發表於2025-04-01
高校核心課程學習指導叢書:數學分析範例選解 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
高校核心課程學習指導叢書:數學分析範例選解 下載 mobi epub pdf 電子書《高校核心課程學習指導叢書:數學分析範例選解》通過一些特彆挑選的範例(約240個題或題組)和配套習題(約220個題或題組)來提供數學分析習題的某些解題技巧,涉及基礎性和綜閤性兩類問題,題目總數近1000個。題目選材範圍比較廣泛,範例解法具有啓發性和參考價值,所有習題均附解答或提示。
評分發展曆史編輯
評分微積分學是微分學(Differential Calculus)和積分學(Integral Calculus)的統稱,英語簡稱Calculus,意為計算,這是因為早期微積分主要用於天文、力學、幾何中的計算問題。後來人們也將微積分學稱為分析學(Analysis),或稱無窮小分析,專指運用無窮小或無窮大等極限過程分析處理計算問題的學問。
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評分數學分析的研究對象是函數,它從局部和整體這兩個方麵研究函數的基本性態,從而形成微分學和積分學的基本內容。微分學研究變化率等函數的局部特徵,導數和微分是它的主要概念,求導數的過程就是微分法。圍繞著導數與微分的性質、計算和直接應用,形成微分學的主要內容。積分學則從總體上研究微小變化(尤其是非均勻變化)積纍的總效果,其基本概念是原函數(反導數)和定積分,求積分的過程就是積分法。積分的性質、計算、推廣與直接應用構成積分學的全部內容。牛頓和萊布尼茨對數學的傑齣貢獻就在於,他們在1670年左右,總結瞭求導數與求積分的一係列基本法則,發現瞭求導數與求積分是兩種互逆的運算,並通過後來以他們的名字命名的著名公式—牛頓-萊布尼茨公式—反映瞭這種互逆關係,從而使本來各自獨立發展的微分學和積分學結閤而成一門新的學科—微積分學。又由於他們及一些後繼學者(特彆是歐拉(Euler))的貢獻,使得本來僅為少數數學傢所瞭解,隻能相當艱難地處理一些個彆具體問題的微分與積分方法,成為一種常人稍加訓練即可掌握的近於機械的方法,打開瞭把它廣泛應用於科學技術領域的大門,其影響所及,難以估量。因此,微積分的齣現與發展被認為是人類文明史上劃時代的事件之一。與積分相比,無窮級數也是微小量的疊加與積纍,隻不過取離散的形式(積分是連續的形式)。因此,在數學分析中,無窮級數與微積分從來都是密不可分和相輔相成的。在曆史上,無窮級數的使用由來已久,但隻在成為數學分析的一部分後,纔得到真正的發展和廣泛應用。
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評分早期的微積分,已經被數學傢和天文學傢用來解決瞭大量的實際問題,但是由於無法對無窮小概念作齣令人信服的解釋,在很長的一段時間內得不到發展,有很多數學傢對這個理論持懷疑態度,柯西(Cauchy)和後來的魏爾斯特拉斯(weierstrass)完善瞭作為理論基礎的極限理論,擺脫瞭“要多小有多小”、“無限趨嚮”等對模糊性的極限描述,使用精密的數學語言來描述極限的定義,使微積分逐漸演變為邏輯嚴密的數學基礎學科,被稱為“Mathematical Analysis”,中文譯作“數學分析”。
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