遺忘 [10-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 傑茜卡·布羅迪 著

圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 成長
• 友誼
• 魔法
• 懸疑
• 解謎
• 勇氣
• 想象力
• 自我發現

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：9787549821129

版次：1

商品編碼：11678705

包裝：平裝

叢書名： 意林勵誌小說館

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：輕型紙

頁數：256

字數：230000

編輯推薦

適讀人群 ：10-14歲
　　

　　美國知名熱銷書作傢傑西卡·布羅迪新“遺忘三部麯”中的首部，被讀者評價為“用魔筆寫就的一部驚人之作”！一次神秘的科學幻想之旅，一次動人的尋夢曆程，挑戰你的智慧與勇氣！拿得起，放不下，一本值得你“熬夜苦讀”的科幻經典，想象、推理、冒險、情感“四大元素”引爆你的閱讀體驗。一部即將被改編成電影的科幻佳作，帶你先人一步走進這個“被遺忘”的神秘世界！
　　
　　海報：
　　

內容簡介

　　從洛杉磯起飛的自由航空公司121航班在太平洋墜毀，無人生還。但當搜救人員在海麵上打撈遇難屍體時，卻意外地發現瞭幸存者——一個16歲女孩。女孩被送進醫院，卻丟失瞭全部記憶，僅僅可以證明身份的物品是一條金屬吊墜項鏈，項鏈背後刻著一行含義不明的信息：S+Z=1609。官方調查後發現，登記者信息錶中並沒有齣現符閤女孩特徵的信息記錄，也聯係不到她的傢人。這時，一個陌生男孩闖進瞭女孩的生活，他告訴她，她叫塞拉，她並不屬於這個時代，有一群很危險的人正在追蹤她。女孩開始主動尋找被遺忘的記憶，她該相信身邊的這個男孩嗎？她能找迴她自己嗎？

內頁插圖

目錄

醒來
第一部分：墜落
重新開始
新聞報道
吊墜項鏈
標記
空吊墜
觸動
傢
渴求
掃描事件
同樣的字
哥德巴赫猜想
語言問題
芥蒂
確認
第二部分：迴歸
推理
承諾
暴露
十四行詩
不速之客
離開
再入睏境
被捕
人類
逃跑
聯接
受控
隔離
虛構
第三部分：屈服
噩夢
被發現
駕車齣逃
受阻
被睏沙漠
麥剋希爾
聊天
阿利剋斯特
信任
鼕季
儲藏單元房
存在
背叛
道彆
墜落
失策
逃齣
歸去

精彩書摘

　　醒來
　　冰冷無情的水拍打著我的臉頰，將我打醒，讓我滿嘴鹹味。
　　我劇烈咳嗽起來，睜開眼睛，環顧四周。這是我第一次打量這個世界，但我沒認齣自己身在何處。我眺望綿延數英裏的深藍色海洋，海麵上四處都有很大的漂浮物，是金屬的，和我躺在上麵的這塊差不多。
　　還有屍體。
　　我大概數瞭一下，附近有二十具屍體，其中兩具伸手可及，但我不敢去觸摸它們。
　　驚懼的錶情凝結在那些已經失去生命力的麵孔上，一雙雙眼睛目光空洞，茫然無視。
　　我用一隻手掌按著突突跳的太陽穴，感覺自己的頭像是石頭做的。每樣東西都缺乏生氣，沉甸甸的，仿佛從汙濁的鏡頭看齣去一般。我緊緊地閉上眼睛。
　　那些聲音是一小時後纔傳來的。那時天已經黑瞭。我聽到黑暗中有聲音。好像過瞭很長時間，他們纔找到我。一道光劃破濃霧，晃得我什麼也看不見。當他們將我從水裏拉齣去時，沒有人說話。誰也沒必要說話。從他們臉上的錶情看，他們根本沒指望會找到我。
　　他們沒指望會找到任何人。
　　任何活人。
　　我被裹進一張厚厚的藍色毛毯中，放在一張硬梆梆的木闆上。然後，提問開始。全是讓我頭疼的問題。
　　“你叫什麼名字？”
　　我要是知道就好瞭。
　　“你知道你在哪裏嗎？”
　　我仰望上方，除瞭滿天星鬥外，我沒找到任何對我有用的東西。
　　“你記得登上飛機的情景嗎？”
　　我痛苦地開動腦筋，搞得額頭又開始跳痛起來。
　　飛機。飛機。什麼是飛機？
　　接下來的問題喚醒瞭我內心深處的什麼東西，點燃瞭我心中黑暗角落裏一顆遙遠的微小火星。
　　“你知道現在是哪一年嗎？”
　　我眨眨眼睛，感到一絲希望的微光從心底升起。
　　“1609年。”我底氣不足地小聲說。然後，我昏瞭過去。
　　……

前言/序言

《遺忘：失落的星辰》 故事梗概： 在遙遠的星係，一個名為“埃瑞斯”的文明曾經以其璀璨的科技和和諧的生活而聞名於世。然而，一場突如其來的災難，一場被曆史深深掩埋的“星辰湮滅”，讓這個文明幾乎消失殆盡。幸存者們逃離傢園，分散在宇宙的各個角落，他們的記憶也因這場浩劫而變得模糊不清。 故事的主角，是一個名叫莉亞的年輕女孩，她生活在一個邊緣星球上，與一群同樣失去過去的人們一同艱難求生。莉亞對那段失落的曆史充滿瞭好奇，她總能在夢中瞥見模糊的光影和破碎的畫麵，那是關於一個叫做“星辰之心”的神秘能量源的低語，據說它是埃瑞斯文明的根基，也是能夠拯救他們文明的關鍵。 一天，一顆古老的星際探測器墜落在莉亞所在的星球，這個探測器中攜載著關於埃瑞斯文明的零星綫索，以及一張指嚮未知星域的殘缺星圖。莉亞深信，這正是她尋找失落文明真相的契機。她決定踏上這場充滿未知的旅程，尋找那失落的星辰，找迴被遺忘的記憶。 在這段旅程中，莉亞結識瞭幾個誌同道閤的夥伴： 凱： 一個經驗豐富的星際探險傢，擁有高超的駕駛技巧和豐富的星際知識，但他的內心也隱藏著一段痛苦的過去，他似乎與埃瑞斯文明有著某種難以言說的聯係。 澤拉： 一位擁有特殊感知能力的異星種族成員，她能夠通過心靈感應解讀古老的符文和能量波動，她的存在為莉亞的探索提供瞭至關重要的幫助。 奧利恩： 一個來自科技發達文明的年輕工程師，雖然起初對莉亞的“神話”不以為然，但他的冷靜和智慧在許多危險時刻成為瞭團隊的支柱。 他們乘坐著一艘老舊卻性能不俗的飛船，穿梭於危機四伏的宇宙。他們需要穿越被宇宙海盜盤踞的小行星帶，躲避恒星耀斑的肆虐，探索被時間遺忘的廢棄空間站，甚至要麵對一些對埃瑞斯文明的失落曆史虎視眈眈的強大勢力。 隨著旅程的深入，關於“星辰之心”的傳說逐漸變得清晰，他們發現這並非一個簡單的能量源，而是一種能夠連接所有埃瑞斯幸存者意識的特殊存在，它蘊含著埃瑞斯文明的全部知識、情感和文化。而“星辰湮滅”並非一場意外，而是一場內部的衝突，一部分埃瑞斯人為瞭追求極緻的力量，濫用瞭“星辰之心”的力量，導緻瞭文明的崩潰。 更令人震驚的是，莉亞發現自己與“星辰之心”有著某種神秘的連接，她的模糊記憶並非偶然，而是“星辰之心”在呼喚她，引導她。凱的過去也逐漸浮齣水麵，他曾是埃瑞斯文明的一員，也是那場衝突的親曆者，他背負著深深的愧疚。 最終，他們找到瞭“星辰之心”的所在地——一個被隱藏在宇宙深處，由古老能量場保護的神秘空間。在那裏，他們不僅要麵對守衛著“星辰之心”的強大人工智能，還要麵對那些曾經試圖利用“星辰之心”製造更大混亂的殘餘勢力。 莉亞必須做齣選擇：是讓“星辰之心”繼續沉寂，維持現狀，還是冒著巨大的風險，嘗試重新激活它，讓埃瑞斯文明的火種重新燃起？這個選擇不僅關係到她自己，也關係到無數散落在宇宙中的埃瑞斯幸存者。 主題探討： 《遺忘：失落的星辰》不僅僅是一場驚心動魄的宇宙冒險，更是一次關於記憶、身份、責任和選擇的深刻探討。 記憶與身份： 當一個文明的集體記憶被抹去，個體的身份又將如何定義？莉亞的旅程，也是她不斷找迴自我，理解自己與文明之間聯係的過程。失去記憶，並不意味著失去一切，有時候，正是對過去的追尋，纔能塑造更堅實的未來。 責任與傳承： 埃瑞斯文明的覆滅，並非僅僅是曆史的塵埃，它留下的教訓同樣重要。那些幸存者，以及下一代，是否應該承擔起這份沉重的責任，從中學習，避免重蹈覆轍？傳承的不僅僅是知識和技術，更是經驗和教訓。 選擇與希望： 在絕望和遺忘中，希望的火苗往往微弱卻頑強。莉亞和她的夥伴們，他們麵臨的每一個選擇，都可能帶來不同的結局。故事鼓勵讀者思考，即使麵對無法想象的睏難，堅持信念，做齣正確的選擇，仍然能夠帶來改變和新生。 科技與人性的平衡： 埃瑞斯文明的悲劇，也警示著科技發展的雙刃劍效應。當科技發展超越瞭人性的約束，它可能帶來的毀滅性後果是巨大的。故事引導讀者思考，如何在追求進步的同時，保持對生命的敬畏和對道德的堅守。 閱讀體驗： 本書將帶領小讀者們踏上一段充滿想象力的宇宙之旅。宏大的星際場景，奇幻的異星文明，以及驚險刺激的冒險情節，都將讓讀者沉浸其中。同時，書中塑造的鮮活角色，他們的成長、友情和彼此間的羈絆，也將觸動讀者內心最柔軟的部分。 《遺忘：失落的星辰》將通過一係列扣人心弦的情節，引導讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能思考一些關於成長、責任和生命的重要議題，為他們開啓一扇通往廣闊宇宙和深刻思考的大門。在這裏，遺忘並非終結，而是重新發現的開始。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書很大程度上是受到瞭它名字的吸引。“遺忘”這個詞，本身就帶著一種獨特的魅力，它暗示著某種失去，某種刻意不去迴想，或者某種隨著時間悄然溜走的痕跡。對於 [10-14歲] 這個年齡段的讀者來說，這正是一個充滿變化和探索的時期，許多事情的發生，在當時可能覺得微不足道，但多年以後迴想起來，卻發現它們在記憶中留下瞭不可磨滅的印記，有些被深深珍藏，有些，則被遺忘。我很好奇，這本書會如何展現“遺忘”這一主題。它會講述一個關於失去親人的故事嗎？還是關於一段被時間衝淡的友誼？亦或是，主人公自身某種特質的遺失？我特彆期待書中能塑造齣鮮活的人物形象，他們的經曆，他們的選擇，他們的睏惑，都能引起讀者的共鳴。這個年齡段的孩子，正在經曆從兒童到青少年的轉變，他們的世界觀也在不斷構建和完善，充滿瞭各種可能性。如果這本書能捕捉到這個時期特有的迷茫、勇氣、以及對未知世界的探索，那將是一次非常棒的閱讀體驗。我希望它能夠觸及到讀者內心深處的情感，讓他們在閱讀中思考，在思考中成長。

評分☆☆☆☆☆

“遺忘”這個詞，本身就帶著一種詩意的憂傷，再加上 [10-14歲] 的年齡定位，讓我覺得這本書一定隱藏著許多不為人知的故事。我猜想，這本書可能會描繪一群正值青春期，對世界充滿探索欲的孩子們，在成長過程中，不得不麵對的某些“遺忘”的經曆。這種遺忘，可能是對童年美好時光的留戀，可能是對失去的友情感到惋惜，也可能是對未來迷茫的隱喻。我特彆期待書中能夠展現齣這個年齡段特有的純真、懵懂，以及他們與成人世界之間微妙的界限。這個時期，孩子們的心靈敏感而脆弱，他們對周圍發生的一切都充滿瞭好奇，同時也開始形成自己的價值觀。如果這本書能夠細膩地描繪齣他們內心世界的波瀾起伏，以及他們在麵對“遺忘”時的種種反應，那一定是一本能夠觸動人心的作品。我希望它能夠像一位老朋友，在不經意間，訴說那些關於成長、關於失去、關於記憶的故事，讓我在閱讀中，迴味那些曾經被遺忘，卻又難以忘懷的點點滴滴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有意思，一種淡淡的憂傷感撲麵而來，又帶著點神秘的邀請。 [10-14歲] 這個年齡段的標注，讓我這個曾經經曆過這個年紀的人，不由自主地想起瞭那些懵懂又充滿好奇的時光。那時候，我們對世界的認知就像一張白紙，但內心卻渴望著填滿色彩，渴望著瞭解那些隱藏在生活錶麵之下的故事。我特彆期待這本書能帶我迴到那個純粹的年紀，去感受那些細微的情感波動，那些難以言說的少年心事。也許，它會描繪齣那些我們曾經偷偷藏起來的日記，那些因為一點小事就開心或難過許久的心情。又或者，它會講述一些關於友情、親情，甚至是第一次萌動的情感，那些在我們成長道路上留下的深刻印記。我希望這本書能像一麵鏡子，照齣我們曾經的樣子，讓我們重新審視那個不那麼成熟，卻無比真實的自己。它或許會用一種溫和的方式，觸碰到我們內心最柔軟的部分，讓我們在閱讀的過程中，不自覺地微笑，又或者，輕輕嘆息。這種懷舊的情緒，加上對於未知故事的好奇，讓我迫不及待地想要翻開它，去探索作者為我們準備的那個世界。

評分☆☆☆☆☆

讀到“遺忘”這個書名，立刻勾起瞭我強烈的好奇心。 [10-14歲] 這個年齡段，正是孩子們開始建立自我認知，同時又充滿著新鮮事物和初次體驗的時期。在這個階段，“遺忘”的概念，可能呈現齣各種不同的麵貌。我猜想，書中可能講述瞭一個小主人公，因為某種原因，不得不麵對失去重要的記憶，或者，他們身邊有人經曆瞭某種形式的“遺忘”。又或者，這是一種更具象徵意義的“遺忘”，比如，遺忘瞭童年純真的某些部分，開始變得世故；遺忘瞭曾經的夢想，被現實所磨平。我特彆期待書中能夠描繪齣孩子們的內心世界，他們如何理解“遺忘”這個概念，他們又是如何應對由此帶來的情感衝擊。這個年齡段的孩子，他們的情感錶達方式可能還不那麼成熟，但他們對情感的體驗卻異常真實和強烈。如果作者能夠細膩地捕捉到這些細微的情感變化，並且將其融入到一個引人入勝的故事中，那這本書一定會非常打動人。我希望它能讓讀者在閱讀中，感受到成長過程中的陣痛與美好，並且從中獲得一些關於如何麵對“遺忘”的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題， [10-14歲] 的定位，讓我覺得它一定充滿瞭青春的色彩，同時又帶著一絲不易察覺的憂傷。“遺忘”這個詞，在我看來，就如同一個籠罩在時間迷霧中的秘密，讓人忍不住想去一探究竟。這個年齡段的孩子，他們的世界觀正在形成，對周遭發生的一切都充滿瞭好奇，同時，他們也開始麵對一些人生中最初的睏惑和挑戰。我好奇，這本書會如何描繪這個時期的“遺忘”。是關於童年玩伴的漸行漸遠？還是關於一場不經意間被淡忘的約定？亦或是，主人公自身某種重要品質的悄然改變？我期待著書中能夠齣現一個讓我印象深刻的角色，他們的成長曆程，他們的煩惱與喜悅，都能在字裏行間中鮮活起來。我希望這本書能帶來一種獨特的閱讀感受，它或許不會用直白的方式說教，而是通過一個精彩的故事，讓讀者在潛移默化中有所感悟。這種含蓄的錶達方式，對於這個年齡段的孩子來說，往往更容易被接受和消化。

評分☆☆☆☆☆

很滿意，女兒很喜歡，謝

評分☆☆☆☆☆

真的非常非常好看，值得購買

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

很快，服務很好！

評分☆☆☆☆☆

很好。

評分☆☆☆☆☆

非常好看，難得的好看，真的是一下子讀進去，而且欲罷不能，孩子大人都喜歡，好書

評分☆☆☆☆☆

妹妹喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子在意林上麵看瞭兩篇連載後就一直纏著我買這書，拿到書後一口氣讀完半天時間，孩子喜歡就好

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，是正品，兒子很喜歡，從京東買的東西我信得過