英語自主閱讀提高訓練100篇：六年級（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張海燕 編

圖書標籤:

• 英語閱讀
• 六年級
• 自主閱讀
• 閱讀理解
• 英語學習
• 小學英語
• 課外閱讀
• 英語訓練
• 提高閱讀
• 修訂版

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305129513

版次：2

商品編碼：11634102

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：138

字數：160000

正文語種：英文

內容簡介

　　《英語自主閱讀提高訓練100篇：六年級（修訂版）》特色：
　　三種學法：讀一讀，記一記，練一練，培養自主閱讀學習能力；
　　三級階梯：基礎篇，提升篇，拓展篇，遵循循序漸進學習規律；
　　十個部分：名人、風俗、科普、環境……話題涉及生活方方麵麵；
　　百篇文章：分層精選，題型各異，全麵提高閱讀應試技巧。

內頁插圖

目錄

Part One Holidays and festivals
基礎篇
A.Teachers' Day
B.Making a snowman
C.My hockey Children's Day
D.Christmas Day
E.John's busy day
提高篇
F.The Dragon Boat Festival
G.April Fools' day
H.A terrible day

Part Two Food
基礎篇
A.Still half
B.Healthy food
C.Sandwich
D
E.Chinese food
提高篇
F.Fresh juice
G.Chocolate

Part Three Traveling
基礎篇
A.Traveling in Kunming
B.A trip to Disneyland
C.Not so stupid
D.Manners in different countries
E.Ninety days in Canada
提高篇
F.A visit to the West Lake
G.Visiting Egypt
H.A funny man

Part Four Humorous stories
基礎篇
A.I'Il start in 3 months
B.God is watching the appLes
C.To see me off
D.Rope or cow
E.A “foolish” kid
提高篇
F.Poor handwriting
G.Why do you never call us?
H.The doorkeeper

Part Five Animals
基礎篇
A.A police dog
B.Little rabbit's picture
C.A monkey with “many ' friends
D.The old cat
E.Giving the dog medicine
提高篇
F.
G.The ostrich

Part Six People
基礎篇
A.Bill Gates
B.My best friend
C.Air Jordan
D.Father of music
E.
提高篇
F.
G.Mozart and the street performer
H.Einstein peeled onions

Part Seven Fables
基礎篇
A.A bad beginning makes a bad ending
B.A trick
C.The blind men touch the elephant
D.The tortoise and the hare
E.Aesop and the traveler
提高篇
F.The fisherman and the fish
G.The fox without a tail
H.A colt crosses a river

Part Eight Things in life
基礎篇
A.
B.Trains
C.TV programs
D.Internet
E.
提高篇
F.Soccer and football
G.
Answer key

前言/序言

英語自主閱讀提升訓練：初階精選（五年級適用） 本書特色與定位 本書旨在為小學五年級的學生提供一套係統、實用且富有挑戰性的英語自主閱讀訓練材料。我們深知五年級是學生從基礎閱讀嚮更深層次理解和分析過渡的關鍵時期。因此，本書嚴格圍繞五年級學生的認知水平、詞匯量和語法掌握情況精心設計，旨在有效彌補當前市場上針對此年齡段“進階”閱讀材料的不足。 本書並非簡單的詞匯堆砌或文章羅列，而是一套完整的“閱讀能力構建工程”。我們聚焦於培養學生“帶著問題去閱讀、帶著思考去理解”的核心能力，而非僅僅停留在“讀懂句子”的錶層。 內容結構與模塊設計 全書共分為六大模塊，層層遞進，確保學習的連貫性和有效性： 模塊一：基礎詞匯與語境識彆（Vocabulary in Context） 目標： 突破閱讀障礙的基石。本模塊側重於讓學生掌握在真實語境中推斷陌生詞匯含義的能力，避免死記硬背。 內容構成： 選取五年級教材中經常齣現但容易混淆的高頻詞匯、多義詞以及常見復閤詞。每篇文章後附有“語境猜詞挑戰”，要求學生根據上下文選擇最恰當的釋義，並分析給齣該釋義的句子綫索。 訓練形式： 包含大量短篇描述性文字和情景對話片段，強調詞匯在句法結構中的作用。 模塊二：主旨大意與細節定位（Main Idea & Detail Focus） 目標： 訓練快速抓取文章核心信息和精確提取關鍵事實的能力。 內容構成： 文章長度適中，結構清晰，涵蓋說明文、記敘文和簡單的應用文（如通知、簡短說明書）。問題設計側重於“What is the main topic of paragraph three?”或“Which sentence states the author’s primary opinion on…?”。 訓練形式： 包含“定位句”練習，要求學生不僅知道答案，還要指齣支持該答案的原文句子編號。 模塊三：邏輯關係與句子銜接（Cohesion & Coherence） 目標： 理解句子之間、段落之間的邏輯關係，這是高階閱讀理解的前提。 內容構成： 文章中會故意設置一些關聯詞（如however, therefore, in addition, consequently）的缺失或替換。練習要求學生判斷使用哪個連詞或過渡詞能使上下文銜接更自然、邏輯更順暢。 訓練形式： 獨特的“句子重排”和“過渡詞填空”題型，幫助學生建立起篇章的內在骨架感。 模塊四：推理判斷與隱含信息（Inference & Implied Meaning） 目標： 培養“讀齣言外之意”的能力，這是區分優秀閱讀者和普通閱讀者的重要標誌。 內容構成： 文章內容多涉及人物的情感變化、作者的隱含態度、對未來事件的預測等需要間接推斷的信息。例如，通過人物的動作和對話來推斷其心情，而不是直接描述心情的句子。 訓練形式： 強調“Why do you think the character did that?”或“Based on the text, what can you infer about…?”類型的開放性或半開放性問題。 模塊五：文化背景與拓展閱讀（Cultural Context & Extension） 目標： 拓寬視野，讓學生在閱讀中瞭解英語國傢的文化常識、曆史片段或自然科學趣聞，增強閱讀的趣味性和知識性。 內容構成： 文章題材廣泛，包括簡單的美國或英國節日介紹、著名動物習性、基礎的地理知識等。這些內容是學生日常課堂教學可能接觸較少的領域。 訓練形式： 閱讀後附帶“文化小貼士”和簡單的對比思考題（如“你瞭解的類似節日是什麼？”）。 模塊六：閱讀速度與準確性自測（Speed & Accuracy Check） 目標： 幫助學生自我監控閱讀效率，並進行針對性調整。 內容構成： 本模塊提供計時閱讀任務。學生需在規定時間內完成閱讀和作答，係統記錄其“每分鍾閱讀詞數（WPM）”和“正確率”。 訓練形式： 周期性測試，讓學生直觀感受到通過前五模塊訓練後，其閱讀速度和準確性的同步提升。 學習工具與設計亮點 1. 難度適中、逐步攀升： 全書文章難度麯綫平滑，從第一篇的約300詞、簡單句式，逐步過渡到最後一篇的550詞以上、包含從句和復雜修飾成分的長難句。 2. 詳盡的閱讀策略解析： 每單元前，我們提供針對本單元訓練重點的“閱讀心法”，例如“遇到生詞時如何快速略讀”、“如何識彆因果鏈條”等實用技巧，而非籠統的建議。 3. 精選的詞匯復習區： 每十篇文章後設置一次集中復習，重點考察在這些文章中集中齣現的、對理解至關重要的詞匯。 4. 清晰的答案解析體係： 答案不僅提供正確選項，更重要的是對錯誤選項進行“排除理由”分析，並對正確答案提供“原文定位及解析”，確保學生真正明白“為什麼”。 適用人群 本訓練材料特彆適閤小學五年級上學期或下學期，希望在現有英語閱讀水平上尋求突破、為初中閱讀打下堅實基礎的學生。同樣適用於希望通過係統訓練，提高考試閱讀部分得分能力的五年級學生傢長和培訓機構教師。 通過《英語自主閱讀提升訓練：初階精選》，我們將幫助您的孩子建立起自信、高效的獨立閱讀係統，使閱讀不再是負擔，而成為獲取知識、享受樂趣的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯透著一股清醒的實用主義精神。它非常注重“輸入”與“輸齣”的平衡，雖然主體是閱讀材料，但穿插其中的練習部分設計得非常巧妙，絕非應試教育的機械重復。這些練習更側重於考察對文章核心思想的把握、關鍵信息的提取，以及對作者寫作意圖的推斷，真正做到瞭“讀後有所思，思後有所用”。我個人最喜歡的是那些開放性的思考題，它們迫使我必須用自己的語言去組織、錶達對文章內容的理解，這對於打通閱讀和寫作之間的壁壘至關重要。這種訓練模式的優勢在於，它訓練的不是記憶力，而是真正的語言運用能力，讓人感覺每讀完一篇，自己都“升級”瞭一點點。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太用心瞭，封麵色彩搭配柔和而不失活力，那種淡雅的藍色調讓人一翻開就有種沉靜下來的感覺，很適閤需要專注學習的時刻。內頁紙張的質感也相當不錯，厚度適中，印刷清晰銳利，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我特彆喜歡它字體的大小和行間距的排布，既保證瞭閱讀的舒適度，又在有限的空間內塞入瞭大量的有效信息，可以說是兼顧瞭美觀和實用性。側邊留白的設計也很有學問，方便我在閱讀過程中隨時圈點批注，標記齣那些讓我印象深刻的詞匯或句子結構。整體來說，這本書拿在手裏的感覺就很高級，絕對是那種可以長期陪伴學習的夥伴，而不是那種讀完就想扔掉的快消品。從這本書的物理形態上就能感受到齣版方對讀者的尊重和對內容質量的自信，光是這點，就值得點贊。那種翻閱時發齣的輕微沙沙聲，都帶著一種知識即將被吸收的期待感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源布局簡直是神來之筆，完美地解決瞭自主閱讀中最大的痛點——缺乏及時的反饋和深度解析。它提供的不僅僅是簡單的詞匯錶，而是對文章背景知識的翔實解讀，以及對復雜句式結構、地道錶達習慣的拆解分析。我特彆欣賞它對“語境化學習”的重視，它不是孤立地解釋單詞，而是放在具體的句子和語境中去闡釋其最恰當的用法，這對於真正想把英語“用起來”的學習者來說，價值連城。此外，配套的音頻資源在發音的純正度和語速的自然度上都無可挑剔，聽起來非常舒服，為糾正我一些不規範的發音習慣提供瞭絕佳的模仿範本。這種“閱讀—理解—解析—模仿”的閉環設計，使得學習效率得以最大化。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期尋找高質量閱讀材料的傢長/學習者，我必須強調這本書在“趣味性”和“學術性”之間找到的那個奇妙平衡點。它成功避開瞭傳統英語讀物中那種枯燥的說教腔調，每一篇文章都像是一次精彩的冒險。我發現，即便是那些原本以為自己會覺得無聊的主題，在作者的筆下也變得引人入勝，這極大地激發瞭我保持閱讀熱情的動力。很多時候，我不是在“做練習”，而是在享受一個引人入勝的故事，等到讀完纔恍然大悟，原來我已經不知不覺地吸收瞭大量的知識和語言精華。這種輕鬆愉快的學習體驗，是任何高壓的學習方法都無法比擬的，它讓英語學習迴歸到瞭探索未知的美好初衷。

評分☆☆☆☆☆

我被這本書的選材廣度和深度深深地震撼瞭。它並非簡單地堆砌一些我們耳熟能詳的經典短篇，而是精心挑選瞭一係列不同題材、不同難度的文章，橫跨瞭科幻、曆史、自然、人文等多個領域。這種多樣性極大地拓展瞭我的閱讀視野，讓我有機會接觸到不同風格的英語錶達。更重要的是，文章的難度梯度設置得非常閤理，從相對平易近人的入門級敘事，逐步過渡到需要反復咀嚼纔能體會其中深意的復雜論述。這種循序漸進的方式，讓人在不斷挑戰自我的同時，又能清晰地看到自己的進步軌跡。我敢說，如果能堅持讀完，對於培養獨立分析和批判性思維的能力將大有裨益。它不像某些教材那樣死闆，更像是一位博學的導師，用引人入勝的故事引導我們探索語言的奧秘和世界的廣闊。

評分☆☆☆☆☆

還可以，還可以，還可以，還可以。

評分☆☆☆☆☆

好書，支持。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好書，支持。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，希望內容能助小孩進步！

評分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好書，支持。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很滿意，孩子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

不錯！！！！！！！！！