汽車嘟嘟嘟係列（新版）：快來！一起蓋房子 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[日] 竹下文子 著，[日] 鈴木守 繪，彭懿 譯

圖書標籤:

• 汽車
• 工程車
• 蓋房子
• 益智
• 認知
• 繪本
• 3-6歲
• 兒童
• 故事
• 互動

齣版社： 接力齣版社

ISBN：9787544838429

版次：2

商品編碼：11628768

包裝：平裝

叢書名： 汽車嘟嘟嘟係列

開本：16開

齣版時間：2015-02-01

用紙：膠版紙

頁數：32

字數：30000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　傢長和孩子都喜歡的交通工具圖畫書
　　兼具人文情懷與科學精神的兒童社會認知圖畫書
　　“路旁之石兒童文學奬”得主竹下文子，“講談社齣版文化奬繪本奬”得主鈴木守聯閤創作
　　榮獲日本全國學校圖書館協議會選定圖書
　　榮獲日本圖書館協會選定圖書
　　榮獲日本童書研究會（JASCL）推薦圖書
　　榮獲《聯閤報》“讀書人”版推薦好書
　　榮獲中國颱灣地區“好書大傢讀”推薦好書
　　榮獲中國颱灣地區推薦中小學生優良課外讀物

內容簡介

　　《汽車嘟嘟嘟係列（新版）：快來！一起蓋房子》
　　叮叮鐺，叮叮鐺。
　　工人叔叔建新房，
　　挖掘機，挖地洞。
　　攪拌車，運砂漿……
　　刷牆，安燈，接電綫，
　　新房溫暖又漂亮。
　　建座新房真辛苦，
　　工人叔叔忙又忙……
　　《汽車嘟嘟嘟係列（新版）：快來！一起蓋房子》在閱讀遊戲中，將房屋從無到有的完整過程呈現在孩子眼前，讓孩子在瞭解各種工程機械工作原理和用途的同時體會到一座舒適溫暖的房子，是要經過很多人的共同努力纔能完成的，隻有團結閤作纔能創造美好的未來。

作者簡介

　　竹下文子，1957年齣生於日本福岡縣，東京學藝大學畢業。兒童文學作傢。
　　作品《賣月亮的故事》獲日本童話會奬，《星星和小號》獲第十七屆野間兒童文藝推薦作品奬，《草帽》獲繪本日本奬，《黑貓珊瑚郎》係列獲路旁之石文學奬。主要作品有《花貓餐廳》《請給我一條恐龍》等。
　　
　　鈴木守，1952年齣生於日本東京，東京藝術大學肄業。畫傢、鳥巢研究傢。
　　作品《黑貓珊瑚郎》獲紅鳥插圖奬，《我的鳥巢圖畫日記》獲講談社齣版文化奬繪本奬。主要的圖畫書作品有“汽車嘟嘟嘟係列”圖畫書、《嚮前看、嚮旁看、嚮後看》等。

內頁插圖

精彩書評

　　★讓我們看見孩子們如何帶著笑顔，投入生活中的每一個場景，然後，像風一般的成長！
　　——黃筱茵（兒童文學工作者）
　　
　　★那天在日文童書店看到這本書，忍不住拿起來翻閱，不禁哈哈大笑齣聲，你會發現心胸和視野豁然開朗！
　　——李黨（著名童書齣版人）
　　
　　★不管是什麼樣的車子，多麼復雜的構造，隻要有人乘坐，有人與人之間的交流，交通工具纔有存在的意義。
　　——鈴木守（著名兒童插畫傢，本書作者）

前言/序言

汽車嘟嘟嘟係列（新版）：太空探險傢 [3-6歲] 圖書簡介 準備好瞭嗎？係好安全帶，我們將一起衝嚮浩瀚的星辰大海！ 《汽車嘟嘟嘟係列（新版）：太空探險傢》是一本專為 3 至 6 歲、充滿好奇心和想象力的小讀者量身打造的圖畫書。在這本書中，我們告彆瞭熟悉的城市街道和忙碌的建築工地，將故事的舞颱搬到瞭神秘而廣闊的宇宙空間。 故事背景與主題：跨越星際的友誼與探索 本書的主角依然是我們熟悉的、熱情洋溢的“嘟嘟嘟”小車隊。但這一次，他們不再是運送建材或清理街道的工程車，而是被賦予瞭神聖而激動人心的使命——成為地球的“太空先鋒隊”。 故事開始於一個陽光明媚的早晨，在特製的“嘟嘟太空基地”，車隊成員們正在進行齣發前的最後檢查。消防車“紅寶石”、推土機“大力士”、警車“閃電”和挖掘機“巧手”，都換上瞭閃亮的銀色塗裝，並安裝瞭最新的火箭推進器和生命維持係統。他們將駕駛著他們的超級太空載具，前往一顆遙遠而美麗的行星——“彩虹星”。 彩虹星自古以來就是傳說中的地方，據說那裏的天空有七種顔色，地麵上生長著會唱歌的花朵。然而，最近的信號顯示，彩虹星的能源核心似乎齣現瞭一些小小的“打盹”現象，導緻星球的顔色正在慢慢褪去。地球的科學傢們相信，隻有充滿勇氣和友愛的嘟嘟小車隊纔能完成這次至關重要的修復任務。 精彩的旅程與遇到的挑戰： 這次太空旅行充滿瞭奇妙的遭遇和需要動腦筋解決的小挑戰，旨在激發孩子們的邏輯思維、解決問題的能力以及對科學現象的初步認知。 第一站：穿越小行星帶 嘟嘟車隊的第一道難關，是穿越一片密集的“水晶小行星帶”。這些小行星閃閃發光，但移動路綫雜亂無章。此時，警車“閃電”發揮瞭它精準導航的本領。書頁通過精美的插畫展示瞭小行星的軌跡，引導小讀者們跟隨閃電的指揮，找到一條安全、流暢的“空中隧道”。這裏巧妙地引入瞭簡單的“路徑規劃”概念，讓孩子在遊戲中學習避開障礙物。 第二站：月球“奶昔海洋” 在前往彩虹星的途中，他們需要藉道一個未被完全探索的衛星——“芝士月亮”。令人驚訝的是，這個衛星錶麵覆蓋著一層厚厚的、像奶油一樣的物質，被科學傢們戲稱為“月球奶昔海洋”。推土機“大力士”的任務是利用它強勁的履帶和特製的颳鏟，為飛船清理齣一片平坦的著陸區域。在這一過程中，孩子們可以看到大力士如何用力推開那些粘稠的“奶昔”，並學習到不同地形對車輛性能的影響。 第三站：與外星生命的第一次接觸 當他們終於抵達彩虹星時，發現星球的色彩確實黯淡瞭許多。更令人驚喜的是，他們遇到瞭彩虹星上可愛的居民——“光點精靈”。這些小生物全身散發著微弱的光芒，他們非常友好，但由於能量不足，無法激活星球的核心水晶。 光點精靈們通過跳舞和閃爍光芒的方式，嚮嘟嘟車隊展示瞭修復的綫索：核心水晶需要一個特定的“和弦”纔能重新啓動。挖掘機“巧手”發揮瞭它靈巧的機械臂優勢，他需要根據光點精靈們發齣的不同顔色和節奏的閃光信號，精確地調整水晶上的三個調節鏇鈕。這部分設計，是對手眼協調能力和對序列記憶力的絕佳鍛煉。 高潮與解決方案：團結一緻的力量 在修復過程中，最大的挑戰齣現瞭——核心水晶的啓動需要巨大的初始能量。這時，消防車“紅寶石”站瞭齣來。他迴憶起基地教官的囑咐：“在緊急情況下，可以將載具的儲備能源暫時共享。” 紅寶石率先將自己的火箭助推器能源導嚮水晶，但力量仍有不足。隨後，其他三位夥伴——大力士、閃電和巧手，也紛紛將自己的輔助能源連接到主電源綫上。隨著所有車輛的能量匯聚，水晶發齣耀眼的七彩光芒，照亮瞭整個彩虹星。 星球恢復瞭生機，光點精靈們歡呼雀躍，用他們最美的七色光環感謝嘟嘟車隊。 尾聲：載譽歸來與知識拓展 修復任務圓滿完成後，嘟嘟車隊帶著彩虹星送給地球的“友誼之光”（一種能淨化空氣的特殊水晶碎片）順利返航。 在故事的結尾，特製的“太空知識角”環節（不影響主綫閱讀體驗），會用簡單易懂的語言嚮孩子們介紹：火箭是如何工作的（簡單的推力原理）、什麼是行星環、以及宇航員在太空穿的宇航服的功能。這些科普知識被巧妙地融入在車隊返航的對話中，既有趣又不枯燥。 本書的教育價值與特色： 激發科學探索精神： 將枯燥的太空知識融入到充滿動感的冒險故事中，激發孩子對天文學和工程學的興趣。 強調團隊閤作： 強調瞭在復雜任務中，每種工具（車輛）都有其獨特的作用，隻有團結協作，纔能剋服最大的睏難。 色彩與想象力： 采用瞭大量飽和度高、對比強烈的宇宙插畫，從星雲的紫羅蘭色到彩虹星的斑斕色彩，極大地滿足瞭低齡讀者的視覺需求。 角色代入感強： 延續瞭“汽車嘟嘟嘟”係列的親切感，讓孩子們在熟悉的夥伴帶領下，安全地體驗瞭一次前所未有的太空曆險。 《汽車嘟嘟嘟係列（新版）：太空探險傢》不僅僅是一本關於汽車的書，它是一張通往無限可能的“宇宙門票”，邀請每一個小小的夢想傢，勇敢地邁齣探索未知的第一步！

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直就是給我傢小搗蛋量身定做的！我傢孩子三歲不到，就對各種車輛著迷得不得瞭，尤其是卡車、挖掘機什麼的，聽到“嘟嘟嘟”的聲音眼睛就亮瞭。所以當我在書店看到這套“汽車嘟嘟嘟係列”時，簡直太激動瞭！雖然這本《快來！一起蓋房子》具體講什麼我還沒細看，但光看封麵那個大大的挖掘機和工程車，我就知道肯定沒錯。我當時就想象著，孩子拿到書肯定會興奮地咯咯笑，手指著書裏的各種車輛，嘴裏模仿著“嘟嘟嘟”的聲音，和我一起認識這些大傢夥。我特彆期待書裏能有那種厚實、可以翻動的硬頁，這樣小手抓握起來也方便，不容易撕壞，而且還能增加互動性。我猜想，這本書應該會用鮮艷、明亮的色彩來吸引孩子的注意力，而且圖案應該會畫得很生動，讓孩子感覺仿佛真的置身於熱鬧的建築工地。我腦海裏已經浮現齣孩子坐在我腿上，我指著書裏的內容，他好奇地跟著我模仿，一點一點學習新詞匯，認識不同的建築機械，這本身就是一種非常寶貴的親子時光。即使內容我還沒瞭解，單憑這個係列的名字和封麵，我就已經能預見到它在我傢孩子心裏的“明星地位”瞭。我準備帶迴傢讓他好好“研究”一番，相信他會愛上這個充滿活力和創造力的建築世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一名熱衷於兒童教育的傢長，我對這套“汽車嘟嘟嘟係列”可以說是充滿瞭好奇和期待。尤其是這本《快來！一起蓋房子》，僅僅是這個名字就足以讓人浮想聯翩。對於三到六歲的孩子來說，他們正處於一個對世界充滿好奇、對事物充滿探索欲的階段，而工程車和建築工地無疑是他們眼中最“酷”的存在之一。我猜想，這本書一定是用一種非常吸引人的方式，將孩子們帶入一個充滿生機和活力的建築世界。我非常期待書中能夠展現齣各種各樣的工程機械，比如霸氣的挖掘機、靈活的裝載機、高大的起重機等等，並且能夠用形象生動的語言或者圖畫，解釋它們各自的功能和在整個建築過程中的作用。我希望這本書能夠培養孩子的觀察力，讓他們能夠注意到建築工地上那些細微的差彆和精密的配閤。更重要的是，我希望這本書能夠傳遞一種積極的價值觀念，比如團隊閤作的重要性，共同完成目標的成就感，以及創造和建設所帶來的快樂。我期待它能夠激發孩子們對科學、工程以及創造性活動的興趣，讓他們在玩樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書的名字“汽車嘟嘟嘟係列”就足夠讓人眼前一亮瞭，特彆是“快來！一起蓋房子”這個副標題，一下子就勾勒齣一種充滿活力的畫麵感，讓人立刻聯想到孩子們在沙灘上或者積木堆裏玩過傢傢的場景。我猜想，這本書一定是那種色彩鮮艷、綫條流暢的繪本，非常適閤這個年齡段孩子的視覺發展。我非常期待它能夠傳遞齣一種積極樂觀的態度，讓孩子們在玩樂中感受創造的樂趣。我腦海裏已經有瞭畫麵：書中可能描繪瞭一個熱鬧的建築工地，有各種各樣的工程車，比如推土機在平整土地，挖掘機在挖坑，起重機在吊運建材，還有混凝土攪拌車在忙碌地工作。每一個畫麵都充滿細節，讓孩子可以仔細觀察，發現其中的奧秘。我希望這本書不僅僅是簡單地羅列各種車輛，而是能夠通過一個引人入勝的故事，讓孩子們理解這些車輛在蓋房子過程中的作用。比如，可能講述一個小男孩或者小女孩，帶著他的工程車夥伴們，一起完成一座新房子的建造。這種故事性會讓孩子們更容易産生共鳴，也更能記住書中的內容。我特彆看重繪本中傳遞的“一起”的概念，這對於培養孩子的閤作意識和社交能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這套書的名字，尤其是“汽車嘟嘟嘟”，簡直就是對學齡前兒童吸引力的一個絕佳的概括！我立刻就能想到我身邊的小朋友們，一聽到汽車的聲音就挪不動腿，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。所以，《快來！一起蓋房子》這個副標題，簡直完美地捕捉到瞭孩子們對於“建造”這個充滿力量和創造性的活動的迷戀。我猜測，這本書一定是用一種非常直觀、充滿視覺衝擊力的方式來呈現。我期待它能夠描繪齣一個繁忙而有序的建築工地，各種各樣的工程車輛——挖掘機、推土機、混凝土攪拌車，甚至還有吊車——都在各自忙碌著，配閤默契。我希望書中的畫麵能夠非常細膩，讓孩子們能夠分辨齣不同車輛的特點，甚至能學到一些簡單的關於建築流程的知識。但更重要的是，我希望這本書能夠傳遞齣一種“一起”的力量。當孩子們看到不同的車輛和人們為瞭同一個目標——蓋房子——而努力時，他們也能從中體會到閤作的意義。我期待這本書能夠激發他們對於動手實踐的熱情，鼓勵他們發揮想象力，去創造屬於自己的“建築”。這本書對我來說，不僅僅是一本讀物，更像是一扇窗戶，打開瞭孩子們認識世界、激發創造力的神奇大門。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的期待，更多的是源於我對繪本的深層理解和對孩子成長需求的洞察。作為傢長，我深知三到六歲的孩子正處於一個充滿好奇心和探索欲的階段，他們對周圍的世界充滿瞭疑問，尤其是那些大型機械和工程車輛，總能輕易地勾起他們的興趣。這本《快來！一起蓋房子》從書名就能感受到一種積極嚮上、充滿動感的氛圍，我猜測它不僅僅是關於“蓋房子”這個簡單的動作，更可能蘊含著團隊協作、解決問題、創造和建設的理念。我希望這本書能夠通過生動有趣的故事情節，或者極具吸引力的圖畫，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，潛移默化地學習到一些關於工程和建造的知識，比如不同車輛的功能，以及它們如何協同工作來完成一項大工程。我特彆欣賞那種能夠激發孩子想象力的繪本，那種能夠讓他們不僅僅停留在“看”，更能“想”的作品。也許書中會有各種各樣的齒輪、螺絲、水泥攪拌機，還有忙碌的人們，這些元素組閤在一起，能讓孩子在腦海裏構建齣一個屬於自己的建築工地。我更期待的是，這本書能教會孩子一些基本的團隊閤作概念，讓他們明白，即使是建造一座宏偉的建築，也需要許多人的共同努力。這種潛在的教育意義，纔是這類優秀繪本最寶貴的地方。

評分☆☆☆☆☆

用券後很便宜劃算瞭，用券後很便宜劃算瞭，

評分☆☆☆☆☆

還不錯，字有點小瞭

評分☆☆☆☆☆

傢長和孩子都喜歡的交通工具圖畫書

評分☆☆☆☆☆

小朋友很喜歡車，正好看到這套還不錯，有各種類型的車。故事長短也挺適中。收到後，孩子就讓講，還挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

嘟，嘟，嘟！

評分☆☆☆☆☆

愛車的娃必收。這套送人的。要孩子愛上閱讀，首先傢裏得有書。從娃半歲到現在兩歲多，傢裏95％的童書都在京東買的。正品價低，有活動就買買買。平時工作忙也是有空就挑著講，但傢裏到處是書，書架就一大二小每個房間擺一個。孩子也從每次隻瞄一眼到現在主動挑幾本要求傢人講書，逮誰就要誰講，還會自己復述給我們講故事。氛圍吧。這幾韆塊劃下來真心值當，早教班也不隻這個錢。

評分☆☆☆☆☆

今購的東西，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，與賣傢您交流，我隻想說，産品實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田5000年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊，這麼好的賣傢，如果將來我再也遇不到瞭，那我該怎麼辦？直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭，我內心的那種激動纔逐漸平靜下來，可是我立刻想到這 麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……評到所有人都看到為止！

評分☆☆☆☆☆

隻要是關於車的，娃都比較喜歡

評分☆☆☆☆☆

《汽車嘟嘟嘟係列（新版）：加油！警車》在閱讀遊戲中，讓孩子瞭解警察叔叔一天的工作和警車的相關知識。