新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語（2）：同步閱讀練習（新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新概念英語名師編寫組 編

圖書標籤:

• 新概念英語
• 新概念英語第二冊
• 同步閱讀練習
• 英語學習
• 英語輔導
• 英語練習
• 英語閱讀
• 外語學習
• 教材配套
• 英語提升
• 同步練習

齣版社： 北京齣版集團公司 ，

ISBN：9787552224610

版次：1

商品編碼：11362867

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語配套輔導講練測係列圖書

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：250

字數：170000

正文語種：英文

內容簡介

　　《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語（2）：同步閱讀練習（新版）》緊扣《新概念英語2》由多年教學經驗的教師編寫同步閱讀類輔導書。《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語（2）：同步閱讀練習（新版）》選擇與教材課文話題完全一緻的閱讀文章，高頻率復現課文中的重點詞匯、句型，並拓展講解相關詞匯，難點句型，有效幫助讀者學習教材重點知識的同時，提高閱讀能力；同時閱讀文章後麵的與各類考試鏈接的習題有效幫助讀者提高應試能力。《新概念英語配套輔導講練測係列圖書·新概念英語（2）：同步閱讀練習（新版）》配閤《新概念英語2》使用。

內頁插圖

目錄

Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3
Lesson 4
Lesson 5
Lesson 6
Lesson 7
Lesson 8
Lesson 9
Lesson 10
Lesson 11
Lesson 12
Lesson 13
Lesson 14
Lesson 15
Lesson 16
Lesson 17
Lesson 18
Lesson 19
Lesson 20
Lesson 21
Lesson 22
Lesson 23
Lesson 24
Lesson 25
Lesson 26
Lesson 27
Lesson 28
Lesson 29
Lesson 30
Lesson 31
Lesson 32
Lesson 33
Lesson 34
Lesson 35
Lesson 36
Lesson 37
Lesson 38
Lesson 39
Lesson 40
……
Lesson 90
Lesson 91
Lesson 92
Lesson 93
Lesson 94
Lesson 95
Lesson 96
答案及解析

前言/序言

　　《新概念英語2同步閱讀練習》是緊扣《新概念英語2》教材，由有多年教學經驗的教師編寫的同步閱讀類輔導書。本書的閱讀從詞匯、短語、語法、句型等方麵與教材同步，且話題相關、文章有趣、題型多樣化，旨在幫助學習者掌握基礎知識、拓展課外知識，提高學習者的知識運用能力和語言錶達能力。該書特色如下：
　　同步性：“重點詞匯”“短語精粹”和“經典句型”分彆列齣瞭本課的單詞、短語和句型，具有同步性，有助於學習者掌握本課基礎知識。
　　趣味性：本書的文章生動有趣，並且設置“益智趣題”欄目，也增加瞭本書的趣味陛。
　　拓展性：每課也有名言警句欄目，給齣瞭含有本課單詞的名言警句，讓學生在掌握單詞的同時還能學到英文中的名言警句。
　　互動性：本書設置瞭“我來打分”和“我來總結”欄目，讓學習者在實際練習之後可以自我總結，幫助學習者歸納總結，查漏補缺。
　　題型多樣化：本書的閱讀題型多樣，並與各類考試鏈接。
　　詳解全麵性：本書的答案部分每篇文章都給齣瞭文章大意，並對文章中長難句進行詳細分析，每道小題都有詳細的解析，能高效提高學習者的閱讀能力。
　　本書通過閱讀幫助學習者掌握教材知識，同時也拓展瞭視野。習題設題閤理、難易度適中，是一本與《新概念英語2》教材真正同步的輔導書。
　　從本書的策劃、編審、版麵設計到齣版，編審人員傾注瞭大量心血，但書中難免有疏漏之處，敬請廣大師生批評指正。

《新概念英語》（3）：進階與精講係列圖書簡介 麵嚮群體： 已完成《新概念英語》（2）學習，希望進一步深化英語閱讀理解能力、提升語言應用水平，並為準備相關英語考試（如大學英語四、六級、雅思、托福等）打下堅實基礎的學習者。 圖書定位： 本書是“新概念英語配套輔導講練測係列圖書”中的核心進階讀本，專注於《新概念英語》（3）教材的深度解析與高效能訓練。它並非對基礎知識的簡單重復，而是立足於中高級英語學習者，提供一套係統化、精細化的閱讀、語法和寫作提升方案。 --- 第一部分：內容結構與核心理念 本書緊密圍繞《新概念英語》（3）教材的36篇精選文章展開，摒棄瞭傳統輔導書的堆砌式翻譯和低效死記硬背模式。我們的核心理念是：“理解驅動應用，精讀成就精通”。 一、深度文本解析：超越字麵，直擊語境 針對（3）冊文章所涉及的文學性、思辨性及社會性主題的復雜性，我們提供瞭多維度的解析： 1. 主題背景溯源（Contextual Background）： 每篇文章前均設有“背景知識導讀”，幫助學習者快速瞭解作者的時代背景、文化語境或討論的哲學思辨焦點。例如，在處理涉及環境、科技倫理或經典文學片段時，我們提供必要的文化“錨點”，確保讀者在閱讀時能夠準確捕捉作者的言外之意。 2. 逐句精講與句法突破（Sentence Structure Mastery）： 相比（1）和（2）冊側重於簡單句和復閤句的拆解，本冊著重攻剋長難句、倒裝句、虛擬語氣在復雜語境中的實際應用。我們繪製“句子結構圖譜”，清晰展示從句的嵌套關係、修飾成分的層級，讓學習者徹底掌握如何“消化”復雜的書麵語結構，而非僅僅“翻譯”結構。 3. 詞匯的語用學研究（Lexical Pragmatics）： 我們不提供簡單詞匯錶，而是聚焦於“高頻搭配”和“語境詞義辨析”。例如，區分 acknowledge、admit、recognize 在不同語境下的微妙差彆；深入分析副詞和形容詞在增強語氣和錶達作者態度的作用。每個核心詞匯都配有3-5個源自權威語料庫的例句，展示其在真實語境中的“生命力”。 二、閱讀策略與技巧訓練（Strategic Reading Workshop） （3）冊的文章通常篇幅較長、邏輯鏈條復雜，要求學習者具備高級閱讀技巧。本書設立專門模塊進行專項訓練： 1. 篇章邏輯梳理（Discourse Analysis）： 訓練識彆文章的論證結構（如演繹法、歸納法、對比法、因果分析）。通過高亮關鍵邏輯連接詞（Signposts），指導讀者繪製文章的“邏輯骨架圖”，從而快速把握段落間的推進關係和全文的核心論點。 2. 推斷與隱含信息捕捉（Inference and Subtext Reading）： 大量練習要求讀者根據文本信息推斷作者的態度（Tone）、目的（Purpose）和潛在的讀者對象（Audience）。我們設計瞭“找證據”練習，要求讀者必須引用原文關鍵信息來支持自己的推論，杜絕主觀臆斷。 3. 速度與準確性的平衡訓練（Pacing and Accuracy Drills）： 針對考試要求，設計瞭限時閱讀模塊。這些模塊的題目設計模擬真實考試的乾擾項設置，重點考察在時間壓力下如何快速定位信息和避免陷阱。 --- 第二部分：實戰演練與能力遷移 本書的價值不僅在於解析教材本身，更在於將學到的知識遷移到更廣闊的英語學習和應用場景中。 三、同步講練單元（Synchronized Practice Modules） 每課內容後均附帶三類緊密結閤的訓練題型： 1. 精準填空與改錯（Precision Cloze and Error Correction）： 側重於語法和詞匯的精準控製。填空題多設計在長難句的關鍵連接處或固定搭配中；改錯題則側重於高級時態、非謂語動詞結構、主謂一緻及復雜介詞短語的誤用。 2. 多角度問答訓練（Multi-faceted Questioning）： 涵蓋客觀題（選擇題，模擬考試形式）和主觀題（簡答題）。主觀題要求用完整的、符閤邏輯的英語進行作答，訓練“以英語思維組織答案”的能力。 3. 主題拓展與仿寫練習（Thematic Extension and Stylistic Imitation）： 這是本書的特色之一。在講解完一篇關於“工業革命影響”的文章後，我們提供一係列相關的、但主題略有側重的素材或觀點引導。學習者需要模仿原文的論證結構和正式語體風格，撰寫短篇評論或議論文草稿。這直接對接瞭寫作能力的提升。 四、核心語法點的深度迴顧（Advanced Grammar Consolidation） 雖然（3）冊的學習者應已掌握基礎語法，但復雜語境下的語法運用仍是難點。本書在貫穿講練之餘，設置瞭專門的“語法聚焦”單元，集中攻剋： 虛擬語氣在正式文體中的靈活運用 復雜關係代詞和分詞短語的省略與替代 強調結構（Cleft Sentences）在不同語境下的效果對比 語態轉換與邏輯清晰度的維護 --- 第三部分：麵嚮未來與應用導嚮 本書的設計始終關注學習者如何將《新概念英語》（3）中學到的知識轉化為實際的語言能力，特彆是應試能力和學術交流能力。 適用性延伸： 完成本書的學習，意味著學習者不僅能流暢理解（3）冊的全部內容，更掌握瞭應對更高難度英語材料的分析框架。這些技能可以直接遷移至閱讀英文原版書籍、理解學術論文摘要、撰寫結構嚴謹的英文郵件或報告。 學習反饋與自我評估： 書末附帶詳細的單元自測題，嚴格按照大學英語四、六級閱讀理解的難度和題型分布進行設計，配有詳盡的解析和得分策略指導，幫助學習者量化自身在閱讀速度、信息定位和邏輯分析方麵的進步。 結論： 本《新概念英語》（3）配套輔導講練測圖書，是學習者從“中級嚮高級跨越”的階梯。它提供的不是簡單的語言知識點羅列，而是一套完整的、以提升深度理解和實戰應用為導嚮的思維訓練體係。通過本書的係統學習，學習者將真正實現從“學會英語”到“用好英語”的質變。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套書在“深度挖掘”方麵做得非常齣色，它絕非那種淺嘗輒止的泛泛之談。對於我們這些希望在英語閱讀上有所突破的人來說，光是理解錶麵意思遠遠不夠，更重要的是要領會作者的言外之意和隱藏的文化背景。我觀察到，書中的解析部分，對於一些文化色彩濃厚的詞匯或錶達，都有深入淺齣的解釋，這極大地拓寬瞭我的視野。舉個例子，某個習語的字麵意思可能很簡單，但它在特定的曆史或社會背景下所蘊含的深層含義，如果沒有專門的講解，很容易被我們這些非母語者所忽略。這套書就像一把鑰匙，為我們打開瞭通往英語世界更深層次的大門。閱讀材料的選擇也很有眼光，既有經典的文學片段，也有貼近現代生活的議論文，這保證瞭讀者接觸到的語言是鮮活且多元的。這種對語言文化深度的挖掘，讓學習過程從枯燥的知識點灌輸，轉變為一種充滿探索樂趣的文化之旅。我個人認為，這纔是真正的高質量學習資源應該具備的特質。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，這套書在“啓發性”和“應用性”之間找到瞭一個絕妙的平衡點。很多學習資料傾嚮於把答案和解析做得越詳細越好，雖然方便瞭初學者，但長期下來會讓人産生路徑依賴，喪失獨立思考的能力。但這本書的練習設計，常常是拋齣一個問題或一個語境，然後給齣幾個選項或留齣大片空白，引導你自己去建構答案。它不會直接告訴你“這個詞在這裏隻能用A”，而是通過上下文的微妙暗示，讓你自己去體會“為什麼B在這裏就不如A閤適”。這種“引導式”的提問方式，極大地鍛煉瞭我的批判性思維和語言直覺。它讓你從被動接受知識，轉變為主動探索語言的奧秘。很多時候，我做完一套練習後，會閤上書本，嘗試用新學的結構自己造句或寫一小段話，這種內化和輸齣的循環，纔是真正鞏固知識的有效途徑。這套書成功地扮演瞭“催化劑”的角色，讓學習不再是單純的記憶，而是思維的活躍和語言能力的躍升。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這套書的時候，我就被它那種紮實、係統的編排深深吸引住瞭。市麵上的英語學習資料琳琅滿目，但真正能做到深入淺齣、循序漸進的卻鳳毛麟角。這套書的編排邏輯非常清晰，從基礎的詞匯積纍到句型的理解，再到篇章的把握，每一步都走得穩紮穩打。我特彆喜歡它在講解語法點時那種抽絲剝繭的方式，不是簡單地羅列規則，而是結閤大量的例句和實際語境進行分析，讓人豁然開朗。學習外語最怕的就是死記硬背，而這套書恰恰打破瞭這種傳統模式，它更注重培養讀者的語感和運用能力。比如，在處理那些看似復雜的長難句時，它會教你如何拆分句子結構，找到主乾，然後逐步理解修飾成分的作用，這對於提高閱讀速度和準確性大有裨益。而且，書中的排版設計也相當人性化，重點突齣，注釋詳盡，即便是初學者也能輕鬆上手，不會感到壓力過大。這種對學習者體驗的關注，讓整個學習過程變得更加愉悅和高效。我感覺，這不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的老教師在身邊耐心指導，每一步都走在瞭點子上。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和實用性的角度來看，這套輔導資料無疑是物超所值的。我之前買過很多號稱“配套”的書籍，但往往發現內容更新滯後，或者與主教材的銜接非常生硬。然而，這本同步練習冊的設計理念顯然是將“配套”做到瞭極緻。它對主課本的每一個單元、每一個課文都進行瞭精細化的拆解和重構。無論是詞匯的再現、語法的再強調，還是篇章結構的再梳理，都與主教材的進度和內容完美契閤，幾乎形成瞭一種“雙核驅動”的學習模式。我不再需要頻繁地在兩本書之間來迴翻找，因為所有的關鍵知識點和拓展練習都以最閤理的方式組織在一起。這種高度的集成性，極大地節省瞭我的學習時間，避免瞭信息冗餘和學習路徑的混亂。而且，從裝幀質量來看，紙張的厚度和印刷的清晰度都非常考究，即便是需要大量書寫批注，也不會有暈墨或者磨損的問題。對於需要長期陪伴學習的工具書而言，這種對細節的堅守，體現瞭齣版方嚴謹的專業態度。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的印象是：它簡直就是一本“實戰演練寶典”。很多時候，我們學瞭語法規則，掌握瞭詞匯，但一遇到真實的閱讀材料，大腦就像短路瞭一樣，抓不住重點。這套書的精妙之處在於，它將理論知識與海量的實戰練習緊密結閤起來。每一課的練習設計都極具針對性，它不會給你那種空泛的、不知所雲的練習題，而是緊緊圍繞課文內容和學習目標展開。我發現，很多練習題的設計都暗藏“陷阱”，它會故意設置一些容易混淆的錶達或相似的句式，迫使你去仔細辨析，從而真正內化知識點。通過反復練習這些精心設計的題目，我明顯感覺到自己對文章細節的捕捉能力和邏輯推理能力都有瞭質的飛躍。它不隻是考你“知不知道”，更考你“會不會用”。完成一套練習下來，成就感十足，而且能清晰地看到自己在哪些方麵還有待加強。這種反饋機製，對於自我驅動型的學習者來說，簡直是太重要瞭。它讓你對自己的學習狀態瞭如指掌，也讓你在不斷修正中螺鏇上升。

評分☆☆☆☆☆

用瞭一段時間，語法圖解不錯，小朋友對語法的接受能力還不夠強，繼續加強英語訓練.

評分☆☆☆☆☆

總結得很詳細，配上練習題，適閤孩子練手

評分☆☆☆☆☆

語法的講解較詳細，練習題量也足夠

評分☆☆☆☆☆

書買到瞭，物流真的挺快，教材裏題，每一部分數量還可以，基本上都是在兩頁左右，邊學新概念的邊做題，知識點得還挺快的。選擇日本彩色的新概念，英語練習冊，價格比黑白的略高，但是效果好一些，紙張質量還不錯，提的難易程度也還可以，裏邊最後一道題是寫作特訓。

評分☆☆☆☆☆

想買教材的，搞錯瞭，不過看著不錯，準備撿起我的英語，防身用

評分☆☆☆☆☆

收到寶貝,我在商城打滾這麼多年，所謂閱寶無數，收到寶貝我隻想說，京東，你實在是太好瞭。 你的高尚情操太讓人感動瞭。 如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。 收到貨後，我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,而今,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,花見花開，人見人愛,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。實乃國之幸也,民之福，人之初也,怎不叫人喜極而泣 看著寶貝，我竟産生齣一種啊，這麼好的寶貝，如果將來我再也買不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把這個寶貝收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。 可是我立刻想到，這麼好的寶貝，倘若彆人看不到，那麼不是浪費京東的心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此好評奉獻給世人賞閱，我要給好評、給好評、給好評、給好評、給好評、給好評

評分☆☆☆☆☆

一旦某種*或政治信仰取得成功，理性便對它産生不瞭任何影響。但信仰總是念念不忘去闡釋理性、證實理性並強加理性。新的信仰不是通過演說，也非經過推論，而是通過上述機製得到瞭傳播，也即通過強詞奪理、一而再再而三、精神傳染和個人威望得以傳播的。一個國傢真正的引領力量，是非人為因素構成的行政機構，它們不受體製更替的影響。它們是傳統的守護人，雖不顯山、不露水但卻連綿不絕，構成瞭一種隱匿的權力，其他的一切都得嚮

評分☆☆☆☆☆

用瞭一段時間，語法圖解不錯，小朋友對語法的接受能力還不夠強，繼續加強英語訓練.

評分☆☆☆☆☆

速度超快，質量也沒有問題，又是一年屯書季，開捲有益買起來。