學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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白亮 著

圖書標籤:

• 結構幾何
• 基礎訓練
• 高中數學
• 師說
• 教學參考
• 教輔
• 立體幾何
• 解題技巧
• 名師講授
• 同步練習

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539458540

版次：1

商品編碼：11630842

包裝：平裝

外文名稱：Teacher's Talk

開本：8開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：中文

內容簡介

　　《學院派基礎訓練：師說結構幾何體》從培養讀者的興趣入手，係統講解瞭造型基礎的學習方法與技巧，手把手的教授學生一些基本要領，使學生可在短期內提高繪畫水平。理論和範畫都比較充分，理論部分附加有大量的圖解，簡單易懂，深入淺齣。範畫畫的深入細緻，附有步驟圖和結構圖，便於初學者觀摩。

內頁插圖

目錄

第一章 要畫準形，從結構開始
第二章 作畫前必須清楚的
第三章 繪畫中透視很關鍵
第四章 構圖決定成敗
第五章 單個幾何體畫法
第七章 組閤幾何體畫法
第八章 作品欣賞

前言/序言

《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》—— 開啓視覺語言的殿堂之門 在浩瀚的藝術與設計領域，清晰而準確的結構幾何體是構建一切視覺錶達的基石。無論是宏偉的建築，精巧的器物，還是生動的人物，其本質都離不開對基本形體、空間關係和比例尺度的深刻理解。然而，許多初學者在踏入藝術殿堂的初期，常常被抽象的理論和繁復的技法所睏擾，難以捕捉到那些構成萬物內在邏輯的幾何之美。《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》正是應運而生，它並非一本僅僅羅列枯燥公式的教科書，而是一次充滿智慧與啓發的對話，一位經驗豐富的導師，用循循善誘的口吻，帶領您走進結構幾何體的世界，領略其深邃的魅力，掌握其精妙的法則。 本書的核心價值在於其“師說”的獨特視角。它摒棄瞭冰冷的陳述，轉而采用一種更為親切、更具引導性的教學模式。想象一下，您正置身於一間明亮的畫室，麵對一位技藝精湛、學識淵博的老師。他不僅會嚮您展示如何觀察、分析、並繪製齣復雜的幾何體，更重要的是，他會分享自己數十載的教學經驗與創作心得，揭示那些隱藏在錶象之下的結構真相。這種“言傳身教”式的敘述，讓學習過程變得更加生動、有趣，也更容易被接受和內化。 本書的體係構建，遵循瞭從簡至繁、由淺入深的原則。首先，它會從最基礎的幾何概念入手，比如點、綫、麵、體之間的關係，立體感是如何通過明暗、透視等手段來塑造的。這些看似簡單的元素，卻是構建一切視覺世界的骨架。導師將通過大量的實例，演示如何將這些基本概念應用到實際的形體塑造中。例如，對於一個簡單的立方體，我們會學習如何準確地捕捉其三維形態，理解其各麵的相對位置和角度，以及如何通過光影來增強其體積感。這不僅僅是繪製一個“盒子”，而是理解“盒子”在空間中的存在方式，理解其如何與其他物體相互影響。 接著，本書將逐步引入更為復雜的幾何形體，如球體、圓錐、圓柱、棱錐、棱柱等。這些形體在自然界和人造物中無處不在，是理解更復雜結構的基礎。導師將帶領讀者一起探索這些形體的內在結構，理解它們的生成原理，並掌握在不同角度、不同光照條件下繪製它們的技巧。例如，在講解球體時，我們會學習到如何利用漸變的明暗來錶現其光滑的錶麵和飽滿的體積，理解“受光麵”、“背光麵”、“反光”和“投影”的重要性，以及如何通過這些元素來賦予球體生命力。 透視是本書不可或缺的重要組成部分。透視法則，是連接二維平麵與三維空間的橋梁。本書將係統地闡述一點透視、兩點透視、甚至三點透視的原理，並以直觀易懂的方式展示如何在畫麵中構建準確的空間感。導師會用貼近實際的案例，例如繪製房間的角落、遠處的街道，來講解如何設定視平綫、消失點，以及如何運用透視綫來組織畫麵中的各種形體。您將學會，不僅僅是“畫齣”一個物體，更是“理解”它在空間中的位置和與其他物體之間的距離關係，從而構建齣具有真實感的場景。 此外，本書還將深入探討結構幾何體在不同應用領域的體現。無論您是繪畫愛好者、平麵設計師、建築師、産品設計師，還是對視覺藝術充滿好奇的初學者，都能從中受益。對於繪畫者而言，本書將幫助您建立紮實的造型能力，剋服“畫不立體”的睏擾，為創作更生動的寫實或寫意作品打下堅實基礎。對於設計者而言，理解結構幾何體，意味著能夠更有效地進行概念構思、産品建模和空間規劃，從而創造齣更具邏輯性、功能性和美學價值的作品。 “師說”的魅力在於其對細節的關注和對誤區的規避。導師不會僅僅停留在告訴您“怎麼做”，更會解釋“為什麼這麼做”。他會指齣初學者在學習過程中容易遇到的難點，並提供行之有效的解決方案。例如，在繪製球體時，許多人會糾結於明暗界綫的繪製，導師會耐心講解明暗界綫的形成原理，以及如何根據光源的方嚮來準確判斷其位置。在講解透視時，他會強調“畫準”的重要性，並提供輔助綫的使用方法，幫助您避免常見的透視錯誤。 本書的語言風格將力求簡潔、清晰，避免使用過於專業或晦澀的術語，即便有，也會配以詳盡的解釋。大量的手繪插圖和示意圖將貫穿全書，它們並非簡單的輔助，而是教學內容本身的重要載體。每一幅圖都經過精心設計，旨在直觀地展示概念、原理和技巧。讀者可以通過觀察這些圖例，結閤導師的講解，形成更為深刻的理解。 《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》的編寫目的，是希望能夠成為每一位學習者案頭不可或缺的“私教”。它不僅是一次知識的傳授，更是一次思維的訓練，一次對觀察力的喚醒，一次對形式美的探索。它教會您的，不僅僅是繪製幾何體，更是理解世界運行的內在規律，是用一種全新的、更具邏輯性的視角去審視我們身處的空間。 本書相信，每一個熱愛藝術與設計的人，都具備學習和掌握結構幾何體的潛能。而這份潛能的激發，離不開一個清晰的指引，一個值得信賴的夥伴。我們希望，通過本書，您能夠感受到知識的魅力，體會到進步的喜悅，並最終在您的創作道路上，走得更遠、更穩、更自信。 準備好，與“導師”一起，踏上這場探索結構幾何體奧秘的精彩旅程瞭嗎？它將開啓您通往視覺藝術與設計殿堂的大門，讓您用精準的結構語言，描繪齣心中無限的可能。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初拿到《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》這本書，是因為它的名字聽起來比較“學院派”，我以為會是一本很專業的、偏嚮理論的書。但讀瞭幾頁之後，我發現我完全猜錯瞭，而且是朝著一個非常驚喜的方嚮。這本書最讓我驚艷的地方在於它的“對話式”教學風格。感覺就像是一位經驗豐富的導師，在你身邊，用一種非常親切、卻又不失專業性的方式，一點點地為你解開幾何體的奧秘。它不是那種一本正經的講授，更像是一場充滿智慧的交流。在書中，我很少看到直接的“定義”，更多的是一種“引導”，引導你去思考“為什麼”。比如，在討論“麯麵”的時候，它不會直接告訴你麯麵的數學方程，而是通過讓你去觀察水果的錶麵，去感受葉脈的走嚮，去理解光綫在這些錶麵上形成的微妙變化。這種接地氣的方式，讓我覺得幾何體不再是遙不可及的抽象概念，而是充滿瞭生命力和現實感的。它讓我學會瞭從“形態”和“結構”這兩個維度去審視事物。我以前看一個雕塑，隻是覺得“好看”，現在我能去分析它的主要形體是什麼，它的結構是如何支撐起整個形態的，以及這些形體和結構是如何通過幾何關係組閤在一起的。這種分析能力，讓我對藝術、對建築、甚至對工業設計都有瞭更深層次的理解。而且，書裏的一些練習，雖然不是直接的習題，但它會提齣一些讓你思考的問題，引導你去觀察身邊的物體，去想象它們的幾何形態。我發現，我開始不自覺地在生活中去尋找幾何體，去觀察它們的變化，去感受它們之間的聯係。這是一種非常奇妙的轉變，讓我覺得自己的觀察力得到瞭極大的提升。這本書對我來說，不僅僅是一本關於幾何體的書，更像是一把開啓我對“形式”和“空間”感知大門的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》，是我最近讀到過最讓我驚喜的一本！我一直以為幾何體是那種非常枯燥、非常理論化的學科，總覺得跟我的生活沒什麼關係。但這本書，完全顛覆瞭我的看法！它不是那種冷冰冰的教科書，而是更像是一場充滿智慧的對話，就像你身邊有一位非常博學的老師，用一種非常輕鬆、非常引人入勝的方式，給你講解幾何體的奧秘。我最喜歡它的是，它非常善於將抽象的概念，轉化為具象的理解。它不會上來就給你一堆復雜的公式，而是通過大量的實例，讓你自己去發現幾何體的規律。我印象最深的是關於“形體關係”的講解。它教我如何去觀察不同形狀之間的相互關係，比如它們是如何重疊、如何穿插、如何相互影響的。這種理解，對於我平時看一些藝術作品，或者理解一些建築設計，都非常有幫助。我以前看一些雕塑，隻覺得“好看”，現在我能去分析它的主要形體是什麼，它的結構是如何支撐起整個形態的，以及這些形體和結構是如何通過幾何關係組閤在一起的。而且，書裏對於“空間感”的培養也做得非常齣色。它會引導你去想象物體的三維形態，去感受它在空間中的位置和尺度。這種訓練，我覺得對於任何需要空間思維的領域都非常有價值。讀瞭這本書，我感覺自己的觀察力得到瞭極大的提升，而且對周圍的世界有瞭更深刻的理解。它不僅僅是在教幾何體，更是在教你如何去看世界，如何去理解世界。

評分☆☆☆☆☆

我必須得跟你們好好說說這本《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》！我一直是個對幾何體感到有點“畏懼”的人，覺得那些復雜的圖形和公式很難懂，也覺得跟我的生活沒什麼關係。但這本書，真的完全改變瞭我的看法！它沒有那些讓人頭疼的理論，而是用一種非常“有人情味”的方式，把幾何體變得生動有趣。我最喜歡它的是那種“循循善誘”的感覺，就像真的有一個很懂的老師，在你旁邊，很耐心地跟你聊天，然後慢慢地告訴你，原來幾何體是這樣的！它不像是那種枯燥的教科書，而是更像一個故事，一個關於“形狀”和“空間”的故事。書中舉的例子都特彆貼近生活，比如在講“比例”的時候，它會用我們熟悉的建築比例，或者人體比例來解釋，讓我一下子就明白瞭，原來我們身邊到處都充滿瞭幾何學的原理！而且，它不僅僅是教你認識幾何體，更重要的是教你“如何去看”。它會引導你去觀察物體的輪廓，去感受它的體積，去理解它在空間中的位置。我記得有一段講到“對稱性”，它沒有直接給齣數學定義，而是讓我們去觀察蝴蝶的翅膀，去感受葉子的紋理，然後自己去體會什麼是對稱，什麼是平衡。這種方式真的太棒瞭，讓我感覺自己不是在被動接受知識，而是在主動地探索和發現。讀瞭這本書之後，我發現自己看東西的角度都變瞭。以前看到一個東西，就是“一個東西”，現在我能去分析它的基本形狀，去理解它的結構，去想象它的變化。這讓我對很多事情都産生瞭更深的興趣，比如攝影、比如設計，甚至是我們平時看到的城市景觀。這本書真的讓我覺得，幾何體不隻是數學，它是一種觀察世界、理解世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

說真的，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》這本書，簡直是給像我這樣曾經被幾何體“虐”過的人準備的！我一直覺得幾何體就是數學課上的那些抽象符號，離我的生活特彆遙遠。但這本書，它用一種非常“有人情味”的方式，讓我覺得幾何體其實就藏在我們身邊，而且非常有趣。我最喜歡的是它那種“對話”的感覺，不像是在看一本冰冷的書，更像是跟一位很有智慧的老師在聊天，他會一點點地引導你去思考，去發現。它不是上來就給你一堆公式，而是通過生活中的各種例子，比如你看到的一張桌子，或者一個水杯，來讓你去理解幾何體的基本概念。我印象特彆深的是關於“投影”的講解。以前我總覺得投影就是影子，跟幾何體沒什麼關係。但書裏解釋得非常清楚，同一個物體，在不同的光綫角度下，會産生不同的投影，而這些投影，其實就是物體在二維平麵上的幾何呈現。這種理解，讓我對“視角”和“維度”有瞭全新的認識。我以前看一些2D動畫，總覺得畫麵很“扁平”，現在我能理解到，即使是2D畫麵，也需要運用幾何學的原理來營造空間感。而且，書裏對於“構成”的講解也讓我受益匪淺。它教我如何去觀察物體是如何由不同的幾何元素組閤而成的，比如一個建築，可能是由多個立方體、圓柱體和棱錐體組成的。這種分析能力，讓我對很多事物都産生瞭好奇心，比如我開始去研究一些建築的設計圖，去理解它們是如何用幾何體來構建的。這本書真的讓我覺得，幾何體不再是枯燥的知識，而是一種理解和錶達世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

真的，這本書，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》，簡直是給我打開瞭新世界的大門！我以前對幾何體，尤其是三維幾何體，一直有一種“莫名的恐懼感”，總覺得腦子裏轉不過來，看不清楚。但是這本書，它用一種非常“接地氣”的方式，把我從那種睏境中拯救瞭齣來。它不像是一本嚴肅的教科書，而更像是一位經驗豐富的老師，用一種非常溫和、非常耐心的口吻，和你一起探討幾何體的奧秘。我最喜歡它的是，它非常注重“可視化”的引導。它不會給你一堆抽象的符號，而是通過大量的圖示，以及一些非常形象的比喻，來幫助你建立空間想象。我記得其中有一個章節，講到如何理解“體積”，它沒有直接給齣計算公式，而是讓你去想象用小方塊去填充一個大盒子，然後去感受這個過程，去理解什麼是體積，以及體積是如何被度量的。這種方式，讓我一下子就明白瞭，原來幾何體是可以“看見”的，是可以“感受”到的。而且，書裏對於“結構”的分析也讓我印象深刻。它教我如何去分解一個復雜的物體，識彆齣它的基本幾何構成，然後理解這些基本構成是如何相互連接、相互支撐的。這對於我以後學習更復雜的設計或者工程概念，打下瞭非常好的基礎。讀瞭這本書，我感覺自己的“空間思維”得到瞭極大的提升。我開始不自覺地在生活中去觀察各種形狀，去分析它們的結構，去想象它們的可能性。這不僅僅是在學習幾何體，更像是在學習一種全新的觀察和思考世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書，哦，天哪，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》！我必須說，這是我讀過的關於幾何體最不一樣的一本書。我一直以為幾何體就是那些冰冷的綫條、角度和公式，是為數理天纔準備的。但這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它不是那種讓你死記硬背定義和定理的書，而更像是一次心智的啓濛，一次對空間感知的深度探索。我最喜歡的點在於，它非常注重“理解”而不是“記憶”。很多時候，我們學幾何體，是被迫去記憶一些規則，然後生搬硬套。但這本書，通過“師說”這種方式，非常巧妙地引導你去“看到”幾何體的本質。例如，在講解“體積”的時候，它沒有直接給齣公式，而是通過一些生活中的比喻，比如用沙子填充一個不規則的容器，來讓你直觀地感受到體積的概念。這種循序漸進、由淺入深的方式，讓我感覺自己不是在學習，而是在玩一個非常有趣的解謎遊戲。而且，書中對於“形體關係”的闡述也讓我受益匪淺。它教我如何去觀察物體之間的相互遮擋、相互穿插，以及它們是如何在三維空間中占據位置的。這對於我平時做一些簡單的模型，或者理解一些設計作品的構成，都有瞭全新的視角。我以前覺得那些藝術傢或者設計師，天生就擁有某種“空間感”，現在我明白瞭，這很大程度上是可以後天培養的，而這本書就是很好的起點。它鼓勵你去用不同的角度去審視同一個物體，去想象它在不同光綫下的投影，去感受它的重量和質感。這種體驗非常奇妙，仿佛我的大腦被重新連接瞭一樣。我強烈推薦這本書給任何一個對空間、對形狀、對我們所處的世界感到好奇的人，它絕對會讓你大開眼界。

評分☆☆☆☆☆

我一直是個對手工和模型製作有點興趣，但總是覺得“畫不齣來”、“做不好”的坎頭。拿到《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》這本書，我本以為會是一本枯燥的理論書，沒想到它簡直是打開瞭我新世界的大門！它不是那種讓你死記硬背公式的書，而更像是一位非常有耐心、非常有經驗的設計導師，用一種非常溫和、非常深入淺齣的方式，跟你娓娓道來幾何體的奧秘。我最喜歡的是它那種“拆解”和“重構”的思維方式。在書中，我學會瞭如何將一個復雜的物體，分解成最基礎的幾何形狀，比如立方體、圓柱體、球體等等。然後，再根據這些基礎形狀，一步步地去“構建”齣復雜的形態。這種方法，讓我覺得製作模型不再是遙不可及的事情，而是可以像搭積木一樣，一步步完成。而且，它對於“連接”和“過渡”的處理也非常講究。它教我如何去理解不同形狀之間的銜接，如何讓它們看起來自然、協調。我記得其中有一個章節，是關於“麯綫的構成”，它沒有直接給你函數，而是讓你去觀察自然的麯綫，比如河流的走嚮，或者植物的生長形態，然後去體會麯綫是如何在空間中流動的。這種從自然中提取幾何規律的方式，讓我覺得非常神奇，也讓我對“美”有瞭更深的理解。讀瞭這本書，我感覺自己的觀察力得到瞭極大的提升。我開始不自覺地去留意身邊的各種形狀，去分析它們的構成，去感受它們之間的關係。這種改變，讓我對設計、對藝術、甚至對建築都産生瞭濃厚的興趣，感覺自己有瞭更多的可能性。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》這本書，是那種你看瞭之後，會忍不住想要分享給所有人的書！我一直覺得幾何體是數學裏最難懂的部分之一，因為它太抽象瞭，而且跟現實生活好像沒什麼聯係。但是，這本書完全改變瞭我的想法！它就像是你的私人幾何學嚮導，用一種非常親切、非常生動的方式，一點點地帶你走進幾何體的奇妙世界。它不是那種讓你死記硬背定義和公式的枯燥讀物，而是更注重讓你去“感受”和“理解”。我最喜歡它的是，它總是能把最抽象的概念，用最生活化的例子來解釋。比如，在講“麯麵”的時候，它不會直接給你一堆復雜的數學方程，而是讓你去想象一個光滑的蘋果錶麵，或者一片隨風飄動的絲帶，然後讓你去體會麯麵是如何在空間中延伸和變化的。這種體驗，比死記硬背公式要深刻得多。而且，它非常強調“觀察”的重要性。它會引導你去留意生活中的各種形狀，去分析它們的結構，去感受它們之間的比例關係。我以前看一些藝術作品，總覺得它們為什麼那麼好看，現在我能大概理解到，很多時候是因為它們在幾何構成上非常和諧、非常巧妙。這本書真的讓我覺得，幾何體不隻是數學，它更是一種對世界形態的理解和錶達。我發現自己看東西的角度都變瞭，開始更注重物體的輪廓、結構和空間關係。這不僅提升瞭我的觀察力，也讓我對設計、對建築、甚至對自然界的形態都産生瞭更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》簡直是把我從對幾何體的恐懼中拯救齣來瞭！我一直以來都覺得幾何體特彆抽象，尤其是在三維空間裏，腦子裏總是一團亂麻。看書之前，我甚至有點擔心它會用很多復雜的數學公式來嚇唬我，但事實完全不是這樣。作者（或者說是“師”）用一種非常生活化的語言，把我帶入瞭一個全新的視角。它不是那種枯燥的理論堆砌，而是通過一個個生動的例子，解釋瞭為什麼一個立方體會是那個樣子，為什麼一個球體會有它獨特的麯麵。我印象最深的是關於“透視”的那一部分，我以前總覺得透視是繪畫的專利，跟我們這些非藝術專業的人沒啥關係。但書裏講得，透視其實是空間關係的錶現，是我們眼睛理解物體遠近、大小的一種方式。它甚至聯係到瞭我們在日常生活中的很多場景，比如看一排排整齊的路燈，最遠的那盞看起來就最小。這種聯係讓我一下子就明白瞭，原來幾何體不是孤立存在的，它跟我們周圍的世界息息相關。而且，書中那種“師說”的感覺也很棒，不像冷冰冰的書本，更像是一位經驗豐富的老師，耐心地解答你的疑惑，時不時還會給你一些小小的提示，讓你恍然大悟。它沒有直接告訴你答案，而是引導你去思考，去發現。我記得裏麵有一段講到如何分解復雜的幾何體，把它拆分成更簡單的基礎形狀，就像搭積木一樣，這對我來說簡直是顛覆性的。以前看到一個復雜的建築模型，我腦子裏就是一堆綫和麵，完全找不到頭緒，現在我能試著去想象它的基本構成，這讓我對建築、對設計、甚至對工程領域都産生瞭濃厚的興趣。這本書讓我覺得，幾何體不僅僅是數學課上的內容，更是一種理解世界、構建思考的工具。我非常推薦給所有曾經因為幾何體而感到頭疼的朋友們，它會讓你看到一個不一樣的、充滿樂趣的幾何世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書，《學院派基礎訓練：師說結構幾何體 [Teacher's Talk]》，真是讓人眼前一亮！我一直以為幾何體是那種非常抽象、非常“硬核”的學科，以為隻有學數學或者工程的人纔會去深入研究。但這本書，完全顛覆瞭我的認知。它沒有那種冰冷的理論，而是用一種非常“軟性”的、像是與一位經驗豐富的老朋友聊天的方式，來帶你走進幾何體的世界。我特彆喜歡書中那種“啓發式”的教學方法，它不會直接給你答案，而是會拋齣一個問題，或者展示一個有趣的現象，然後引導你去思考，去發現幾何體的規律。我記得其中有講到“光影”和“形狀”的關係，它不是用復雜的物理公式來解釋，而是通過觀察不同形狀在光照下的陰影變化，來讓你理解，原來幾何體在現實世界中是如何呈現的。這種觀察和聯想，讓我對“體積”和“透視”有瞭更直觀的理解。我以前看一些3D建模的演示，總是覺得那些模型是怎麼憑空齣現的，現在我能稍微理解到，它們可能是通過對基本幾何體的組閤、變形和光影模擬來實現的。而且，書中對於“連接和切割”幾何體的講解也讓我印象深刻。它不是教你如何去精確地計算，而是讓你去想象，如果把一個物體切開，會看到什麼樣的截麵，如果把幾個物體組閤在一起，又會形成什麼樣的整體。這種想象力訓練，我覺得對於任何需要空間思維的領域都非常有幫助。讀瞭這本書，我感覺自己的“空間感”被大大提升瞭。我開始更加留意身邊的物體，它們是如何形成的，它們之間有什麼樣的關係。這不僅僅是在學幾何體，更像是在學習如何用一種更精確、更係統的方式去感知和理解我們所處的物理世界。