学琴之路丛书：小提琴基本功口诀60条 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

赵薇著

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到新城书站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：中央音乐学院出版社

ISBN：9787810961622

版次：1

商品编码：11591237

包装：平装

丛书名：学琴之路丛书

开本：16开

出版时间：2006-07-01

用纸：胶版纸

页数：169

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　《学琴之路丛书：小提琴基本功口诀60条》不是要标新立异，也不想造出束缚人的条条框框，而是把40年教学中对前人今人优秀理论的学习，并经过自己实践检验对照的心得记录下来，与同行们切磋，共同开阔视野，寻求简洁有效的途径。我们不光研究“什么是正确”的纯理论，而是着重探讨“为什么正确”和“用什么样的方法”来掌握这些基本功。
　　《学琴之路丛书：小提琴基本功口诀60条》研究了60个基本功问题。既面向少儿教学，从最基础的问题谈起，又适应小提琴教学的各级进程。因为我每天面对着中央音乐学院各种程度的专业学生，也面对那些作为科研对象的刚入门的幼儿，深感基本功问题是与教学的每个阶段都有辩证关联的，全通才通。因此我的叙述内容和举例也是深浅兼有的。

作者简介

　　赵薇，中央音乐学院小提琴教授，硕士生导师。中国音乐家协会少儿小提琴教育学会副会长、北京音协少儿小提琴教育学会会长。曾任中央音乐学院附中副校长，小提琴学科主任。获中央音乐学院建院五十周年杰出贡献奖、北京市教书育人优秀教师奖、文化部区永熙艺术教育奖、文化部小提琴比赛优秀指导教师奖、文化部改革开放三十周年中国艺术职业教育优秀教师奖、黄源澧教育奖等殊荣。在中央音乐学院任教已47年，所教学生在国际及全国比赛中数十人获奖。应邀赴美国、加拿大、新加坡，台湾、香港及大陆各地讲学，多次担任国际国内小提琴比赛评委，并在国内外举办了个人小提琴作品音乐会。出版专著、论文、教材、唱片、小提琴曲、教学辅导音响资料百余本（碟），所著教材《学琴之路》由人民音乐出版社1989年出版以来已再版二十余次，成为少儿音乐图书中最受欢迎的教材之一。

内页插图

第一条站立
第二条持琴
第三条持弓
第四条转跷板手指调节练习
第五条中弓运弓
第六条上半弓
第七条下半弓
第八条拇指转身（右手）
第九条换弓
第十条弓尖换弓
第十一条弓根换弓
第十二条右臂舵式动作
第十三条左臂舵式动作
第十四条全弓
第十五条慢弓
第十六条右臂放松练习
第十七条左手手形
第十八条起落指
第十九条左手指的排列和触弦
第二十条左手拇指位置
第二十一条左手四度框架
第二十二条连弓
第二十三条分弓换弦
第二十四条连弓换弦
第二十五条同方向的连
第二十六条在两弦间反复的连弓换弦
第二十七条不规则弓法
第二十八条顿弓
第二十九条连顿弓
第三十条重音
第三十一条强奏
第三十二条轻奏
第三十三条揉音
第三十四条颤音
第三十五条左手快速
第三十六条换把
第三十七条空弦换把
第三十八条同指换把
第三十九条顺指换把
第四十条越指换把
第四十一条抻指、缩指换把
第四十二条从低把位向高把位换把
第四十三条从高把位向低把位换把
第四十四条极高把位之间的换把
第四十五条 “换”字不断气
第四十六条控制跳弓
第四十七条自然跳弓
第四十八条挑弓
第四十九条抛弓
第五十条波弓
第五十一条泛音
第五十二条拨弦
第五十三条保留指
第五十四条预按指
第五十五条预抬指
第五十六条和弦
第五十七条节奏
第五十八条音准
第五十九条发音
第六十条练琴方法

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

耐心等待了13天后收到，共买了五本书，分成三批次送达。

评分☆☆☆☆☆

不错，很快很好

评分☆☆☆☆☆

书很不错

评分☆☆☆☆☆

引导孩子爱上阅读如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。要考虑孩子不同时期的发展水平，根据他的兴趣爱好和阅读经验，选择合适的故事内容、形式和文字篇幅。再次，也可以据孩子心理行为问题的实际情况，在深入了解发生该情况的可能原因后，为他选择合适的故事内容。总有合适的故事，能帮助你处理育儿过程中的棘手问题。 ※ Q 如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。形式和文字篇幅。再次，也可以据孩子心理行为问题的实际情况，在深入了解发生该情况的可能原因后，为他选择合适的故事内容。总有合适的故事，能帮助你处理育儿过程中的棘手问题。 ※ Q 如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。要考虑孩子不同时期的发展水平，根据他的兴趣爱好和阅读经验，选择合适的故事内容、形式和文字篇幅。再次，也可以据孩子心理行为问题的实际情况，在深入了解发生该情况的可能原因后，为他选择合适的故事内容。总有合适的故事，能帮助你处理育儿过程中的棘手问题。 ※ Q 如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。再次，也可以据孩子心理行为问题的实际情况，在深入了解发生该情况的可能原因后，为他选择合适的故事内容。总有合适的故事，能帮助你处理育儿过程中的棘手问题。 ※ Q 如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。要考虑孩子不同时期的发展水平，根据他的兴趣爱好和阅读经验，选择合适的故事内容、形式和文字篇幅。

评分☆☆☆☆☆

不错，很快很好

评分☆☆☆☆☆

还好以后练习用

评分☆☆☆☆☆

很一般的书，标题党，令人失望

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

很详细的一本书，对初学者很有启发性