沸騰英語:小學英語閱讀理解100篇三年級(配光盤) pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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蔡曄編

圖書標籤:

小學英語
閱讀理解
三年級
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配光盤
提升閱讀能力
英語輔導
沸騰英語

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齣版社：外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513546454

版次：1

商品編碼：11498357

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名：沸騰英語

開本：小16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：128

正文語種：中文，英文

附件：光盤

附件數量：1

具體描述

編輯推薦

&nbsp;&nbsp;《沸騰英語:小學英語閱讀理解100篇三年級(配光盤)》精選100篇文章，選材注重生活化、趣味性，話題材料新鮮；題型多樣，進口新課標，直擊考試題型。本書通過閱讀學習單詞、學句子，激發興趣、培養能力。全書結構按難易程度分層設計，訓練形式多樣，既鞏固基礎知識，又注重能力提升，從而培養小學生的英語語言水平，提升思維能力和解題技巧。通過仿寫句子舉一反三，層層推進，幫助小學生提高英語語言能力。

內容簡介

《沸騰英語:小學英語閱讀理解100篇三年級(配光盤)》是暢銷8年，惠及8000萬讀者的英語教輔核心團隊升級力作。本書是配閤英語課程教學和滿足學生閱讀技能訓練的需求，編者為小學生三年級學生收集瞭100篇閱讀材料，配上習題、重點句子，幫助讀者提高閱讀理解的能力。並配習題的答案和題解。為瞭讀者提高語感、積纍詞匯和提高聽力水平，本稿還配光盤。

作者簡介

蔡曄，北京師範大學畢業，中教一級，曾主編近韆種教育教輔圖書，其中《天天練》、《黑藍皮》、《奧賽對接》、《提分攻略》、《名著導讀》&nbsp;等係列叢書，受到讀者廣泛好評。

內頁插圖

目錄 Passage&nbsp;1?A&nbsp;Fat&nbsp;Man&nbsp; Passage&nbsp;2?Mid-Autumn&nbsp;Festival&nbsp; Passage&nbsp;3?A&nbsp;Happy&nbsp;Sunday&nbsp; Passage&nbsp;4?Who&nbsp;Gets&nbsp;the&nbsp;Toy?&nbsp; Passage&nbsp;5?Borrow&nbsp;Books&nbsp; Passage&nbsp;6?The&nbsp;Weather&nbsp; Passage&nbsp;7?Personal&nbsp;Hero&nbsp; Passage&nbsp;8?A&nbsp;Science&nbsp;Lesson&nbsp; Passage&nbsp;9?Good&nbsp;Presents&nbsp; Passage&nbsp;10?Ice&nbsp;Cream&nbsp;University&nbsp; Passage&nbsp;11?Flowers&nbsp; Passage&nbsp;12?A&nbsp;Quiet&nbsp;Girl&nbsp; Passage&nbsp;13?In&nbsp;the&nbsp;Classroom&nbsp; Passage&nbsp;14?Oranges&nbsp; Passage&nbsp;15?You&nbsp;Can’t&nbsp;Go&nbsp;without&nbsp;Me&nbsp; Passage&nbsp;16?Whose&nbsp;Dogs?&nbsp; Passage&nbsp;17?My&nbsp;Summer&nbsp;Holiday&nbsp; Passage&nbsp;18?Jim&nbsp;and&nbsp;His&nbsp;Friend&nbsp;Mike&nbsp; Passage&nbsp;19?Jim’s&nbsp;Family&nbsp; Passage&nbsp;20?Such&nbsp;a&nbsp;Long&nbsp;Dog&nbsp; Passage&nbsp;21?The&nbsp;Moon&nbsp; Passage&nbsp;22?Mother’s&nbsp;Day Passage&nbsp;23?A&nbsp;Fox&nbsp;and&nbsp;Grapes&nbsp; Passage&nbsp;24?Plant&nbsp;Flower&nbsp;Seeds&nbsp; Passage&nbsp;25?The&nbsp;Earth&nbsp; Passage&nbsp;26?Fast&nbsp;Food&nbsp; Passage&nbsp;27?The&nbsp;Wish&nbsp; Passage&nbsp;28?A&nbsp;Clock&nbsp; Passage&nbsp;29?Every&nbsp;One&nbsp;Is&nbsp;Good Passage&nbsp;30?Jane&nbsp; Passage&nbsp;31?Jack&nbsp; Passage&nbsp;32?Music&nbsp;Fan&nbsp; Passage&nbsp;33?The&nbsp;Leaning&nbsp;Tower&nbsp;of&nbsp;Pisa&nbsp; Passage&nbsp;34?A&nbsp;Good&nbsp;Boy&nbsp; Passage&nbsp;35?My&nbsp;Garden&nbsp; Passage&nbsp;36?The&nbsp;Happy&nbsp;Mall&nbsp; Passage&nbsp;37?Ma&nbsp;Liang&nbsp; Passage&nbsp;38?6?–?6=?&nbsp; Passage&nbsp;39?My&nbsp;Bedroom Passage&nbsp;40?How&nbsp;Many&nbsp;Candies?&nbsp; Passage&nbsp;41?The&nbsp;Monster Passage&nbsp;42?Apple&nbsp; Passage&nbsp;43?I’m&nbsp;Just&nbsp;Looking&nbsp;Around&nbsp; Passage&nbsp;44?Fred&nbsp;and&nbsp;Jean&nbsp; Passage&nbsp;45?Children’s&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;46?A&nbsp;Kind&nbsp;Man&nbsp; Passage&nbsp;47?Last&nbsp;Sunday&nbsp; Passage&nbsp;48?A&nbsp;Careless&nbsp;Grandfather&nbsp; Passage&nbsp;49?My&nbsp;Penfriend&nbsp; Passage&nbsp;50?An&nbsp;Old&nbsp;Woman&nbsp;and&nbsp;a&nbsp;Boy&nbsp; Passage&nbsp;51?The&nbsp;Day&nbsp;before&nbsp;Yesterday&nbsp; Passage&nbsp;52?A&nbsp;Wonderful&nbsp;Vacation&nbsp; Passage&nbsp;53?Go&nbsp;to&nbsp;the&nbsp;Zoo&nbsp; Passage&nbsp;54?A&nbsp;Delicious&nbsp;Bird&nbsp; Passage&nbsp;55?A&nbsp;Sunny&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;56?What’s&nbsp;Your&nbsp;Hobby?&nbsp; Passage&nbsp;57?The&nbsp;Whites&nbsp; Passage&nbsp;58?Magic&nbsp;Words&nbsp; Passage&nbsp;59?My&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;60?The&nbsp;Teacher’s&nbsp;Office&nbsp; Passage&nbsp;61?Mend&nbsp;the&nbsp;Car&nbsp; Passage&nbsp;62?Sandwich&nbsp;Story&nbsp; Passage&nbsp;63?Christmas&nbsp; Passage&nbsp;64?A&nbsp;Letter&nbsp;to&nbsp;Mother&nbsp; Passage&nbsp;65?Be&nbsp;Quiet&nbsp; Passage&nbsp;66?Where&nbsp;Are&nbsp;You&nbsp;Going?&nbsp; Passage&nbsp;67?Are&nbsp;Candies&nbsp;Always&nbsp;Sweet?&nbsp; Passage&nbsp;68?An&nbsp;American&nbsp;Student&nbsp; Passage&nbsp;69?The&nbsp;Man&nbsp;and&nbsp;the&nbsp;Monkey&nbsp; Passage&nbsp;70?My&nbsp;School&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;71?Jack’s&nbsp;Weekends&nbsp; Passage&nbsp;72?Talk&nbsp;about&nbsp;Weather&nbsp; Passage&nbsp;73?Sam’s&nbsp;Family Passage&nbsp;74?My&nbsp;Room&nbsp; Passage&nbsp;75?The&nbsp;Chinese&nbsp;Do!&nbsp; Passage&nbsp;76?John&nbsp; Passage&nbsp;77?The&nbsp;Sea&nbsp; Passage&nbsp;78?London&nbsp; Passage&nbsp;79?The&nbsp;Dead&nbsp;Sea&nbsp; Passage&nbsp;80?Three&nbsp;Students&nbsp; Passage&nbsp;81?A&nbsp;Clever&nbsp;Crow&nbsp; Passage&nbsp;82?Diets&nbsp; Passage&nbsp;83?Mike’s&nbsp;Family&nbsp; Passage&nbsp;84?In&nbsp;Geography&nbsp;Class&nbsp; Passage&nbsp;85?How&nbsp;to&nbsp;Keep&nbsp;Healthy&nbsp; Passage&nbsp;86?How&nbsp;Dangerous!&nbsp; Passage&nbsp;87?Self-introduction&nbsp; Passage&nbsp;88?Good&nbsp;Friends&nbsp; Passage&nbsp;89?A&nbsp;Clever&nbsp;Man&nbsp;Has&nbsp;Little&nbsp;Hair&nbsp; Passage&nbsp;90?Schools&nbsp;in&nbsp;America&nbsp; Passage&nbsp;91?Hair&nbsp;on&nbsp;Our&nbsp;Body&nbsp; Passage&nbsp;92?A&nbsp;New&nbsp;Park&nbsp; Passage&nbsp;93?I&nbsp;Can&nbsp;Answer&nbsp;the&nbsp;Question&nbsp; Passage&nbsp;94?Why&nbsp;Don’t&nbsp;You&nbsp;Phone&nbsp;Me?&nbsp; Passage&nbsp;95?Buy&nbsp;Tickets&nbsp; Passage&nbsp;96?A&nbsp;Fairy&nbsp;Friend&nbsp; Passage&nbsp;97?Lucy&nbsp;and&nbsp;Uncle&nbsp;John&nbsp; Passage&nbsp;98?A&nbsp;Wolf&nbsp;and&nbsp;a&nbsp;Sheep&nbsp; Passage&nbsp;99?Mary’s&nbsp;School&nbsp;Life&nbsp; Passage&nbsp;100?Who&nbsp;Am&nbsp;I?&nbsp; 參考譯文及答案&nbsp;

前言/序言

盡管關於第二語言習得臨界期的理論還沒有得到充分證實，但lo歲左右兒童的語言認知能力已經發展到瞭較高水平，他們的語言意識較為敏感，模仿力和記憶力極強。所以這一階段是兒童學習外語的最佳階段。因此我們需要根據這一階段兒童的認知特點，為其創造外語學習的有利條件，引導他們盡陝掌握外語的基本技能，為今後熟練掌握外語奠定堅實的基礎。 　　根據這一年齡段學生的特點，聽、說和讀是學外語最主要的途徑及任務，尤其是“讀”，隨時隨地均可獨自進行，是學習外語較為實用、可行的方式。“英語課程標準”要求小學階段學生必須完成10萬字以上的英語閱讀量，閱讀理解能力測試也是各類英語考試中的重中之重。 　　因此，為瞭配閤英語課程教學和培養學生的閱讀技能，我們特地組織瞭一批來自一綫的優秀英語教師，傾力打造瞭一套小學英語閱讀理解教輔書。 　　本書以培養學生學習英語的興趣為首要目標，通過閱讀訓練和測試引導學生養成良好的閱讀習慣，掌握各種閱讀技巧，拓展知識麵，輕鬆達到有效學習的目的。 　　本書的閱讀材料一部分選自國外小學生的讀物，原汁原味；一部分選自幽默、有趣、極富哲理的小故事；一部分由考試中常見閱讀材料改編。題材全麵，難易程度適中，可讀性強，並配有精美生動的插圖，以增加趣味性，並幫助學生理解短文。 　　本書打破傳統的題型設計方式，首先提取“重點句子”，幫助學生掌握重點句型及詞語，並設“句子仿寫”題型，讓學生練習重點句型及詞匯。再者，考查學生對短文理解程度的題型也相對活潑、多樣化，將詞匯、短語等考點巧妙地融人到各種題型中，引導學生邊讀邊學、邊讀邊記、邊讀邊練。 　　在小學高年級的閱讀訓練中，部分練習的難度達到初中一年級的水平，為小學升初中做好準備。 　　1．全書設計瞭100篇閱讀訓練，建議同學們周一至周五每天訓練l篇，這樣的學習既輕鬆又有效。 　　2．建議同學們將快速閱讀與仔細閱讀相結閤，這樣有利於閱讀能力的快速提高。 　　3．建議晨讀時間大聲朗讀短文，這樣有利於語感的快速培養。 　　4．對於閱讀過程中遇到的生詞，不要急於查字典、看注釋，可以先根據上下文進行猜測，鍛煉自己的猜詞能力，但過後一定要將這些生詞記錄下來，及時學習，這樣可以快速擴大詞匯量。 　　5．每篇短文後的譯文僅供參考，同學們可以根據譯文試著用自己的語言復述一下短文的大意，這樣口語和書麵錶達的能力也將同時得到快速提高。 　　6．每篇短文均配備瞭教的標準錄音，非常適閤同學們練習聽力之用，聽讀結閤、模仿跟讀，能很好地培養語感，打好英語基礎。 　　沸騰英語課題組