成功英语：高中语法秘笈 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《成功英语：高中语法秘笈》语言趣味轻松，简洁明快，剖析透彻，易于理解。从内容的讲解到例句的选择，大多采用生活中很实用的句子，同时又适量引用谚语、俗语，适时插入幽默、笑话、卡通图片，寓庄于谐，让你在一种轻松愉悦的气氛中学习语法。

目录

第一章 名词
第一讲 名词复数形式金字塔
第二讲 有无“-s”意不同
第三讲 可数名词与不可数名词的变通
第四讲 -'s的大观园
第五讲 名词-'s作定语何时为“画蛇添足”
第六讲 瞻前又顾后的名词双重所有格

第二章 冠词
第一讲 小小冠词何处安身
第二讲 不定冠词的乐园
第三讲 定冠词用法大观园
第四讲 不用冠词知多少
第五讲 表示一类事物该怎样说
第六讲 一字之差，含义千里

第三章 代词
第一讲 喧宾夺主的宾格
第二讲 两种物主代词各司其职
第三讲 巧记反身代词的用法
第四讲 指示代词的三点提醒
第五讲 几组不定代词
第六讲 巧记it的用法

第四章 数词
第一讲 数字读法
第二讲 序数词前总用the吗？
第三讲 数词有复数吗？
第四讲 巧表倍数

第五章 形容词和副词
第一讲 容易混淆的形容词和副词扫描
第二讲 巧记形容词的排列顺序
第三讲 漫谈形容词后置
第四讲 形容词不能作状语吗？
第五讲 副词只能作状语吗？
第六讲 几组容易混淆的副词用法比较
第七讲 比较等级常见的几个句型间转换
第八讲 比较句结构使用八忌
第九讲 比较等级与冠词聊吧
第十讲 巧记比较等级前常见的修饰语

第六章 动词
第一讲 动词分类对照表
第二讲 不及物动词不能接宾语吗？
第三讲 处理同根短语动词的四法
第四讲 常见状态动词知多少
第五讲 助动词用法扫描
第六讲 系动词大观园
第七讲 情态动词
一、can/could与be able to表示能力的异同
二、can，could，may与might表示许可与请毒
三、have to，must，should，ought to表示义务知多少
四、had better三点通
五、shall与will的选择
六、need，dare是作情态动词还是作实意动词？
七、巧记表示“推测”的情态动词
八、“情态动词+have+过去分词”结构大看台
九、used to与would的差异
十、高考试题中情态动词用法补遗
第八讲 非延续性动词知多少

第七章 动词的时态
第一讲 运用一般现在时五个“不要”
第二讲 现在进行时的四注意
第三讲 表示将来知多少
第四讲 运用过去进行时四留心
第五讲 一般过去时在语境中的运用三点通
第六讲 现在完成时的迷宫
第七讲 过去完成时、一般过去时及现在完成时的比较
第八讲 完成进行时态与完成时态的区别知多少
第九讲 运用将来进行时的意义何在？
第十讲 将来完成时态何处出现

第八章 动词的语态
第一讲 时态与语态形式对比表
第二讲 被动语态运用五注意
第三讲 被动语态运用的时机
第四讲 怎样区分被动语态与系表结构
第五讲 不宜用被动语态的场合知多少
第六讲 名不副实的主动形式

第九章 虚拟语气
第一讲 虚拟主句与从句的谓语动词形式对照表
第二讲 虚拟条件的不同的表现形式
第三讲 类似if引导虚拟条件的结构的大观园
第四讲 巧记十个动词接should型的虚拟从句“that主语+（should）动词原形”

第十一章 非谓语动词
第一讲 非谓语动词的句法功能对照表
第二讲 非谓语动词的一般式、被动式、进行式、完成式对照表
第三讲 巧选of或for引导的动词不定式的逻辑主语
第四讲 不定式运用六注意
第五讲 何为动名词的逻辑主语及“三省三替”
第六讲 运用动名词的陷阱
第七讲 动词不定式的被动式、进行式、完成式何时用
第八讲 不定式符号该不该隐藏而去
第九讲 非谓语动词作宾补三看七注意
第十讲 非谓语动词作定语对比表析
第十一 讲非谓语动词作表语各显神通
第十二 讲两类分词作状语的比较

第十一章 介词
第一讲 看图示巧记容易混淆的地点、方位、方向介词
第二讲 表示时间的介词快餐
第三讲 时间状语不用介词的场合
第四讲 吊尾介词不可遗漏
第五讲 几组容易混淆的介词的用法比较

第十二章 连词
第一讲 常见的连词分类表
第二讲 表示联合意义的并列连词知多少
第三讲 表示转折意义的连词典型错误
第四讲 表示选择意义的连词
第五讲 表示因果关系的并列连词的误区
第六讲 变色龙连词
第七讲 几种特殊的连词小列

第十三章 句子概述
第一讲 简单句五种基本句型列表
……

第十四章 名词性从句
第十五章 定语从句
第十六章 状语从句
第十七章 直接引语与问接引语
第十八章 主谓一致
第十九章 倒装、强调、省略

前言/序言

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内容不用多说了，经典之作。这个印刷就不敢恭维了。另外还要吐槽两点，第一，封面这么多年过去了，还是这个软皮，翻两下就破了，就不能升级一下，换成硬壳么？第二，里面字体能不能稍微再放大一点点呢？看的是不是会舒服一些？

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给家里高中生买的，实用方便。想起了久远的我的高三

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买了很多次了，就是包装差了点，书角被压的很难看

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