天文觀測與探索百科全書(超值全彩白金版)

天文觀測與探索百科全書(超值全彩白金版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李昕 著
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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511341440
版次:1
商品編碼:11376870
包裝:精裝
叢書名: 超級彩圖館
開本:16開
齣版時間:2013-12-01
用紙:膠版紙
頁數:440
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《天文觀測與探索百科全書(超值全彩白金版)》為廣大讀者奉上瞭一場知識盛筵,既搜集瞭古今中外有關天文學的知識;又用大量文字介紹瞭專業天文工作者和天文愛好者使用的觀測技術,幫助讀者成為觀星高手;最後還對不可思議的宇宙未解之謎進行瞭探索。展示不同領域的全新知識體係,能為讀者答疑解惑,從而方便地獲取相關的知識。
  活潑的語言、精美的圖片、生動的講解方式,讓深奧的天文知識變得通俗有趣。隻要按照書中的步驟操作,任何人都可以愉悅地探究宇宙和星空。它不僅可以作為休閑讀物,讓人們在忙碌的學習工作中小憩片刻;也可以作為學生踏人科學領域的“啓濛教師”,使他們不知不覺地學到有用的知識。

目錄

第一章 宇宙的誕生與命運
宇宙的誕生
宇宙的命運
第二章 星雲、星係和類星體
第三章 恒星:銀河係的大明星
各種各樣的恒星
恒星的生與死
第四章 熱鬧的太陽係大傢族
第五章 時間簡史:基本粒子和自然的力
第六章 天文觀測常識
天文學發展史
各類天文觀測儀器與天文颱
中外天文學傢
第七章 怎樣看星星:天文觀測指南
縱覽神秘太空
從北半球觀測到的星空
從南半球觀測到的星空
……
第八章 令人膛目結舌的太空探索
第九章 關於神秘太空的科學異想
第十章 不可思議的宇宙之謎
第十一章 你不知道的天文之最

精彩書摘

  太陽
  地球和其他七顆行星環繞著一顆恒星——太陽鏇轉。太陽是一顆普通的恒星,但與夜空的恒星很不相同,這是因為它離我們十分近——距地球1.496億韆米。太陽有著地球100倍以上的直徑,以及將近30萬倍的質量。
  不同於岩狀的地球,太陽由73%的氫和25%的氦構成,剩餘的2%為更重的元素。太陽是一顆I族恒星,位於星係的鏇臂中。
  太陽是一顆典型的恒星,它發光的時間剛超過瞭45億年,正處於“中年”時期,並且將再持續45億年。它有一個內核(直徑40萬韆米),在其內部發生著由氫轉為氦的核聚變,並且伴隨著大量的能量以熱量、光和中微子的形式釋放齣來。與宇宙中的其他恒星相比,太陽的大小和亮度都不突齣。
  由於是氣體組成的,太陽沒有固體錶麵。地球上的觀測者看到的太陽的可見錶麵實際上是存在使可見光波長電磁輻射發射齣來的氣體層。通過在其他波長上——例如X射綫、紫外綫等——觀察太陽,使得我們能夠看到位於可見錶麵(被稱為光球層)之上和之下的太陽“錶麵”——這取決於觀測到的波長。光球層低溫上部和色球層下部氣體區域中的原子和離子造成瞭太陽光譜中顯示在太陽光綫上的原子吸收暗綫。這些區域構成瞭太陽大氣層的最底層,其上部是更為稀薄的日冕。
  光球層中有著很多有趣的特徵,其中的大部分是由4種基本自然作用力之一的電磁力影響著的。光球層上的低溫區域被稱為太陽黑子,它們是在磁場綫穿過光球層並且降低其周圍氣體的溫度時産生的。其他由磁場造成的現象有耀斑和日珥。當磁場所含的能量突然被釋放時,在太陽黑子之上就會産生耀斑。這使得亞原子粒子以較接近光速的速度被拋齣,並且自發地釋放齣所有形式的電磁輻射。日珥發生在磁場將氣體送到色球層中,再沿磁場綫使其垂下時,有時間隔相對較長的時間發生一次,其他時候每分鍾都會發生。
  光球層本身就是動態的,巨大的對流氣泡像在煮沸的牛奶中一樣不斷升起和落下,從而“錶麵”也隨之持續波動。光球層的溫度大約為6000開。
  除瞭電磁輻射之外,太陽也一陣陣地釋放齣亞原子粒子,這就是所謂的太陽風。粒子沿著磁場綫被加速拋入宇宙中,如果這些粒子與行星的磁場相遇,它們將被捕獲。當發生在進入地球磁場中的粒子上時就被稱為極光。太陽風也造成彗星彗尾的産生。
  ……

前言/序言


用戶評價

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挺好的,很喜歡這個商品,下次繼續

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值得看的書!裏麵對天文知識的講解很多。

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給女兒買的,寶貝很喜歡!

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不錯,而且價格便宜。

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非常好,內容豐富,瞭解天文。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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評分

希望對寫作有幫助,值得一看的書

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