发表于2024-11-26
茅为蕙,著名钢琴家,教育家,美国南加州大学音乐艺术学博士,南加州大学音乐学院钢琴系教师,多次国际钢琴比赛金奖获得者,屈指可数的施坦威艺术家之一。她的音乐足迹已遍布全世界近百个城市,与欧美和东南亚的50多个交响乐团合作演出。近年来频繁地活跃在中国的音乐舞台上,曾与中国国家交响乐团、上海交响乐团、深圳交响乐团等十多个国内一流交响乐团合作。 茅为蕙博士出身名门之后,童年时又是中家喻户晓的电影童星之一,她的不凡人生和艺术造诣已受到国内外百余家媒体的专访,其中包括凤凰卫视“鲁豫有约”、 中央电视台“华人世界”等。在演奏之余,茅为蕙博士在中国各大音乐学院进行大师班讲座,包括中央音乐学院、上海音乐学院、西安音乐学院和星海音乐学院等。从2009年起,茅为蕙建立和创办了“茅为蕙钢琴艺术中心”和 “茅为蕙钢琴工作室”,把她独特的音乐感染力带给更多的师生们。2011年10月茅为蕙的著作《孩子学钢琴,父母先上课》在北京出版;迄今为止已加印七次,受到中国音乐教育界的广泛关注和一致好评。 黄缨,1970年1月出生于福建龙岩,祖籍上海,1991年毕业于福建师范大学美术系装潢专业,早年从事室内设计,后来成为职业插图师,实现了从小的梦想。在绘本没有进入中国市场前画了许多儿童杂志插图,目前主要专注于绘本创作,作品得到过许多国家奖项并多次在国外出版发行。喜欢稚拙的绘画风格并尝试各种表现形式,表达温暖朴素的内涵。
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你图我画玩音符(套装上下册) [3-6岁] 下载 mobi epub pdf 电子书②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分通俗易懂,适合启蒙用,不错
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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儿子钢琴老师推荐买的,超有趣,再厚点就更巴适了
评分送给小朋友的礼物 ,帮助小朋友记忆五线谱,可以和家长一起使用,大赞!
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分沟通中达成共识。
评分好好好好好
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