呆式日记3 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱斌，简白 著，漫友文化 编

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 校园
• 幽默
• 日记
• 冒险
• 友谊
• 搞笑
• 生活
• 童年

出版社： 广州出版社

ISBN：9787546214030

版次：1

商品编码：11410788

包装：平装

丛书名： 呆式系列

开本：32开

出版时间：2014-02-01

用纸：胶版纸

页数：144

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

　　《呆式日记3》不仅仅是呆头后半年学习生活的全记录，也是呆头为过去喜怒哀乐全都有的2013年画上的完美句号。
　　《呆式日记3》继承了前两本呆式日记搞笑卖萌天雷滚滚的风格，时而掺杂对世事的评论，时而大发对生活的感慨，不管世道怎么变，呆头一贯的搞笑思维模式总不会改变。
　　随书附送64页《呆头2014日程本》，你可以将2014年每一天的计划填在日程本的方格里，更好地规划你的学习生活哟！

海报：

内容简介

　　《呆式日记3》是一本令人捧腹爆笑的另类日记，全书记录了呆头每一天夸张的喜怒哀乐，堪称《爆笑校园》“男猪脚”呆头的秘密成长史。每篇日记都由呆头用第一人称记叙他在白吃村和狗刨中学的奇闻趣事，每篇日记都有刘姥姥或无奈或暴怒或赞赏的点评，并配《爆笑校园》幽默四格漫画，日记阅读更轻松爆笑！书末还附有呆头贴心传授的呆式养生大法，小伙伴们跟着呆头一起健康快乐成长吧！

作者简介

　　 朱斌，获奖情况：
　　2006年，《爆笑校园》获得第3届金龙奖最佳多格漫画金奖；
　　2009年，《爆笑校园》作品入选首届中国动漫艺术大展；
　　2010年，《爆笑校园》获得广州市文化艺术最高奖项、第七届广州文艺奖动漫艺术类二等奖；
　　2011年，《爆笑校园》获得南国书香节最受关注少儿图书奖、腾讯动漫2011年度最受欢迎国产漫画票选第一名；
　　2012年，《爆笑校园》入选了“第三届中国十大卡通形象”名单，成为这个活动创办以来唯一获奖的漫画形象；
　　2012年，国家动漫品牌建设和保护计划中,《爆笑校园》入选其动漫品牌类项目；
　　2013年，南国书香节第三届年度最受读者关注十大图书榜，《爆笑校园》上榜“粤版类榜单”十大作品之一，同时被文化部认定为重点动漫产品之一。
　　朱斌作品系列：《爆笑校园》系列、“爆笑课堂”系列、《呆头农场》《呆式心法》《呆式日记》

　　简白，与厚黑相对，法学专业，对儿童文学、发展心理学、人类学有着狂热的兴趣，2011年大学毕业后在证券公司上班，每天对着K线图苦心钻研，本指望当中国的巴菲特，哪知股市不给力，连连败退，沦为金融农民。2012年发现码字比上班挣得多，况且可以睡到自然醒，遂辞职，以卖文为生。小说、散文、故事，议论文散见于《新故事》《百花》《新青年》《意林》《深圳青年》《女人坊》《家庭生活指南》《爱人》等期刊杂志。喜欢自由生活、阅读、旅行，以及半夜爬起来逛24小时便利店。代表作有《爆笑成语》。

内页插图

精彩书评

　　★做漫画，还是要从身边熟悉的事物开始，这样才能和读者达成更好的共鸣。即使不用刻意，朱斌的漫画中依然可以找到广州的影子。
　　——南方都市报 对朱斌做了深度访谈。
　　
　　★看朱斌的作品，漫画集都是很低调的明星。动漫追求的就是原汁原味。
　　——深圳商报
　　
　　★别出心裁地使用呆头这一生动形象地演绎知识点，让学生能在愉快的阅读里掌握知识。
　　——网易读书 评价由朱斌和漫友文化共同出品的“爆笑课堂系列”。
　　
　　★知识漫画成书市黑马！知识漫画主要系借助直观的漫画来讲述知识，通俗易懂且趣味性强，不仅销量口碑双赢，更被评价为“家长放心、老师安心、孩子开心”，颇有为“闲书”正名之势。
　　——中国出版传媒商报
　　
　　★儿子很喜欢，每天放学就看个不停。喜欢呆头漫画又能学到新知识！
　　——网络书评

目录

9月
自助餐
听错的歌词
生命在于运动
比我还笨的人
暗藏的街舞高手
上百家讲坛
肉墩子的刺青
创意工作法
偶像剧的谬误
存在即合理
捐献
油价上涨
进步
人才与人渣
美梦成真
“蛋”生仪式
老爸的秘诀
挨批评
喝奶的方法
糊涂的老人
小红花的佩戴方式
害怕变老
先进的美国人
守门的气势
奇怪的公交售票员
形象设计
获奖
司机不让座
纠结的信仰
借钱工具
10月
11月
12月

精彩书摘

　　刘姥姥说做事不能只看重结果，有时候做事的过程比结果更重要。我很喜欢这句话，于是就小心翼翼地把它摘抄在本子上了。每次考试不及格、赶不上公交车、打不到食堂的饭时，我都会告诉自己，过程比结果重要——做题的过程比做题的结果重要，赶公交车的过程比没赶上公交车重要，去食堂的过程比吃不上饭重要，于是我就释然了！想必我由此也拥有了传说中的“阿Q精神”。
　　……

前言/序言

《呆萌探险队：消失的彩虹宝石》 类型： 儿童冒险、奇幻、友情 适合年龄： 7-10岁 内容简介： 在一片叫做“闪闪烁烁山谷”的宁静之地，住着一群与众不同的居民。这里没有烦恼，只有无尽的阳光和五彩斑斓的花朵。然而，山谷最珍贵的宝物——能够带来无限快乐和好运的“彩虹宝石”，却在一夜之间神秘失踪了！ 首当其冲的是，负责守护宝石的小狐狸“闪闪”。闪闪是个活泼可爱，但总是有点冒失的小家伙，他平时最爱在地洞里打呼噜，对周围发生的事情总是后知后觉。当他发现宝石不见了，吓得眼圈都红了，立刻跑去报告。 消息很快传到了“呆萌探险队”的耳中。这支队伍由几个性格迥异，却情比义深的小伙伴组成： 闪闪： 小狐狸，探险队的新晋成员，虽然有时会犯迷糊，但内心善良，充满正义感。他的嗅觉异常灵敏，常常能闻到别人忽略的气味。 乐乐： 一只聪明伶俐的兔子，是探险队的大脑。她总是戴着一副小小的眼镜，喜欢观察和思考，是制定计划的关键人物。她最擅长逻辑推理，能从蛛丝马迹中找出线索。 壮壮： 一只憨厚勇敢的小熊，体型虽然庞大，但内心非常温柔。他力大无穷，是队伍中的“力量担当”，能够搬动重物，开辟道路。他对朋友忠心耿耿，是大家最坚实的后盾。 灵灵： 一只小巧玲珑的松鼠，动作敏捷，身手矫健。她擅长攀爬和跳跃，能够轻松到达常人难以企及的地方，是队伍的“侦察兵”。她喜欢收集各种闪亮的小东西，也因此常常能发现隐藏的线索。 得知彩虹宝石失踪的消息，呆萌探险队立刻召开了紧急会议。乐乐一边擦拭着眼镜，一边在地图上勾画着可能的搜寻路线。闪闪焦急地在地洞里来回踱步，时不时发出“呜呜”的声音。壮壮则在一旁默默地啃着蜂蜜，随时准备出力。灵灵则爬上最高的树枝，用她那锐利的眼睛搜寻着远方的动静。 “根据闪闪的描述，宝石最后一次出现是在月光湖边，”乐乐推了推眼镜，严肃地说，“那个地方离我们这里并不远，但是，最近山谷里出现了一些奇怪的现象。比如，夜里的萤火虫都变得不爱闪光了，就连最爱唱歌的小鸟也变得沉默寡言。” “这肯定和宝石的失踪有关！”壮壮用力地拍了拍胸脯，发出“砰”的一声。 “可是，会是谁拿走了宝石呢？”闪闪好奇地问。 “这正是我们要查明的！”乐乐眼神坚定，“我们必须找到彩虹宝石，让山谷重新恢复往日的欢乐！” 于是，一场充满未知与挑战的冒险就此展开。呆萌探险队决定兵分两路：乐乐和闪闪负责沿着月光湖的岸边仔细搜寻，而壮壮和灵灵则前往森林深处，探查是否有可疑的踪迹。 在月光湖边，闪闪凭借他灵敏的鼻子，在一片被露水打湿的草丛中，闻到了一丝淡淡的、不属于山谷的味道。顺着气味，他们发现了一个被丢弃的、看起来有些旧的麻袋。麻袋里没有宝石，但却有一些奇怪的、像小石子一样的黑色颗粒。 “这是什么呀？”闪闪好奇地用鼻子拱了拱。 “这些颗粒散发着一种奇怪的能量，”乐乐仔细观察着，她的眉头微微皱起，“我好像在哪本古籍上见过，这似乎是‘遗忘尘埃’，据说能够让周围的一切失去色彩和活力。” 另一边，壮壮和灵灵在森林深处遇到了麻烦。他们追踪着一些奇怪的脚印，这些脚印大小不一，仿佛有人故意制造出来混淆视听。正当他们感到困惑时，突然一阵阴风吹过，树叶沙沙作响，仿佛有什么东西在暗中窥视。 “小心！”灵灵敏捷地爬到壮壮的肩头，她看到不远处，一个阴影正快速地移动。 壮壮立刻警觉起来，他发出低沉的吼声，准备保护灵灵。就在这时，一个身影从树丛中闪现出来。那是一个披着黑色斗篷的怪人，脸上戴着一副银色的面具，看不清他的表情。他手里拿着一个闪着微光的瓶子，瓶子里似乎装着什么液体。 “你们是什么人？为什么闯入我的地盘？”怪人发出了嘶哑的声音。 “我们是呆萌探险队！你是不是偷走了彩虹宝石？”壮壮勇敢地质问道。 怪人发出了一阵怪异的笑声：“彩虹宝石？那不过是一块毫无用处的石头罢了，我早就把它丢弃了。” “丢弃了？在哪里？”乐乐的声音从后面传来，她和闪闪也赶到了。 怪人看着突然出现的乐乐和闪闪，眼中闪过一丝惊讶，但很快又恢复了平静。“我把它丢在了一个连星星都找不到的地方。”他说完，身影一晃，消失在了密林之中。 虽然怪人否认，但呆萌探险队却觉得事有蹊跷。乐乐根据怪人留下的线索，结合闪闪找到的“遗忘尘埃”，推断出怪人可能和宝石的失踪有着密切的联系。 接下来的日子里，呆萌探险队展开了一系列惊心动魄的调查。他们深入到山谷最古老的洞穴，寻找被遗忘的传说；他们穿越过充满迷雾的沼泽，解开古老的谜题；他们甚至爬上了险峻的山峰，寻找隐藏在云层中的秘密。 在探险过程中，闪闪意外地发现了一个隐藏在地下的密室，里面保存着许多古老的卷轴。卷轴上记载着关于彩虹宝石的古老传说，以及一种叫做“黯影虫”的生物。传说中，黯影虫会吸取周围的光芒和色彩，让一切变得灰暗。而遗忘尘埃，正是黯影虫的食物！ “原来是这样！”乐乐恍然大悟，“怪人很可能就是一个被黯影虫控制的生物，或者他在利用黯影虫的力量！” 经过一番艰苦的追寻，呆萌探险队终于在一个废弃的矿洞深处，找到了那个戴着银色面具的怪人。此时，怪人正站在一个巨大的、冒着黑色烟雾的坑洞旁，他的手中，赫然拿着那颗闪耀着七彩光芒的彩虹宝石！而坑洞里，无数黑色的、蠕动的黯影虫正发出低沉的嘶鸣，它们围聚在怪人身边，仿佛在汲取他的力量。 “放下宝石！”壮壮怒吼道，他冲上前去，试图夺回宝石。 然而，黯影虫突然涌了出来，将壮壮围困住。灵灵也试图从空中发动攻击，但黯影虫的黑烟充满了腐蚀性，让她的羽毛都变得黯淡无光。 “别担心，我来了！”闪闪突然从地洞里钻了出来，他的鼻子里塞满了不知从哪里找到的，散发着浓郁香气的野花。 “花香？这有什么用？”怪人冷笑一声。 “花香能让黯影虫闻起来很不舒服！”闪闪一边说着，一边将手中的野花用力地撒向黯影虫。 果然，黑色的黯影虫闻到花香后，发出了痛苦的嘶鸣，它们纷纷躲避，暂时退却。趁此机会，乐乐利用她带来的镜子，将阳光反射到怪人身上。阳光对黯影虫是致命的，怪人因为被黯影虫的力量侵蚀，也无法承受强烈的阳光。 在呆萌探险队的共同努力下，怪人被阳光灼伤，手中的彩虹宝石也掉落了出来。壮壮挣脱了黯影虫的纠缠，迅速接住了宝石。 然而，就在大家以为一切都结束的时候，怪人却发出了不甘的怒吼，他将手中的黑色瓶子砸向地面。瓶子碎裂，一股更加浓烈的遗忘尘埃冒了出来，黯影虫疯狂地涌上来，企图吞噬宝石。 “不行！宝石不能被它们毁掉！”闪闪勇敢地扑上前去，试图用自己的身体挡住宝石。 就在这危急时刻，一直默默守护在周围的闪闪的爷爷，一位拥有智慧和经验的老狐狸，出现了。他带来了山谷中最纯净的泉水，以及一种能够净化一切的古老草药。 在老狐狸的帮助下，呆萌探险队用净化后的泉水浇灌了被遗忘尘埃污染的土地，用古老草药驱散了黯影虫。黯影虫失去了力量的来源，只能仓皇逃窜，消失在黑暗之中。 彩虹宝石重新回到了闪闪的手中，它的光芒变得更加璀璨，照亮了整个矿洞。山谷里的花朵重新绽放，小鸟的歌声再次响起。 经过这次冒险，闪闪变得更加勇敢和坚定，乐乐的智慧得到了更广泛的认可，壮壮的勇气得到了最好的证明，灵灵的敏捷和机智也发挥了巨大的作用。他们明白，真正的宝藏，不仅仅是闪耀的宝石，更是他们之间坚定不移的友情，以及面对困难时永不放弃的精神。 从此，呆萌探险队成为了闪闪烁烁山谷的英雄，而他们的冒险故事，也在山谷中世代传颂。他们不仅找回了失落的彩虹宝石，更重要的是，他们找回了山谷失落的快乐和活力，也赢得了所有居民的尊敬和喜爱。 《呆萌探险队：消失的彩虹宝石》 是一部充满奇幻色彩的冒险故事，它讲述了友情、勇气和智慧的力量。孩子们将在阅读中体验惊心动魄的冒险，学习如何克服困难，以及团队合作的重要性。故事中的每一个角色都有着独特的个性和魅力，让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，感受到成长的喜悦。

评分☆☆☆☆☆

这本《呆式日记3 [7-10岁]》真的是一本让我爱不释手的宝藏！我从一个读者的角度来说，最吸引我的地方在于作者能够精准地抓住7-10岁孩子的心灵世界，并且用一种极其有趣的方式表达出来。“呆”同学的日记，没有华丽的辞藻，没有深刻的道理，但每一个字都带着真诚和童心。我特别喜欢他描述自己“第一次”做某件事情时的那种心情，无论是第一次学会骑自行车，还是第一次尝试做一道菜，他都会把内心的忐忑、兴奋、失败和最终的成功，都描绘得淋漓尽致。他描述骑自行车失败的场景，会把摔倒的疼痛夸张成“地面在跟我生气”，把爬起来的勇气形容成“从肚子里冒出来一股热乎乎的劲儿”。这种生动的比喻，让孩子在阅读的时候，能够感同身受，并且从中获得鼓励。我尤其喜欢他关于“交朋友”的日记，他会把新认识的朋友想象成“一颗闪闪发光的星星”，然后绞尽脑汁想办法和星星“建立联系”，比如偷偷观察他们喜欢玩什么，然后“恰好”也去玩，再或者，用自己最喜欢的小零食去“贿赂”对方。这种略带笨拙但又充满真诚的社交尝试，正是这个年龄段孩子内心真实写照。书中的文字非常富有节奏感，读起来朗朗上口，而且作者在叙述的时候，会运用很多孩子才能理解的“梗”，让阅读的过程充满了惊喜。我特别喜欢他描述一次全家出游的经历，他把旅途中的各种趣事，比如在车上睡着后做的奇怪梦，或者是在景点遇到的奇特景象，都用一种“惊爆眼球”的方式记录下来，让人忍不住想知道接下来会发生什么。这本书让我觉得，原来童年是如此的纯粹而又充满魔力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《呆式日记3 [7-10岁]》的时候，我有点犹豫，心想“呆式日记”会不会又是一本千篇一律的儿童读物？但当我翻开它，我的疑虑立刻烟消云散了。作者的文字有一种魔力，能够轻易地触动人心最柔软的地方，然后又以一种意想不到的方式引人发笑。这本书没有宏大的叙事，也没有复杂的情节，它就像一本精心收集的孩子的“心情碎片”，每一个片段都充满了鲜活的生命力。我最欣赏的是作者对细节的捕捉能力，那些看似微不足道的日常，在“呆”的笔下却变得熠熠生辉。比如，他会详细记录自己尝试用不同方式“驯服”家里的宠物猫，结果却屡屡被猫咪以一种“高高在上”的姿态“教育”一番的经历。这种描述，既写出了孩子面对宠物的期待与笨拙，又展现了宠物那种令人又爱又气的高冷范儿，非常有画面感。还有他对于学校生活的回忆，不是那种刻板的描写，而是充满了孩子特有的视角。他会把老师讲的数学题想象成“数字小精灵在跳舞”，把历史课上的故事想象成“穿越时空的探险”，这种想象力真的太宝贵了！我特别喜欢他描述一次体育课上的“意外事件”，他把所有同学的反应都描绘得活灵活现，有惊慌失措的，有幸灾乐祸的，也有像他一样“莫名其妙”的，仿佛能听到教室里此起彼伏的笑声和议论声。书中的文字节奏把握得非常好，时而像一股清泉潺潺流淌，描绘细腻的情感；时而又像一阵疾风骤雨，充满了动态的幽默感。而且，作者在叙述的过程中，并没有刻意去说教，而是通过“呆”的亲身经历，让孩子们在轻松的氛围中，潜移默化地体会到一些道理，比如友谊的可贵，尝试新事物的勇气，以及如何面对失败。这本书让我觉得，即使是平凡的生活，只要用心去感受，也能发现其中蕴含的无限乐趣。

评分☆☆☆☆☆

《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，真的是一本能够点亮孩子心情的佳作！作者以一种极其幽默且富有感染力的方式，为我们呈现了“呆”同学的日常点滴。我最喜欢的是“呆”同学对于“规则”的解读。他总是会以一种非常“呆”的方式去理解和执行，结果往往是让人捧腹大笑，但又不得不承认，他的思考方式确实很有趣。比如，他会认真研究为什么“红灯停，绿灯行”，在他看来，绿灯是不是意味着“可以加速冲刺”？这种对世界的好奇和质疑，正是孩子成长过程中宝贵的品质。我非常欣赏他对于“失败”的态度。他不会因为一次失败就气馁，而是会从中吸取“经验”，虽然有时候他的“经验”也让人哭笑不得。比如，他尝试用羽毛去“钓鱼”，结果可想而知，但他却总结出“羽毛的诱惑力不够大”，然后开始研究更“高级”的诱饵。这种永不放弃的精神，正是我们需要传达给孩子们的。书中的文字充满了童趣和活力，读起来轻松愉快，而且作者在叙述的时候，会巧妙地运用一些夸张和拟人的手法，让每一个故事都变得生动有趣。我特别喜欢他描绘一次去博物馆的经历，他把那些古老的展品都想象成了“沉睡的巨人”，然后在黑暗中“偷看”它们，虽然有点胆怯，但却充满了探索的乐趣。这本书让我觉得，童年的意义不在于成功，而在于尝试，在于感受，在于那些让我们快乐的瞬间。

评分☆☆☆☆☆

这本《呆式日记3 [7-10岁]》完全超出了我的预期！作者以一种极其贴近孩子生活的方式，为我们展现了一个充满趣味和惊喜的童年。我最欣赏的是“呆”同学那种“事事皆可乐”的态度。即使是最普通的事情，在他的眼里也能变得妙趣横生。我非常喜欢他描述自己“第一次”尝试制作手工的经历。他会把剪刀想象成“会飞的纸张杀手”，把胶水想象成“黏住一切的魔法”，然后小心翼翼地进行他的“创作”，虽然最后的作品可能歪歪扭扭，但他那种投入和专注，足以让人动容。他甚至会把失败的作品，赋予它们新的生命，比如用歪扭的纸飞机去“给星星送信”。这种积极的心态，正是孩子们最需要的。书中的语言非常接地气，充满了生活气息，而且作者在叙述的时候，会运用很多孩子能够理解的口语化表达，让阅读体验更加自然和亲切。我特别喜欢他描绘一次在公园里和朋友们玩耍的场景，他把草地想象成“柔软的绿色地毯”，把树叶比作“落下来的彩色糖果”，然后在里面尽情地奔跑嬉戏，那种无忧无虑的快乐，能够轻易地感染到读者。这本书让我觉得，童年就是一场充满发现和惊喜的冒险，即使前方有困难，也要勇敢地去尝试，去感受，去创造属于自己的快乐。

评分☆☆☆☆☆

《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，真的让我找回了久违的童心！作者的笔触细腻而又充满灵气，他能够捕捉到孩子生活中那些最细微的情感和最奇特的想法，并且用一种最贴近孩子的方式展现出来。“呆”同学的日记，就像一本打开了的“心事盒子”，里面装着各种各样的情绪和想法，有快乐，有委屈，有好奇，有不解，但无一例外，都充满了生机。我特别喜欢他对于“梦想”的定义，他会把自己的梦想想象成一艘巨大的飞船，每天都会往里面添加“零件”，有“想要飞得更高”的愿望，有“想要吃到永远吃不完的冰淇淋”的愿望，还有“想要认识更多有趣的朋友”的愿望。这种将抽象的梦想具体化的描绘，非常能够激发孩子的想象力。我非常欣赏他对于“解决问题”的方式，虽然他的方法总是显得有些“出乎意料”，甚至会制造出新的“麻烦”，但那份坚持和尝试的勇气，却是最可贵的。比如，他家里的水龙头坏了，他不是去找大人修，而是试图用口香糖去“堵住漏水”，结果可想而知，但这种“动手能力”和“创新思维”，却让人觉得非常可爱。书中的语言充满了生活气息，没有生僻的词语，但却能把每一个场景都描绘得栩栩如生，仿佛你就能置身其中，和“呆”一起经历。我特别喜欢他描绘一次在游乐园的经历，他把排队坐过山车时的紧张，玩碰碰车时的刺激，以及吃到棉花糖时的甜蜜，都用一种夸张而又真实的笔触描绘出来，让人能够感受到那种纯粹的快乐。这本书让我觉得，即使是犯错，即使是笨拙，也是成长的一部分，最重要的是保持一颗热爱生活的心。

评分☆☆☆☆☆

《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，简直是一股清流，让我眼前一亮！我一直觉得，给孩子选书，最重要的是要有趣，能够让他们从阅读中获得纯粹的快乐，而不是压力的负担。这本书完全做到了这一点。作者的文字功底深厚，但又没有丝毫的“卖弄”，而是用一种非常亲切、自然的语言，把“呆”同学那些或天真、或笨拙、或充满奇思妙想的小故事娓娓道来。我特别喜欢“呆”对于“时间”这个概念的理解，他会把一天的时间想象成一根长长的糖葫芦，每一颗糖都代表着一段经历，有时甜，有时酸，有时又粘得甩不掉。这种比喻，既形象又富有哲理，让孩子在玩味中思考。书里关于“美食”的描写也让我垂涎欲滴，虽然“呆”对美食的理解可能有些“跑偏”，比如他会把蔬菜想象成“绿色的小怪物”，而把炸鸡想象成“金黄色的能量棒”，但他对食物的热爱却是毋庸置疑的。读到他描写自己“费尽九牛二虎之力”才吃到一块心心念念的巧克力时的那种满足感，我仿佛也能感受到那种甜蜜在舌尖融化的滋味。而且，这本书的结构也很棒，每一篇日记都像一个独立的小故事，但又通过“呆”这个人物串联起来，让整本书读起来不会感到枯燥。我最喜欢其中一篇关于“收集快乐”的日记，他记录了自己如何用各种小方法，把生活中遇到的开心事都“收藏”起来，比如看到彩虹，听到好听的歌，或者吃到好吃的点心。这种积极的生活态度，对于7-10岁的孩子来说，是非常有引导意义的。这本书就像一个神奇的万花筒，每一次翻动，都能看到不同的、充满惊喜的画面，让我忍不住一页一页地往下读。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，绝对是为孩子们量身打造的“快乐制造机”！作者的文笔非常生动活泼，充满了童趣，每一个字都好像带着笑意跳出来。读这本书，就像是和一位非常有趣、但又有点“呆萌”的小伙伴在一起聊天，分享他生活中那些鸡毛蒜皮的小事，但经过他的嘴巴一说，就变得妙趣横生。我特别欣赏“呆”同学对于“规则”的理解，他总是会用自己一套独特的逻辑来解读，有时候让人啼笑皆非，有时候又会让人觉得“好像也有点道理？”。比如，他会认真地研究为什么“排队”的时候，总是有人会“插队”，他脑海里出现的各种“反插队策略”简直能写成一本《孙子兵法》的儿童版。我喜欢他描述一次学校的“才艺展示”活动，他把自己准备的“绝技”——“能一口气吹出十个泡泡”——描绘得惊天动地，而其他同学的才艺则被他用一种“评委”的口吻一一点评，那种认真的样子，让人忍俊不禁。书中的插图也同样精彩，线条简洁，色彩明快，将“呆”同学那些奇特的想法和夸张的表情都完美地呈现出来，让整个阅读体验更加丰富多彩。我特别喜欢其中一幅插图，描绘的是“呆”同学在实验室里进行“奇妙实验”的场景，他把各种家庭用品混搭在一起，表情专注而又带着一丝“危险”的光芒，让人忍不住好奇他到底在捣鼓什么。这本书不仅仅是提供了笑料，更重要的是，它鼓励孩子们去思考，去质疑，去用自己的方式看待世界，而不是被动地接受。它让孩子明白，即使是“呆”，也有自己的闪光点，即使是平凡的生活，也能过得丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，真的让我看到了童年最纯粹、最闪光的样子！作者的文字功底深厚，但却丝毫没有卖弄，而是用一种极其自然、充满童趣的方式，把“呆”同学那些天马行空的想象和丰富的情感展现出来。我最欣赏的是“呆”同学对于“未知”的探索精神。他总是对身边的一切充满好奇，并且会用自己的方式去尝试理解和解决。我非常喜欢他描述自己“尝试理解天气”的过程。他会把下雨天想象成“天空在哭泣”，把刮风天想象成“风在和我玩捉迷藏”，然后用自己的方法去“安慰”天空，或者“抓住”顽皮的风。这种将抽象概念具体化的描绘，既可爱又富有想象力。书中的故事，虽然简单，却充满了生活中的小智慧。比如，他会分享自己如何用“最简单的方法”找到丢失的袜子，或者如何用“最有效的策略”赢得一场捉迷藏的游戏。这些小故事，不仅能够引起孩子们的共鸣，还能从中学习到解决问题的方法。我特别喜欢他描绘一次在夜空下观察星星的经历，他会把每一颗星星都想象成一个“闪烁着秘密的小灯泡”，然后试图去解读它们传递的信息。这种对宇宙的好奇和探索，正是激发孩子科学兴趣的绝佳方式。这本书让我觉得，童年不应该被束缚，而应该充满自由的想象和勇敢的探索，去发现生活中的每一个美好瞬间。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这本《呆式日记3 [7-10岁]》简直就像打开了一个充满惊喜的宝箱！我迫不及待地翻开了第一页，就立刻被作者那流畅又充满童趣的语言给吸引住了。故事的开头就设定了一个让人忍俊不禁的场景，主角“呆”同学一如既往地用他那独特的视角观察着这个世界，把一些在我们看来再平常不过的事情，描绘得既滑稽又富有想象力。比如，他会认真地记录下自己如何与一只“意图不明”的蚂蚁进行“战略性对峙”，或者是他如何“冥思苦想”早餐为什么会“消失”得如此之快。这些细节虽然小，但却抓住了小孩子日常生活中那些真实而又令人捧腹的瞬间。而且，作者在描述“呆”的内心世界时，也特别贴近7-10岁孩子的心理，那种天马行空的联想，那种对身边一切事物的好奇心，还有偶尔冒出来的“小聪明”和“大乌龙”，都让人觉得“哇，这不就是我吗？”或者“我身边的小伙伴就是这样！”。读着读着，我仿佛都能听到“呆”同学在耳边絮絮叨叨地分享他的“重要发现”，那种亲切感油然而生。书中的插图也恰到好处，用简单的线条勾勒出“呆”同学那“呆萌”的表情，还有那些充满想象力的场景，更是把文字的魅力发挥到了极致。每一幅图都像是为故事量身定做的，让阅读体验更加立体和生动。我特别喜欢其中一幅画，描绘的是“呆”同学对着天空中形状奇怪的云朵，一本正经地进行“云朵解读”，他脑海里闪过的各种奇思妙想，配上那夸张的表情，简直能让人笑出声来。这本书不仅仅是给孩子看的，就连我这个大人在读的时候，也能从中找到很多快乐，甚至还能回忆起自己小时候那些傻傻的、可爱的模样。总而言之，这是一本非常有温度、有想象力、有共鸣的书，强烈推荐给所有热爱生活、充满好奇心的孩子们！

评分☆☆☆☆☆

拿到《呆式日记3 [7-10岁]》这本书，我第一个感觉就是“这孩子也太有意思了吧！”。作者通过“呆”的视角，为我们展现了一个充满奇思妙想的童年世界。他的日记，没有刻意的卖弄，没有矫揉造作，只有最真实、最纯粹的童年记录。我非常欣赏“呆”对于“友情”的理解。他会把最好的朋友想象成“另一个自己”，会分享自己最宝贵的零食，也会在朋友遇到困难时，笨拙地去安慰，虽然有时候说出来的话会让人哭笑不得，但那份心意却是最真诚的。他描述自己和朋友们一起玩“角色扮演游戏”的场景，每一个同学都扮演着不同的角色，而“呆”总是那个最“出人意料”的角色，他的每一个决定，都会让游戏朝着一个无法预知的方向发展，充满了惊喜和笑料。我喜欢他对于“学习”的态度，他不会把学习看成是一件枯燥的事情，而是会从中找到乐趣。比如，他会把数学课上的乘法表想象成“一群数字士兵在列队行进”，而历史课上的古人故事，在他脑海里则会变成“穿越时空的冒险”。这种将知识与想象力结合的方式，不仅让学习变得有趣，更能激发孩子探索未知的欲望。书中的插图也与文字相得益彰，用简单而又生动的线条，勾勒出“呆”同学那富有表情的脸庞，以及那些充满想象力的场景，让整本书读起来更加引人入胜。我特别喜欢其中一幅插图，描绘的是“呆”同学在雨天，戴着一顶歪歪扭扭的雨伞，在水坑里“航行”的场景，他的脸上充满了坚定和冒险的精神，让人忍不住为他的勇气点赞。这本书让我觉得，即使是平凡的生活，只要用心去感受，也能发现其中的无限美好。

评分☆☆☆☆☆

当人类遭遇更强大的神秘物种，是

评分☆☆☆☆☆

好东东，值得购买，下次还会来

评分☆☆☆☆☆

贺晓荷任性但富有正义感，她深爱着自己的家人，就算永远不转变成植物人也不会抛弃他们。而一些觊觎她能力的人不但千方百计逼迫她转变，还四处绑架她的同伴，以期成为超人，凌驾于社会规则之上。贺晓荷和她的朋友们勇敢地与这些人斗智斗勇，最终成长为能够独当一面的正义守护者。剥开幻想的外壳，吹散恐怖悬疑的迷雾，这其实是几个少男少女的成长故事。

评分☆☆☆☆☆

内容风趣，寓教于乐，孩子说超好看。

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不错，女儿喜欢，正版的图书

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

挺好玩的，孩子喜欢！

评分☆☆☆☆☆

2005年5月创作四格幽默系列漫画《疯狂校园世界杯》，发表于《酷哈圈》杂志；

评分☆☆☆☆☆

身高：190本《爆笑王国》叠在一起的高度