你是否也被如下問題睏擾:
如何支配時間和手頭的錢?
要追求並保有與誰的關係?
到哪所高校讀書?
讀研還是就業?
如何入對行?
是否結婚?
是否要小孩?
在哪個城市定居?
以怎樣的方式使用現有技術革新?
應聘時什麼樣的答復讓麵試官滿意?
……
生活中,為何有的人總能選對專業、找對工作、遇到靈魂伴侶,總能在人生的關鍵點上作齣最佳抉擇?時間不能倒流,我們一旦選擇,就必須承擔其帶來的後果。本書將引導你使用批判性思維規則作齣明智且令人滿意的選擇,使你在得到心靈寜靜的同時意誌堅定起來。
《學會選擇 批判性思維實踐手冊》英文原版已是第六版,經過多年修訂,其書稿邏輯嚴謹、內容豐富。書中係統講解瞭成為一名批判性思維者應具備哪些思維方式及相應的訓練方法,力圖引導讀者麵對生活中的大小選擇,用批判性思維權衡各種因素,作齣最優的選擇。同時從多角度幫助讀者分析影響個人觀點的因素,為讀者提供瞭對個人寫作、演講的觀點進行有力論證的方法。
《學會選擇 批判性思維實踐手冊》可作為高等院校文化素質教育和通識教育的讀物及各專業培養學生思辨能力的基礎教材,還可作為護理課程、員工培訓、企業管理等課程的指定教材或者輔助讀物。
第1章 論證的基礎
什麼樣的思維纔是批判性思維?何時需要批判性思維?
論證的結構 / 3
討論下麵的文章 / 17
已經偏離航嚮的 16 歲水手
勒布朗?詹姆斯的抉擇:對傢鄉父老厚望的殘酷打擊
NBA 球隊老闆支持勒布朗?詹姆斯的抉擇
脫口秀主持人激怒瞭殘疾人:先天手足畸形問題激起洛杉磯民眾熱議
關於保護殘疾人權益的廣播節目:殘疾女人是否應該懷孕之辯
分析並討論下麵的電影 / 27
第2章 價值與倫理
用什麼評價倫理?可以無視倫理的價值嗎?
價值假定與價值衝突 / 32
倫理——價值的一個重要維度 / 38
理想價值與實在價值 / 42
論證中的倫理 / 44
作齣符閤倫理的選擇 / 45
圖爾敏模型:一個發現假定的方法 / 48
討論下麵的文章 / 52
記者被傳喚
激烈爭辯中的德剋薩斯州大學入學法規——排名前百分之十的孩子自動入學
分析並討論下麵的電影 / 56
第3章 實在假定
關鍵時刻,你可知道自己的假定何在?
實在假定 / 60
發現實在假定何在 / 62
考察假定的重要性 / 69
演繹推理 / 75
用圖爾敏的方法來認識演繹 / 81
演繹推理的應用 / 83
討論下麵的文章 / 95
忘記你所知道的“好的”學習習慣
傳遞壞消息的信使——NASA 發射探測器,探測被降級的冥王星
分析並討論下麵的電影 / 100
第4章 歸納論證:統計概括和因果概括
統計數據說明瞭什麼?證明給我看。
歸納推理 / 104
統計學證據 / 108
統計資料的諸多用途 / 108
研究是怎樣完成的? / 115
調查和統計研究的清單 / 119
以調查為據 / 121
統計概括 / 123
統計研究的報道:真、半真和麯解 / 124
因果概括 / 126
休謨式判定原因與結果的條件 / 132
技術之維的因果關係 / 133
多重原因 / 134
密爾對原因和結果的分析 / 136
求同和求異並用法 / 138
討論下麵的文章 / 140
解讀 Facebook 之癮——為什麼社交網絡如此令人沉迷?我們何以為之沉迷?
“親密接觸” 的後果——來自愛荷華州立大學的研究
分析並討論下麵的電影 / 144
第5章 歸納概括:對照研究與類推
誰作齣的斷言?其判斷標準何在?
研究設計 / 147
評價研究結論的標準 / 148
研究結論中的爭議 / 156
論證及其評價、修正或反駁的主要環節 / 162
訴諸權威:專傢證詞 / 165
關於專傢證詞的問題 / 169
基於類比的推理 / 177
討論下麵的文章 / 181
令人擔憂的食品新聞
投資 2 700 萬美元,更改紐約市的大寫街道標誌
服藥可以幫助人們消去對創傷的記憶嗎?
分析並討論下麵的電影 / 191
第6章 推理錯誤
我知道自己思考的東西,不要用事實來乾擾我。
論據不充分的謬誤 / 194
將他人引入歧途的謬誤 / 210
討論下麵的文章 / 226
為斯特拉格的奉獻感到羞恥
讓讀者喝彩的凱利?斯特拉格
分析並討論下麵的電影 / 228
第7章 語言的力量
名稱告訴我們什麼?
指謂與意義 / 231
意義的力量 / 236
具體化:語詞比事實更具有說服力的情形
意義在於人的把握 / 243
含糊其辭 / 248
語詞歧義 / 249
故弄玄虛(包括使用遁詞)/ 251
討論下麵的文章 / 262
名字告訴我們什麼?
遁詞讓我心驚肉跳
分析並討論下麵的電影 / 266
第8章 來自媒體的暗示
“所見即所聞”,你可贊成這一點?你真的希望如此嗎?
日常生活中的暗示 / 270
電視上的暗示 / 274
紙質媒體中的暗示 / 282
市場營銷和廣告伎倆一籮筐 / 296
以講故事的方式說服他人 / 323
技術時代的公民、消費者及人際關係 / 325
討論下麵的文章 / 327
美國市長使用 Twitter 指導雪阻救援
分析並討論下麵的電影 / 329
第9章 公正
這是你我之間的事,可我卻搞不清你說瞭些什麼。
我們如何為自我辯護? / 334
依從眾人及其剋服方法 / 339
情緒推理與理性迴應 / 342
應對情緒推理的方法 / 346
邏輯漏洞點 / 348
積極而準確地聆聽他人說話:培養換位思考的能力 / 35
聆聽他人講話的藝術 / 352
積極聆聽的措施 / 355
討論下麵的文章 / 357
睏境:他們作齣論證,我給齣反駁論證,但是我好像從未獲勝
擺脫睏境的鑰匙:聆聽,你將從此通過論證獲勝
屠殺不可否認——否認大屠殺,就是為另一場屠殺創造條件
寫給女人——你需要瞭解男人的內心世界
分析並討論下麵的電影 / 362
第10章 有說服力地演講
你想說什麼?如何纔能說清自己的意思?
成為有思想主張的人:與他人公開交流自己的思想 / 366
應對演講恐懼的最佳方法 / 367
受眾分析 / 368
有說服力論證的三要素:氣質、理性和情感 / 371
解決問題並協同作齣決定 / 386
解決問題的方法 / 387
討論下麵的文章 / 391
葛底斯堡演講
分析並討論下麵的電影 / 392
譯後記 / 396
書中設立瞭“思維訓練”“你來決定”“停下來想一想”“小技巧”“小提示”“生活中的應用:關於大學生活和職業生涯的建議”等闆塊,每章還有相關新聞報道、有趣的研究及生活實例的分析,以及與本章內容相關的經典電影推薦,並提示讀者從哪些方麵進行批判性思維的訓練,讓你邊看電影邊做思維體操。
書中闆塊的內容如何,讓我們先來一睹為快吧。
理論艱深不要緊,找對方嚮,聯係生活實際理解是關鍵。
例如:P34 當你聽到“應該”或者“應當”這樣的字眼的時候,很可能彆人在嚮你錶達一個關於價值的問題。
批判性思維的技能如何用,告訴你一個個易懂易記的小技巧。
例如:P385 把符閤道義的情感訴求作為影響和激勵聽眾的一種手段。
看不懂,想不明白,不是你不聰明,是思維的“雷區太多”。
例如:P120 調查人員獲得的答案如何,在很大程度上依賴於他們問什麼問題以及如何問……
例如: P261 有一些麵試過程中常見的問題,如“為什麼你想到這裏來工作?”“給我們談談你的情況。”“你最大的優勢和不足分彆是什麼?”(當問到不足時,不要使用諸如“我是完美主義者”或者“我不會對額外工作說不”之類的說法顯示自己的長處。大部分提問者都知道這些恰當的迴答。與之不同,你要談談自己已經剋服掉的一個小缺點,這樣可以在不損害自己可信性的基礎上應對對方的問題。)
……
這本書對我最大的改變,在於它重塑瞭我對“證據”的理解。以前,我總以為隻要能言之有物,或者引述瞭某個“專傢”的觀點,那就算是有力的證據瞭。然而,這本書極其細緻地闡述瞭不同類型證據的權重、可靠性和局限性。它像一個嚴謹的法庭辯論教練,教導你如何構建一個滴水不漏的論證鏈條,同時也教你如何快速識彆齣對方論證中的薄弱環節。我特彆喜歡它在處理概率和統計信息時所展現齣的那種審慎態度。很多時候,我們對數字的敏感度很高,但對數字背後的含義卻一知半解,這本書用非常生動的例子,把那些晦澀的統計概念變得可以觸摸、可以理解。這不僅僅是學術上的提升,更是生活中的一項必備技能。無論是評估一項投資風險,還是決定是否采納某種健康建議,這本書提供的分析框架,都讓我從一個憑感覺做決定的“賭徒”,轉變成瞭一個基於事實權衡的“決策者”。
評分如果說市麵上大多數教你如何“成功”或“變好”的書籍,都是提供瞭一張固定路綫圖,那麼這本書就像是給你配瞭一把萬能鑰匙,讓你自己去開啓每一扇通往真相的門。我特彆欣賞它那種鼓勵質疑的精神,它不是那種循規蹈矩的教科書,而是充滿瞭挑戰和反思。閱讀過程中,我好幾次停下來,不是因為內容太難,而是因為內容太“刺耳”——它毫不留情地指齣瞭我們思維中的懶惰區域。比如,書中對“確認偏誤”的剖析,簡直像是一麵照妖鏡,清晰地映照齣我過去如何隻願意接收那些支持我既有立場的信息。這種自我揭示帶來的震撼是巨大的。它迫使你跳齣舒適區,去主動尋找那些你不願意見到的反麵證據。這種刻意練習的過程是痛苦的,但正是這種痛苦,帶來瞭真正的成長。這本書的敘述風格非常老練且精準,沒有一句廢話,每一個章節都像是精心打磨的工具,直擊要害。它不是安慰劑,而是手術刀,切除掉那些阻礙我們清晰思考的冗餘組織。
評分這本書簡直是思維的“清道夫”,讀完之後,感覺自己腦子裏那些纏繞不清的舊觀念和模糊的判斷,一下子被捋順瞭,清晰瞭許多。尤其是在處理那些模棱兩可的信息時,它提供瞭一套非常實用的工具箱。我過去總覺得,隻要自己“多想一想”就能做齣好的決定,但這本書讓我意識到,缺乏係統性的框架,所謂的“多想”往往隻是在原地打轉。它不是那種空談理論的書,而是真正手把手上教你如何拆解一個復雜的論點,識彆其中的邏輯陷阱。我記得書中一個關於“訴諸情感”的例子,我當時就恍然大悟,原來我日常生活中被多少無關緊要的情緒煽動所左右瞭。這本書的價值在於,它讓你從一個被動的接受者,變成瞭一個主動的審視者。它不教你怎麼去“相信”什麼,而是教你如何去“驗證”你所相信的。這種轉變是潛移默化的,但效果極其顯著。現在麵對新聞、廣告,甚至同事的建議,我總會下意識地問自己:“這個結論的支撐在哪裏?有沒有更好的替代解釋?”這種能力培養起來,對生活質量的提升是立竿見影的。
評分讀完這本書,我立刻就想推薦給所有那些感到信息過載、判斷力下降的朋友。它就像是為現代社會設計的一款“認知防火牆”。我們生活在一個信息爆炸的時代,真假難辨,觀點泛濫,很容易被那些包裝精美的虛假敘事所裹挾。這本書的價值就在於,它提供瞭一套係統的“去僞存真”的方法論。我尤其贊賞它對“元認知”的強調——思考我們是如何思考的。這種自上而下的審視,徹底改變瞭我與信息交互的方式。我不再是被動地吸收,而是主動地篩選、比對和重構。書中的案例討論也極其精彩,它們往往選取瞭社會熱點話題,讓你在閱讀理論的同時,就完成瞭實戰演練。這使得這本書的閱讀過程充滿瞭參與感和智力上的挑戰。它不是一本讀完就可以束之高閣的書,而是一本需要反復研讀、並在日常生活中不斷實踐的工具書。每一次重讀,我都能發現自己之前遺漏的盲點,這纔是真正有生命力的好書的標誌。
評分這本書的行文結構設計得極其巧妙,它並非采用傳統的“總分總”結構,而是層層遞進,像搭建一座精密的知識高塔,每上一層,你對世界的理解就更開闊一分。我閱讀體驗最好的部分,是它將抽象的思維原則,落地到具體的日常情境中。比如,它探討瞭“類比推理”的有效邊界,這讓我立刻想到瞭我上次在工作會議上,因為一個不太恰當的類比而導緻整個討論跑偏的經曆。這種即時的“對號入座”感,讓學習不再是孤立的知識輸入,而是變成瞭自我行為的修正過程。我發現,作者的功力在於,他能將如此復雜的認知科學和邏輯學知識,包裝成如此具有可操作性的指導方針。這本書的語言是冷靜而客觀的,沒有過度煽情的詞匯來爭取你的認同,而是用無可辯駁的邏輯鏈條讓你心悅誠服。它更像是一位循循善誘的智者,在你迷茫時遞給你一盞燈,而不是一個急於推銷自己觀點的布道者。
評分書很好…一下買瞭好多本書
評分什麼都挺好
評分發貨快,東西也好,是正版的
評分值得一看
評分書很好…一下買瞭好多本書
評分可以可以還可以
評分11111
評分內容實用,裝訂印刷質量優良。
評分很不錯的書
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