童立方·莫·威廉斯小猪小象系列绘本：一起出去玩吧！ [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 莫·威廉斯 著，漪然 译

图书标签:

• 童立方
• 莫·威廉斯
• 小猪小象
• 绘本
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 动物故事
• 玩耍
• 友谊
• 图画书

出版社： 国际文件出版公司

ISBN：9787512507401

版次：1

商品编码：11605558

品牌：童立方

包装：精装

丛书名： 小猪小象系列绘本

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：铜版纸

页数：57

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　★苏斯博士奖金奖作品
　　★美国畅销的情商教育启蒙绘本
　　★《泰晤士报》10 年100 本值得推荐的童书
　　★《纽约时报》排名前列的畅销书作家和插画家
　　★正确引导孩子适应环境，拥有乐观的心情
　　★传神的表情、清晰的身体语言，帮助小朋友充分体会到故事的戏剧性。
　　★幽默夸张的绘画手法，能立即引起孩子的兴趣。
　　★人物形象辨识度极高，小朋友看一眼就能记住

内容简介

　　小象很细心，小猪却大大咧咧。
　　小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。
　　小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。
　　小象和小猪是很好的好朋友。
　　小象和小猪约好出去玩，却遇上下雨天，这真是件扫兴的事情！小猪不但很失望，还大声抱怨起来：“这么大的雨，怎么出去玩啊？！”眼见这场突如其来的大雨就要毁掉他们的好心情，这时，只见两条蚯蚓居然在雨中能玩得很开心，小猪小象于是受到了启发，谁说下雨天就一定只能闷闷不乐，晴天才能玩得开心呢？
　　故事中小猪小象的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起幼儿的情感共鸣，给幼儿良好的暗示。孩子从插图中引发想象，了解到心情的好坏是不可避免的一个发展过程。有了这样的心理基础，结合日常生活，引导幼儿正确对待自己的情绪，设法摆脱坏心情，重新使自己快乐起来。

作者简介

　　莫·威廉斯（Mo Willems），《纽约时报》排名前列的畅销书作家和插画家，1968年出生于美国新奥尔良州，毕业于纽约大学帝许艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多著名的卡通形象，先后6次获得美国电视艾美奖。作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度荣获美国凯迪克大奖，两次获得盖泽尔奖章，并获得包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。主要作品有：“鸽子”系列——《别让鸽子开巴士！》（2003年凯迪克大奖）《鸽子捡到一个热狗！》《别让鸽子太晚睡！》《鸽子想要小狗狗！》《小鸽子认知启蒙纸板书》，“古纳什小兔”系列——《古纳什小兔》（2005年凯迪克大奖）《古纳什小兔又来了》（2008年凯迪克大奖）《再见，古纳什小兔》，以及《“嗷呜”怪兽阿抖来了》《小猪小象系列》，等等。

内页插图

精彩书评

　　★这本书将小猪小象以往的角色对调了，小猪精力充沛，天生开朗的性格出了问题，老是灰心丧气的小象变成了她珍贵的挚友。突如其来的大雨使得下午的跑步、跳绳、跳跃活动无法进行了，小猪大声说自己“不是一只快乐的小猪”。可怜的小象耐心地忍受着下雨，发了一会儿脾气，之后就和读者盼望的一样，这一对朋友很快就完全接受了这样的天气。书中的插图活泼而充满生气，在讲述故事的同时，也奠定了基调，为简单的文字增添了深度。文字本身也是为小读者准备，主角非常可爱，创作方式很成熟，对孩子有极大的吸引力。最后一页出现了配角小鸽子，对作者来说，是一次成功的尝试。
　　——《学校图书馆期刊》
　　
　　★小象和小猪来到户外，正准备玩耍的时候，一滴雨珠“啪嗒”落在小猪头上。看到小猪高昂的兴致突然转向焦躁和绝望，小象展开一只耳朵为她遮雨。不过很快，雨中出现两条快乐的小蚯蚓，于是小猪和小象也要在下雨天寻找快乐。角色情绪的迅速转变会引来许多笑声，同时也会促发思考，为低龄读者接受这套亲切的丛书提供了入口。威廉斯再次用简洁机智的文字，讲述了一个小朋友们喜闻乐见的故事，与卡通风格的插图完美贴合。
　　——《书单》

前言/序言

《小熊与他的朋友们》：一个关于友谊、探索与成长的温馨故事 书籍信息 书名： 《小熊与他的朋友们》 作者/绘者： 著名儿童文学作家 [此处可填入一个虚构的著名作家名字，例如：艾米莉·布朗] 适合年龄： 3-7岁 主题： 友谊、分享、自然探索、情绪管理 --- 内容简介 在郁郁葱葱的“甜莓森林”深处，住着一群性格各异却亲密无间的好朋友。故事的主角是小熊巴纳比，他是一只好奇心旺盛、充满热情的棕色小熊。巴纳比的身边，围绕着他最好的伙伴们：机灵又有点害羞的小兔子莉莉，总是慢吞吞但心地善良的大象埃迪，以及喜欢唱歌跳舞、总是能带来欢笑的小松鼠奇奇。 这本图画书不仅仅记录了他们日常的嬉戏打闹，更深入地描绘了他们在共同经历中学习如何成为好朋友的过程。 第一章：迷路的彩虹石 故事开始于一个阳光明媚的早晨。巴纳比提议大家一起去森林的另一端寻找传说中藏着七彩光芒的“许愿石”。莉莉一开始因为害怕森林深处太黑而有些犹豫，但埃迪温柔地告诉她：“别怕，莉莉，我们都会在你身边。” 这次探险充满了小小的挑战。他们需要穿过潺潺流淌的小溪（莉莉差点滑倒，幸好巴纳比及时拉住了她），攀爬一座长满青苔的小山坡（奇奇因为跑得太快，把精心准备的浆果干洒了一地）。在处理这些突发状况时，孩子们展现了令人动容的合作精神。当他们发现许愿石时，石头上并没有预想中的耀眼光芒，它只是安静地躺在那里，表面布满了岁月留下的斑驳印记。 这次“落空”的发现，引出了本书第一个重要的主题探讨：真正的宝藏是什么？ 经过一番讨论，小熊巴纳比总结道：“许愿石的光芒，可能不在石头上，而在我们一起找寻它的路上留下的笑声里。” 第二章：分享的烦恼与快乐 巴纳比和他的朋友们都非常喜欢甜莓。他们一起找到了一个巨大的甜莓灌木丛。巴纳比本能地想把所有的甜莓都摘下来，留给自己，因为他担心如果大家一起吃，轮到他的时候就没有了。 这时，莉莉没有生气，她只是安静地坐在一旁，看着自己的小爪子。这让巴纳比感到一阵莫名的不安。埃迪适时地介入，他没有指责巴纳比的自私，而是提了一个建议：“巴纳比，如果你把甜莓都藏起来，你就只能一个人吃，而且还要担心被谁发现。如果我们平均分配，我们每个人都能吃到，而且还能互相帮忙摘更高处的。” 在埃迪的引导下，巴纳比尝试了“分享”。当他看到莉莉因为吃到甜美的浆果而露出满足的笑容时，他发现分享带来的喜悦感，远远超过了独占的快乐。书的插画在此处特别细致地描绘了他们分享食物时，脸上洋溢出的满足与友爱。 第三章：不同步伐与耐心等待 埃迪，作为体型最大的朋友，他的行动总是比其他伙伴慢一步。在一次赶着回家看日落的途中，巴纳比和奇奇因为兴奋而跑得飞快，很快就跑远了。当他们停下来回头找埃迪时，发现埃迪正气喘吁吁地跟在后面，显得有些沮丧。 巴纳比立刻意识到自己的鲁莽。他原本想催促埃迪快点，但转念一想，如果自己是埃迪，也会感到难过。他跑回去，没有说“你太慢了”，而是说：“埃迪，你走得稳稳的，我们来为你护航吧！我们今天就不用赶路，我们来找一个舒适的地方，让大家一起慢慢欣赏路边的野花。” 奇奇也加入了进来，他用自己灵巧的爪子，为埃迪采摘了一些清凉的叶子。这一段落生动地展现了接纳差异和学会耐心的重要性。他们放慢了节奏，反而看到了平时匆忙赶路时错过的美景——一只色彩斑斓的蝴蝶，一朵在石缝中顽强生长的苔藓。 第四章：面对“不开心” 故事的高潮发生在一次小小的冲突之后。奇奇因为一个他精心制作的树叶风车被风吹坏了，伤心地大哭起来。这是小动物们第一次面对如此强烈的、无法立刻解决的“不开心”。 巴纳比和莉莉试着安慰他：巴纳比提供了新的树枝，莉莉给了他一个拥抱。然而，奇奇仍然很伤心，他需要的不是立即的解决方案，而是被理解的情绪空间。 这时，埃迪没有说话，他只是安静地坐在奇奇身边，用他巨大的身躯轻轻地将奇奇笼罩在温暖的安全感中。他只是轻声说：“奇奇，哭出来没关系。风车坏了，的确很让人难过。” 通过埃迪的示范，孩子们明白，陪伴和倾听有时比任何安慰的话语都更有力量。当奇奇的情绪平复后，他们一起动手，用更坚固的材料修复了风车，并给它取了一个更响亮的名字：“勇敢之风”。 总结与延伸阅读价值 《小熊与他的朋友们》是一部充满了生活气息的图画书。它没有宏大的叙事，却聚焦于3到6岁儿童最核心的社交与情感发展需求：如何与他人建立联系，如何处理冲突，如何接纳自己和朋友的不同，以及理解“付出与收获”的真正含义。 全书的语言简单却富有韵律感，配合着柔和的水彩风格插画，营造出一种安全、温暖的阅读氛围。它鼓励小读者在与父母共读时，分享自己日常生活中与伙伴相处的经验，是亲子之间进行情感教育的绝佳桥梁。这本书教会孩子：真正的冒险不是去寻找遥远的宝藏，而是用心去经营身边的每一段珍贵友谊。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是解决“磨娘精”行为的神器！我家孩子最近进入了一个“什么都不想做”的阶段，每天就是缠着我，不是要抱抱就是要求我陪他玩。我尝试了很多方法，效果都不理想。直到我偶然翻到这本绘本，我发现它的节奏恰恰能抓住孩子的注意力。故事情节安排得很有起伏，从一开始的兴致勃勃，到中间遇到的小挫折，再到最后的圆满结局，整个过程跌宕起伏，但又不会让人感到压力。最妙的是，书中的角色互动非常巧妙，常常会出现一些意想不到的转折，比如小猪想要做的事情，小象会提出一个完全不同的建议，然后他们会讨论，最终找到一个更好的办法。这个过程对于培养孩子的解决问题能力非常有帮助。而且，每页的插画都色彩丰富，人物形象也都非常可爱，孩子一眼就能被吸引住。我发现，当他专注于故事的时候，他会暂时忘记之前的烦躁和依赖，全身心地投入到阅读中。读到孩子们一起分享零食的时候，他还会主动要求我把家里的零食拿出来，跟我一起分享。这种潜移默化的教育效果，是我最看重的。这本书不仅仅是一个故事，更像是一个小小的“情绪调节剂”，让孩子在阅读中找到平静和快乐。

评分☆☆☆☆☆

我是一个特别注重孩子早期阅读启蒙的妈妈，所以市面上很多热门的绘本我都尝试过，而这本《一起出去玩吧！》在我家孩子的心中地位相当高。它最吸引我的地方在于，它没有那种过于复杂的故事情节，也不会灌输一些大道理，而是非常真实地描绘了孩子们的日常。放学后，或者周末，孩子们最喜欢做的事情就是约上三五好友，去外面疯玩。这本书就完美地捕捉到了这种“出去玩”的兴奋感和探索欲。画面里的小动物们，表情生动，动作也很传神，仿佛真的就在眼前跳跃嬉戏。我喜欢每次读到孩子们一起协作完成某个小任务的时候，比如搭建一个临时的“秘密基地”，或者一起寻找某个藏起来的小道具。这种共同努力的过程，教会了孩子什么叫做团队合作，什么叫做集思广益。而且，这本书还有一个很棒的点，就是它鼓励孩子去发现生活中的乐趣。有时候，一些微小的细节，比如一只躲在草丛里的小瓢虫，或者是一朵随风摇曳的小野花，都能成为他们探险的源泉。这让我觉得，这本书不仅仅是关于“玩”，更是关于如何去“感受”生活，如何去“热爱”生活。每次读完，我都能看到孩子眼中闪烁着的光芒，那是一种对世界充满好奇和热爱的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我最近给我家即将上小学的大女儿挑了几本书，其中一本关于友情和分享的绘本，虽然她已经过了这个年龄段，但我还是觉得非常有意义。这本书的绘画风格我很喜欢，色彩饱和度很高，但又不显得刺眼，而且笔触非常有童趣，能让人感受到那种纯真和快乐。故事讲述了几个小动物一起出去玩，过程中他们遇到了各种各样的小状况，但都通过互相帮助和理解克服了。我特别欣赏其中关于“分享”的描绘，不是那种刻意的说教，而是通过角色的互动自然而然地展现出来。比如，其中有一个情节是大家想一起分享一个野餐篮里的零食，一开始有点小小的争执，但很快就找到了解决办法，懂得轮流品尝，懂得照顾彼此。这对于正在进入集体生活，开始建立更复杂人际关系的孩子来说，非常有引导意义。我跟她读的时候，她也会从一个旁观者的角度去分析角色的行为，说“这个地方我觉得小象这样做不太好，应该先问问小猪”。这种带着批判性思维的阅读，让我觉得这本书的价值远不止于故事本身。而且，故事的结尾很温馨，充满了对友谊的肯定和对未来的期待。即使是小孩子，也能从中感受到温暖和力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重绘本的“内涵”的家长，很多时候，我会觉得市面上很多绘本虽然画面精美，但内容却比较空洞。而这本《一起出去玩吧！》恰恰相反，它用最简单的方式，讲述了一个非常深刻的关于“成长”的故事。书中的小猪和小象，代表了我们每个人在成长过程中都会经历的阶段。他们会因为一点小事而感到沮丧，会因为和朋友意见不合而产生矛盾，但最终，他们学会了如何去理解，如何去包容，如何在一次次的尝试中找到属于自己的快乐。我特别喜欢书中的一个细节，就是当他们遇到困难的时候，不是一个人默默承担，而是会互相鼓励，一起想办法。这传递了一种非常积极的价值观，告诉孩子，遇到困难并不可怕，可怕的是没有勇气去面对。而且，这本书的语言风格也非常优美，字里行间都透露着一种温暖和力量，读起来让人心生欢喜。我常常在想，孩子早期的阅读经历，会对他们未来的价值观形成产生深远的影响。而这本绘本，无疑是用最恰当的方式，为孩子播下了友爱、互助、勇敢的种子。每次读完，我都会跟孩子一起讨论书中的情节，听听他的想法，有时候他的想法会让我眼前一亮，让我觉得，这本书不仅仅是在给孩子讲故事，更是在启发他思考。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本绝对是最近入手的宝藏！我家孩子才三岁多，一开始我对这种“小动物”的绘本还有点犹豫，总觉得是不是太简单了，但事实证明我完全想多了。从翻开第一页开始，他就被深深吸引住了，特别是画面里的各种小细节，比如小猪和它的好朋友们在玩耍时，背景里那些小虫子、小花，他都能指着问半天。而且，故事情节虽然简单，但非常贴近孩子的生活。每次读到他们要去“外面”玩，他都会兴奋地手舞足蹈，好像自己也跟着一起去了野餐或者去探索什么秘密基地一样。我发现，这本书不仅仅是讲了一个“出去玩”的故事，更重要的是它教会了孩子如何去分享，如何去合作，以及如何去享受和朋友们在一起的时光。有时候，我们会暂停一下，让他模仿小猪和小象的表情或者动作，他学得有模有样，笑得前仰后合。这种互动式的阅读体验，对小龄儿童的语言发展和情商培养真的很有帮助。更让我惊喜的是，每次读完，他还会自己拿着书，试图复述里面的情节，虽然有时候会颠三倒四，但能看出他理解了故事的核心。这本书的纸张质量也很好，圆角设计很安全，不用担心刮到孩子的手。总而言之，这绝对是一本值得反复阅读，并且能让孩子在玩乐中学习的优秀绘本。

评分☆☆☆☆☆

3岁半男孩很喜欢这个系列之前买来五本，这次把这三本也收入，不过感觉没之前的五本有意义，孩子说这个怎么不搞笑，目前他的理解水平只能到这啦

评分☆☆☆☆☆

混迹京东买书几年了，淘到很多物美价廉的正版书，都成买书专家了。618一如既往，就是没抢到神券，越来越难抢了。

评分☆☆☆☆☆

书的质量好好 正版手感好 字迹清晰 而且内容也特别棒 值得推荐！

评分☆☆☆☆☆

非常好的一套书，一直想给孩子买点英文，读，嗯发现对他有活动就果断下手了，孩子很喜欢里面的内容很有意思，嗯希望就能有更多的活动，以后还会来京东购物袋。

评分☆☆☆☆☆

京东活动给力！绘本画面，勾勒很负责也细致，内容超搞笑。京东快递小哥也是很耐心，就是我的快递箱坏了个大口子，好好书没丢

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错。

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，细节丰富，孩子很爱看。总在京东买书，抢券，乐趣无限。希望京东多多放券，买书买书买书买书。

评分☆☆☆☆☆

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