具体描述
产品特色
内容简介
《语文素养读本丛书（小学卷）：成为你自己（二年级上册）》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标，但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。每篇选文附设“阅读提示”，贴近学生接受心理，要言不烦，力求“每文一得”，注重激发阅读兴趣。
小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容，交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。
《语文素养读本丛书（小学卷）：成为你自己（二年级上册）》注重引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养（包括能力），不重复应试教育的方法。
精彩书评
★培养阅读兴趣，提升语文素养。——许智宏（北京大学原校长中国科学院院士）
★对于母语的认知，可以帮助一个人触摸到自己民族的本性。提升民族语文素养，正是这套书的努力方向。
——于丹（北京师范大学教授）
★“语文素养读本”是根据中小学生的阅读兴趣，从汉语言文化中采撷的一串串精美珍珠。徜徉在这样的文字中，陶冶情操，启迪智慧，涵养品格，是一件多么有意义的事情！
——翟小宁（中国人民大学附属中学特级教师）
★“语文素养读本”是一位出色的老师，他让我们在快乐阅读中认识世界，感悟人生。
——李吉林（江苏南通师范第二附属小学特级教师）
目录
蟋蟀的耳朵一场暴风雪
蟋蟀的耳朵／淼海
小约翰的天地／[荷兰]凡·伊登
百花仙子／澳大利亚童话
幻想家／[苏联]尼古拉·诺索夫
朋友与兄弟
猫头鹰搬家
乌鸦兄弟／金江
小鲤鱼找朋友／倪树根
野山羊和牧人
泄露秘密的人
高山流水
春天的绒毛
山中／[唐]王维
细雨／朱自清
山上白云深了／冰心
小白船
云儿哪里去了／[英国]伊丽莎白
智慧的忠告
智慧的忠告
猴子种果树／陈乃祥
只有聪明的伊莎贝尔／潘国本
井底之蛙／57
爱丽丝的晚餐
爱丽丝的晚餐
豌豆上的公主／[丹麦]安徒生
……
成为你自己
真和假
自然
精彩书摘
城里老鼠和乡下老鼠[英国]毕翠克丝·波特
读了这个有趣的故事，你觉得詹尼和提米的生活都有哪些不同呢？它们都喜欢和留恋自己的环境和生活，当然这和习惯有关系，不过也和他们自己的性格有关系吧。
城市鼠詹尼出生在一个碗柜里。乡下小老鼠提米出生在一个菜园里。有一天提米不小心跑进一只箩筐里，菜农将箩筐装满蔬菜，运送工人把箩筐提进马车，马车走了一段又一段，最后在一座房子前面停下来。柳条筐被送进了屋子。提米几乎要被吓死了，他跳出筐一溜烟儿地沿着墙壁跑，一头钻进一个小洞。
提米正好落在一群正在举办晚宴的老鼠中间，还打破了三只玻璃杯。“这到底是谁呀？”城市鼠詹尼问道。不过，在最初的惊讶过后，他立刻又恢复了文质彬彬的样子。
詹尼以非常优雅的姿态，将另外九只系着白领带的长尾巴鼠，逐一介绍给提米。
有两只年幼的小老鼠负责上菜，有几次他们跌跌撞撞地跑进来，又是尖叫又是大笑。后来，提米才惊恐地明白过来，原来他们是在被猫追赶啊！
餐后詹尼带提米去一个最舒服的沙发靠垫那里睡，可是，沙发上散发着一股猫的气味，所以提米更愿意在壁炉的护栏下度过这个夜晚。
提米非常希望能回到安静的家中，他很不习惯城里的食物，而且各种噪音使他无法入睡。没有几天，他就变得非常消瘦。詹尼注意到了这一点，询问其中的原因，于是提米向他讲述了自己的经历，还告诉他很多菜园的情况。
“听起来怎么像是一个相当无聊的地方呢？那么，下雨天你们做什么？”
“下雨的时候，我会坐在我的小沙洞里剥我在秋天储藏的玉米和种子。在我的沙洞口，可以看到草地上的画眉和八哥，还有我的朋友知更鸟考克。太阳出来的时候，去欣赏我的花园和那些花。除了小鸟、蜜蜂和小羊在牧场上的叫声，那里没有任何噪音。”
詹尼说：“我承认我有些失望，我们本想尽力让你高兴的。你可以再躲回箩筐里，每个周六就会把那些空箩筐送回乡下去。”
于是，提米告别了他的新朋友，带着一小块碎面包和一片甘蓝叶，再次躲进箩筐，经过一路颠簸，终于回到了他的菜园。
有时候，到了星期六，提米会走到大门口看看那里的箩筐，因为詹尼答应了要来看他，但一直也没有见他从箩筐出来。
冬天过去了，阳光又洒满了菜园，提米坐在洞口，一面晾晒着他的小皮外套，一面呼吸着紫罗兰和春草的气息。这时，沙路上走来了詹尼，他穿着一身崭新的衣服，拎着一口棕色的皮箱。
提米拥抱了他：“你来得正是时候，现在正是一年里最好的季节，我们可以品尝香草布丁，还可以坐下来晒太阳。”
“嗯，哦！这里有些潮湿。”詹尼一边说着，一边把他的尾巴夹到了腋下，免得沾到地上的泥土。
“这可怕的声音是什么？”詹尼猛地跳起来，问道。
“声音？”提米回答，“那只不过是一头母牛在叫。我还要去向她要一点儿牛奶呢。”
……
前言/序言
用户评价
作为一名曾经的学生，回过头来再看这本《小学语文素养读本丛书》中的《成为你自己》，我常常会想，如果我当年能读到这本书，我的成长轨迹会不会有所不同？这本书的语言风格，极其亲切自然，没有任何说教的痕迹，仿佛一位循循善诱的长者，在与你分享他的人生感悟。它不会给你压力，也不会给你焦虑，只是温和地引导你去思考，去感受。我特别喜欢书中对于“梦想”的描述，它并没有告诉你要设定多么宏伟的目标，而是鼓励你去发现那些内心深处真正热爱的事物，并为之付出努力。 书中强调的“过程重于结果”的理念，也让我印象深刻。它告诉我们，在追求目标的过程中，我们所经历的成长、所获得的经验，比最终是否成功更为重要。这种观点，对于当时的我来说，无疑是颠覆性的。我总是过于看重分数和名次，而忽略了学习过程本身的乐趣和价值。这本书的出现，让我重新认识到学习的本质，它是一个探索未知、发现自我的过程。这种启迪，足以影响我的一生。
评分我不得不说，这本书带给我的惊喜，远远超出了我的预期。作为《统编语文教科书小学语文素养读本丛书》的一员，《成为你自己》在保持其教育属性的同时，又拥有了极高的文学价值和思想深度。它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在小学语文的教育体系中，散发出独特的光芒。我尤其喜欢书中关于“好奇心”的描写，它把好奇心比作探索未知世界的指南针，鼓励孩子们勇敢地去提问，去发现。 书中对“创造力”的培养，也给了我很大的启发。它并没有将创造力局限于艺术领域，而是强调在各个领域都蕴含着创造的可能性。它鼓励孩子们去打破常规，去尝试新的事物，去找到解决问题的独特方法。这种对创造力的全面肯定，为孩子们打开了无限的可能。我深信，阅读这本书，定能让孩子们在未来的道路上，更加自信、更加有创造力。
评分这本书带给我的，与其说是一次阅读体验，不如说是一次心灵的洗礼。初拿到《成为你自己》这本《统编语文教科书小学语文素养读本丛书》中的一员时，我并未抱有过高的期待，毕竟“素养读本”这样的字眼，在当下充斥着各种“速成”和“技巧”类书籍的环境下，总显得有些“学院派”的疏离感。然而，翻开书页的那一刻，我便被它所散发的独特魅力所吸引。它没有故弄玄虚的标题，也没有哗众取宠的序言，只是用一种最真诚、最朴实的语言，缓缓地向我讲述着关于“自我”的故事。 在阅读的过程中，我时常会停下来，陷入深深的沉思。书中对于“成为你自己”的探讨，并非停留在浅显的口号层面，而是深入到个体成长的方方面面，从认识自我、接纳自我，到发展自我、超越自我。它鼓励我们去倾听内心的声音，去理解那些曾经被忽略的情感，去拥抱那些不完美之处。这种引导并非强迫，而是一种温和的邀请，邀请读者去探索自己内心最深处的世界。我尤其欣赏书中对于“自我认同”的阐述，它没有将“成为你自己”等同于特立独行或标新立异，而是强调在尊重和理解自身独特性质的基础上，找到属于自己的价值和意义。这种 nuanced（细致入微的） 的观点，让我对“自我”有了更深刻、更全面的认识。
评分这本书的文字，像一股清泉，滋润着我干渴的心田。它所使用的语言，虽然是出自小学语文的读本，但其蕴含的哲理和深度，却远超乎我的想象。我惊喜地发现，原来那些看似简单的故事和比喻，能够承载如此厚重的思想。例如，书中对“差异化”的解读，并不是简单地说“每个人都不同”，而是通过生动形象的例子，让我们看到不同个体是如何在社会的大熔炉中，通过保留和发展自身的特质，最终形成独特的色彩。这种教育理念，恰恰是我在现实生活中所欠缺的。我常常在思考，如何在竞争激烈的环境中，让孩子保持自己的个性和创造力，而不是被同质化的教育模式所束缚。这本书提供了一个绝佳的视角。 更让我感动的是，它传递了一种积极向上的人生态度。它并没有回避成长的烦恼和挑战，而是以一种充满智慧和勇气的方式，引导我们去面对这些困难。它教会我们，失败并不可怕，重要的是从中学习，并继续前进。它让我们明白，真正的强大，并非来自于压倒一切的外部力量，而是来自于内心的坚定和自我驱动。我常常会把书中的某些段落反复阅读，仿佛在与一位智者对话，从中汲取力量和智慧。这种“潜移默化”的教育方式，比任何说教都来得更为深刻和持久。
评分从一位教育者的角度来看，这本《成为你自己》简直是一件艺术品。它在小学语文的教育框架下，巧妙地融入了深刻的人生哲学，并且以一种极其易于理解和接受的方式呈现出来。我一直在寻找能够真正帮助孩子们建立健全人格的书籍，而这本书无疑达到了我的最高期望。它不仅仅是传授知识，更是塑造品格，引领方向。书中对“独立思考”的倡导，通过一系列引人入胜的故事和提问，激发了孩子们的求知欲和探索精神。我特别喜欢书中对于“好奇心”的赞美，它将好奇心视为开启智慧之门的第一把钥匙，这与我一直以来对孩子的教育理念不谋而合。 书中并没有出现那些生硬的道理和刻板的教条，而是通过一个个生动鲜活的例子，让孩子们在阅读中自然而然地领悟到“成为你自己”的真谛。例如，书中描绘了一个小小的种子，如何凭借着内在的生命力，不畏严寒酷暑，最终长成参天大树的故事，就极富启发性。它让孩子们明白，每个人都有属于自己的潜能，关键在于如何去发掘和培养。这种寓教于乐的方式，使得教育不再是枯燥乏味的填鸭，而是一场充满乐趣的探索之旅。我迫不及待地想要将这本书推荐给更多的家长和孩子们。
评分我曾经以为，“成为你自己”是一件很困难的事情，甚至是一件不可能完成的任务。总觉得，要做到这一点，需要巨大的勇气和超凡的智慧。然而，《成为你自己》这本书，却用一种极其简单的方式，向我展示了实现这一目标的可能性。它并不是让你去改变自己，而是让你去发现和接纳真实的自己。书中对“接纳”的阐述，不是被动地认命，而是主动地理解和包容。它让我们明白，每个人都有自己的局限性，关键在于如何以一种积极的心态去面对它们。 我尤其欣赏书中对于“初心”的反复强调。它告诫我们，无论外界环境如何变化，无论经历了多少风雨，都要尽量保持内心的那份纯真和热情。这种“初心”，是我们前行的动力，也是我们安身立命的根本。当我感到迷茫和失落的时候，我常常会回想起书中关于“初心”的论述，它就像一盏明灯，指引我重新找回方向。这本书，就像一位忠实的伙伴，在我成长的道路上，默默地陪伴着我，给予我力量和启迪。
评分这本书的精妙之处，在于它能够用最朴实的语言，触及最深刻的灵魂。在阅读《成为你自己》的过程中，我常常会因为书中某些句子而驻足，反复品味其中的含义。它没有华丽的辞藻，也没有深奥的理论，却能引起内心深处的共鸣。我最喜欢的一点是，它始终强调“个体性”的重要性，鼓励我们去探索和发扬自己独特的天赋和才能。它并没有鼓励我们去模仿别人，而是让我们去发现自己身上的闪光点。 书中对“自我实现”的解读，也让我茅塞顿开。它告诉我们，自我实现并非遥不可及，而是从我们身边的点滴小事开始。每一次的努力，每一次的尝试，都在为成为更好的自己而努力。这种循序渐进的理念，让我觉得“成为你自己”并非一项艰巨的任务，而是我们日常生活中的一部分。这本书，就像一位睿智的导师，用温和而坚定的声音，引领我走向更广阔的人生天地。
评分我一直认为，教育的最终目的，是为了培养能够独立思考、有责任感、并且能够找到幸福人生道路的人。而《成为你自己》这本书，正是这样一本能够帮助实现这一目标的神奇读物。它以一种润物细无声的方式，引导读者去认识和理解自我，从而建立起自信和勇气。我尤其赞赏书中对于“错误”的看法，它并不是将错误视为失败，而是视为学习和成长的机会。这种积极的态度，对于培养孩子的 resilience（韧性） 至关重要。 书中对“人际关系”的探讨，也让我受益匪浅。它并没有鼓吹孤独和特立独行，而是强调在保持自我独立的同时，学会与他人建立健康的连接。它让我们明白，真正的“成为你自己”，并非意味着与世界格格不入，而是能在保持自我本真的同时，与他人和谐共处。这本书，为我提供了一个全新的视角，去审视人与人之间的关系，以及如何在群体中找到属于自己的位置。
评分这本《成为你自己》对我而言，不仅仅是一本书，更像是一面镜子，让我看到了自己内心深处的一些盲点和误区。在我成长的过程中，或多或少地会受到外界的评判和影响，有时候甚至会迷失自我，去迎合别人的期待。而这本书，恰恰在此时出现，如同一束温暖的光，照亮了我前行的道路。它鼓励我勇敢地面对自己的不完美，去接纳那些曾经被我视为“缺点”的东西，因为正是这些“不完美”，构成了我独一无二的个体。我开始重新审视自己的价值观，去思考我真正想要的是什么，而不是别人认为我应该想要的。 书中对于“自我价值”的探讨，让我深有感触。它并没有将自我价值与外在的成就或他人的评价挂钩，而是强调内在的感受和自我满足。这种观点，对于长期以来被社会价值观所裹挟的我来说，是一种解脱。我开始尝试放下那些不必要的包袱，去关注内心的声音，去追求那些真正能带给我快乐和意义的事情。这种转变，虽然需要时间和勇气，但这本书所传递的坚定信念，给了我前进的动力。它让我明白，真正的“成功”，是成为一个内心充实、与自己和谐相处的人。
评分《成为你自己》这本书，最让我动容的，是它所传递的“爱”的力量。这里的爱，并非狭隘的亲情或爱情，而是广义的、对生命的热爱，对自己和他人的尊重。书中对“善良”的阐述，让我感受到一种温暖和力量。它并没有将善良视为一种软弱，而是将其视为一种内在的力量，一种能够改变世界的温柔力量。 我反复阅读书中关于“同理心”的部分，它让我认识到，理解他人的感受，是建立良好人际关系的基础。它提醒我，在与人交往的过程中，要多一份理解，少一份评判。这种人文关怀的理念，渗透在整本书的字里行间，让我在阅读的过程中，感受到一种深刻的温暖和力量。这本书，不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养，是生命态度的引领。
评分书的质量很好啊，是老师崔推荐的，特别孩子，特别喜欢有喜欢的，小朋友，赶紧下手买啦
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评分开本合适，字体大小再大一些更好。准备收齐这个系列。活灵活现的介绍。
评分商品与店家描述一致，书的纸张质量好，字迹清晰！商家配送快
评分质 量 很 好
评分一直在京东购物，618又买了一堆。京东的派送员服务棒棒哒。货的质量也非常好！
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