文学写作教程（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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裴显生，刘海涛 编

图书标签:

• 文学写作
• 写作技巧
• 写作教程
• 文学理论
• 写作指南
• 第二版
• 高等教育
• 大学教材
• 写作方法
• 文科类

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040414776

版次：2

商品编码：11630615

包装：平装

丛书名： 新形态大学写作课程系列教材

开本：16开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：276

字数：360000

正文语种：中文

内容简介

　　《文学写作教程（第二版）》是“新形态大学写作课程系列教材”之一。编写者用新的文体写作理论系统地阐述了文学写作的本质特征、文学写作者的主体智能结构和文化素养；从每一文体最小结构单位的提炼开始，推导出该文体的基本写作方法、写作技巧、写作规律。内容既涉及诗歌、散文、散文诗、微型小说、戏剧小品、科普小品、儿童文学、传记文学、文艺评论等传统文体，也包括网络文学等信息时代产生的新兴文体。在编写思路上，力求通过对具体作品的分析来归纳某一文体的写作规律，从而使《文学写作教程（第二版）》既有较强的理论性，又有较强的可操作性和审美可读性。《文学写作教程（第二版）》与相关的文学写作网站建设相配合，以贯穿“研究性学习”的教学理念，培养学生独立自主、亲身实践的学习意识和学习方式。
　　《文学写作教程（第二版）》可作为高等学校的教学用书，也适合社会上一般文学爱好者阅读使用。

目录

立体化与新概念——《文学写作教程》的课程理论与方法

第一章 绪论
第一节 文学写作的含义与特征
一、文学与文学写作
二、审美功能与感性特征
三、审美主体与情感特征
四、语言媒介与间接特征
第二节 文学写作的发展与现状
一、从单纯、简约到复杂、精美
二、专业化队伍与“生力军”“后备军”
三、教学的独立与教师的形象
第三节 文学写作的分类与功能
一、古代的“二分”与“三分”
二、近代的“四分法”
三、审美基础上的“认知”与“教化”
第四节 文学写作的方法和要求
一、典型化的具象概括
二、意象化的情感表达
三、超常化的语言组合
四、积累文学意象与文学体验
五、提高形象思维能力与语言能力
第五节 案例分析与研究性学习
一、“文学写作绪论”研究课题
二、“文学写作绪论”阅读链接
三、“文学写作绪论”案例分析
四、“文学写作绪论”练习自测
五、课外阅读：《成为作家》

第二章 文学写作的基本条件
第一节 文学写作者的智能结构
一、写作者的智商
二、写作者的气质
三、写作者的性格
四、写作者的兴趣
五、写作者的思维
六、写作者的激情
第二节 文学写作者的必备能力
一、敏锐的体察能力
二、生动的想象能力
三、高超的阅读记忆能力
四、丰富的经验积累能力
五、熟稔的技巧运用能力
六、精细的模仿创造能力
第三节 文学写作者的文化素养
一、知识修养
二、文化修养
三、政治修养
四、人格修养
五、审美修养
第四节 案例分析与研究性学习
一、文学写作相关能力训练
二、“文学写作的基本条件”研究课题
三、“文学写作的基本条件”阅读链接
四、“文学写作的基本条件”案例分析
五、“文学写作的基本条件”练习自测
六、课外阅读：《自控力》

第三章 文学写作的过程
第一节 文学写作的心理行为
一、艺术感觉和生命体验
二、艺术发现和审美想象
三、情感把握与价值判断
第二节 文学写作的基本过程
一、原象的感觉、发现与摄取
二、把原象转换为意象
三、把意象转化为物象
第三节 案例分析与研究性学习
一、文学写作相关能力训练
二、“文学写作过程”案例分析
三、“文学写作过程”研究课题
四、“文学写作过程”阅读链接
五、“文学写作过程”练习自测
六、课外阅读：《语文：表现与存在》
……

第四章 文学文本的审美要求
第五章 诗歌写作
第六章 小说写作
第七章 散文写作
第八章 杂文写作
第九章 科普小品写作
第十章 儿童文学写作
第十一章 传记文学写作
第十二章 报告文学写作
第十三章 戏剧文学写作
第十四章 文学评论写作
第十五章 网络文学写作
后记
第二版后记

精彩书摘

　　《文学写作教程（第二版）》：
　　又如西方现代派文学之父卡夫卡，他从小在现实生活中忍受着贫穷、失恋、精神病等巨大生存困境的折磨，这使他变得孤独、软弱、敏感、忧郁。因而他利用写作对生活的困境进行思考，用变形荒诞的形象和象征直觉的手法来表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。所以其作品也就必然呈现出孤独、绝望、冷漠、变态、异化的风格，如《城堡》《变形记》《审判》等。
　　无论是路遥还是卡夫卡，他们在文学写作中都无意识地把自己性格映照在文本内容中。这就使得不同性格的作家其文学写作成果也就有天壤之别。所以，文学写作者要在生活中塑造积极的性格，才能更好地进行文学写作。
　　四、写作者的兴趣
　　写作者的兴趣作为人的意识中一种人格化的指向活动，一方面反映着写作主体对于文学写作的特殊喜爱与偏好，另一方面表现为写作主体轻松愉快地完成写作而自愿积极付出的精力。其生理技能如巴甫洛夫所说是“一个人的大脑半球内的有关部位由于附近已形成的暂时神经联系的特征，因而特别易于感受某类事物的刺激作用，半球易于在这类事物的刺激之下形成最优越的兴奋中心的倾向。”①文学写作是一种异常艰苦、复杂而且需要长期努力的脑力劳动，要使写作坚持下去并取得成就，必须对它产生强烈的兴趣和巨大的热情，以及由此产生信心、意志和毅力。兴趣既可激发人的坚强信念，还可使人具有百折不挠的毅力。而一旦对某一事物发生了浓厚的兴趣，反过来又促使写作者产生了解该事物的冲动，产生表现的欲望和动机。所以，动机是写作者受外物刺激与影响，对刺激物产生深刻的感受，并由此而激发出的表达某一事物的强烈愿望和兴趣。写作者在与外界事物接触的过程中，自然会对某一事物产生一定的感受与体验，由此而产生了或憎或爱、或悲或喜、或怜悯同情、或厌恶愤怒的感情，如此，写作者便走向马斯洛所说的“高峰体验”。
　　兴趣是最好的老师。郭沫若就曾把天资、勤奋和爱好并列为天才的三个主要因素。著名的戏剧家莫里哀正是因为对文艺事业有极大的兴趣，才不惜放弃世袭“国王侍从”的头衔和法律硕士学位，甘愿做一名“卑下的戏子”。他不顾父母的哀劝，抛弃社会地位与享受，立志以戏剧作为自己终生奋斗的事业，宁可负债坐牢也不改变他喜爱戏剧的初衷，最后终于以《唐璜》《伪君子》等力作成为一代著名的戏剧作家。这说明兴趣能够使写作者具有一种超乎异常的稳定性与持久性的写作行为。现代诗人徐志摩最开始因父命而留学美国，攻读金融学。由于自己的兴趣和爱好在国文和写作方面，于是在1918年离开美国到英国剑桥大学旁听英美文学，并尝试文学写作，终于成就了一代杰出的诗人。可见，文学写作者应该培养自己广泛的兴趣，并在情感的推动、意志的坚持、兴趣的驱使、动机的激励下，塑造出自己独特的语言个性风格，进而完成艺术精品的创作。
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文学创作的深度探索与实践指南（第二版） 洞悉文学的灵魂，雕琢文字的艺术 《文学创作的深度探索与实践指南（第二版）》并非一本简单的写作技巧手册，它是一场深入文学内在肌理的旅程，是一次对作者心智与技艺的双重磨砺。本书旨在引导读者超越表层的遣词造句，抵达那些真正驱动故事、触动灵魂的创作根源。我们相信，卓越的文学作品并非一蹴而就，而是源于对人性深处的洞察、对世界细致的观察，以及对语言驾驭的精湛掌握。第二版在原有坚实的基础上，汲取了更多前沿的文学理论与实践经验，力求为每一位有志于文学创作的探索者提供一份更为全面、深刻且充满启发的指引。 第一章：文学创作的基石——洞察与感悟 文学的根基在于对生活、对人性的深刻理解。本章将引导读者重新审视“观察”这一看似平凡的动作，并将其转化为一种敏锐的“洞察”。我们将探讨如何从日常琐碎中发掘不平凡的意义，如何透过表象洞悉人物内心的复杂情感与动机。这不仅仅是目光所及，更是心灵的触碰。我们会深入分析不同文学作品中，作者是如何通过精准的细节捕捉和情感刻画，构建出令人信服的人物形象，并引发读者强烈的共鸣。 观察的层次： 从感官的接收到认知的理解，再到情感的共鸣，我们将一步步剖析观察的深度。书中将穿插大量经典文学片段，引导读者分析作者是如何通过对人物动作、表情、语言、环境的细腻描写，展现人物的性格与情绪。例如，对于一个内向的角色，作者可能不会直接说“他很内向”，而是通过描写他躲闪的眼神、局促不安的肢体语言、以及简短而犹豫的回答来暗示。 情感的解码： 人性是文学永恒的主题。本章将带领读者探索人类情感的广阔谱系，理解爱恨情仇、喜怒哀乐背后的复杂机制。我们将学习如何识别和表达那些微妙而难以言喻的情感，如何将抽象的情感转化为具体的文字，让读者能够感同身受。我们会研究不同文化背景下情感表达的差异，以及如何在作品中呈现这些差异。 世界的透视： 文学不仅仅关乎个人，更关乎个体与外部世界的互动。本章将引导读者关注社会现象、历史变迁、文化风貌，并从中提炼出具有普遍意义的思考。我们鼓励读者带着批判性思维审视周遭，发现那些被忽视的角落，并思考其背后的深层含义。例如，一个看似普通的校园故事，背后可能折射出教育体制的弊端，或者青春期的迷茫与成长。 第二章：故事的骨架——结构与叙事 一个引人入胜的故事，离不开严谨的结构和巧妙的叙事。本章将深入剖析故事的内在逻辑，学习如何搭建引人入胜的情节，如何运用不同的叙事技巧来增强故事的张力和吸引力。我们将探讨故事的不同结构模式，如线性叙事、非线性叙事、多线叙事等，并分析它们各自的优势与适用场景。 情节的构建： 从开端、发展、高潮到结局，每一个环节都至关重要。本章将详细讲解如何制造冲突，如何设置悬念，如何让情节自然推进，避免生硬与突兀。我们将学习“示弱”与“反转”的艺术，如何在看似平淡的叙述中暗藏危机，又如何在绝境中迎来转机。我们会研究经典叙事模型，如“三幕式结构”，并探讨其在现代文学中的演变与创新。 叙事视角的选择： 第一人称、第二人称、第三人称……不同的叙事视角会带来截然不同的阅读体验。本章将分析不同视角的特点、优势与局限，帮助读者选择最适合自己故事的叙述方式。我们将探讨“限制性第三人称”与“全知视角”的区别，以及如何通过视角来控制信息的流动，引导读者的情感。 节奏的掌控： 故事的节奏如同音乐的旋律，能够极大地影响读者的情绪。本章将指导读者如何通过句子的长短、段落的疏密、事件的快慢来调整故事的节奏，从而达到或紧张刺激，或舒缓悠扬的效果。我们将研究如何运用“插叙”与“倒叙”来调整故事的时间线，以及如何通过“留白”来增强故事的想象空间。 第三章：人物的灵魂——塑造与塑造 人物是文学作品的血肉。一个立体、饱满的人物形象，能够让读者产生情感上的连接，并让故事长久地留在读者心中。本章将深入探讨人物塑造的艺术，学习如何创造出既有共性又有独特个性的角色。 性格的多面性： 人物不是非黑即白的。本章将引导读者理解角色的复杂性，如何展现其优点与缺点，光明与阴影。我们将学习如何通过人物的语言、行动、思想、以及他人对其的评价来刻画其性格。我们会研究“原型”与“反原型”的角色设定，以及如何通过“行为一致性”与“情境驱动”来让角色显得真实可信。 成长的轨迹： 真正动人的角色往往经历着成长与蜕变。本章将引导读者思考角色的成长弧光，他们在故事中经历了什么，又因此发生了怎样的变化。我们将学习如何通过“事件触发”和“内心反思”来表现角色的成长，让读者见证他们的蜕变。 对话的灵魂： 对话是展现人物性格、推进情节的重要手段。本章将深入分析高质量对话的特点，学习如何让对话自然、生动、富有信息量，并准确地反映人物的身份、情感和关系。我们将探讨“潜台词”的运用，以及如何通过对话的“断层”和“停顿”来营造戏剧性。 第四章：语言的魔力——表达与美学 语言是文学的载体，也是文学的灵魂。本章将带领读者探索语言的无限可能，学习如何运用精准、生动、富有表现力的语言来传递思想、描绘场景、触动情感。 词汇的选择与锤炼： 每一个词汇都承载着意义。本章将强调词汇选择的重要性，引导读者学习如何寻找最恰当的词语，避免陈词滥调，力求精准与生动。我们将探讨“意象”的构建，以及如何通过“具象”的词汇来描绘抽象的情感。 句子的节奏与韵律： 句子的长短、结构、以及音韵都会影响阅读的体验。本章将指导读者如何运用不同的句子结构来营造不同的节奏感，如何通过排比、对偶等修辞手法来增强语言的表现力。我们会研究“长句”与“短句”的运用，以及如何通过“语气的变化”来达到不同的艺术效果。 修辞的巧思： 比喻、拟人、象征……修辞手法能够极大地增强文学作品的艺术感染力。本章将详细介绍各种常见的修辞手法，并指导读者如何巧妙地运用它们，让语言焕发光彩。我们会深入分析“隐喻”与“明喻”的差别，以及如何通过“象征”来赋予作品更深的含义。 风格的形成： 独特的文学风格是作者个人印记的体现。本章将引导读者思考自己的写作风格，学习如何通过语言的习惯、句子的特点、以及叙事的方式来形成自己独特的艺术语言。我们会探讨“模仿”与“创新”的关系，以及如何从名家作品中汲取营养，最终形成属于自己的声音。 第五章：创作的实践——灵感、习惯与突破 理论的学习最终要回归到实践。本章将为读者提供切实可行的创作建议，帮助读者克服创作中的常见障碍，并不断突破自我。 灵感的捕捉与激活： 灵感并非凭空而来，而是源于对生活的热爱和对世界的敏感。本章将指导读者如何培养敏锐的观察力，如何记录闪现的灵感，以及如何将零散的素材转化为精彩的故事。我们会探讨“意念的萌发”与“素材的积累”之间的关系。 写作的习惯与坚持： 写作是一项需要长期坚持的事业。本章将强调规律性写作的重要性，提供建立良好写作习惯的建议，并帮助读者克服拖延症和自我怀疑。我们会研究“番茄工作法”等时间管理技巧，以及如何通过“目标设定”来保持创作动力。 修改的力量： 初稿只是起点，真正的作品是在修改中诞生的。本章将深入讲解修改的重要性，指导读者如何从结构、情节、人物、语言等多个层面进行有效的修改，提升作品的整体质量。我们会探讨“自我审视”与“他人反馈”的重要性，以及如何进行“删除式修改”来精炼文字。 挑战与创新： 文学总是在不断发展和创新的。本章将鼓励读者勇于尝试新的题材、新的形式、新的表达方式，并在挑战中不断超越自我，探索文学创作的无限可能。我们会研究“跨界合作”与“媒介融合”的趋势，以及如何通过“实验性写作”来拓展文学的边界。 《文学创作的深度探索与实践指南（第二版）》是一本为你量身打造的文学创作伙伴。它不仅仅提供方法，更激发热情；不仅仅教授技巧，更启迪思想。无论你是刚刚起步的文学新人，还是希望在创作道路上更进一步的实践者，本书都将是你不可或缺的助手，引领你走向更广阔的文学天地，让你笔下的文字，拥有触动人心的力量。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《文学写作教程（第二版）》的瞬间，我被它那厚重又不失亲和力的封面所吸引。作为一名对文字充满热情，却常常感觉笔尖迟滞的业余写作者，我一直在寻找一本能够真正点燃我灵感、指导我技巧的书籍。翻开第一页，便被它系统而又不枯燥的章节设置所打动。我尤其欣赏它在理论讲解上的循序渐进，没有一股脑地抛出晦涩的概念，而是从最基础的“意图”与“故事”的萌芽开始，层层深入，引导读者去思考“为何而写”以及“写什么”。书中的案例分析极其精彩，那些看似平淡无奇的生活片段，在作者的解读下，瞬间变得意蕴深远，让我深刻体会到文字的力量。我迫不及待地想去尝试书中提到的“意象构建法”，据说能让场景描写更加生动，人物情感更加细腻。我已经开始构思一个我曾经经历过的场景，试图运用书中的方法，去捕捉那些稍纵即逝的细节，用文字去重塑它，让它焕发新的生命。这本书就像一位经验丰富的引路人，在我迷茫的创作道路上，点亮了一盏盏明灯，让我对未来的写作充满了期待。我甚至已经开始在我的笔记本上勾勒出我的下一个短篇故事的框架，脑海里涌现出许多之前从未有过的想法。

评分☆☆☆☆☆

对于一直以来都对描写景物感到力不从心的我来说，《文学写作教程（第二版）》简直是救星。我常常觉得自己的描写流于表面，无法唤起读者的感官体验。这本书关于“感官描写”的章节，让我大开眼界。它不仅仅是告诉你“看、听、闻、尝、触”，而是深入剖析了如何将这些感官体验与人物的情感、故事的氛围紧密结合起来。书中的“情绪化描写”技巧，让我意识到，景物描写不仅仅是为了描绘画面，更是为了烘托人物的心情，揭示潜藏的情感。我立刻翻到我的一篇小说，尝试着将其中一段关于雨景的描写进行了修改，运用书中提到的“联觉”手法，将雨声与人物的孤独感联系起来，效果出奇的好。我甚至还学到了如何运用“细节挖掘法”来让描写更加生动和具体，而不是泛泛而谈。这本书让我明白，好的描写不是堆砌辞藻，而是用精准的词语和巧妙的构思，在读者心中构建一幅活生生的画面，让他们身临其境。我准备去尝试一下书中提到的“环境象征法”。

评分☆☆☆☆☆

阅读《文学写作教程（第二版）》的体验，如同漫步在一条精心布置的花园小径，每一步都有惊喜。我一直认为，写作最难的莫过于塑造出令人信服的角色。这本书在这方面给了我极大的启发。它不只是告诉你“要塑造丰满的人物”，而是详细拆解了人物塑造的每一个维度：角色的动机、背景故事、性格弱点、行为模式，甚至是他们独有的语言习惯。书中的“人物档案卡”概念，让我看到了一个前所未有的工具，可以系统地整理和深入挖掘角色的内心世界。我立刻找出了我之前弃置的一个故事，准备为我的主角建立一个完整的“人物档案”，我相信这能帮助我克服人物扁平的毛病。此外，书中关于“对话的艺术”的章节也让我茅塞顿开。之前我常常觉得自己的对话生硬、不自然，而这本书则通过大量的实例，生动地展示了如何让对话既推动情节发展，又能精准地传达人物的情感和性格。我试着模仿书中的方法，对我的一个对话场景进行了修改，结果发现人物的个性和故事的张力都得到了极大的提升，这让我惊喜不已。这本书真的不仅仅是理论的堆砌，更是实用的“武功秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

《文学写作教程（第二版）》中最让我欣喜的，莫过于它在“风格塑造”和“语言锤炼”方面的深入讲解。我常常觉得自己的文字平淡无奇，缺乏辨识度。这本书并没有直接教你模仿别人的风格，而是引导我去探索自己独特的“声音”。它通过对不同作家风格的案例分析，让我看到了语言的可能性，以及如何通过词语的选择、句式的运用、叙事语气的变化来形成自己的特色。我尤其喜欢书中所提到的“减法原则”，学会去除冗余的词语和不必要的修饰，让文字更加凝练有力。我拿出我写过的一段散文，尝试着运用书中“一词多义的妙用”和“节奏句的构建”技巧进行修改，效果令人惊喜，文字变得更加富有音乐感和感染力。这本书不仅仅是教会我写作的技巧，更是在潜移默化中提升我对语言的敏感度和品味。我感觉我不再只是一个文字的搬运工，而是开始能够用文字去“雕刻”故事，去创造属于自己的独特意境。它让我意识到，写作本身就是一种艺术的探索。

评分☆☆☆☆☆

《文学写作教程（第二版）》的结构安排，简直是为像我这样缺乏系统性训练的写作者量身定做的。我一直对情节的设置感到头疼，总觉得故事发展缺乏逻辑，或者在关键时刻“卡壳”。这本书的“情节构建”部分，详细讲解了起承转合的各种经典模式，并提供了多种创新的叙事结构。我特别喜欢它对“冲突”的解读，它不仅仅是表面的争执，更是人物内心深处的挣扎和外部环境的压力。书中的“冲突升级模型”，让我对如何让故事更具张力有了全新的认识。我尝试着将书中提到的“意想不到的转折”技巧应用到我正在构思的一个悬疑故事中，结果不仅解决了情节上的僵局，还为故事增添了更多看点。让我印象深刻的是，书中还探讨了“节奏感”的重要性，以及如何通过句式长短、段落划分来控制阅读的节奏，营造不同的氛围。这一点是我以前从未深入思考过的。这本书就像一位细心的老师，不仅教你“做什么”，更告诉你“为什么这么做”，以及“如何做得更好”。我已经迫不及待地想去尝试它的“高潮设置练习”。

评分☆☆☆☆☆

右边那本是在国图借阅的，还未还，一模一样

评分☆☆☆☆☆

正版书，质量和纸张都是一流的，比那些畅销书的包装盒印刷强多了

评分☆☆☆☆☆

右边那本是在国图借阅的，还未还，一模一样

评分☆☆☆☆☆

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( ￣ ▽￣)o╭╯☆#╰( ￣﹏￣)╯

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