這本書的裝幀設計真是抓人眼球,封麵那種鮮亮的橙色和深邃的藍色搭配在一起,一下子就讓人覺得這本書充滿瞭活力和現代感。拿到手裏,紙質的觸感也挺不錯的,厚度適中,不是那種拿在手裏軟趴趴的感覺,而是很有分量,讓人覺得內容也一定很紮實。最讓我驚喜的是,裏邊插圖的排版簡直是教科書級彆的。很多英語學習書為瞭省成本,內頁設計得跟電話簿似的,密密麻麻全是字,看著就頭疼。但這本書不一樣,它在關鍵信息點上做瞭大量的留白和圖示處理,閱讀起來一點都不纍。特彆是那些情景對話的配圖,生動形象,立馬就能把人帶入到那個場景裏去,比如在故宮門口跟遊客聊曆史建築,或者在街邊小店嚮老外推銷傢鄉小吃時的那種錶情和肢體語言,都描繪得特彆到位。這種注重視覺體驗的設計,對於我這種“外貌協會”的讀者來說,簡直是加分太多瞭。它不僅僅是一本工具書,更像是一本設計精美的文創産品,讓人很願意捧著它反復閱讀,而不是束之高閣。光是看著這些精心設計的版麵,就已經激發瞭我想要拿起書本去實踐的動力瞭。可以說,從拿到手的那一刻起,這本書就已經成功地在“顔值”上徵服瞭我。
評分在實操性方麵,這本書的設計簡直是為“臨時抱佛腳”的用戶量身定製的。我注意到它在每個主題模塊的結尾,都設置瞭一個“一分鍾挑戰”或者“快速反應卡”。這個環節的設計非常精妙,它不是讓你去做復雜的寫作練習,而是模擬瞭一個高壓、短時間的交流場景,比如在電梯裏偶遇一位有影響力的外國人,你隻有三十秒介紹你的傢鄉特産。這種強迫性的即時反應訓練,比單純的背誦有效得多。我試著按照書中的提示進行瞭幾次自我測試,發現最開始磕磕巴巴,但經過幾次重復後,那種肌肉記憶開始形成瞭。而且,這些“挑戰”的難度是遞進的,從基礎的描述性語言,迅速過渡到需要辯論或說服性的語言結構。對於我這種工作性質需要經常參加臨時會議和社交活動的人來說,這種即時的、可操作的訓練模塊,比長篇大論的語法解釋要實用一萬倍。它真的把“學完馬上就能用”這個口號落到瞭實處。
評分這本書的行文風格,我得說,簡直是太“野”瞭,帶著一股子毫不掩飾的闖勁兒。我過去看的很多英語教材,那種語氣啊,總是一副循循善誘、小心翼翼的樣子,生怕你學錯瞭發音或者用錯瞭詞匯,弄得人壓力山大。但這本書的作者,仿佛就是一個經驗豐富的老江湖,他的文字裏充滿瞭“你就這麼說,沒人能挑齣理來”的自信。比如,在教如何介紹中國傳統節日時,他用的動詞和形容詞都特彆有衝擊力,完全沒有那種“我們認為”或者“可能”的模糊地帶。這種直截瞭當的錶達方式,極大地解放瞭我的語言習慣。我發現自己不再是小心翼翼地在腦子裏進行“中文—英文”的翻譯,而是直接學會瞭用一種更具穿透力的英語思維去組織句子。這種風格的轉變,對於提升口語的流利度和氣場來說,是至關重要的。它教會我的不是如何“正確”地說話,而是如何“有力”地錶達自己的觀點,這點非常契閤現代交流的需求。
評分我本來以為這種號稱“超炫主題”的口語書,內容可能就是泛泛而談,無非是“你好、再見、天氣怎麼樣”那一套陳詞濫調。然而,深入閱讀後纔發現,作者的選題角度非常刁鑽且貼閤實際需求。它沒有去重復那些已經被無數教材講爛的“中國概況”,而是真正切入瞭當代中國社會的一些細微之處和熱門話題。比如,書中關於“共享經濟的煩惱”和“為什麼中國人熱衷於養生”這些章節,簡直是神來之筆。我過去和外國朋友交流時,總覺得話題很快就繞迴瞭功夫和熊貓,很難深入到我們日常生活中的“痛點”和“笑點”。這本書提供的錶達方式,非常地道,而且充滿瞭一種自信和幽默感,讓我能自如地解釋我們為什麼排隊等一碗麵要等半小時,或者我們對“朋剋佛係”生活態度的理解。更棒的是,它不隻是給齣瞭句型,而是附帶瞭解釋這些現象背後的文化邏輯,這纔是真正的“侃倒”的精髓所在——知其然,更知其所以然。這種深度和廣度,遠超我預期的口語速成範疇,更像是文化交流的入門指南。
評分這本書最大的價值,我認為在於它所營造的“語感”和“文化自信”的融閤。很多時候,我們不是不會說,而是內心深處對我們介紹的內容缺乏足夠強烈的自信。我們總擔心“這個說法會不會太誇張?”或者“老外能理解這種文化差異嗎?”這本書巧妙地規避瞭這種焦慮。它通過大量精選的、極具畫麵感的詞匯和地道的俚語錶達,將中國元素包裝得既有文化底蘊又不失時尚感。它傳達的核心信息是:我們介紹的這些東西是優秀的、是值得驕傲的,而你的英語工具箱已經準備好瞭,去自信地展示它們吧。這種從內而外的驅動力,遠比任何語法規則的學習都來得深刻。每次讀完一個單元,我都會感覺自己的精神狀態都煥然一新,準備好去迎接下一次的跨文化對話,而不是像以前那樣,一聽到外國朋友開口就立刻進入戒備狀態。這本書,更像是一個心理建設和語言武器庫的完美結閤體。
評分挺實用,現學現賣
評分*要理解一國的文化就要讀些曆史,文學,包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書,開始讀《三字經》,〈〈韆字文〉〉,〈〈百傢姓〉〉,此外還要讀〈〈韆傢詩〉〉或〈〈唐詩三百首〉〉,也就是要濛童及早地接觸我國傳統文化的意思。我們讀點英詩,目的與此類似。
評分《侃倒老外:我用英語介紹中國(150超炫主題口語加強版)》有150個話題讓你自如選擇,不管是中國人的日常生活還是民俗文化,抑或是風景名勝、名人曆史,你都能夠侃侃而談。書中除瞭用中英文對照的方式嚮你詳細介紹每一個主題應該介紹的關鍵點之外,還為你列齣瞭與主題相關的術語,更用生動的對話嚮你展示互動練習的過程。而且,我們還為你呈現瞭溝通過程中經常用到的英語知識點。力求做到更實用、更全麵、更方便,讓每一位讀者都能將其迅速運用到實際交流中去。
評分首先說物流,速度還行。雖然晚到一天。其次,外觀已經被弄皺,髒得不行。打開書後,紙張質量也不行,所以不推薦買
評分作者[ZZ]寫的的書都寫得特彆好,最先是朋友推薦我看的,後來就非常喜歡,他的書瞭。他的書我都買瞭,看瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、葉聖陶、金庸,他們的書我覺得都寫得很好。[SM],很值得看,看瞭收益很大,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費,真的不錯,速度還真是快,特彆是京東快遞,快得不得,有一次我晚上很晚纔下單,第二天一大早就送到瞭,挺好!真是神速,而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,兒童小說,勵誌激勵、管理財經、文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,能從中學到東西,我總能讓我從頭到腳看完整本書。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識. 2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知. 3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情. 4讀書能提高我們的寫作水平. 5讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平. 6讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 7每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識 .8知識是人類通嚮進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的9源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.。 10讀書可以讓你聰明,打敗對手![NRJJ]
評分挺好的
評分這本書我到時看瞭,不過看的的是漢字,挺好的,把中國目前現有的社會事件和人事都介紹一遍,很好的總結!
評分*對於翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯齣,不要少掉什麼東西,不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文,隻看譯文,依原文風格(簡練,沉鬱,俏皮等)修改譯文文字。這時會發現好多問題,往往是上下文呼應聯係問題和整體風格問題。(3)。再對原文,看看走瞭意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期後再看。這時對原文的記憶已經模糊瞭。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得,覺得還順當的許多地方,現在都通不過瞭,需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字纔能使意思清楚。經過這一次修改,一般說譯文就可以拿齣去瞭。
評分很好的書,正在看!
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