曹文轩精选集 [Caowenxuan Jingxuanji]

曹文轩精选集 [Caowenxuan Jingxuanji] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

曹文轩 著
图书标签:
  • 曹文轩
  • 文学
  • 小说
  • 短篇小说
  • 中国当代文学
  • 经典文学
  • 文学选集
  • 成长
  • 青春
  • 教育
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 北京燕山出版社
ISBN:9787540236168
版次:1
商品编码:11519979
包装:平装
外文名称:Caowenxuan Jingxuanji
开本:32开
出版时间:2014-08-01
用纸:轻型纸
页数:352
字数:335000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  ◆曹文轩是第四代儿童文学作家的代表人物,被誉为当代儿童文学作家群里一颗耀眼的星。
  ◆《曹文轩精选集》收录了《草房子》《青铜葵花》《甜橙树》等纯美作品
  ◆如童话般纯净、温润、诗意的乡野故事,直抵人性和生活的本真
  ◆美的力量绝不亚于思想的力量,一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。(曹文轩)

内容简介

  曹文轩的长篇小说《草房子》获第四届国家图书奖,自出版以来各种版本已累计销售40万册以上,作品大量被译介到国外,《草房子》、《青铜葵花》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等,05年的长篇小说《天瓢》,首印10万册,成为读书界的热门话题。曹文轩的作品还多次被选入国内外的语文教材。

作者简介

  曹文轩,精擅儿童文学,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等小说。小说风格与废名、沈从文、汪曾祺等人一脉相承。他的作品以优美、感人著称,无论是描写世间风物,还是刻画人物心灵,都因细腻、尖新,而让读者怦然心动。

精彩书评

  阅读曹文轩的这部小说,令我最感心悦的是,深情的故事叙述,细节的着力描绘和纯正规范的语言,这些特点可以培养良好的阅读习惯,并从中悟出写作的方法。
  ——北京市儿童文学委员会主任首都师范大学教授 金波


  曹文轩的小说,在一个很喧嚣的时代,为我们提供了一种很温馨的、很优美的、很抒情的,一种田园的、精神的东西,一种风格,或者说,一种情调
  ——季红真

目录

长篇小说

草房子

青铜葵花

中短篇小说

阿雏

白栅栏

城边有家小酒店

痴鸡

箍桶匠

红葫芦

泥鳅

蔷薇谷

三角地

十一月的雨滴

甜橙树

忧郁的田园

月白风清


精彩书摘

  草房子
  秃鹤
  一
  秃鹤与桑桑从一年级开始,一直到六年级,都是同班同学。
  秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子,就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子,是个种了许多枫树的小村子。每到秋后,那枫树一树一树地红起来,红得很耐看。但这个村子里,却有许多秃子。他们一个一个地光着头,从那么好看的枫树下走,就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步,在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师,看着看着,就笑了起来,也不知道是什么意思。
  秃鹤已许多次看到这种笑了。
  但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤还太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
  秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀。阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般的亮,让他的同学们无端地想起,夜里它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头蘸了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上,秃鹤的头,是经常被人抚摸的。后来,秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头,就把自己的头看得珍贵了,不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头,他就会立即掉过头去判断,见是一个比他弱小的,他就会追过去让那个人在后背上吃一拳;见是一个比他有力的,他就会骂一声。有人一定要摸,那也可以,但得付秃鹤一点东西:要么是一块糖,要么是将橡皮或铅笔借他用半天。桑桑用一根断了的格尺,就换得了两次的抚摸。那时,秃鹤将头很乖巧地低下来,放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着,秃鹤就会数道:“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑,跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。
  秃鹤读三年级时,偶然地,好像是在一个早晨,他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰,他就跟谁急眼,就跟谁玩命。人再喊他秃鹤,他就不再答应了。并且,谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉,就用刀切下足有二斤重的一块,用刀尖戳了一个洞,穿了一截草绳,然后高高地举在秃鹤眼前:“让我摸一下你的头,这块肉就归你。”说着,就要伸出油腻的手来。秃鹤说:“你先把肉给我。”丁四说:“先让我摸,然后再把肉给你。”秃鹤说:“不,先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后,就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉——那真是一块好肉!但秃鹤却用力向门外一甩,将那块肉甩到了满是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头,转过身来,咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,将刀子在空中挥舞了两下,说了一声“小秃子”,转身走了。
  秃鹤不再快活了。
  那天下大雨,秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨,但天色并不暗。因此,在银色的雨幕里,秃鹤的头,就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿,就闪在了道旁,让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了,这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头。他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时,他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴,遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去。但他没有走进教室,而是走到了河边那片竹林里。
  雨沙沙沙打在竹叶上,然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头,一脸沮丧地朝河上望着。水面上,两三只羽毛丰满的鸭子,正在雨中游着,一副很快乐的样子。
  秃鹤捡起一块瓦片,砸了过去,惊得那几只鸭子拍着翅膀往远处游去。秃鹤又接二连三地砸出去六七块瓦片,直到他的瓦片再也惊动不了那几只鸭子,他才罢手。他感到有点凉了,但直到上完一节课,他才抖抖嗦嗦地走向教室。
  晚上回到家,他对父亲说:“我不上学了。”
  “有人欺负你了?”
  “没有人欺负我。”
  “那为什么说不上学?”
  “我就是不想上学。”
  “胡说!”父亲一巴掌打在了秃鹤的头上。
  秃鹤看了父亲一眼,低下头哭了。
  父亲似乎突然明白了什么。他转身坐到灯光照不到的阴影里的一张凳子上,随即,秃鹤的秃头就映出了父亲手中忽明忽暗的烟卷的亮光。
  第二天,父亲没有逼秃鹤上学去。他去镇上买回几斤生姜:有人教了他一个秘方,说是用生姜擦头皮,七七四十九天,就能长出头发来。他把这一点告诉了秃鹤。秃鹤就坐在凳子上,一声不吭地让父亲用切开的姜片,在头上来回擦着。父亲擦得很认真,像一个想要让顾客动心的铜匠在擦他的一件青铜器。秃鹤很快就感到了一种火辣辣的刺痛。但秃鹤一动不动地坐着,任由父亲用姜片去擦着。
  桑桑他们再见到秃鹤时,秃鹤依然还是个秃子,只不过那秃头有了血色,像刚喝了酒一样。
  不知是纸月还是香椿,当秃鹤走进教室时,闻到了一股好闻的生姜味,便轻轻说出声来:“教室里有生姜味。”
  当时全班的同学都在,大家就一齐嗅鼻子,只听见一片吸气声。随即都说确实有生姜味。于是又互相地闻来闻去,结果是好像谁身上都有生姜味,谁又都没有生姜味。
  秃鹤坐在那儿不动。当他感觉到马上可能就有一个或几个鼻子顺着气味的来路嗅呀嗅的就要嗅到他,并直嗅到他的头上时,说了一声“我要上厕所”,就赶紧装出憋不住的样子跑出了教室。他跑到了河边上,用手抠了一把烂泥,涂在了头上,然后再用清水洗去。这样反复地进行了几次,直到自己认为已经完全洗去生姜味之后,才走回教室。
  七七四十九天过去了,秃鹤的头上依然毫无动静。
  夏天到了,当人们尽量从身上、脑袋上去掉一些什么时,秃鹤却戴着一顶父亲特地从城里买回的薄帽,出现在油麻地人的眼里。
  ……

前言/序言

  面对“深刻”的困惑
  我对文学的理解始终不是主流的,也不是流行的。我会常常突然怀疑自己的文学主张,并由怀疑自己的文学主张进而怀疑自己的感觉、见识、思维方式,甚至是智力。但文学还是不可抵抗地迷惑了我——更准确地说,那些文学理念还是迷惑了我,使我无法自已。就像在完成一个谎言一样,我也在一直为我所认同的理念在进行理论和逻辑上的完善,我一直企图要让我的文学理念成为无懈可击的、圆满的、合法的言说,因此我可能是一个更喜欢在大庭广众中诉说自己文学理念的人。之所以这样,也是为自己壮胆,在试探他人的认同,最终是想通过这一次又一次的诉说而使自己的理念更趋完整和完善。但我很快发现,那种在高深处建立理论王国的做法是相当困难的,再后来,我选择了一种朴素的思考和论证,我开始经常性地进行原始的、常识性的同时也显得有点儿过时的发问和诉说,比如——
  “今日之世界,文学的标准究竟是由谁来确立的?”
  我曾在中韩作家论坛、中日作家论坛以及其他许多场合问道:“是中国人吗?是韩国人吗?是日本人吗?大概都不是,是西方人。”西方文学在经过各路“憎恨学派”对古典形态的文学的不遗余力的贬损与围剿之后,现在的文学标准,也就只剩下一个:深刻——无节制的思想深刻。这是掌握话语权的专家学者们的标准。于是我们看到全世界的文学,绝大部分都在这唯一的维度上争先恐后地进行着。“深刻”这条狗追撵得人们撒丫子奔跑,往阴暗里去,往恶毒里去,往垃圾上去,往乱伦上去,往自虐、嗜血、暴力、兽奸、窥视、舔脚丫子等诸多变态行为上去,因为这里才有深刻,才有写作的资源和无边无际的风景。十八、十九世纪文学中的平衡被彻底打破了(那些世纪的文学是由思想的深刻、审美、悲悯等诸多维度组成的)。这个标准,成为不证自明的标准,并吸引了成千上万的文学朝圣者,气势非常壮观。可是,韩国、日本、中国自己在数千年中建立起来的文学标准里有“深刻”这一条吗?没有。尽管它们的文学中一样具有无与伦比的深刻。就中国而言,它在谈论一首诗、一篇文章或一部小说时,用的是另样的标准,另样的范畴:雅、雅兴、趣、雅趣、情、情趣、情调、性情、智慧、境界、意境、格、格调、滋味、妙、微妙……说的是“诗无达诂”“羚羊挂角无迹可求”之类的艺术门道,说的是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”之类的审美境界。“深刻”一词不知何时才出现的?有谁向世人证明过我之“意境”就一定比你之“深刻”在价值上来得低下呢?没有任何人做过任何证明。
  “如果没有那样一些作品,我们是不是会生活得更好一些呢?”
  这也许是一个最朴素却也最能使人暂且停下前行脚步的发问。那些以揭示人性的名义而将我们引导到对人性彻底绝望之境地的作品,那些令人不寒而栗犹如深陷冰窖的作品,那些暗无天日让人感到压抑想跑到旷野上大声喊叫的作品,那些让人一连数日都在恶心不止的作品,那些夸示世道之恶而使人以为世界就是如此下作的作品,那些使人从此对人类再也不抱任何希望的作品,那些对人类的文明进行毁灭性消解的作品,那些写猥琐、写浓痰、写大便等物象而将美打入十八层地狱的作品,我们真的需要吗?我们的生活本来就已经很糟糕了,看完了这些作品,就只能更加觉得糟糕。我们的日子过得本就很压抑了,看完这些作品,就只能更加觉得压抑。难道费时费神地阅读文学,就是为了获得到这样一个阅读效果吗?难道阅读者也与文学一样喜欢阴沟与苍蝇、喜欢各种各样的变态情趣吗?文学在引导人类方面是否具有责任?文学在推动人类的文明进步方面是否具有责任?文学是要将我们的生活变得更好还是变得更坏?退而言之,倘若生活就像那些作品所揭示的那样真的令人不堪,是否也还应有另样的作品存在——它不是模仿生活,而是让生活模仿它?人类之所以有今天这样的文明,文学在其中的力量和功德是不言而喻的。难道现在文学要中断这样的责任了吗?让生活向下还是向上、向善还是向恶,文学不需要对这样最起码的问题进行追问吗?
  多少年后,也许我忽然发现我自己错了,忽然明白那种“深刻”才是唯一的,才是文学的大词,我会悔过的——悔过之后,也就会往“深刻”上去。毕竟是与文学打了这么多年交道的人,多少知道一些“深刻”的路径和秘诀,或许做起来也是很深刻很深刻的。


《流萤》 内容简介 《流萤》是一部以乡村少年成长历程为背景的长篇小说,主人公阿木,一个性格内向却怀揣着对未知世界强烈好奇心的男孩,在物质贫乏却情感丰沛的年代,经历了一段刻骨铭心的童年和少年时光。故事发生在江南水乡一个宁静而古老的村落,那里有摇曳的芦苇荡,有古老的祠堂,有潺潺流淌的小溪,更有淳朴而充满智慧的村民。 阿木的生活,从每一次清晨破晓时的鸡鸣开始,到月光洒落庭院的夜晚结束。他的世界,是由泥土的气息、稻谷的香甜、蝉鸣的聒噪以及炊烟的袅袅组成。他的童年,没有城市的喧嚣和繁华,却有着最纯粹的快乐和最真挚的情感。他对自然有着天然的亲近感,常常独自一人在田埂上奔跑,在小河边捕鱼,在树林里探险。那些在书中描绘过的,无论是飞舞的蝴蝶,还是在草丛中跳跃的蚂蚱,亦或是夜晚池塘里此起彼伏的蛙鸣,都构成了阿木童年最生动的背景音。 故事的核心,在于阿木与他身边的亲人和朋友之间的情感互动,以及他对外部世界的懵懂认知与探索。他的父亲,一位沉默寡言但内心极其坚韧的农民,用他的汗水和辛劳为家庭撑起一片天。父亲教会阿木如何辨别天气,如何耕种土地,如何在生活中学会坚韧和担当。母亲,一位温柔而勤劳的女性,用她无私的爱和细心的呵护,温暖着阿木的成长。她的巧手能编织出最美的窗花,她的歌声能抚慰阿木所有的不安。 阿木最亲近的伙伴,是同村的几个孩子。他们一起玩泥巴,一起爬树掏鸟窝,一起在夏日炎炎的午后,躲在树荫下听老人们讲古老的故事。其中,小艾的出现,为阿木原本平静的生活带来了一抹不一样的色彩。小艾的聪慧、活泼和偶尔的小叛逆,让阿木第一次感受到了友谊的奇妙,也隐隐约约触碰到了情感的萌芽。他们一起分享偷来的瓜果,一起在星空下许愿,一起经历着成长中的小烦恼和小心事。 然而,生活并非总是风平浪静。一场突如其来的自然灾害,或者家庭中的变故,让阿木的人生轨迹发生了微妙的改变。当饥饿的阴影笼罩,当亲人的病痛折磨,当生活的重担压在肩头,阿木被迫提早成熟。他开始明白,原来世界并非只有美好和快乐,残酷和无奈也常常如影随形。在这个过程中,他学会了如何面对困难,如何在逆境中寻找希望,如何在痛苦中依然保持善良。 小说的语言风格朴实而富有诗意,作者善于捕捉生活中那些细微而动人的瞬间,并将它们以细腻的笔触描绘出来。无论是对自然景色的描绘,还是对人物内心世界的刻画,都充满了浓郁的生活气息和深刻的情感力量。作者通过阿木的眼睛,展现了一个普通中国乡村儿童的成长轨迹,折射出那个时代中国农村的社会风貌和时代变迁。 《流萤》并非一本仅仅描绘苦难的书,它更是一曲关于爱、关于成长、关于希望的赞歌。即使在最艰难的时刻,孩子们纯真的笑容、村民之间守望相助的情谊、以及对美好未来的憧憬,都如同夜空中闪烁的流萤,微弱却坚定地照亮前行的道路。阿木的故事,是一个关于“长大”的故事,它告诉我们,即使经历风雨,即使跌跌撞撞,只要心中有爱,有梦想,就有力量去迎接每一个崭新的黎明。 小说中,大量的篇幅用来展现乡间的风土人情,那些充满智慧的老人,那些善良淳朴的村民,他们的言传身教,潜移默化地影响着阿木。例如,老祠堂里的故事会,邻里之间互相帮忙的场景,逢年过节的传统习俗,都被描绘得生动而真实,仿佛将读者带回那个遥远的年代,亲身感受那份浓厚的乡土情怀。 阿木的成长,也伴随着他对世界的初次认知。他开始思考生命,思考死亡,思考人与自然的关系。在一次次的经历中,他从一个懵懂的孩童,逐渐成长为一个能够独立思考、懂得感恩和承担的少年。他的每一次迷茫,每一次困惑,都得到了来自家人、朋友,甚至是大自然的无声指引。 《流萤》的章节设置,如同四季的更替,循序渐进地展现了阿木不同阶段的成长。春天的生机勃勃,夏天的热情奔放,秋天的成熟收获,冬天的沉淀思考,都在阿木的人生经历中留下了深刻的印记。故事的结尾,并非一个圆满的句号,而是为阿木的人生开启了新的篇章,留下了无限的可能。这本书,将带领读者一同走进那个充满回忆的乡村,感受一段纯粹而动人的成长记忆,体味生命中最本真的情感与力量。它或许会让你想起自己的童年,想起那些曾经陪伴你一起成长的人和事,那些温暖而闪光的瞬间,如同夜空中,那些永不熄灭的流萤。

用户评价

评分

说实话,我最初是被封面那种略带写意的插画吸引的,那种笔触,透露着一股子对土地的深情与执着。然而,真正让我陷进去的,是文字里那种近乎偏执的对“纯粹”的追寻。很多当代文学作品,总想在结构上玩出新花样,或者在主题上探讨些宏大叙事,但这部作品却反其道而行之,它专注于最朴素的情感和最真实的生命体验,却用最不朴素的技艺去呈现。其中有一篇关于“泥土与气味”的段落,简直是嗅觉的盛宴,我仿佛能闻到雨后泥土的腥甜、青草被阳光暴晒后的干燥,以及某种特定植物在不同季节散发出的奇异芬芳。作者对细节的捕捉达到了令人发指的地步,他不是在描述场景,而是在重塑一个感官世界。阅读时,我总会忍不住停下来,望向窗外,试图在现实的喧嚣中,捕捉到一丝半毫被他笔端唤醒的宁静。这是一种高超的叙事技巧,它不刻意煽情,却能在不经意间,触动你内心最深处的乡愁,那是一种对逝去时光和纯真年代的集体记忆的共鸣,让人读完后久久不能释怀,甚至开始反思自己是如何一步步远离了那种质朴而有生命力的生活状态。

评分

这本书的书名在桌面上静静地躺着,厚实的封面透着一种沉淀了岁月的质感,每次伸手去拿,指尖触及的都是一种踏实的重量感。我本来对“精选集”这类书籍是抱持着一种审慎态度的,总觉得精选难免有取舍的遗憾,但翻开扉页,迎面而来的文字风格,却像一股清冽的山泉,瞬间洗净了我的疑虑。它没有那种故作高深的雕琢,一切叙事都那么自然而然,仿佛是作者在老屋檐下,对着黄昏的炊烟,轻声细语地讲述着他眼中世界的模样。阅读的过程,与其说是获取信息,不如说是一次漫长的、心神相通的对谈。那些描写乡野风物、童年记忆的篇章,尤其让人沉醉,笔触细腻得如同画家在描摹一朵即将凋零却又带着极致生命力的野花,每一个细节都充满了温柔的敬畏。尤其喜欢其中关于“风”的描摹,不只是简单的气象现象,而是被赋予了灵魂和方向感的意象,时而呼啸着席卷一切的磅礴,时而又轻拂过心底最柔软角落的安抚。读完一章,我常常需要合上书本,让思绪在文字构建的场景中缓缓游走,感受那种独特的文学气息带来的心灵震颤,这绝非快餐式的阅读体验所能比拟,它要求你慢下来,去品味文字深处的留白与韵味。

评分

我通常习惯在深夜里阅读,当世界都安静下来,文字的力量才真正显现。这部作品的语言风格,尤其适合这种“静默时刻”。它的句式结构变化多端,时而长句如溪流般连绵不绝,将场景细致入微地铺陈开来;时而又短句如石子般掷入心湖,激起层层涟漪。这种节奏的掌控力,足见作者深厚的功力。特别是那些关于自然物象的描写,比如对光影在不同材质上折射效果的捕捉,简直可以称得上是“光影的文字绘画”。我特别留意了作者如何处理“寂静”这一主题,他笔下的寂静不是没有声音,而是一种声音的饱和状态,是万物都在发出属于自己的低语,只有用心才能听见的那种深沉的背景音。读这本书,就像是进行了一次“精神的排毒”,它把我从日常琐碎的焦虑中抽离出来,重新聚焦于生命本质的美好与残酷。很多描写虽然带有强烈的地域色彩,但其蕴含的人类共同情感却是普世的,这大概就是经典之所以为经典的原因吧。

评分

收到书后,我并没有急着翻阅,而是先放在书架上“醒”了几天,可能是潜意识里想给予它足够的尊重。真正开始阅读后,我发现作者的叙事视角非常独特,他常常采用一种既局外又入局的旁观者姿态,既能保持对生活现象的清醒洞察,又能饱含深情地融入其中。这种处理手法使得故事既有纪实般的重量感,又不失浪漫主义的色彩。最让我震撼的是,作者似乎有一种魔力,能把生活中那些稍纵即逝、不值一提的瞬间,提炼成永恒的画面。例如,他对“等待”的描绘,不是简单的时间流逝,而是将人物的内心活动、环境的微小变化,甚至是空气的湿度都囊括进来,构成一个饱满而充满张力的等待场域。每一次翻页,都像是揭开一层新的帷幕,展示出作者观察世界的独特视角——那是一种饱含人文关怀的凝视,既能看到世界的粗砺,又能发现其间闪耀的人性光辉。这本书不适合匆忙阅读,它需要时间去消化、去回味,它像一坛陈年的酒,初尝可能只是微醺,但后劲十足,越品越觉其醇厚与深远。

评分

这本书的装帧设计很讲究,纸张的触感温润,油墨的排版疏密得当,阅读起来眼睛非常舒服,没有丝毫的疲惫感。这可能是因为内容本身就带有一种“呼吸感”吧。我发现,作者非常擅长在看似平淡的叙述中埋藏哲思的暗线。比如在描写孩子们的游戏和争吵时,他没有直接给出道德评判,而是让人物的行为逻辑自然地展现出人性的复杂与可爱,那种天真里的狡黠,或者勇敢中的脆弱,都刻画得入木三分。每次读到关键处,我都会想象作者当时创作时的情境,他是否也曾是那个在田埂上奔跑的孩子?这种代入感极强,使得文字不再是冰冷的符号,而变成了有温度的故事载体。与其他一些文学名家的作品相比,这部“精选集”展现出一种罕见的平衡性,既有深厚的文化积淀,又不失对当下读者情感的亲和力,没有那种高高在上的姿态,更像是一位智者在用最美的语言讲述最简单却又最深刻的道理。读完后,我感觉自己的内心被轻轻擦拭了一遍,那些被城市生活磨损掉的敏锐度和感知力,似乎又重新被唤醒了。

评分

产品好,服务好,态度好,经济实惠,下次再来!祝一帆风顺!

评分

给儿子买的还不错儿子很满意

评分

满意,给孩子闻闻书香?

评分

还不错哦哦哦哦

评分

京东买书赶上活动真的很划算,书都不错

评分

给儿子读的书。印刷精美,非常喜欢,京东购书超级享受,又快又好!!!

评分

书不错,家里没有这么大的地方,爱读书没有什么问题。就是钱?花的快。

评分

好书,女儿已经看了几遍。

评分

买一本看看,希望能看,不太薄

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有