《日有所诵:英文诵读(第2级)(适合4年级)》在力所能及的范围内,努力呈现经典的作品给孩子阅读。当然,经典并非意味着一成不变,那些反映时代特征、反映孩子生活的现代优秀作品,也照样选入。另一方面,在选择这些作品时,我们不能不考虑到中国孩子所处的文化环境。因此,既要给他们打开一扇通向英语世界的大门,同时又要对那些明显不适合中国孩子阅读的作品加以剔除。
★学习英语的正轨,不出仿效与热诵;仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习.必须能顺口而出而后已
——林语堂
★诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的,很多老知识分子,语文学的好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗诵和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英语的学习中来了,就取得了成功。
——著名英语教学专家胡春洞
呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔:
评分 评分书质量很好,没有异味,拿来给孩子读,内容简单
评分非常喜欢,朗朗上口,也适合小宝宝。
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评分2026年7月10日,联合国紧急召开会议,
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评分汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my bu
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