◆这是一本再版不断,关注新软件、新视角、新方法,被全美多所高校选为教材的“名著”。
◆两位作者都是资深博士导师,对研究生做毕业论文会遇到的困难、经常犯错的“雷区”,他们有真切的体会和丰富的经验,这一点,在本书字里行间那些细致入微的指导意见中有充分的体现。
◆ 毕业论文的完成,从来不是让研究生们像机器那样不知疲倦地、完美精确地一步步实施研究设计、搜集数据、分析资料等步骤的过程。在本书中,作者不仅仅提供研究的方法和技术的指导,而是能够体察到作为常人的研究生们总会遇到的那些情绪障碍、任务障碍、人际困难,并真诚地给予建议。
◆“写作”那一章非常棒,尤其适合从小就讨厌写作文的你。
《顺利完成硕博论文:关于内容和过程的贴心指导(第3版)》主要针对硕士和博士完成毕业论文进行指导。涵盖了论文写作的全过程:怎样选题,怎样做文献综述,怎样选择合适的方法,怎样处理庞杂的数据,怎样立论,怎样展开材料、数据和结果,并辅之以多个学科的真实论文作为范例。本书还提供了许多实用技巧,如免费分析软件的下载地址,改进写作的具体方法,识别个人学习风格,如何解决情绪问题,等等。
克叶尔·埃瑞克·鲁德斯坦(Kjell Erik Rudestam),博士,加州圣巴巴拉菲尔丁研究生大学学术副主任。曾任多伦多约克大学心理学教授,获得奥勒冈大学心理学博士学位。他著有《自我改变的方法》《实验组的理论与实践》《如何对待多问题家庭》(与马克·弗兰克尔合著)、《你的统计咨询师:数据分析问题解答》(与雷·牛顿合著);其他著作还有《网上学习手册》(与朱迪·里德合著)、《分布式学习百科全书》(与安娜·迪·斯戴法诺和罗伯特·西沃曼合著),并在专业刊物上发表多篇论文。他的研究兴趣包括心理治疗和变化过程、自杀、家庭与组织系统等。他是执业临床心理医师、美国心理学协会理事、美国职业心理(临床)考试委员会证书持有人。
雷·R·牛顿(Rae R.Newton),博士,加州大学富乐敦分校社会学系名誉教授。目前担任加州圣巴巴拉菲尔丁研究生大学顾问,是阿兰·利特朗尼克(Alan Litrownik)博士儿童虐待病原学及其影响这一长达20年之久的纵向研究的主要合作伙伴,该项目由全国儿童虐待与被忽视中心资助。他同利特朗尼克博士以及其他合作者进行的这项研究,有助于研究者理解摆脱虐待、暴力和被忽视环境的长期后果。
★这本书对任何在读本科和研究生来说都是必读的。克叶尔·鲁德斯坦和雷·牛顿博士在杂乱无章的雷区里替我们开辟出了一条捷径,跟着他们走确实顺利多了。我做论文的时候,这本书对我就像是《圣经》一样它上面怎么说,我就怎么做,结果顺利过关。我强烈推荐!
——邓尼斯·S·雷纳,《单位里的信任与背叛》作者
★任何学生,如果为论文的事而焦虑、不自信、害怕,请读这本书!任何导师,如果想给学生以更大帮助,请读这本书!
——戴维·G·波尔斯,玛丽芒特大学商学院副主任
第一篇 启动
1 研究过程
研究循环圈
2 选择合适的题目
选题的指导原则
从有趣的想法到研究的问题
生成可研究的问题
3 探究的方法:定量法和定性法
定量方法
定性方法
学位论文可能用到的其他方法
第二篇 论文的内容:学位论文的章节结构
4 文献综述和问题陈述
引言章
文献综述章
问题陈述
5 方法章:说明你的研究计划
定量论文中的方法章
定性论文中的方法章
工具:研究手段说明
程序:说明以前或将来如何进行
数据分析:如何证明分析的合理性、如何描述分析
是否需要讨论自己研究的局限性
如何写定性论文中的“方法”一章
6 呈现定量研究的结果
从哪里开始
处理研究问题和假设
定量结果需要说明的基本内容
表述显著性
统计检验结果的四步报告法
制作表和图
表格的构成
为分析准备数据
表格制作导引
根据软件输出结果创建单变量(一元)表格及其说明
如何制作和解释二变量(二元)表格
如何在表格中使用置信区间
如何解释和展示ANOVA结果
如何展示多元回归分析的结果
梳理你的结果:用一张表格展示多项分析的结果
学位论文图形制作指引
7 呈现定性研究的结果
8 讨论
摘要
题名
第三篇 写作过程:轻松写作学位论文须知
9 克服障碍:在驾驭自己命运的过程中成为专家
与论文指导委员会合作
克服情感障碍
克服任务障碍
做好组织工作:一个案例
依靠他人收集和分析资料
论文答辩
是否要出版博士论文
10 写作
过去的写作经历
克服写作中的障碍
如何动笔
题目与激情
作者身份及作者的声音
关注受众和评价
如何修改
结语
不间断写作的十二诀窍
补遗
推荐阅读文献
11 如何使用在线数据完成学位论文
通过互联网获取二手数据的好处与坏处
互联网作为定量和定性数据的原初数据集
基于互联网的数据分析
12 学位论文中的数目表达指南
用阿拉伯数字表达数目的情况
用文字表示数目的情况
用文字和数字混合表达数目
序数词
小数
阿拉伯数字与罗马数字
逗号
数词的复数形式
APA对统计和数学运算结果的要求
13 知情同意和其他伦理问题
知情同意的要素
使用无偏见语言
参考文献
文献综述不是对事实和感受的堆砌,而是一个前后连贯的、能引出研究意义的论证过程。论证的方向并没什么玄机。(就是在综述文献的过程中不断地问自己,“用这篇文献为的是什么?”)一开始,就要明确说明论文目标和论证的结构。到文献综述结束之时,读者应该能够得出这样的结论:“是,目前情况下的确需要做这项研究,以便把该领域里的知识向前推进一步。”综述的目的,是通过充分的逻辑和经验支持,让读者相信你的研究的合理性。论证过程中,你需要不断地确定,哪些论点对读者不证自明,哪些论点需要资料的支撑。例如,如果你的论点是,自杀未遂者需要专业人士的帮助,那么,同行读者很可能就想知道你做此论断的基础是什么,会要求你提供关于自杀者需求的证据以及专业人士(而不是非专业人士)为什么必要的证据。要避免基于“常识”的陈述,因为常识很容易被证明是不成立的。例如,有人可能会做出这样的陈述:近年来离婚率飞速上升。不仅这一陈述不真,而且“近年来”所代表的时间段也不清楚。但是,声言弗洛伊德是精神分析之父,这根本不需要任何支撑,因为在心理学专业圈里,这基本上就是一个事实。
阅读或引用他人著作时,要用批判的眼光。为什么 “约翰发现……”之类的句子用得越少越好呢?因为不然的话,你就会把读者的关注点从你自己的论证转向他人已做过的工作。较好的办法是,你先提出自己的主题,然后再引用有关作者的工作,以支撑自己的论点,或者为你自己的观点提供佐证,或者为需要考虑的观点提供反面佐证。请看下面的例子:
通过对西雅图和圣地亚哥两地居民一年中不同时期抑郁症发病率的比较,伊拉米拉特(Illuminatus,2003) 研究了季节性光照对重度抑郁症的影响。他假设,北部城市的抑郁症人数超过南部城市,冬季的抑郁症人数超过夏季的。他的发现确认了他自己的假设。【这种呈献文献信息的方式,把综述的中心转向了另外一个研究者的意见。】
有理由相信,季节性光照差异影响抑郁症的患病范围。例如,据报道,在西雅图这个北部城市,居民的抑郁症的发病率就高于南部城市圣地亚哥的居民,而且这种差异在冬季还会加剧(Illuminatus, 2003)。这表明,相对的黑暗可能会使情绪紊乱恶化。 【这种呈献文献信息的方式,把综述的中心紧扣在现象之上,而把其他研究发现仅用作支撑的经验材料。】
……
这本书之所以能够成为许多硕博生的“必读之书”,我认为很大程度上是因为它提供了一种“系统性”的解决方案,而不是零散的建议。它就像一本“秘籍”,将硕博论文写作的“武功心法”娓娓道来,让原本复杂艰涩的写作过程变得清晰明了。我曾经在撰写论文的过程中,多次陷入“瓶颈期”,不知道下一步该做什么,也不知道如何突破。书中提供的“流程化”的写作指导,让我能够将庞大的论文写作任务分解成一个个小目标,并逐一攻克。 让我印象深刻的是,书中关于“如何优化论文的结论部分”的论述。结论部分不仅仅是对研究结果的简单总结,更是对整个研究意义的升华。书中提供的思路,比如如何呼应引言、如何提出未来研究建议,以及如何对研究的局限性进行客观分析,都非常有价值。通过学习这些方法,我能够写出更有深度、更有说服力的结论,为我的论文画上一个圆满的句号。
评分读完这本书,我最大的感受是,它不仅是一本指导论文写作的书,更是一本关于“成长”的书。它教会我如何在压力下保持冷静,如何在困境中寻找突破,如何在学术的道路上不断前行。我曾经对撰写硕博论文充满了恐惧和担忧,但这本书让我看到了希望,也给了我前行的勇气。它让我明白,论文写作不仅仅是为了获得一个学位,更是对自身学术能力的一次全方位的锻炼。 书中关于“如何管理研究过程中的情绪波动”的章节,对我来说尤为重要。学术研究往往伴随着挫败感和自我怀疑,而这本书提供了许多积极有效的心理调适方法,让我能够更好地管理自己的情绪,保持积极乐观的心态。这种“软技能”的指导,在很多学术著作中是难得一见的,却对研究生的身心健康有着至关重要的影响。
评分这本书的语言风格非常独特,它不是那种高高在上的“专家教训”,而是充满了同理心和鼓励。作为一名正在经历论文写作“漫漫长夜”的研究者,我常常感到孤独和焦虑。而这本书就像一位知心的朋友,它理解我的困境,安慰我的情绪,并用温和的语言,一步步引导我走出困境。我特别喜欢书中那些充满智慧的“小贴士”,它们往往隐藏在各个章节之中,却能在我最需要的时候,给予我最及时的启示。 例如,在关于“如何处理实验数据”的部分,书中并没有简单地罗列统计方法,而是强调了“数据可视化”的重要性。它解释了如何通过图表等形式,更直观地展示研究结果,这对于非统计学专业的学生来说,尤其具有指导意义。我通过学习书中介绍的多种可视化技巧,不仅让我的数据呈现更加清晰,也让我能够更深入地理解和解释我的研究结果。这种“润物细无声”的指导方式,让我觉得非常受用。
评分这本书最让我惊喜的,是它能够将那些抽象的学术概念,转化为具体可行的操作步骤。我常常在阅读文献时,遇到一些令人生畏的理论,不知道如何将其运用到我的研究中。这本书在这方面提供了非常实用的指导,它通过大量的案例分析,让我能够更直观地理解那些复杂的学术理论,并学会如何将它们融入到我的研究设计中。 特别是在关于“如何进行创新性研究”的探讨,书中并没有给出一个固定的模式,而是鼓励读者从多个角度去思考,去发掘新的研究思路。它引导我去质疑现有的知识体系,去发现那些尚未被解决的问题,并鼓励我去尝试新的研究方法。这种“启发式”的教学方式,让我感觉自己不再是被动地接受知识,而是主动地去创造知识,这对于激发我的学术兴趣和创新能力起到了非常关键的作用。
评分这本书就像一位经验丰富的“引路人”,它没有空洞的理论说教,而是用极其接地气的方式,分享了作者在学术道路上的宝贵经验。我非常喜欢书中关于“如何从海量文献中提炼核心观点”的讲解,这对我来说一直是最大的挑战之一。文献阅读看似简单,但如何高效地吸收、理解并转化为自己的研究思路,确实是一门学问。作者提供的多种文献阅读策略,比如“主题式阅读”、“批判性阅读”以及“回顾式阅读”,都非常有针对性,让我能够根据不同的目的,采取不同的阅读方法,大大提高了文献阅读的效率和质量。 此外,书中在“如何构建引人入胜的开篇”这一部分,也给了我极大的帮助。论文的开头至关重要,它不仅要抓住读者的注意力,还要清晰地阐述研究的背景、意义和创新点。我曾一度为如何写出既有学术深度又不失吸引力的开篇而苦恼。这本书提供的思路,比如从一个引人入胜的故事切入,或者从一个具有争议性的观点出发,让我眼前一亮。通过学习这些方法,我不仅能够更好地组织自己的思路,还能让我的论文在众多学术作品中脱颖而出。
评分在我看来,这本书最大的亮点在于它对“学术诚信”和“避免学术不端”的重视。在当今学术界,学术不端行为的风险无处不在,而作为一名初出茅庐的研究者,我对此深感警惕。这本书不仅提供了关于如何正确引用文献、避免抄袭的详细指南,更深入地探讨了学术道德的内涵,让我深刻理解了学术研究的严谨性和责任感。 书中关于“如何进行有效的同行评审”的章节,也让我受益匪浅。它教会我如何以一种建设性的态度来审阅他人的论文,同时也让我明白如何从他人的评审意见中学习和改进自己的论文。这种相互学习、共同进步的学术氛围,是我在其他书中很少看到的。通过学习书中关于同行评审的技巧,我不仅能够更好地理解和吸收他人的观点,也能够更有信心地向他人展示我的研究成果。
评分在我看来,这本书最令人赞叹之处在于它能够精准地捕捉到硕博论文写作过程中那些“说不清道不明”的难点,并给出切实可行的解决方案。我曾经在写论文的过程中,陷入过“信息过载”的困境。面对海量的文献资料,我感觉自己像置身于知识的海洋,却找不到一条准确的航线。这本书就像一位经验丰富的导航员,它教会我如何制定一个清晰的文献检索和筛选策略,如何有效地区分核心文献和辅助文献,以及如何避免被无关信息所干扰。 让我印象深刻的是,书中关于“如何从零开始构建研究问题”的论述。这不仅仅是简单地让你“找一个问题”,而是引导你去思考“为什么这个问题重要”、“这个问题能解决什么现实问题”以及“你的研究能够贡献什么”。这种深度思考的训练,让我不再只是被动地接受信息,而是主动地去发现和创造知识。通过书中提供的分析工具和思考框架,我能够更清晰地审视自己的研究方向,确保我的研究问题具有学术价值和社会意义。
评分这本书的结构设计非常精巧,它将硕博论文写作的全过程,从最初的选题到最终的答辩,都进行了细致的分解,并且为每一个环节都提供了相应的指导。我尤其欣赏书中关于“如何撰写论文的‘方法论’部分”的讲解。这个部分往往是学术论文的“硬骨头”,需要清晰地阐述研究设计、数据收集和分析方法。书中提供了多种不同学科的研究方法范例,并详细解释了每种方法的适用条件和优缺点,这让我能够根据自己的研究领域,选择最恰当的研究方法,并能够清晰、准确地进行描述。 让我印象深刻的还有一个关于“如何进行有效的学术写作”的章节。它不仅仅是教我如何组织句子,如何使用学术词汇,更是强调了“清晰性”和“逻辑性”的重要性。书中提供了许多关于如何提高文章可读性的建议,比如使用简洁的语言、避免冗余的表达,以及如何构建清晰的段落结构。通过学习这些技巧,我发现我的论文写作效率大大提高,而且文章的逻辑性也得到了显著提升,这让我对自己即将完成的论文充满了信心。
评分在我看来,这本书最大的价值在于它对“过程”的关注,而非仅仅停留在“内容”的层面。很多论文指导书籍可能更多地聚焦于如何写好某一章节,如何使用某个术语,但这本书却将视角拉长,从选题之初就为读者描绘了一幅清晰的论文写作“全景图”。它教会我如何制定切实可行的写作计划,如何有效地管理时间,如何与导师建立良好的沟通机制,以及如何在高强度的研究压力下保持身心健康。我曾经犯过许多“新手错误”,比如一开始就追求尽善尽美,导致进度缓慢,又或者与导师沟通不够充分,导致方向跑偏。这本书中的诸多经验之谈,像是一面面镜子,让我看到了自己曾经的盲点,也为我指明了避免重蹈覆辙的方向。 特别是关于“与导师的有效沟通”这一章节,我简直是如饥似渴地读了下去。很多时候,论文的进展不仅取决于学生自身的努力,很大程度上也依赖于与导师的默契配合。书中提供的沟通技巧,例如如何准备有效的汇报内容、如何提出建设性的问题、以及如何在接受批评时保持开放心态,都非常有启发性。我开始尝试书中建议的沟通方式,果然发现与导师的交流变得更加顺畅和富有成效,很多原本可能需要反复修改的问题,都在早期就被及时发现和解决。这让我深刻体会到,论文写作并非孤军奋战,而是需要智慧和策略的团队合作。
评分这本书简直是我苦苦寻觅的救星!作为一名在读博士生,我深知撰写硕博论文的艰辛与漫长,那是一条布满荆棘的道路,充满了无数的挑战和不确定性。在写作初期,我曾一度感到迷茫和无助,无数个夜晚在图书馆独自苦思冥想,却总感觉抓不住重点,找不到方向。直到我翻开这本书,才仿佛找到了黑夜中的灯塔,照亮了我前进的道路。它并非那种枯燥乏味、照本宣科的理论指导,而是充满了作者切实的经验和真诚的关怀。书中的每一个字句都透露出对我们这些研究者内心困境的深刻理解,仿佛作者就是那个曾经也经历过同样挣扎的同行,用温暖的笔触,一步步引导我穿越迷雾。 从论文选题的“千头万绪”到文献综述的“海量筛选”,再到研究设计中的“小心翼翼”,这本书都给出了详实且极具操作性的建议。我尤其欣赏其中关于如何构建扎实研究框架的部分,作者并没有简单地告诉你“要有一个框架”,而是深入剖析了不同学科领域研究框架的特点,并提供了多种构建方法的实例,让我能够结合自己的研究方向,找到最适合自己的路径。更让我惊喜的是,书中对于如何克服“完美主义陷阱”和“拖延症”等心理障碍也着墨颇多,这些往往是阻碍论文进展的“隐形杀手”。作者提出的那些看似简单却异常有效的心理调适方法,让我受益匪浅。我不再为偶尔的瓶颈而过度焦虑,而是学会了如何与论文“和平共处”,用更健康的心态去面对研究的起伏。
评分不错,虽然有点薄,内容丰富。字数补丁,哈哈哈
评分写论文是个苦逼活儿,这本书就是叫你怎么适应这个活儿的
评分不错,虽然有点薄,内容丰富。字数补丁,哈哈哈
评分很好很好很好很好很好很好很好。
评分贴心指导,很有用,很好
评分还没用,马上写论文了,翻了一下内容非常实用
评分包装破损,书里面都是洗洁精,书怎么可以和洗洁精放在一起
评分买来供研究生阅读。建议开发票时能列出清单,以便报销。
评分很好的指导书
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