全國高等中醫藥院校成人教育教材 醫學心理學 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　本教材在編寫過程中貫徹“理論夠用為度，便於自學，重在實用”的原則，力求體現教材的思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性。教材內容突齣理論聯係實際，重在臨床應用。本教材另齣版本科和專科兩套教學大綱，專科教學可根據大綱取捨，方便不同層次教學和自學。
　　本教材共11章，包括緒論和心理學基礎知識、心理應激、心身疾病、心理障礙、臨床心理評估、心理治療、醫學心理谘詢、心理健康、病人心理、醫患關係、心理護理。在每章之後提齣瞭該章的重點、難點，難度較大的章節對疑難點進行解析，並列齣瞭復習思考題。教材後附有三套模擬試題及參考答案，供復習和自測使用。

目錄

緒論
第一節　概述
一、醫學心理學的研究對象、任務和研究方法
二、醫學心理學的分支學科
三、醫學心理學簡史
第二節　醫學模式轉化與醫學心理學的興起
一、醫學模式的轉化
二、醫學模式轉化與醫學心理學的關係
第三節　醫學心理學的基本理論
一、精神分析理論
二、行為主義理論
三、人本主義理論
四、認知理論
五、心理生理學理論
第四節　中醫心理學現狀與發展
一、中醫心理學指導思想
二、中醫心理學特點
三、中醫心理學現狀與發展
第一章　心理學基礎知識
第一節　概述
一、心理學與心理現象
二、心理的實質
第二節　認識過程
一、感覺和知覺
二、記憶
三、思維
第三節　情感與意誌過程
一、情緒與情感過程
二、意誌過程
第四節　個性
一、個性的概念
二、智能
三、氣質
四、性格
第二章　心理應激
第一節　概述
一、應激與心理應激的概念
二、應激源
第二節　應激反應
一、應激過程
二、應激的心理反應
三、應激的生理反應與機製
第三節　心理應激與健康
一、心理應激與健康的積極意義
二、心理應激與疾病
三、心理應激的調控方法
第三章　心身疾病
第一節　概述
一、心身疾病的定義
二、心身疾病的診斷標準和治療原則
三、心身疾病的範圍
第二節　心身疾病的發病原因
一、心理因素與心身疾病
二、生理因素與心身疾病
三、社會文化因素與心身疾病
第三節　原發性高血壓
一、心理社會因素與高血壓
二、原發性高血壓的發病機製
三、原發性高血壓的心理治療
第四-冠心病
一、人格特徵與冠心病
二、情緒與冠心病
三、社會文化因素與冠心病
‘四、冠心病的心理防治措施
第五節　消化性潰瘍
一、生活事件與消化性潰瘍
二、人格因素與消化性潰瘍
三、心理應激與消化性潰瘍
四、情緒障礙與消化性潰瘍
五、消化性潰瘍的治療
第六節　癌癥
一、癌癥發生、發展中的心理社會因素
二、癌癥的發病機製及病人的心理反應
三、癌癥進程及繼續生存中的社會心理問題
四、癌癥的心理治療
第四章　心理障礙
第一節　概述
一、心理障礙的概念
二、心理障礙的判斷標準
三、心理障礙的分類
四、心理障礙的原因
第二節　人格障礙
一、人格障礙的定義
二、人格障礙的原因
三、人格障礙的分型
第三節　性心理障礙
一、性心理障礙的分型
二、性變態
第四節　神經癥性障礙
一、焦慮性神經癥
二、抑鬱性神經癥
三、強迫性神經癥
四、恐怖性神經癥
五、疑病性神經癥
六、癔癥
七、神經衰弱
第五節　不良行為
一、酒癮
二、煙癮
三、藥物依賴
四、過食
第五章　臨床心理評估
第一節　概述
一、臨床心理評估的概念
二、臨床心理評估的目的
三、臨床心理評估的方法
四、對評估者的要求
第二節　心理測驗
一、心理測驗的定義
二、心理測驗的基本要求
三、心理測驗的種類
四、正確對待心理測驗
第三節　智力評估
一、智力的定義
二、智力測驗與智商
三、智商分級及其意義
四、智力量錶
第四節　人格評估
一、人格評估的概念…．
二、艾森剋人格問捲(EPQ)
二、洛夏墨跡測驗
三、主題統覺測驗
第五節　臨床心理評定量錶
一、Zung抑鬱自評量錶(SDS)
二、Zung焦慮自評量錶(SAS)
第六章　心理治療
第一節　概述
一、心理治療的概念
二、心理治療的原則
三、心理治療的適用範圍
四、心理治療的形式
五、心理治療的程序
第二節　精神分析療法
一、自由聯想
二、移情
三、釋夢
四、闡釋
第三節　行為療法
一、係統脫敏法
二、厭惡療法
三、條件操作法
四、滿灌療法
五、逐級暴露法
六、示範法
第四節　生物反饋療法
一、生物反饋療法的定義
二、生物反饋的訓練要求及治療程序
三、生物反饋療法的臨床應用
四、生物反饋療法療效判定
第五節　森田療法
一、森田療法的理論
二、森田療法的實施
三、森田療法的特點
四、森田療法的適應證與禁忌證
第六節　認知及其他心理療法
一、認知療法
二、心理支持療法
三、詢者中心療法
四、音樂療法
第七節　中醫心理治療
一、情誌相勝療法
二、暗示療法
三、轉移注意法
四、從欲順誌法
五、移情易性法
六、勸說開導法
第七章　 醫學心理谘詢
第一節　概述
一、醫學心理谘詢的概念
二、醫學心理谘詢的範圍
三、醫學心理谘詢的形式
四、心理谘詢效果評價
第二節　醫學心理谘詢的原則與模式
一、醫學心理谘詢的原則
二、醫學心理谘詢師的必備條件
三、醫學心理谘詢模式
第三節　醫學心理谘詢的程序與技巧
一、醫學心理谘詢的程序
二、醫學心理谘詢的技巧
第八章　心理健康
第一節　概述
一、健康與心理健康的概念
二、心理衛生與心理健康
三、心理健康的標準與評估原則
第二節　個體心理健康
一一、孕期心理健康
二、嬰幼兒心理健康
三、青少年心理健康
四、中老年心理健康
第三節　群體心理健康
一、傢庭心理健康
二、學校心理健康
三、工作單位心理健康
四、特殊群體心理健康
第九章　病人心理
第一節　概述
一、病人與病人角色
=、病人的求醫行為
第二節　病人的心理需要與情緒反應
一、病人的心理需要
二、病人的情緒反應
第三節　病人的心理社會問題及乾預
一、門診病人的心理問題
一、住院病人的心理問題
三、手術病人的心理問題
四、危重病人及瀕死病人的心理問題
第十章　 醫患關係
第一節　概述
一、醫患關係的概念
一、人際知覺與人際吸引
第二節　醫患交往
一、醫患交往的兩種形式和兩個水平
二、醫患交往中的問題
第三節　醫患關係模式及影響因素
一、醫患關係模式
一、影響醫患關係的因素
三、建立新型的醫患關係
第十一章　心理護理
第一節　概述
一、心理護理的概念
一、心理護理的目的與方法
三、心理護理的原則與程序
第二節　各類病人的心理護理
一、疾病各階段的心理護理
：、門診病人的心理護理
三、急癥及慢性病患者的心理護理
第三節　護士的心理素質與培養
一、護士的心理素質
一、良好心理素質的培養
附篇：模擬試題及參考答案
模擬試題（一）
模擬試題（二）
模擬試題（三）
參考答案
主要參考文獻

前言/序言

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