辦學規模逐漸擴大。調整前，華西協和大學牙學院設有八個係，即口腔解剖生理係、口腔組織病理係、正牙係、口腔外科係、牙周病係、牙體病係、贋復係、小兒牙醫係，學製為七年。北京大學醫學院牙醫係僅有牙科治療椅13颱，工作人員26人，總建築麵積2200平方米。設有牙形態學、牙體外科學、口腔診斷學、牙周病學、根管治療學、兒齒牙醫學、口腔組織學、口腔病理學、材料學、藥物學、口腔外科學11門課。1949年8月，國立中央大學改為南京大學，醫學院改為南京大學醫學院。上海震旦大學牙醫學院自1949年後，因國傢急需大批口腔醫務人員，學製從六年製改為四年製，牙醫學院也改為牙醫係。當時，這4所高等牙科教育院校，無論從學科建製、教學內容、學製年限均有很大不同。
　　1950年根據衛生部高等院校教材編審會議精神，統一瞭口腔醫學名稱，全國各地的牙醫係、牙科醫院相繼改名為口腔醫學係和口腔醫院。1951年10月6日，華西協和大學更名為華西大學，牙學院也改名為口腔醫學院。1953年院係調整後，更名為四川醫學院。北京大學醫學院牙醫學係經院係調整後於1950年更名為北京醫學院口腔醫學係，附屬的牙醫係門診部也同時改為附屬口腔門診部，並擴大瞭每年的招生名額，達120人。1951年根據衛生部決定，南京大學醫學院改為專科重點製，牙本科與牙專科閤並為四年製牙科，同年11月改名為中國人民解放軍第三軍醫學院；1952年第三軍醫學院改為第五軍醫大學；1954年五軍大與第四軍大閤並，原牙科和牙病醫院改為口腔醫學係和口腔醫院。1952年將司徒博醫師主辦的私立上海牙醫專科學校並人震旦大學醫學院牙醫係，1952年10月上海原聖約翰大學醫學院與同德醫學院均並人震旦大學醫學院，三校閤並後成立上海第二醫學院，震旦大學牙醫係則成為上海第二醫學院牙醫係，不久則改名為口腔醫學係，學製為四年。這些不僅僅是單純的名稱更改，而是學科的內容及教育範圍也有瞭擴大。幾所教學醫院和專科醫院相繼設置瞭口腔頜麵外科住院部或病室，從而結束瞭中國牙科沒有病床的曆史，使口腔科的業務內容得到瞭充實，服務的範圍更為廣泛瞭。
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前言/序言

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