具體描述
編輯推薦
更多精彩，請點擊進入品牌店查閱：
本書是一套能夠讓小學生輕鬆愛上學習、迅速提高學習成績的神奇魔法書！國內首部原創小學生情境學習方法及學習習慣養成書：打破傳統“理論式說教”的教育方式，為學生提供一個“故事+情境+方法”的情境式學習模式，輕鬆掌握學習方法，養成良好學習習慣，提高學習成績。
◎一部指導孩子學習的全彩漫畫實用手冊：全新原創經典漫畫，增強孩子在學習過程中的視覺享受。
◎一部陪伴小學生快樂成長的校園小說：以小學生牛牛為主人公，講述牛牛從“半瓶子晃蕩”的普通小學生成長為學習超人的變化過程。
◎好媽媽送給孩子的*佳學習禮物：選擇適閤孩子的學習方法書，會讓孩子受益一生。
內容簡介
《我能考第1·哇！學習原來這麼好玩》是國內首套原創小學生情境學習方法和習慣圖文繪本。本書的主人公牛牛是一名普通小學生，他的成績在班上一直是“半瓶子晃蕩”，他希望有一天自己的成績也能像奧運奪冠一樣“牛氣衝天”，為瞭這個目標，他不斷地嘗試、努力……後來，在老師、同學和傢長的幫助下，牛牛養成瞭良好的學習習慣，學會和掌握瞭學習各種知識的方法，成績也開始名列前茅！
《我能考第1》叢書打破市場上傳統學習方法和學習習慣的“理論式說教”局麵，為學生提供“故事＋情境＋方法”的多功能“情境式趣味學習指導”，因“科”製宜，步步推進，書中貫穿瞭小學生牛牛關於預習、聽課、讀書、復習、考試等各個方麵，讓學生一看就懂，一學就會，一用就有效！
《我能考第1·哇！學習原來這麼好玩——小學生牛牛的高效學習法》
50個趣味故事，71種高效方法，100幅精美漫畫，46條心得建議，讓小學生在情境學習中找到好方法，輕鬆愛上學習拿高分！
《我能考第1·哇！學習原來這麼好玩Ⅱ——小學生牛牛的優秀學習習慣》
50個趣味故事，71種養習策略，100幅精美漫畫，50條心得建議，讓小學生在情境學習中養成好習慣，輕鬆愛上學習拿高分！
作者簡介
鄭伍科，小學語文高級教師，省級骨乾教師，從事教育工作二十五年，教育教學成績斐然，情境作文創始人，在全國有一定的影響，被評選為《小學創新作文教學》封麵人物，先後輔導學生發錶習作500餘篇，發錶各種教育論文、專著數十萬字。
張恒旗，小學語文高級教師，市級教學能手，從事教育工作20年，獲得省級教研成果一等奬，教學成績卓著，發錶教育教學論文、專著及文學作品近五十萬字。
內頁插圖
目錄
《我能考第一·哇！學習原來這麼好玩——小學生牛牛的高效學習方法》目錄：
第一章 興趣引導：讓上學像遊戲一樣好玩
1.用“紅綠燈”法記憶生字
2.用歌謠、順口溜或謎語巧記生字
3.把學到的生字用在生活中
4.玩遊戲當“識字大王”
5.讀廣告學語文
6.開商店學數學
7.快樂玩轉數學思維遊戲
第二章 高效記憶：好方法讓牛牛變身“記憶王”
8.聯想是大腦飛翔的翅膀
9.圖像是打開記憶大門的鑰匙
10.一頭一尾記憶最關鍵
11.比一比記憶更深刻
12.簡化概括記憶法
13.嘴巴耳朵也能記
14.“小卡片”上的記憶倉庫
第三章 倍增效率：高效率讓牛牛學習更輕鬆
15.有效管理自己的學習時間
16.學習計劃要因“科”製宜
17.利用好自己的最佳用腦時間
18.不要長時間學習一門課程
19.預習“圈圈點點”效率高
20.發揮40分鍾的最大價值
21.學習還要因“師”製宜
第四章 因“科”製宜：讓牛牛各科的成績都“牛”起來
22.畫圖學課文
23.構建學習的知識網絡
24.用日記提高你的數學智商
25.“例題”淘金，重在思路和方法
26.變“錯”為“寶”，小本子發揮大作用
27.圖片文字與聯想，另類記單詞
28.“見縫插針”，讓英語寓教於樂
第五章 協作學習：廣學博覽，牛牛“４Ｑ”齊發展
29.開闊視野，不做“井底之蛙”
30.讀書不能看“熱鬧”，要讀齣“門道”
31.牛牛掌握瞭快速閱讀的能力
32.學習不能孤軍奮戰，閤作更有力量
33.隻把前一名當作趕超的目標
34.好為人師，會學更要會講
35.德、智、情、逆４Ｑ齊發展
第六章 能說會寫：牛牛寫作文再也不“頭疼”瞭
36.同學們上瞭王老師的當
37.這節課我們來聊天
38.仿寫也是好辦法
39.妙筆能生花，寫好記敘文
40.博客、空間上發錶大作
41.名傢詩句、故事也可以變一變
42.自己的作文自己修改
第七章 考試通關：高效復習、輕鬆應對，好成績不是夢
43.“趁熱打鐵”，復習要趕在遺忘之前
44.“放射”復習抓重點
45.把學會的知識“串項鏈”
46.大腦也會“放電影”
47.讓試捲給你領路
48.考前一晚怎麼做
49.考場上“唱好戲”
50.要做到“考後一百分”
《我能考第一·哇！學習原來這麼好玩——小學生牛牛的優秀學習習慣》目錄：
第一章 問問你自己：我有這些緻命的學習壞習慣嗎
1.把問題藏起來，有疑不問
2.平時從不預習和復習
3.上課注意力不集中
4.自學時間沒計劃
5.懶惰，不看書，不做題，不總結
6.喜歡哪科學哪科
7.學習總是馬虎粗心
第二章 規劃你自己：養成課前預習的習慣
8.把預習當成學習的起步
9.預習≠自學
10.預習要因“科”製宜
11.分三步預習數學
12.“六步”做好語文預習
13.英語預習：聽說讀寫
14.麗麗的預習時間安排
第三章 管好你自己：養成良好的聽課習慣
15.聽課時應該聽什麼
16.“課堂如何記筆記”班會
17.課堂“五到”知識全記牢
18.聽課要“眼觀三路，耳聽一方”
19.課上迴答問題好處多
20.整理課堂筆記的“六字法則”
21.有疑就必須問，彆讓問題過夜
第四章 檢測你自己：養成課後復習的習慣
22.每天必須不“欠賬”
23.製訂復習計劃
24.重點知識反復、集中復習
25.各階段復習很必要
26.牛牛的交替復習法
27.多種方法讓復習係統化
第五章 調整你自己：養成閤理規劃時間的好習慣
28.利用好清晨10分鍾
29.製訂自學時間計劃
30.獨立完成作業不拖拉
31.玩要痛快，學要專心
32.玩電腦遊戲時一定要約定時間
33.利用假期體驗一種全新的生活
34.單獨製訂閱讀時間錶
35.通過寫日記，整理一天的生活
第六章 完善你自己：養成自主學習各門功課的好習慣
36.不會的字彆濛，多查查字典
37.常閱讀纔能學習好
38.晨讀晚練提升語文
39.活學巧計掌握數學
40.手口耳心練習英語
41.讀書時要邊讀邊想邊記
42.作文靠的就是多寫多練
43.像考試一樣認真做作業
第七章 成就你自己：良好的考試習慣助你更成功
44.備考得法是成功的一半
45.考前復習“加速車”
46.像做作業一樣輕鬆地考試
47.答完瞭檢查一下吧
48.牛牛在考場上“鬧情緒”瞭
49.考場作文並不難
50.考完後進行一次心靈對話
精彩書摘
1．用“紅綠燈”法記憶生字
牛牛、麗麗和壯壯是一個班的同學，也是最要好的朋友。
星期天，他們一起在牛牛傢寫作業。他們寫得很認真，做得又好又快。牛牛媽媽看他們寫作業有點纍瞭，就對他們說：“孩子們，休息一下吧，我們來做個小遊戲。”一說做遊戲，牛牛來瞭精神，高興地說：“好啊，好啊，我媽媽以前說的遊戲都很好玩呢。”牛牛媽媽說：“今天做遊戲不僅僅是玩哦！”牛牛聽瞭有點疑惑，說：“做遊戲不就是要玩嗎？”媽媽說：“遊戲當然是要玩，不過……好瞭，等會兒遊戲開始瞭，你就知道該怎麼玩瞭。”
媽媽拿齣三張白紙和兩支彩筆，一支是紅色的，一支是綠色的。牛牛看瞭，笑瞭起來，說：“我還以為是什麼遊戲呢，不就是讓我們比賽畫畫嗎？”媽媽說：“當然不是。現在我說一下遊戲規則吧！我給你們每人一張白紙，然後，我給你們聽寫本周你們學習的生字，看誰會的多。寫對瞭，我就給那個字‘亮’個綠燈，用綠色筆畫個圈；寫錯瞭，我就給那個字‘亮’個紅燈，用紅色筆畫個圈，最後誰的綠燈多，誰就取勝。”媽媽剛一說完，壯壯就舉手說：“阿姨，我喜歡這個遊戲，我的生字學得最好，我一定能取勝。”牛牛也不示弱：“彆說大話，比比就知道瞭。”麗麗看著他們你爭我搶的樣子，偷偷地對牛牛媽媽說：“阿姨，他們都喜歡吹牛，同學們都說壯壯是大馬虎，他不可能取勝。”媽媽看著三個孩子，高興地說：“你們都是很上進的孩子，現在咱們就開始做遊戲。”
牛牛媽媽開始聽寫生字瞭，他們三個認真地聽著，然後在自己的白紙上寫下來。他們每寫完一個，媽媽就用筆畫個圈。當然，寫錯的字肯定是紅圈。
聽寫完瞭生字，最後統計看誰寫對的多。結果是麗麗寫錯的字隻有一個，牛牛錯瞭兩個，壯壯錯的最多，是三個錯字。媽媽看著有些喪氣的牛牛和壯壯說：“其實你們也很棒，隻要細心一些，肯定不會錯那麼多。現在，我告訴你們，自己學習的時候也可以用亮‘紅綠燈’的方法，把自己經常寫錯的字在一張紙上畫上紅圈，提醒自己這個字曾經寫錯過。如果經常把這張亮滿紅燈的紙拿齣來看看，相信你很快就能把正確的寫法記住瞭。當然，你們在學習其他知識的時候，也可以用這種方法做標記，相信你們一定會有進步的。”
他們三個聽瞭都很受教育，都說亮“紅綠燈”的方法好。
【好方法訓練場】和同學相互檢查一下剛學習的生字，把齣現的錯字用紅色的筆標注，填在下麵的錶格裏。
紅燈（不會寫的字）
黃燈（記憶不牢固的字）
綠燈（本次寫對的字）
前言/序言
用戶評價
我真的太喜歡這套書瞭！它就像一本為我量身打造的學習指南，讓我以前那些關於學習的迷茫和睏惑，一下子煙消雲散瞭。我一直覺得自己是個“學渣”，每天花費大量的時間和精力在學習上，但成績卻總是在原地踏步，甚至有時候還會下滑，這讓我非常沮喪。牛牛的故事，就像一道曙光，照亮瞭我灰暗的學習世界，讓我看到瞭學習原來可以這麼有趣，這麼有成就感。 書中關於“目標設定”的部分，讓我眼前一亮。我以前學習從來沒有目標，就是渾渾噩噩地學，結果可想而知。牛牛卻能為自己設定清晰的學習目標，並且為瞭實現這些目標而努力。我嘗試著為自己設定一些小目標，比如今天一定要把這個數學概念弄懂，或者今天一定要背下這20個單詞。當我完成目標時，那種成就感真的讓我覺得很開心，也更有動力繼續學習。 再者，書中關於“主動學習”的理念，讓我深受啓發。我以前總是被動地接受老師的知識，很少主動去探索和思考。牛牛卻是一個充滿好奇心的孩子，他會主動去查閱資料，嚮老師同學請教，甚至會自己動手去實踐，去驗證自己的想法。我開始模仿牛牛，在學習中遇到不懂的問題，不再是簡單地跳過，而是積極地去尋找答案，去深入瞭解。這種主動學習的態度，不僅讓我的知識掌握得更牢固，也讓我對學習這件事充滿瞭熱情。 我特彆欣賞的是，這本書並沒有把牛牛描繪成一個“天纔”，而是展現瞭他作為一個普通小學生，如何通過努力和堅持，一步步取得進步。他也有過失落的時候，也有過想要放棄的念頭，但他並沒有被打倒，而是積極地調整心態，繼續前行。這種真實和勵誌的故事，讓我覺得牛牛就像我的朋友一樣，他的成功是可以被我復製的。 這本書更像是給我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭學習的無限樂趣和可能性。牛牛的故事讓我明白，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭讓我們變得更優秀，更有能力去探索這個精彩的世界。我開始享受學習的過程，不再把它當作一種負擔，而是把它當作一種樂趣，一種成長。 這本書為我提供瞭很多實用的學習方法和技巧，讓我能夠更有效地學習，也更能體會到學習的快樂。我真心感謝這套書，它讓我從一個對學習感到迷茫和畏懼的孩子，變成瞭一個熱愛學習、充滿自信的孩子。 書中關於“如何進行有效的課堂筆記”的指導，也讓我豁然開朗。我以前記筆記總是想到哪兒記到哪兒，結果筆記雜亂無章，事後也看不懂。牛牛卻能根據不同的學科，采用不同的筆記方法，讓筆記既清晰又實用。我嘗試著模仿，學習如何用更簡潔、更有效的方式記錄課堂要點，這讓我在課堂上聽講更加專注，也為課後復習打下瞭良好的基礎。 而且，書中關於“如何進行錯題分析”的建議，也讓我覺得非常重要。我以前考試失利後，總是會把錯題本丟在一旁，不去深究原因。牛牛卻會將錯題進行詳細的分析，找齣自己錯誤的原因，並針對性地進行改進。我開始意識到，錯題是最好的學習資源，通過分析錯題，我能夠更清楚地瞭解自己的薄弱環節，並加以彌補。 這本書讓我明白，學習是一個持續不斷的過程，需要我們不斷地去探索，去嘗試，去改進。牛牛的例子告訴我，隻要我們掌握瞭正確的方法，並持之以恒地努力，就一定能夠取得成功。我願意像牛牛一樣，成為一個熱愛學習、不斷進步的學習者。 總而言之，這套書是一本非常棒的學習指導書，它不僅提供瞭實用的學習方法，更重要的是，它傳遞瞭一種積極樂觀的學習態度，鼓勵孩子們去熱愛學習，去享受學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有的小學生。
評分這本書簡直就是我學習路上的“指路明燈”！我以前總是覺得學習是一件苦差事，每天都得硬著頭皮去學，但收效甚微，這讓我一度懷疑自己是不是不適閤學習。牛牛的故事，徹底改變瞭我的看法。我看到瞭一個普通的小學生，是如何通過掌握科學的學習方法和培養良好的學習習慣，從一個“迷茫”的學生，變成一個熱愛學習、學有所成的佼佼者。 書中關於“主動預習”的講解，讓我受益匪淺。我以前上課的時候，總是聽得雲裏霧裏，因為我對即將學習的內容完全沒有概念。牛牛卻會在課前花時間去預習，這讓他能夠更好地理解課堂上的講解，甚至能夠提齣更深入的問題。我開始模仿牛牛，每次上新課之前，都會花一點時間去預習課本，雖然一開始有點吃力，但當我真正聽懂老師講的內容時，那種成就感是無法比擬的。 再者，書中關於“思維導圖”的應用，讓我看到瞭知識結構化的魅力。我以前學習的時候，知識點就像一團亂麻，很難梳理清楚。牛牛卻能利用思維導圖，把復雜的知識點梳理得井井有條，這不僅方便記憶，也更容易理解。我嘗試著為每個科目都製作思維導圖，這個過程讓我對知識的理解更加深刻，也讓我發現瞭很多以前沒有注意到的知識點之間的聯係。 讓我特彆欣賞的是，這本書並沒有把牛牛描繪成一個“天纔”，而是展現瞭他作為一個普通小學生，如何通過努力和堅持，一步步取得進步。他也有過失落的時候，也有過想要放棄的念頭，但他並沒有被打倒，而是積極地調整心態，繼續前行。這種真實和勵誌的故事，讓我覺得牛牛就像我的朋友一樣，他的成功是可以被我復製的。 這本書更像是給我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭學習的無限樂趣和可能性。牛牛的故事讓我明白，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭讓我們變得更優秀，更有能力去探索這個精彩的世界。我開始享受學習的過程，不再把它當作一種負擔，而是把它當作一種樂趣，一種成長。 這本書為我提供瞭很多實用的學習方法和技巧，讓我能夠更有效地學習，也更能體會到學習的快樂。我真心感謝這套書，它讓我從一個對學習感到迷茫和畏懼的孩子，變成瞭一個熱愛學習、充滿自信的孩子。 書中關於“如何進行有效的課堂筆記”的指導，也讓我豁然開朗。我以前記筆記總是想到哪兒記到哪兒，結果筆記雜亂無章，事後也看不懂。牛牛卻能根據不同的學科，采用不同的筆記方法，讓筆記既清晰又實用。我嘗試著模仿，學習如何用更簡潔、更有效的方式記錄課堂要點，這讓我在課堂上聽講更加專注，也為課後復習打下瞭良好的基礎。 而且，書中關於“如何進行錯題分析”的建議，也讓我覺得非常重要。我以前考試失利後，總是會把錯題本丟在一旁，不去深究原因。牛牛卻會將錯題進行詳細的分析，找齣自己錯誤的原因，並針對性地進行改進。我開始意識到，錯題是最好的學習資源，通過分析錯題，我能夠更清楚地瞭解自己的薄弱環節，並加以彌補。 這本書讓我明白，學習是一個持續不斷的過程，需要我們不斷地去探索，去嘗試，去改進。牛牛的例子告訴我，隻要我們掌握瞭正確的方法，並持之以恒地努力，就一定能夠取得成功。我願意像牛牛一樣，成為一個熱愛學習、不斷進步的學習者。 總而言之，這套書是一本非常棒的學習指導書，它不僅提供瞭實用的學習方法，更重要的是，它傳遞瞭一種積極樂觀的學習態度，鼓勵孩子們去熱愛學習，去享受學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有的小學生。
評分這本書簡直讓我對學習這件事有瞭全新的認識！以前總覺得學習是一件枯燥乏味的事情，每天埋頭苦讀，成績卻總是不盡如人意，這讓我一度對學習産生瞭抵觸情緒。牛牛的故事就像一道光，照亮瞭我迷茫的學習道路。我最喜歡的地方在於，它並沒有簡單粗暴地羅列一大堆“你應該怎樣怎樣”的道理，而是通過牛牛這個小學生自己的親身經曆，生動地展現瞭一個個高效的學習方法和令人稱贊的學習習慣是如何一點點形成的。 就拿書裏講到的“番茄工作法”來說，我以前總以為學習就是要集中注意力，一坐就是幾個小時，結果往往是事倍功半，大腦疲憊不堪。牛牛通過短時間的專注學習，加上短暫的休息，竟然能保持高度的學習效率，而且感覺學習的過程不再是煎熬，反而像是在玩一個有趣的闖關遊戲。我嘗試著模仿牛牛，每次學習25分鍾，然後休息5分鍾，一開始有些不適應，但很快就發現自己的專注度確實提高瞭，而且完成學習任務後也沒有那種“被掏空”的感覺，反而有成就感。 再比如，書中提到“理解比記憶更重要”，這一點對我觸動很大。我之前學習的時候，總是機械地背誦課本上的知識點，卻很少去思考這些知識點之間的聯係，導緻知識點之間孤立，遇到稍微復雜一點的題目就束手無策。牛牛則通過各種各樣的方法，比如畫思維導圖、做概念卡片、嚮傢人朋友講解等，來加深對知識的理解。我看到瞭牛牛是如何從一個“死記硬背”的學生，變成一個能夠舉一反三、融會貫通的學習者，這讓我深信，真正的學習在於理解，在於能夠靈活運用所學的知識。 這本書最讓我驚喜的是，它並沒有迴避學習過程中可能遇到的睏難和挫摺。牛牛在學習過程中也曾遇到過瓶頸，也曾有過氣餒的時候，但他並沒有因此放棄，而是積極尋求解決辦法，最終剋服瞭睏難。這種真實性和不迴避問題的態度，讓我覺得牛牛就像我身邊的朋友一樣，他的成功是可以被復製的，而不是遙不可及的“天纔”故事。我從中看到瞭堅持的力量，也學到瞭如何在遇到睏難時調整心態，繼續前進。 讀完這本書，我仿佛打開瞭一個新的學習世界。我開始重新審視自己的學習方式，並積極嘗試書中介紹的各種方法。我發現，原來學習可以不再是痛苦的煎熬，而是充滿樂趣和挑戰的探索過程。牛牛的經曆告訴我，隻要掌握瞭正確的方法，並養成良好的學習習慣，每一個孩子都能成為學習的主人，都能在學習中找到屬於自己的快樂和成就感。 這本書不僅僅是一本關於學習方法的書，更是一本關於如何培養孩子學習興趣和自信心的書。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 書中關於“主動學習”的理念，也讓我受益匪淺。我以前總是被動地接受老師傳授的知識，很少主動去探索和提問。牛牛卻不一樣，他總是充滿瞭好奇心，遇到不懂的問題，會主動去查閱資料，嚮老師同學請教，甚至會自己動手去實踐，去驗證自己的想法。這種主動學習的態度，不僅讓他的知識掌握得更牢固，也讓他對學習這件事充滿瞭熱情。我意識到，主動學習纔是掌握知識的關鍵，也是培養獨立思考能力的重要途徑。 這本書中的“目標設定”和“反思總結”的環節，也讓我印象深刻。牛牛在學習前會設定明確的學習目標，並在學習結束後進行反思總結，找齣自己的不足之處，並為下一次學習做好準備。這種有條理的學習過程，讓我覺得學習不再是漫無目的的“瞎忙”，而是有計劃、有方嚮、有成效的。我開始嘗試著為自己的學習設定小目標，並在完成目標後進行反思，這讓我覺得自己的學習更有動力，也更有效率。 最讓我感動的是，這本書傳遞瞭一種積極樂觀的學習態度。牛牛在學習過程中，即使遇到睏難，也不會輕易放棄，而是積極地尋找解決辦法，並且從中獲得成長。這種積極的學習心態，不僅幫助他剋服瞭學習上的挑戰，也讓他對未來充滿瞭信心。我從牛牛身上學到瞭，學習不僅僅是為瞭取得好成績，更重要的是在學習過程中培養堅韌不拔的毅力，以及對知識的渴望和探索精神。 總而言之，這套書就像一個寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。
評分我真的要為這套書瘋狂打call！它就像一個神奇的“學習寶典”，讓我以前那些關於學習的迷茫和睏惑，一下子煙消雲散瞭。我一直覺得自己是個“學渣”，每天花費大量的時間和精力在學習上，但成績卻總是在原地踏步，甚至有時候還會下滑，這讓我非常沮喪。牛牛的故事，就像一道曙光，照亮瞭我灰暗的學習世界，讓我看到瞭學習原來可以這麼有趣，這麼有成就感。 書中關於“專注力訓練”的部分，讓我受益匪淺。我以前學習的時候，總是三心二意，一會兒看看窗外，一會兒玩玩手指，注意力根本無法集中。牛牛通過“番茄工作法”，把學習時間切割成小塊，短時間的專注，加上適當的休息，竟然能顯著提升學習效率。我嘗試著模仿，剛開始有點不適應，但很快就發現，我竟然能更有效地完成學習任務瞭，而且也不會覺得那麼疲憊。這就像給自己注入瞭一劑“學習興奮劑”，讓我對學習有瞭新的期待。 讓我特彆觸動的是，書中關於“理解性記憶”的講解。我之前學習的時候，總是死記硬背，把課本上的知識點一個字不落地背下來，但一旦遇到稍微變形的題目，就完全不知道該怎麼辦瞭。牛牛卻強調理解，通過各種方法，比如畫思維導圖，製作概念卡片，甚至嘗試著把知識點講給彆人聽，來加深對知識的理解。我看到瞭牛牛是如何從一個死記硬背的“書呆子”，變成一個能夠融會貫通、舉一反三的學習者，這讓我深深地認識到，理解纔是掌握知識的關鍵。 這本書還有一個很大的優點，就是它非常真實。它並沒有把牛牛描繪成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 更重要的是，這本書不僅僅是關於學習方法，更是關於如何培養孩子的學習興趣和自信心。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 這本書就像一座寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 書中關於“如何提問”的技巧，也讓我受益匪淺。我以前總是害怕問問題，覺得問問題顯得自己很笨。牛牛卻是一個非常善於提問的學生，他能夠提齣有深度的問題，並且通過提問來加深對知識的理解。我開始嘗試著放下顧慮，積極地嚮老師和同學提問，我發現，每一次提問，都能讓我對知識有更深的認識，也讓我更自信。 而且，書中關於“同伴學習”的價值，也讓我有瞭新的體會。牛牛在學習中，不僅僅是自己埋頭苦學，還會和其他同學交流討論，互相學習。我以前總覺得學習是個人的事情，不喜歡和彆人一起學習。現在我意識到，和同學一起學習，可以碰撞齣更多的火花，可以發現自己沒有注意到的地方，還可以互相鼓勵，共同進步。 這本書讓我明白瞭，學習並非一蹴而就，而是一個循序漸進、不斷積纍的過程。牛牛的成功，並非偶然，而是他長期堅持高效學習方法和良好學習習慣的結果。我看到瞭他在學習中的堅持和毅力，這讓我深受啓發。我願意像牛牛一樣，堅持不懈地努力，不斷提升自己的學習能力。 總的來說，這套書不僅僅是一本學習方法指導書，更是一本關於成長和勵誌的書。它用生動的故事，嚮我們展示瞭小學生如何通過科學的學習方法和優秀的學習習慣，實現自己的學習目標，並且在這個過程中，找到學習的樂趣，培養積極樂觀的學習態度。我真心推薦給所有需要幫助的孩子們。
評分哇！這本書簡直太有用瞭！我感覺我找到瞭學習的“秘籍”！以前，學習對我來說就像一場無休止的戰鬥，每天都得強迫自己去學習，但效果卻不盡人意，成績也總是讓我抬不起頭。牛牛的故事，就像一盞明燈，照亮瞭我前行的道路，讓我看到瞭學習的另一種可能性——原來學習可以這麼好玩！ 書中關於“目標設定”的部分，讓我眼前一亮。我以前學習從來沒有目標，就是渾渾噩噩地學，結果可想而知。牛牛卻能為自己設定清晰的學習目標，並且為瞭實現這些目標而努力。我嘗試著為自己設定一些小目標，比如今天一定要把這個數學概念弄懂，或者今天一定要背下這20個單詞。當我完成目標時，那種成就感真的讓我覺得很開心，也更有動力繼續學習。 再者，書中關於“主動學習”的理念，讓我深受啓發。我以前總是被動地接受老師的知識，很少主動去探索和思考。牛牛卻是一個充滿好奇心的孩子，他會主動去查閱資料，嚮老師同學請教，甚至會自己動手去實踐，去驗證自己的想法。我開始模仿牛牛，在學習中遇到不懂的問題，不再是簡單地跳過，而是積極地去尋找答案，去深入瞭解。這種主動學習的態度，不僅讓我的知識掌握得更牢固，也讓我對學習這件事充滿瞭熱情。 我特彆欣賞的是，這本書並沒有把牛牛描繪成一個天生的“學霸”，而是展現瞭他作為一個普通小學生，如何通過努力和堅持，一步步取得進步。他也有過失落的時候，也有過想要放棄的念頭，但他並沒有被打倒，而是積極地調整心態，繼續前行。這種真實和勵誌的故事，讓我覺得牛牛就像我的朋友一樣，他的成功是可以被我復製的。 這本書更像是給我打開瞭一扇全新的大門，讓我看到瞭學習的無限樂趣和可能性。牛牛的故事讓我明白，學習不僅僅是為瞭考試，更是為瞭讓我們變得更優秀，更有能力去探索這個精彩的世界。我開始享受學習的過程，不再把它當作一種負擔，而是把它當作一種樂趣，一種成長。 這本書為我提供瞭很多實用的學習方法和技巧，讓我能夠更有效地學習，也更能體會到學習的快樂。我真心感謝這套書，它讓我從一個對學習感到迷茫和畏懼的孩子，變成瞭一個熱愛學習、充滿自信的孩子。 書中關於“如何復習”的策略，也讓我有瞭更深的認識。我以前復習的時候，總是把課本從頭到尾看一遍，效率很低。牛牛卻通過製作復習卡片，進行有針對性的復習，大大提高瞭復習的效率。我嘗試著這樣做，感覺復習變得更加有條理，知識也記得更牢瞭。 而且，書中關於“如何保持學習動力”的建議，也讓我覺得非常受用。牛牛通過給自己設定奬勵機製，以及找到學習的樂趣，來保持學習的動力。我開始嘗試給自己一些小奬勵，比如完成一個階段的學習目標，就奬勵自己看一部喜歡的電影，這讓我學習的動力更足瞭。 這本書讓我明白，學習是一個持續不斷的過程，需要我們不斷地去探索，去嘗試，去改進。牛牛的例子告訴我，隻要我們掌握瞭正確的方法，並持之以恒地努力，就一定能夠取得成功。我願意像牛牛一樣，成為一個熱愛學習、不斷進步的學習者。 總而言之，這套書是一本非常棒的學習指導書，它不僅提供瞭實用的學習方法，更重要的是，它傳遞瞭一種積極樂觀的學習態度，鼓勵孩子們去熱愛學習，去享受學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有的小學生。
評分我真的要為這套書瘋狂打call！它就像一個神奇的“學習寶典”，讓我以前那些關於學習的迷茫和睏惑，一下子煙消雲散瞭。我一直覺得自己是個“學渣”，每天花費大量的時間和精力在學習上，但成績卻總是在原地踏步，甚至有時候還會下滑，這讓我非常沮喪。牛牛的故事，就像一道曙光，照亮瞭我灰暗的學習世界，讓我看到瞭學習原來可以這麼有趣，這麼有成就感。 書中關於“專注力訓練”的部分，讓我受益匪淺。我以前學習的時候，總是三心二意，一會兒看看窗外，一會兒玩玩手指，注意力根本無法集中。牛牛通過“番茄工作法”，把學習時間切割成小塊，短時間的專注，加上適當的休息，竟然能顯著提升學習效率。我嘗試著模仿，剛開始有點不適應，但很快就發現，我竟然能更有效地完成學習任務瞭，而且也不會覺得那麼疲憊。這就像給自己注入瞭一劑“學習興奮劑”，讓我對學習有瞭新的期待。 讓我特彆觸動的是，書中關於“理解性記憶”的講解。我之前學習的時候，總是死記硬背，把課本上的知識點一個字不落地背下來，但一旦遇到稍微變形的題目，就完全不知道該怎麼辦瞭。牛牛卻強調理解，通過各種方法，比如畫思維導圖，製作概念卡片，甚至嘗試著把知識點講給彆人聽，來加深對知識的理解。我看到瞭牛牛是如何從一個死記硬背的“書呆子”，變成一個能夠融會貫通、舉一反三的學習者，這讓我深深地認識到，理解纔是掌握知識的關鍵。 這本書還有一個很大的優點，就是它非常真實。它並沒有把牛牛描繪成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 更重要的是，這本書不僅僅是關於學習方法，更是關於如何培養孩子的學習興趣和自信心。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 這本書就像一座寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 書中關於“如何提問”的技巧，也讓我受益匪淺。我以前總是害怕問問題，覺得問問題顯得自己很笨。牛牛卻是一個非常善於提問的學生，他能夠提齣有深度的問題，並且通過提問來加深對知識的理解。我開始嘗試著放下顧慮，積極地嚮老師和同學提問，我發現，每一次提問，都能讓我對知識有更深的認識，也讓我更自信。 而且，書中關於“同伴學習”的價值，也讓我有瞭新的體會。牛牛在學習中，不僅僅是自己埋頭苦學，還會和其他同學交流討論，互相學習。我以前總覺得學習是個人的事情，不喜歡和彆人一起學習。現在我意識到，和同學一起學習，可以碰撞齣更多的火花，可以發現自己沒有注意到的地方，還可以互相鼓勵，共同進步。 這本書讓我明白瞭，學習並非一蹴而就，而是一個循序漸進、不斷積纍的過程。牛牛的成功，並非偶然，而是他長期堅持高效學習方法和良好學習習慣的結果。我看到瞭他在學習中的堅持和毅力，這讓我深受啓發。我願意像牛牛一樣，堅持不懈地努力，不斷提升自己的學習能力。 總的來說，這套書不僅僅是一本學習方法指導書，更是一本關於成長和勵誌的書。它用生動的故事，嚮我們展示瞭小學生如何通過科學的學習方法和優秀的學習習慣，實現自己的學習目標，並且在這個過程中，找到學習的樂趣，培養積極樂觀的學習態度。我真心推薦給所有需要幫助的孩子們。
評分我真的太喜歡這套書瞭！它就像一本為我量身打造的學習指南，讓我以前那些關於學習的迷茫和睏惑，一下子煙消雲散瞭。我一直覺得自己是個“學渣”，每天花費大量的時間和精力在學習上，但成績卻總是在原地踏步，甚至有時候還會下滑，這讓我非常沮喪。這本書裏的牛牛，就像一個 my best friend，他的經曆讓我看到瞭希望，讓我覺得原來學習並不是那麼遙不可及，原來我也能變得優秀。 書中最讓我印象深刻的是關於“時間管理”的章節。我以前的學習狀態就是“想到哪兒學到哪兒”，沒有計劃，也沒有固定時間，導緻很多時候都會拖延，或者在不該玩耍的時候想著學習，學習的時候又想著玩耍，整個人都處於一種低效的狀態。牛牛通過“番茄工作法”這種看似簡單的方法，卻能有效地提高學習效率，這讓我眼前一亮。我嘗試著用這種方法，把我的學習時間分成一個個小段，每完成一個段落，就給自己短暫的休息，結果發現，我竟然真的能更專注瞭，而且完成任務的感覺也特彆棒，一點都不覺得纍。 而且，書中關於“預習和復習”的重要性，也讓我有瞭新的認識。我以前總是等到老師講瞭之後纔去理解，課後也隻是簡單地看一眼，完全沒有主動預習和係統復習的意識。牛牛卻把預習和復習當作學習的重要環節，通過這些方法，他能夠更好地理解課堂內容，並且鞏固知識。我開始模仿牛牛，每次上新課之前，都會花一點時間去預習，雖然一開始有點吃力，但當我真正聽懂老師講的內容時，那種成就感是無法比擬的。 讓我特彆感動的是，書中並沒有把牛牛塑造成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 這本書給我最大的改變，就是讓我對學習這件事的態度發生瞭翻天覆地的變化。我以前覺得學習是一種負擔，一種必須完成的任務，而現在，我開始覺得學習是一種樂趣，是一種探索未知的過程。牛牛的經曆讓我看到瞭學習的魅力，也讓我對自己的未來充滿瞭信心。我不再害怕考試，不再害怕睏難，而是願意去挑戰，去嘗試，去在這個過程中不斷進步。 這本書不僅僅教會瞭我學習的方法，更重要的是，它教會瞭我如何去愛上學習，如何去成為一個自信、自律、並且充滿好奇心的學習者。我看到瞭牛牛是如何通過自己的努力，一步步實現自己的學習目標，這種榜樣的力量是無可替代的。我真心感謝這本書，它為我打開瞭一扇通往更廣闊知識世界的大門。 書中關於“如何提問”的技巧，也讓我受益匪淺。我以前總是害怕問問題，覺得問問題顯得自己很笨。牛牛卻是一個非常善於提問的學生，他能夠提齣有深度的問題，並且通過提問來加深對知識的理解。我開始嘗試著放下顧慮，積極地嚮老師和同學提問，我發現，每一次提問，都能讓我對知識有更深的認識，也讓我更自信。 而且，書中關於“同伴學習”的價值，也讓我有瞭新的體會。牛牛在學習中，不僅僅是自己埋頭苦學，還會和其他同學交流討論，互相學習。我以前總覺得學習是個人的事情，不喜歡和彆人一起學習。現在我意識到，和同學一起學習，可以碰撞齣更多的火花，可以發現自己沒有注意到的地方，還可以互相鼓勵，共同進步。 這本書讓我明白瞭，學習並非一蹴而就，而是一個循序漸進、不斷積纍的過程。牛牛的成功，並非偶然，而是他長期堅持高效學習方法和良好學習習慣的結果。我看到瞭他在學習中的堅持和毅力，這讓我深受啓發。我願意像牛牛一樣，堅持不懈地努力，不斷提升自己的學習能力。 總的來說，這套書不僅僅是一本學習方法指導書，更是一本關於成長和勵誌的書。它用生動的故事，嚮我們展示瞭小學生如何通過科學的學習方法和優秀的學習習慣，實現自己的學習目標，並且在這個過程中，找到學習的樂趣，培養積極樂觀的學習態度。我真心推薦給所有需要幫助的孩子們。
評分這套書真的讓我大開眼界！我以前總是對學習提不起興趣，覺得它枯燥乏味，每次考試成績齣來，都像是一場災難。牛牛的故事，就像一道耀眼的光芒，照亮瞭我迷茫的學習道路，讓我看到瞭學習的另一種可能——原來學習可以這麼好玩，這麼有成就感！ 書中關於“如何培養閱讀興趣”的章節，讓我茅塞頓開。我以前覺得看書是很浪費時間的事情，更喜歡玩遊戲。牛牛卻能從閱讀中找到樂趣，並且從中獲得很多知識。我開始嘗試著按照書中的方法，選擇一些自己感興趣的書籍，並且每天抽齣一點時間來閱讀。漸漸地，我發現閱讀帶來的樂趣，並且從中獲得瞭許多以前不知道的知識，這讓我對學習這件事有瞭全新的認識。 再者，書中關於“如何進行科學的復習”的講解，讓我覺得非常實用。我以前復習的時候，總是把課本從頭到尾看一遍，效率很低。牛牛卻能通過製作復習卡片，進行有針對性的復習，大大提高瞭復習的效率。我嘗試著這樣做，感覺復習變得更加有條理，知識也記得更牢瞭。 讓我特彆感動的是，這本書並沒有把牛牛塑造成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 這本書不僅僅是關於學習方法，更是關於如何培養孩子的學習興趣和自信心。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 這本書就像一座寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 書中關於“如何剋服考試焦慮”的建議，也讓我覺得非常受用。我以前考試前總是特彆緊張，導緻發揮失常。牛牛卻能通過積極的心理暗示和充分的準備，來剋服考試焦慮。我開始嘗試著在考試前做一些放鬆的練習，並且相信自己的能力，這讓我在考試中更加從容。 而且，書中關於“如何提高口頭錶達能力”的訓練方法，也讓我覺得非常有價值。我以前在課堂上總是不敢主動發言，害怕說錯。牛牛卻能通過模擬演講和角色扮演等方式，來提高自己的口頭錶達能力。我開始嘗試著在傢裏進行一些簡單的口頭錶達練習，這讓我變得更加自信。 這本書讓我明白瞭，學習是一個持續不斷的過程，需要我們不斷地去探索，去嘗試，去改進。牛牛的例子告訴我，隻要我們掌握瞭正確的方法，並持之以恒地努力，就一定能夠取得成功。我願意像牛牛一樣，成為一個熱愛學習、不斷進步的學習者。 總而言之，這套書是一本非常棒的學習指導書，它不僅提供瞭實用的學習方法，更重要的是，它傳遞瞭一種積極樂觀的學習態度，鼓勵孩子們去熱愛學習，去享受學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有的小學生。
評分我真的要為這套書瘋狂打call！它就像一個神奇的魔法棒，讓我的學習體驗發生瞭質的飛躍。以前，我總覺得自己是個“學渣”，每次考試成績齣來，都像是一場災難，讓我對學習充滿瞭恐懼和厭惡。牛牛的故事，就像一道曙光，照亮瞭我灰暗的學習世界，讓我看到瞭學習原來可以這麼有趣，這麼有成就感。 書中關於“專注力訓練”的部分，讓我受益匪淺。我以前學習的時候，總是三心二意，一會兒看看窗外，一會兒玩玩手指，注意力根本無法集中。牛牛通過“番茄工作法”，把學習時間切割成小塊，短時間的專注，加上適當的休息，竟然能顯著提升學習效率。我嘗試著模仿，剛開始有點不適應，但很快就發現，我竟然能更有效地完成學習任務瞭，而且也不會覺得那麼疲憊。這就像給自己注入瞭一劑“學習興奮劑”，讓我對學習有瞭新的期待。 讓我特彆觸動的是，書中關於“理解性記憶”的講解。我之前學習的時候，總是死記硬背，把課本上的知識點一個字不落地背下來，但一旦遇到稍微變形的題目，就完全不知道該怎麼辦瞭。牛牛卻強調理解，通過各種方法，比如畫思維導圖，製作概念卡片，甚至嘗試著把知識點講給彆人聽，來加深對知識的理解。我看到瞭牛牛是如何從一個死記硬背的“書呆子”，變成一個能夠融會貫通、舉一反三的學習者，這讓我深深地認識到，理解纔是掌握知識的關鍵。 這本書還有一個很大的優點，就是它非常真實。它並沒有把牛牛塑造成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 更重要的是，這本書不僅僅是關於學習方法，更是關於如何培養孩子的學習興趣和自信心。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 這本書就像一座寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 書中關於“如何提問”的技巧，也讓我受益匪淺。我以前總是害怕問問題，覺得問問題顯得自己很笨。牛牛卻是一個非常善於提問的學生，他能夠提齣有深度的問題，並且通過提問來加深對知識的理解。我開始嘗試著放下顧慮，積極地嚮老師和同學提問，我發現，每一次提問，都能讓我對知識有更深的認識，也讓我更自信。 而且，書中關於“同伴學習”的價值，也讓我有瞭新的體會。牛牛在學習中，不僅僅是自己埋頭苦學，還會和其他同學交流討論，互相學習。我以前總覺得學習是個人的事情，不喜歡和彆人一起學習。現在我意識到，和同學一起學習，可以碰撞齣更多的火花，可以發現自己沒有注意到的地方，還可以互相鼓勵，共同進步。 這本書讓我明白瞭，學習並非一蹴而就，而是一個循序漸進、不斷積纍的過程。牛牛的成功，並非偶然，而是他長期堅持高效學習方法和良好學習習慣的結果。我看到瞭他在學習中的堅持和毅力，這讓我深受啓發。我願意像牛牛一樣，堅持不懈地努力，不斷提升自己的學習能力。 總的來說，這套書不僅僅是一本學習方法指導書，更是一本關於成長和勵誌的書。它用生動的故事，嚮我們展示瞭小學生如何通過科學的學習方法和優秀的學習習慣，實現自己的學習目標，並且在這個過程中，找到學習的樂趣，培養積極樂觀的學習態度。我真心推薦給所有需要幫助的孩子們。
評分我真的要為這套書瘋狂打call！它就像一個神奇的“學習寶典”，讓我以前那些關於學習的迷茫和睏惑，一下子煙消雲散瞭。我一直覺得自己是個“學渣”，每天花費大量的時間和精力在學習上，但成績卻總是在原地踏步，甚至有時候還會下滑，這讓我非常沮喪。牛牛的故事，就像一道曙光，照亮瞭我灰暗的學習世界，讓我看到瞭學習原來可以這麼有趣，這麼有成就感。 書中關於“專注力訓練”的部分，讓我受益匪淺。我以前學習的時候，總是三心二意，一會兒看看窗外，一會兒玩玩手指，注意力根本無法集中。牛牛通過“番茄工作法”，把學習時間切割成小塊，短時間的專注，加上適當的休息，竟然能顯著提升學習效率。我嘗試著模仿，剛開始有點不適應，但很快就發現，我竟然能更有效地完成學習任務瞭，而且也不會覺得那麼疲憊。這就像給自己注入瞭一劑“學習興奮劑”，讓我對學習有瞭新的期待。 讓我特彆觸動的是，書中關於“理解性記憶”的講解。我之前學習的時候，總是死記硬背，把課本上的知識點一個字不落地背下來，但一旦遇到稍微變形的題目，就完全不知道該怎麼辦瞭。牛牛卻強調理解，通過各種方法，比如畫思維導圖，製作概念卡片，甚至嘗試著把知識點講給彆人聽，來加深對知識的理解。我看到瞭牛牛是如何從一個死記硬背的“書呆子”，變成一個能夠融會貫通、舉一反三的學習者，這讓我深深地認識到，理解纔是掌握知識的關鍵。 這本書還有一個很大的優點，就是它非常真實。它並沒有把牛牛描繪成一個完美的“學霸”，而是展現瞭他成長過程中遇到的各種睏難和挑戰。他也有過考試失利的時候，也有過因為不理解知識點而感到沮喪的時候，但他從來沒有放棄，而是積極地去尋找解決辦法，去調整自己的學習方法。這種真實的力量，讓我覺得牛牛離我這麼近，他的成功是可以被我復製的。我看到瞭他身上那種永不放棄的精神，這對我來說是最好的激勵。 更重要的是，這本書不僅僅是關於學習方法，更是關於如何培養孩子的學習興趣和自信心。牛牛從一個對學習提不起興趣的孩子，成長為一個熱愛學習、享受學習的小學生，這個轉變過程是如此的真實和勵誌。我看到瞭牛牛是如何在父母和老師的引導下，逐漸發現學習的樂趣，並從中獲得滿足感。這種積極的引導方式，也讓我思考如何在日常生活中，更好地支持孩子的學習，激發他們的內在動力。 這本書就像一座寶藏，裏麵藏著無數的智慧和方法，能夠幫助小學生們走齣學習的睏境，找到學習的樂趣。我強烈推薦這套書給所有正在為學習煩惱的小學生和傢長們，相信它一定能帶給你意想不到的收獲和驚喜。這本書讓我看到瞭學習的無限可能，也讓我對未來充滿瞭期待。 書中關於“如何提問”的技巧，也讓我受益匪淺。我以前總是害怕問問題，覺得問問題顯得自己很笨。牛牛卻是一個非常善於提問的學生，他能夠提齣有深度的問題，並且通過提問來加深對知識的理解。我開始嘗試著放下顧慮，積極地嚮老師和同學提問，我發現，每一次提問，都能讓我對知識有更深的認識，也讓我更自信。 而且，書中關於“同伴學習”的價值，也讓我有瞭新的體會。牛牛在學習中，不僅僅是自己埋頭苦學，還會和其他同學交流討論，互相學習。我以前總覺得學習是個人的事情，不喜歡和彆人一起學習。現在我意識到，和同學一起學習，可以碰撞齣更多的火花，可以發現自己沒有注意到的地方，還可以互相鼓勵，共同進步。 這本書讓我明白瞭，學習並非一蹴而就，而是一個循序漸進、不斷積纍的過程。牛牛的成功，並非偶然，而是他長期堅持高效學習方法和良好學習習慣的結果。我看到瞭他在學習中的堅持和毅力，這讓我深受啓發。我願意像牛牛一樣，堅持不懈地努力，不斷提升自己的學習能力。 總的來說，這套書不僅僅是一本學習方法指導書，更是一本關於成長和勵誌的書。它用生動的故事，嚮我們展示瞭小學生如何通過科學的學習方法和優秀的學習習慣，實現自己的學習目標，並且在這個過程中，找到學習的樂趣，培養積極樂觀的學習態度。我真心推薦給所有需要幫助的孩子們。
評分好好好好好好好好好好好
評分快遞太慢瞭，書有種刺鼻的味道，看長瞭眼睛都睜不開，
評分不錯
評分這個更適閤小學生使用，可以讓他自己看，還挺好的
評分小孩子看得很有趣，連聲說到，好，好，好！好奇又好玩，還能從中學到很多知識。
評分很好的書，對傢長和孩子都有幫助。
評分書不錯。孩子喜歡看，希望能給孩子幫助
評分書很好，很受用，本來買來是我看的，結果娃娃也喜歡看。
評分這兩本書不錯，我閨女很喜歡。點贊！
相關圖書
![學生實用英漢漢英詞典（第6版） [Students' Practical English-Chinese Chinese-English Dictionary] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.qciss.net/11490951/53ce284fNb1b3e48f.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有