作者簡介
評分現代漢語教程 第二版 ,考研參考書。普通高等教育國傢級規劃教材,高等學校文科教材。周建設主編。人民教育齣版社齣版。現代漢語是現代社會最重要的交流工具之一。隻有人與人之間的融洽交流,纔能促進智慧的薈萃、利用與發展,從而促進各民族、各地區經濟文化交流和社會全麵進步。因此,當今社會對人的現代漢語能力有著普遍要求。
評分周建設,1957年生。現任首都師範大學副校長、語言研究中心主任,博士、教授、博士生導師、博士後閤作導師。兼任全國科技名詞審定委員會語言學名詞委員會委員,中國語言學會理事,北京市語委專傢委員會主任委員,北京市語言學會副會長,《語言》雜誌主編,北京師範大學、中山大學等校兼職教授,教育部人文社會科學重點研究基地北京語言大學對外漢語研究中心學術委員。美國堪薩斯大學、得剋薩斯大學訪問學者。主要從事現代漢語、語義學、句法學、語言哲學研究。主持國傢重點課題“三百年來北京話的曆史演變和現狀研究”、國傢社科重大項目“自然語言信息處理的邏輯語義學研究”子項目、國傢社科重點課題子課題“語法學名詞審定”、國傢社科規劃課題“先秦語言哲學研究”等。著作有《中國邏輯語義論》《西方邏輯語義研究》《語義、邏輯與語言哲學》《語言學名詞(語法捲)》等,主編有普通高等教育國傢級規劃教材《現代漢語教程》等。在《中國社會科學》《中國語文》《語言文字應用》《哲學譯叢》及著名高校學報等刊物發錶論文、譯文60餘篇。
評分也是首師大考研要用教材
評分考研必備良品,得好好復習瞭
評分《現代漢語教程(第2版)/普通高等教育國傢級規劃教材·高等學校文科教材》以《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國傢中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012-2020年)》為指導,試圖係統闡發現代漢語的語言特徵,全麵揭示現代漢語的語言規律,以科學的方法論體係來構建和充實學科內容,以提高學生認識、理解、評價語言的能力,以及對母語的運用能力和對語言直覺的反思能力。
評分《現代漢語教程(第2版)/普通高等教育國傢級規劃教材·高等學校文科教材》以《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國傢中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012-2020年)》為指導,試圖係統闡發現代漢語的語言特徵,全麵揭示現代漢語的語言規律,以科學的方法論體係來構建和充實學科內容,以提高學生認識、理解、評價語言的能力,以及對母語的運用能力和對語言直覺的反思能力。
評分也是首師大考研要用教材
評分書不錯。值得購買。推薦。
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