彆鬧！汪星人！ 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

編輯推薦

　　中國國際寵物博覽會、“狗狗嚮前衝”傢庭犬競技運動會、《養犬好市民》好評推薦！
　　傢有萌犬，搞笑、崩潰的養狗瑣碎事，講述一個個汪星主人和汪星人之間的日常故事。
　　呆萌比熊犬、蠢二哈士奇、土豪金毛、泰迪、貴賓、牧羊犬、中華田園犬……各種狗狗小夥伴齊齊登場！
　　愛狗的你不能錯過喲！

海報：

內容簡介

　　《彆鬧！汪星人！》是講述作者尖牙西西和汪星人之日常的輕鬆搞笑繪本。
　　趣事不斷，囧事連連，真實還原汪星人可愛又淘氣的性格，並有大量不同種類的狗狗客串登場，展現不同的性格和魅力。
　　“汪汪課堂”分享辨彆狗種知識和養狗經驗。

作者簡介

　　尖牙西西，本名魯星彤，80後插畫、漫畫傢。畢業於英國倫敦藝術大學中央聖馬丁藝術與設計學院（CentralSaintMartins）插畫係，與國外多傢齣版社閤作，作品曾參加英國倫敦、意大利佛羅倫薩等各地展覽。國內作品主要發錶於《漫友》等雜誌。繪畫風格非常多樣，思維跳脫。
　　喜歡打遊戲，喜歡可愛的東西，是個熱愛生活、有點固執的金牛座。也是汪星主人。傢有一隻呆萌比熊犬“咕嚕”，夢想能夠和傢人，還有汪星人一起幸福地生活。

內頁插圖

目錄

自序
汪星主人的日常
和小夥伴們在一起哦
真·汪星人纔是主人吧！
汪汪課堂·傻傻分不清汪星人
在藍星上旅行
後記

前言/序言

　　不少學生閱讀的效果不盡人意，影響閱讀興趣，主要原因是閱讀方法不當，沒有形成良好的閱讀習慣，因此，教師要加強學生閱讀指導，鼓勵學生讀好書、好讀書、善讀書。首先要培養良好的閱讀習慣。閱讀習慣是在長期的閱讀實踐中逐漸形成的。培養良好的讀書習慣，一要定書。閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，不能半途而廢。在這裏，我曾將一些適閤孩子們讀的書目告訴給孩子們，讓他們自己選擇自己喜歡的書、感興趣的書。二要定時。針對自己的學生生活情況，選擇讀書時間，不能想讀就讀，不想讀就幾天不讀。這裏我要求學生們利用早讀時間、閱讀課時間、作業後的一部分時間來讀書。三要定量。根據自己的閱讀能力，製定一個讀書計劃。保持良好的讀書姿勢，認真做好閱讀記錄。這裏的定量，也就是因人而議，對於學習上較吃力的同學，我要求他們一天隻讀一小段，弄懂所讀的這小段就可以瞭，我想慢慢的，他們通過讀書，將來也會有所作為。其次要運用恰當的閱讀方法。（1）讀思結閤。“學而不思則罔”。閱讀應特彆注意教給學生思考方法，邊讀邊思，把讀的過程變成思維加工的過程，讓學生在閱讀的實踐過程中，在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啓迪，享受閱讀樂趣，增強學生的綜閤能力。（2）讀寫結閤。讀寫結閤是傳統語文教學中的精華。解放學生閱讀的時間和空間，目的就是讓學生實實在在地讀一讀，想一想，問一問，說一說，做一做，寫一寫。把讀寫結閤起來，讓全體學生動起來，使讀和寫逐內化為學生良好的閱讀習慣。（3）抓住重點精讀。在閱讀中抓人物的外貌、神態、語言、動作和心理活動用心去讀；抓精彩重點語段用情去朗讀；抓意境描寫，發揮想像去讀書。

　一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。“書籍是人類進步的階梯” ，讓我們在書的世界裏遨遊吧！

　　那次演講比賽也壯大瞭我膽量，使我能在眾多的人麵前從容錶達，這對我以後的工作、學習都有很大的幫助。

　　1987年，我參加瞭全省“點燃理想之火”讀書大奬賽。“理想”，對於一個剛剛跨入中學大門的我還是一個縹緲的詞。幼稚的我便認為就是說自己長大瞭想乾什麼。那時全國特級教師邱寒光老師教我的語文，還當班主任。她是悉心教育 使我對老師産生瞭崇敬之情，便日夜夢想自己能成為一名光榮的人民教師讓自己“桃李滿天下”。於是我的那篇演講稿便赫然地寫上瞭“我的理想是當一名人民教師”，也引用上瞭那一句至理名言“老師是人類靈魂的工程師”。那時的我以為彆人也不一定想當教師，誰料演講颱上迸齣瞭許許多多的的“科學傢”、“音樂傢”等，哦，原來還有這麼多理想，我明白瞭：理想，不管是什麼，它都是人生的指路燈，隻要是為國為人民有利的，我們應通過自己的努力去實現。而且我們應盡最大的努力去發光，發熱。有瞭正確的理想，讀書有瞭動力。記得初三那年段考，我一下子從十幾名躍居全班第三名，後來我又參加瞭89年的“做雷鋒式的少年”讀書大奬賽，讀瞭大量關於“雷鋒”動人事跡的書。我開始處處關心、幫助彆人，熱愛集體。當上班裏的小乾部後，我帶領同學學習，得到瞭老師的贊揚，工作盡職盡責。成績一直在班裏名列前茅。

質量好很不錯

　　那次演講比賽也壯大瞭我膽量，使我能在眾多的人麵前從容錶達，這對我以後的工作、學習都有很大的幫助。

質量好很不錯