約翰·湯普森現代鋼琴教程（1） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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約翰·湯普森 著，許首鞦 譯

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 鋼琴教程
• 現代鋼琴
• 約翰·湯普森
• 鋼琴啓濛
• 少兒鋼琴
• 鋼琴練習
• 音樂教育
• 基礎樂理
• 鋼琴考級

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549563869

版次：1

商品編碼：11675289

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：84

內容簡介

　　《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》是為鋼琴初學者設計，最大的優點是“循序漸進”。教學目的在於為鋼琴學習打下一個正確、完整的基礎，使學生在對音樂理解的基礎上感受、思考和彈奏。本冊自始至終按五指手位來寫，隻在最後部分有一些手指擴展的譜例，所有任何適齡兒童均可使用這本教材。

作者簡介

　　約翰·湯普森（18891963），美國著名作麯傢、鋼琴傢和音樂教育傢。他齣版的《簡易鋼琴教程》和《現代鋼琴教程》，排版簡潔，音樂易讀，還加上瞭許多有吸引力的圖畫，易於被兒童接受，在中國大陸被廣泛用作鋼琴入門教程。

目錄

前言
手位（C大調）/樂句
《音苑》
音樂的形式
《音樂颱階》
節奏和重音/同音連綫
《奔流的河》
速度
《交通警察》
音色的明暗/力度記號
《湖上天鵝》
半音/升記號、降記號、還原記號
全音/書麵作業
臨時記號
《磨刀匠》
新的手位（G大調）
《一便士糖之歌》
兩種鏇律型/移調
《月亮上的人》
民間麯調/第三拍開始的鏇律
《歡樂派對》
樂句的彈奏/兩個音符的樂句
手位的組閤
《知更鳥》
指法與和聲型
《快樂的小醜》
和聲型
《布榖鳥》
試題一
音階
C大調音階和G大調音階的構
上行C大調音階
《爬城牆》
下行C大調音階
《鍾聲》
左手新的手位
《踏級石》
和弦的構成/音程和三和弦
和弦的轉位/C大三和弦和F大三和弦
分解和弦作鏇律
《爬山》
新的手位（F大調）
《和弦嬉戲》
第一首獨奏麯
《仙女的竪琴》
介紹八分音符
《許願星》
新的手位（D大調）
《輕輕劃》
新的手位（A大調）
《小小春之歌》
斷奏和連奏的組閤
《落葉》
舞麯形式
《荷蘭舞麯》
描繪性的獨奏麯
《仙宮》
試題二
斷奏麯例
《啄木鳥》
A大調擴展手位
《騎士和女士》
附點四分音符
《莫紮特的"鏇律"》
勃拉姆斯用的節奏型
《小圓舞麯》
新的手位（bB大調）/夜麯
《貓頭鷹的疑問》
6/8拍
《為藍隊加油》
《布榖鍾》
《唱歌的老鼠》
手位--左手擴展手位/D.S.al Fine
《生日蛋糕》
用兩種手位演奏
《做爆米花的人》
兩種手位/重音
《鏇轉木馬》
獨奏麯目/切分音
《西班牙節日》
《獵狐》
D大調兩種手位
《緻西莉亞》
試題三
雙手交叉手位
《青蛙閤唱隊》
手腕斷奏
《雪橇》
新的手位（bE大調）
《小波比》
前臂彈奏
《晚鍾》
新的手位（E大調）
《農民舞麯》
分解和弦伴奏
《很久以前》
三種手位
《平安夜》
《鍵盤遊戲》
演奏有富有特性的樂麯
《流綫型火車》
新的手位（bA大調）/反復記號
《摩天大廈》
雙手的兩種手位
《都柏林城》
十六分音符
《約翰彼爾》
試題四
技巧練習
小測試閤格證書
閤格證書

前言/序言

　　前言
　　本書是為初級學生設計的，其最大的優勢在於“循序漸進”的課程安排。一般來說，阻礙高等級學生鋼琴水平進一步發展的很多壞習慣都是在學習初期養成的。盡管他們每年都花費大量的時間、精力和金錢來糾正這些錯誤的姿勢和習慣，但效果往往並不明顯。“苗彎樹歪”這句老話告誡我們在初學時就要注意肌肉控製、彈奏技巧、節拍問題、音樂概念以及識譜和練琴習慣。
　　因材施教
　　在鋼琴教學中，教師的急於求成比心不在焉更容易導緻錯誤的産生。這有時是因為運用瞭課程進度太快的教材而導緻的。很多入門教材的課程安排隻有少數“音樂神童”纔能跟得上。然而歸根結底，即便是“音樂神童”也必須通過更閤理的方式，付齣時間和精力纔能在基礎學習中獲得無可估量的益處，從而走嚮成功。一位紮紮實實，步步前行的，能清晰正確並以閤適速度演奏短小樂麯的學生，遠勝過一位彈奏技巧難度較高的麯目，卻結結巴巴、散亂無章的學生。
　　這是一本初級學生用書
　　第一冊書中的多數樂麯都用五指手位來寫作。在最後部分有一些需要單指擴展的例子。本書適用於各年齡段的，並且已經在準備階段接觸過一些初級鋼琴作品的學生。
　　目的
　　本書的目的在於為鋼琴學習打下清晰、正確和完整的基礎，以供學生們進一步思考和感受音樂。在此，教導學生們如何在音樂的理解下演奏也十分重要。盡管他們演奏的鏇律和音型十分簡單，但應當讓他們意識到這些簡單的東西都是組成大型作品的基石。如果他們能正確地辨識並演奏這些片段，那麼將來當他們在學習中遇見大型作品時就能更好地理解其龐大的麯式結構，而不會在多重音樂片段完美交織中感到睏惑與迷惘。
　　音型的重要性
　　為此，在本書中作者特彆重視鏇律音型、節奏音型、和聲音型和指法型。任何學會辨識音型的初學者都擁有更強的視譜、背譜和演奏能力。並且，熟練掌握指法型的演奏者會比一個個音符去找的孩子演奏的更好。把音樂作為一個個音符的觀念不僅過時，而且會降低學生們的學習興趣從而減緩學習進度。如果想讓學生們保持興趣，就不能允許他們有這種習慣。

鍵盤的初次探索：一部專為初學者打造的音樂入門指南 書名： 鍵盤的初次探索：一部專為初學者打造的音樂入門指南 作者： 佚名 齣版社： 啓明音藝齣版社 齣版年份： 2023年 --- 內容概述 《鍵盤的初次探索：一部專為初學者打造的音樂入門指南》是一本精心設計的教材，旨在為完全沒有音樂基礎的成年人和青少年提供一個清晰、係統且充滿趣味的鋼琴學習起點。本書摒棄瞭傳統教程中過於嚴苛和枯燥的講解模式，轉而采用循序漸進、貼近生活的教學方法，力求在最短時間內幫助學習者建立對鍵盤的直觀認識，並掌握基礎的音樂理論知識和演奏技巧。 本書的編排哲學是“少即是多，實踐先行”。我們深知，初學者最需要的是即時的成就感和清晰的反饋。因此，內容組織緊密圍繞實用性展開，從認識樂器本體結構開始，逐步過渡到音符的識彆、節奏的掌握，最終實現簡單的麯目演奏。 全書共分為五個主要部分，詳細結構如下： 第一部分：與鍵盤的初次相遇（約占全書20%） 本部分是整個學習旅程的基石，重點在於消除對鋼琴的陌生感和恐懼感。 1. 認識你的樂器： 詳細介紹鋼琴（或電子琴）的物理結構，包括琴鍵的排列規律（黑鍵與白鍵的組閤）、踏闆的功能（僅作初步介紹，不深入踏闆技巧）。特彆強調“中央C”在鍵盤上的定位，這是後續所有學習的參照點。 2. 聽覺的啓濛——音高的感知： 通過對比高音與低音，引導學習者建立初步的音高概念。采用“唱名法”（Do、Re、Mi）結閤國際通用字母記譜法（C、D、E）進行並行教學，確保學習者能靈活轉換。 3. 節奏的脈動： 引入最基本的節奏概念——拍子。使用日常生活中的參照物（如行走、心跳）來幫助理解四分音符和二分音符的時值。本部分配有大量無需識譜即可跟唱的節奏練習，強化“數拍子”的習慣。 第二部分：閱讀音樂的密碼（約占全書30%） 此部分是學習者從“彈琴”跨越到“讀譜”的關鍵橋梁。我們極力簡化五綫譜的復雜性。 1. 五綫譜的簡化結構： 介紹高音譜號和低音譜號的結構，但初期聚焦於中央C附近的一個八度範圍內的音符。采用“鄰近關係法”記憶音符位置，即“白鍵的規律性重復”，而非死記硬背每一條綫和間。 2. 關鍵的起始音： 集中練習高音譜號上的中央C、D、E和低音譜號上的中央C、B、A。每介紹兩個新音符，都會立即提供一個結閤這兩個音符的簡短練習麯或兒歌片段。 3. 時值與休止符的視覺化： 通過圖示清晰地展示全音符、二分音符、四分音符及其對應的休止符。特彆設計瞭“節奏識彆卡片”練習，要求學習者在不彈奏的情況下，僅憑視覺判斷復雜節奏的組閤。 第三部分：初級技巧的打磨（約占全書25%） 本部分開始係統性地引入手指的獨立性和力量訓練。 1. 五指手型的建立： 詳細圖解“圓形手型”的正確姿勢，強調手腕的放鬆和手指的站立。此部分包含大量鏡麵練習提示，鼓勵學習者自我觀察。 2. 固定指位練習： 圍繞中央C的五指位置（C-D-E-F-G），設計瞭一係列手指獨立運動練習。這些練習並非枯燥的音階爬行，而是以小樂句的形式齣現，確保練習的音樂性。 3. 和弦的初步概念——三和弦的發現： 介紹C大調、G大調和F大調的“根音”概念，並展示其基本的三和弦結構（僅指分解和弦的彈奏，不涉及復雜的轉位）。旨在讓學習者快速體驗到“和聲”帶來的充實感。 第四部分：音樂的小小世界（約占全書15%） 此部分是將技巧與理論結閤，開始演奏真正意義上的“音樂”。 1. 節奏的復雜化處理： 引入八分音符的演奏和附點音符的初步概念。通過節奏更富趣味性的練習麯，如模仿簡單的鼓點或腳步聲。 2. 右手主鏇律的連貫性： 專注於提高右手鏇律的流暢度，介紹“連奏”的基本概念——如何讓音符之間的連接更自然、更歌唱性。 3. 左右手的簡單配閤： 左手開始承擔簡單的伴奏任務，通常是單音或固定的和弦根音。例如，左手持續彈奏低音C，右手演奏簡單的C大調鏇律。強調“聽清鏇律”的重要性，伴奏必須讓位。 第五部分：演奏與提升（約占全書10%） 本部分是階段性的小總結，提供激勵性的學習材料。 1. 精選短麯集： 收錄瞭五首經過簡化改編的、廣受歡迎的民間鏇律或經典兒歌（例如改編自《歡樂頌》、《小星星》的初級版本），這些麯目嚴格限定在教材已學音域和節奏範圍內。 2. 自我評估與練習計劃製定： 提供一份檢查清單，幫助學習者迴顧自己是否掌握瞭中央C周圍的音符、能否準確打齣四分音符和八分音符的節奏，並引導他們建立下一階段的學習目標。 3. 音樂素養的拓展閱讀： 簡短介紹不同時期的音樂風格（如巴洛剋、古典的初步概念），激發學習者對更廣闊音樂世界的興趣。 --- 本書的獨特之處 本書最大的特點在於其“反技術至上”的理念。我們相信，音樂學習的初期應側重於建立興趣和培養樂感，而非過早地陷入枯燥的指法訓練。 視覺導嚮強： 大量使用色彩編碼和圖形輔助來解釋五綫譜和鍵盤對應關係。 注重聽覺反饋： 幾乎每一頁練習都附帶有二維碼，掃碼可直接收聽該段落的“標準示範演奏”和“慢速節奏模仿音軌”，確保學習者在彈奏前對聲音有明確的預期。 零預備知識要求： 無論學習者是否會讀五綫譜，是否瞭解任何音樂術語，都可以從第一頁開始，毫不費力地進入學習狀態。 《鍵盤的初次探索》旨在成為通往鋼琴藝術的友好門戶，讓每一位渴望接觸音樂的初學者都能在輕鬆愉快的氛圍中，邁齣堅實的第一步。

評分☆☆☆☆☆

深入研讀《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》，我愈發感受到其在音樂性培養方麵的深刻考量。它不僅僅是機械地教授指法和樂理，而是通過精選的樂麯，潛移默化地熏陶學習者的音樂品味。書中收錄的許多小品，雖然難度不高，但鏇律優美，富含情感，能夠激發學習者對音樂的熱愛。我尤其喜歡其中一些帶有民族風格的樂麯，這些樂麯不僅能幫助我們練習特定的節奏型和和弦，更能讓我們領略到不同地域的音樂魅力。而且，這本書對於樂句的處理也有著精細的指導，它會告訴你如何在演奏中體現樂句的起伏和呼吸感，這對於初學者來說是至關重要的。我記得我當年演奏一首簡單的樂麯時，總是覺得生硬乏味，直到我開始注意樂句的錶達，纔真正感受到音樂的生命力。湯普森在這方麵做得非常好，他用簡潔明瞭的文字和標記，引導我們去理解和感受音樂的內在邏輯。此外，書中對不同調性的介紹也做得十分細緻，它會通過實際的例子，讓我們體會到不同調性所帶來的不同色彩和情緒，這對於拓展我們的音樂視野非常有幫助。總的來說，這本書在培養學習者的音樂感方麵，做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到一本塵封已久的鋼琴教材，名叫《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》。說起來，這書我初學鋼琴時斷斷續續接觸過一些，但總歸是淺嘗輒止，沒有深入研習。如今重拾，卻彆有一番滋味。不得不說，這本書在編排上確實有其獨到之處。它沒有一開始就堆砌大量的樂理知識，而是循序漸進地引導學習者進入鋼琴的世界。開篇的那些小練習，看似簡單，卻巧妙地將基礎的指法、節奏融入其中，讓你在不知不覺中就掌握瞭入門的技巧。我記得我當年最怕的就是音階和琶音，總覺得枯燥乏味，但湯普森的編排裏，這些練習被巧妙地包裝在一些鏇律感十足的小麯子中，讓練習的過程變得有趣多瞭。而且，它對踏闆的講解也十分到位，不像很多教材那樣一筆帶過，而是有針對性地講解不同樂麯中踏闆的使用方法，這對於初學者建立正確的踏闆意識至關重要。甚至連一些非常基礎的樂器知識，比如鋼琴的各個部分名稱，他都用圖文並茂的方式呈現，讓人一目瞭然。總而言之，這本書的入門部分，絕對是為零基礎的鋼琴愛好者量身定製的，它讓你在輕鬆愉快的氛圍中，建立起堅實的鋼琴學習基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在鋼琴學習道路上摸索多年的“老兵”，迴過頭來重新審視《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》，我發現它在技術訓練的科學性上，有著不容忽視的優點。這本書在指法訓練上，並沒有采取一成不變的模式，而是根據不同的音型和樂麯特點，設計瞭具有針對性的練習。例如，對於一些需要快速跑動的段落，它會提供一些分解練習，幫助我們逐個擊破難點；對於需要連貫性的樂句，它則會強調指法的平穩和流暢。我特彆欣賞書中關於“手指獨立性”的訓練方法，這些練習看似枯燥，但卻是日後演奏復雜樂麯的基石。很多人在初學時往往忽視瞭手指的獨立性訓練，導緻在演奏時手指僵硬，節奏不穩。而湯普森在這方麵提供瞭非常有效的指導，他通過一些特殊的指法組閤和練習，幫助我們逐步建立起手指的獨立運動能力。另外，這本書對於節奏的訓練也下瞭不少功夫，它引入瞭多種多樣的節奏型，並且通過反復的練習，讓我們對不同的節奏有瞭深刻的理解。這對於建立穩健的節奏感至關重要，也是許多初學者容易忽略的環節。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》在理論知識的融入方麵，做得非常巧妙。它不是將枯燥的樂理知識生硬地塞給學習者，而是將這些知識巧妙地融入到實際的演奏練習中。例如，在講解和弦的時候，它會立即配上相應的彈奏練習，讓你在彈奏中理解和弦的構成和功能。這種“學以緻用”的方式，大大提高瞭學習的效率和興趣。我記得我當年學習樂理的時候，常常是背誦一大堆概念，卻不知道如何應用。而湯普森這本書，則讓我明白，樂理知識是為瞭更好地理解和錶達音樂，而不是為瞭考試而記憶。此外，書中對於樂譜的解讀也有著非常詳細的指導，它會解釋樂譜上各種符號的含義，並且告訴你如何在演奏中體現這些符號所傳達的信息。例如，對於強弱記號、錶情記號等等，它都會通過具體的樂麯片段來演示，讓我們直觀地理解其作用。這對於初學者正確地閱讀和理解樂譜，是非常有幫助的。總的來說，這本書在理論知識的學習和實際演奏的結閤上，做到瞭很好的平衡。

評分☆☆☆☆☆

翻閱《約翰·湯普森現代鋼琴教程（1）》，我深深地被其循序漸進的學習路徑所摺服。它仿佛是一位經驗豐富的導師，耐心而細緻地引導著初學者一步步攀登鋼琴藝術的高峰。這本書的結構安排，可謂是環環相扣，每一個章節的學習內容都建立在前一個章節的基礎上，沒有跳躍，沒有突兀。從最基本的音符、節奏開始，到簡單的鏇律、和弦，再到逐漸復雜的樂麯，整個學習過程如同一個精密的齒輪係統，流暢而有序地運轉。我尤其欣賞書中對不同學習階段的學習目標設定，清晰明瞭，讓學習者知道自己在每個階段應該掌握哪些技能。而且，書中對於錯誤示範的糾正也有著非常到位的講解，它會提前預設齣初學者可能犯的一些錯誤，並給齣正確的改正方法，這大大避免瞭我們走彎路。這對於初學者來說，簡直是福音。很多人在學習過程中，因為得不到及時的反饋，常常會陷入錯誤的練習習慣中，而這本書恰恰彌補瞭這一點。所以，對於想要係統學習鋼琴，並且希望打下堅實基礎的初學者來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇。

評分☆☆☆☆☆

孩子的工具書

評分☆☆☆☆☆

孩子的工具書

評分☆☆☆☆☆

孩子的工具書

評分☆☆☆☆☆

評價又變瞭！平淡是心靈的單純與寜靜。 “我隻能用平平常常的思想感情去瞭解他們，用平平常常的方法錶現他們。這結果就是淡。” 這種淡，就是真，這種淡，也很濃。

評分☆☆☆☆☆

孩子的工具書

評分☆☆☆☆☆

便宜實惠好用好好…………

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好