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产品特色
内容简介
《亲近母语 全阅读小学：4年级》旨在引导小学四年级的儿童亲近经典，阅读优秀文本。选文大多适合朗诵。书中选文包括诗歌、小说、散文、神话传说、欧美经典童话和四大名著导读等，适合本年龄段儿童。阅读主题涉及生活、动物、植物、神话、亲人等元素，引导孩子思考生活、思考世界。
目录
[上卷]第一单元 小花的信念
1.小花的信念
2.调
3.星月的来由
4.土块
5.我想
第二单元 我的第一次
1.第一次起飞
2.钓鱼
第三单元 流浪汉的故事
1.流浪汉查利
2.火鞋、风鞋
第四单元 整本书阅读：《爱的教育》（一）
1.巴杜亚的爱国少年
2.伦巴底的小侦察员
第五单元 整本书阅读：《爱的教育》（二）
1.佛罗伦萨的小抄写匠
2.卖炭人与绅士
第六单元 父亲
1.父亲
2.黑暗里醒来的疲惫的爸爸
第七单元 祖父的因子
1.祖父的园子
2.跟祖父学诗
第八单元 猫
1.看猫
2.猫猫
第九单元 五彩的节日
1.有形状的节日
2.拜访
3.腊八粥
第十单元 中国神话
1.盘古开天辟地
2.女娲造人
第十一单元 《圣经》故事
1.创世记
2.伊甸乐园
第十二单元 整本书阅读：《丛林之书》
1.娃娃来了
2.狼群大会
3.莫格里和大蟒蛇卡阿
第十三单元 谁也不许偷走太阳
1.谁也不许偷走太阳
2.太阳，你好！
第十四单元 和树相识相知
1.一个树木之家
2.法国梧桐
3.听树生长的人
第十五单元 小女孩和死神
1.小女孩和死神
2.为我唱首歌吧
第十六单元 整本书阅读：《雪地寻踪》
1，雪地寻踪
2.见面
3.莱依抓住了歹徒
附录 亲近汉字
像人
[下卷]
第一单元 太阳的话
1.冬日的林子
2.太阳的话
3.我爱这土地
4.煤的对话
第二单元 和另一个我约会
红鞋子
第三单元 橘黄色的学校
1.橘黄色的学校
2.笔直走，转弯狗
第四单元 整本书阅读：《鲁滨孙漂流记》
1.制作面包
2.造独木舟
3.救星期五
第五单元 冬天的书
冬天的书
第六单元 大自然的日历
一年四季
第七单元 没有一般船能像一本书
1.没有一艘船能像一本书
2.爱书如命的一家子
第八单元 整本书阅读：《青鸟》
1.圣诞节前夜
2.怀念国
3.墓地
第九单元 谢尔·希尔弗靳坦的诗歌
1.总得有人去
2.作业机
3.斑马的问题
第十单元 我们的祖先
1.钻木取火
2.仓颉造字
3.神农尝百草
第十一单元 身边的艺术
1.说书人
2.布袋戏
第十二单元 整本书阅读：《小鹿班比》
1.班比看见了大王
2.班比受伤
3.老鹿的祝福
第十三单元 做一个小公民
1.两角五分钱的奖金
2.学学怎么倒垃圾
第十四单元 列那尔：自然纪事
1.翠鸟
2.鹿
3.蝴蝶
4.毛虫
第十五单元 让战争走开
1.影子队伍
12.令人震惊的战争新闻
第十六单元 整本书阅读：《小狐狸阿权》
1.小狐狸阿权
2.糖球
3.花木村和盗贼们
附录 亲近汉字
像人
前言/序言
用户评价
很赞的设计，能够从简到繁学到中文的精华。从读到写，全方位指导如何学好语文。很赞的设计，能够从简到繁学到中文的精华。从读到写，全方位指导如何学好语文。很赞的设计，能够从简到繁学到中文的精华。从读到写，全方位指导如何学好语文。
评分之前买过并读过《日有所诵》的三套幼儿版，如今又买了一年级版的。孩子对书里的内容感兴趣。一年级版的书在某平台上也有配套网课，赞。
评分我网购了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动 了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功 后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国 安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田 5000 年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷 天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双 斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大 英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生 出一种无以名之的悲痛感——啊， 这么好的卖家， 如果将来我再也遇不到了， 那我该怎么办？ 直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了， 我内心的那种激动才逐渐平静下来， 可是我立刻想到， 这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定 决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……
评分都很喜欢，包装质量非常好，用的纸张也很好，关键是没有，味道，没有味道，太好了
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评分好书，感觉比老师指定的课外读物还好。
评分汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?. 汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my bu
评分很不错的，第一次买了一年级的。第二次购买了小学全年级了。老师内容要求全班统一购买。孩子喜欢阅读。知识丰富多彩，值得推荐。昨天下单今天就收到了，感谢京东！
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