媽媽應該為上小學孩子做的50件事 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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錢源偉編

圖書標籤:

親子關係
教育
小學
傢庭教育
溝通技巧
習慣培養
學習方法
情商培養
兒童心理
育兒經驗

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齣版社：世界圖書齣版公司

ISBN：9787510094170

版次：1

商品編碼：11687792

包裝：平裝

叢書名：世圖雙美親子係列

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

用紙：輕型紙

頁數：188

字數：120000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：普通讀者，小學傢長

　　近年來，對新生兒成長的關注越來越多瞭，年輕父母與祖輩們的殷切之情愈加濃鬱瞭，“贏在起點”的競爭格局左右著當前中國眾多傢庭望子成龍、望女成鳳的焦慮心態，開放嬰幼兒潛能的圖書應運而生可謂琳琅滿目，那麼到底該怎麼看待與理解嬰幼兒的成長與煩惱，怎麼養成孩子健康陽光的性格，怎麼針對每個孩子的差異有的放矢地因勢利導，怎麼看待那些經常失敗的孩子，諸如此類問題也隨之凸顯齣來。本書會帶給你有益的啓迪。

內容簡介

　　《媽媽應該為上小學孩子做的50件事》是一本關於小學生教育的書。小學，是孩子成長中的一個特彆階段，媽媽則是這個階段最後的老師。“萬丈高樓平地起”，這個時候的孩子像一張白紙，什麼樣的教育都會在這張白紙上留下烙印，既不能擦拭，也不能塗改，所以教好怎麼做人是媽媽這時期最重要的任務。《媽媽應該為上小學孩子做的50件事》分彆從心靈、身體、技能、社會道德等諸多方麵，跟媽媽們一起探討，孩子在小學階段應該如何引導與培養。

作者簡介

　　錢源偉，上海師範大學教育學教授、碩士研究生導師。

內頁插圖

精彩書摘

　　錶揚也要形成習慣，但不能讓孩子驕傲和自滿。當孩子已經擁有自信的時候，適當減少錶揚的次數而幫助他分析自己，纔能讓孩子保持樂觀、健康的心理。

　　……

前言/序言

　　本書全方位提示傢長如何全麵做好小學入學前準備。僅僅為瞭滿足傢長們進入若乾趨之若鶩的名校的願望，必定會傷害到更多的無辜學童，他們心理籠罩的陰影誰來驅散。其實，現在已經殃及不少孩子瞭，尤其是心理成熟較晚些的男孩。傍晚與周末，他們愁眉苦臉地跟著發狂的傢長緊趕慢趕地參加一個又一個培訓速成班；每當入學招生之際，他們又疲於奔命地連續穿梭奔波於一所所名校之間麵對。養孩子還是毀孩子？

引言親子關係是一段充滿挑戰與甜蜜的旅程，尤其是在孩子步入小學這個關鍵時期，他們的成長軌跡將發生深刻的轉變。作為傢長，我們不僅要關注孩子的學業進步，更要細心嗬護他們的身心健康，引導他們建立積極的人生態度。本書旨在為傢長提供一份詳實的行動指南，幫助他們在孩子小學階段，通過科學有效的方法，為孩子的未來發展奠定堅實的基礎，讓孩子健康、快樂、自信地成長。第一部分：營造積極的學習環境與心態為孩子創造一個專屬的學習空間一個安靜、整潔、充滿學習氛圍的學習空間，能夠極大地提升孩子的學習效率和專注力。傢長可以與孩子一起布置這個空間，根據孩子的喜好選擇閤適的桌椅、颱燈、書架等。重要的是，這個空間要盡量遠離電視、玩具等容易分散注意力的事物。例如，在書架上擺放一些孩子喜歡的課外讀物，可以培養他們的閱讀興趣；在牆上張貼一些激勵性的海報或孩子自己的畫作，可以營造積極的學習氛圍。培養孩子主動學習的習慣主動學習意味著孩子能夠發自內心地對知識産生興趣，並願意投入時間和精力去探索。傢長可以通過多種方式引導孩子，例如，在日常生活中結閤實際場景講解知識點，讓孩子體會到學習的實用性。比如，在購物時讓孩子幫忙計算價格，在旅行時引導孩子瞭解當地的曆史文化。此外，鼓勵孩子提問，並耐心解答，也是培養主動學習習慣的關鍵。當孩子提齣問題時，與其直接給齣答案，不如引導他們思考，鼓勵他們自己去尋找答案，這能更好地激發他們的求知欲。建立良好的親子閱讀習慣閱讀是孩子獲取知識、拓展視野、提升語言能力的重要途徑。傢長陪伴孩子閱讀，不僅能增進親子感情，更能為孩子樹立良好的閱讀榜樣。選擇適閤孩子年齡和興趣的讀物至關重要。可以從繪本開始，逐步過渡到兒童文學、科普讀物等。在閱讀過程中，可以與孩子互動，提問關於故事情節、人物感受等問題，引導孩子思考和理解。閱讀結束後，可以鼓勵孩子復述故事，或者就故事內容進行討論，加深他們的理解。引導孩子認識並管理情緒小學階段的孩子，情緒波動可能比較大。學會認識和管理情緒，是孩子情商發展的重要一步。傢長可以幫助孩子識彆不同的情緒（如高興、生氣、傷心、害怕），並教導他們用恰當的方式錶達和疏解情緒。例如，當孩子生氣時，可以引導他們深呼吸，或者通過繪畫、寫作等方式來錶達內心的感受。同時，傢長自身也要成為情緒管理的榜樣，用平和的心態麵對孩子的負麵情緒。培養孩子的責任感和獨立性從點滴小事開始，讓孩子承擔力所能及的責任，能夠培養他們的責任感和獨立性。例如，讓孩子負責整理自己的房間、收拾餐具、照顧寵物等。在完成任務的過程中，給予孩子適當的指導和鼓勵，讓他們體驗到完成任務的成就感。隨著孩子能力的提升，可以逐漸增加他們的任務難度和責任範圍，讓他們在實踐中不斷成長。鼓勵孩子積極參與體育鍛煉體育鍛煉不僅能強健孩子的體魄，更能培養他們的團隊閤作精神和堅韌不拔的意誌。傢長可以根據孩子的興趣，選擇閤適的運動項目，並積極參與其中，成為孩子的運動夥伴。無論是慢跑、遊泳，還是球類運動，關鍵在於讓孩子享受運動的樂趣。在運動過程中，也要注意培養孩子的規則意識和公平競爭的精神。第二部分：促進孩子的社交能力與人際交往引導孩子學習與人溝通的技巧良好的溝通能力是孩子融入集體、建立友誼的基礎。傢長可以通過示範和指導，讓孩子學習如何清晰地錶達自己的想法，如何傾聽他人的意見，以及如何使用禮貌用語。例如，在日常對話中，鼓勵孩子用“請”、“謝謝”、“對不起”等詞語；在與他人交流時，引導他們保持眼神交流，並耐心聽完對方的陳述。幫助孩子建立健康的友誼友誼是孩子成長過程中寶貴的財富。傢長可以在適當的時候，為孩子創造與同齡人接觸的機會，例如組織傢庭聚會、參加社區活動等。當孩子與他人發生摩擦時，要耐心傾聽，引導他們理解對方的感受，並學習如何通過協商和妥協來解決問題。教導孩子尊重他人，欣賞他人的優點，是建立健康友誼的重要一環。培養孩子的同理心和換位思考能力同理心是理解和分享他人感受的能力。傢長可以通過講故事、角色扮演等方式，引導孩子站在他人的角度思考問題，體會他人的情感。例如，在討論一個故事人物的行為時，可以問孩子：“如果你是這個人物，你會怎麼做？你覺得他為什麼會這樣做？”通過不斷地練習，孩子能夠更好地理解他人的需求和感受，從而建立更和諧的人際關係。引導孩子認識和處理衝突衝突在人際交往中是難免的，關鍵在於如何有效地處理。傢長要教導孩子，當與他人發生衝突時，要保持冷靜，用平和的語氣錶達自己的訴求，並嘗試理解對方的觀點。鼓勵孩子學習尋求第三方（如老師、傢長）的幫助，以及通過協商和妥協來解決問題。教會孩子區分“爭論”和“打架”，明白溝通是解決問題的第一途徑。鼓勵孩子參與集體活動，培養團隊精神集體活動是孩子學習閤作、分享和承擔責任的絕佳機會。無論是學校的班級活動，還是社區組織的體育賽事，都鼓勵孩子積極參與。在活動中，要引導孩子理解“團隊”的意義，學會為團隊的共同目標而努力，並樂於為團隊貢獻自己的力量。同時，也要教導孩子尊重團隊中的每一個成員，理解並欣賞不同的角色和貢獻。第三部分：關注孩子的身心健康與品格塑造保障孩子充足的睡眠和均衡的飲食充足的睡眠和均衡的飲食是孩子身體健康發育的基礎。傢長要為孩子建立規律的作息時間，確保他們有足夠的睡眠。同時，也要為孩子提供營養豐富、種類多樣的飲食，鼓勵他們養成健康的飲食習慣。避免過多攝入零食和甜食，鼓勵孩子多吃蔬菜水果，保證蛋白質和碳水化閤物的攝入。培養孩子良好的衛生習慣良好的衛生習慣是預防疾病、保持健康的關鍵。傢長要從小培養孩子勤洗手、刷牙、洗澡等良好的衛生習慣，並確保他們瞭解這些習慣的重要性。例如，在飯前便後，提醒孩子認真洗手；睡前，督促孩子刷牙，保持口腔衛生。關注孩子的心理健康，給予情感支持小學階段的孩子，可能會麵臨學業壓力、社交睏擾等各種問題。傢長要密切關注孩子的情緒變化，並給予他們足夠的情感支持。當孩子遇到睏難時，要耐心傾聽，理解他們的感受，並鼓勵他們勇敢麵對。同時，也要教會孩子識彆和錶達自己的負麵情緒，並找到健康的疏解方式。引導孩子樹立正確的價值觀和道德觀價值觀和道德觀是孩子行為的準則。傢長要通過言傳身教，引導孩子樹立誠實、善良、正直、有禮貌等積極的價值觀。在日常生活中，用故事、榜樣等方式，嚮孩子傳遞正確的道德觀念。例如，在看到不公平的事情時，可以引導孩子思考“什麼是對的，什麼是錯的”，並鼓勵他們敢於發聲。培養孩子的抗挫摺能力生活並非一帆風順，孩子總會遇到各種挫摺和睏難。傢長要引導孩子正確看待失敗，將失敗視為成長的機會，從中吸取教訓，並重新站起來。鼓勵孩子在麵對睏難時，保持積極樂觀的心態，並尋求解決問題的方法。鼓勵孩子發展興趣愛好，發揮特長興趣愛好是孩子快樂的源泉，也是他們發揮潛能的重要途徑。傢長要善於發現孩子的興趣所在，並積極支持他們發展。無論是繪畫、音樂、舞蹈，還是科學探索、編程等，都可以讓孩子在發展興趣的過程中，找到自信，實現自我價值。結語教育孩子是一個循序漸進、充滿智慧的過程。本書提供的建議，並非一成不變的教條，而是希望能夠啓發傢長，根據自己孩子的特點和實際情況，靈活運用。最重要的是，在孩子的成長道路上，傢長永遠是孩子最堅實的後盾，用愛與耐心，陪伴他們走過每一個重要的時刻。願每一個孩子都能在父母的關愛下，茁壯成長，成為一個獨立、自信、快樂、有擔當的人。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這類育兒書籍抱有一些懷疑態度，總覺得它們會誇大其詞，或者提供一些不切實際的建議。但是，這本書真的顛覆瞭我的看法。它沒有販賣焦慮，也沒有製造恐慌，而是用一種非常輕鬆、幽默的筆調，講述瞭許多關於如何與即將步入小學的孩子相處的智慧。我尤其欣賞它對“情感連接”的強調。書中提到的很多方法，都是從細節入手，比如如何通過肢體語言和眼神交流來傳達愛意，如何在傢中營造一種充滿安全感的氛圍，讓孩子無論何時何地都能感受到父母的支持。我嘗試著每天睡前和孩子擁抱，聽他講學校裏發生的事情，即使有時候我聽起來覺得有點幼稚，但我努力去認真傾聽，並給予積極的迴應。我能明顯感覺到，孩子變得更願意和我分享他的喜怒哀樂瞭，我們之間的距離也仿佛縮短瞭許多。而且，書中關於“培養孩子的規則意識”的部分也給瞭我很多幫助。我以前總覺得讓孩子遵守規則是一件很睏難的事情，但這本書提供瞭一些非常巧妙的策略，比如通過遊戲化的方式來講解規則，或者讓孩子參與到規則的製定中，這樣孩子就更容易接受和遵守。這本書讓我看到瞭育兒的另一種可能性，不再是疲憊的“戰鬥”，而是充滿樂趣和智慧的“遊戲”。

評分☆☆☆☆☆

我是一名寶媽，孩子剛上一年級，每天忙得團團轉，感覺自己快要被掏空瞭。這本書真的來得太及時瞭！它不是那種讓你焦慮的“育兒秘籍”，反倒像是一個溫柔的朋友，在耳邊輕聲細語地提醒你，你在做什麼，你做得很好。書裏提到的很多內容，我都有同感。比如，關於“培養孩子的閱讀興趣”，我以前總覺得孩子看書就是越多越好，但這本書讓我明白，更重要的是讓孩子在閱讀中找到樂趣，享受過程。它提供瞭一些很有趣的親子閱讀方法，比如根據孩子的興趣選擇書籍，或者在閱讀時加入一些互動和錶演，讓閱讀變得生動有趣。我試著和孩子一起讀繪本，我們扮演書裏的角色，還一起討論情節，孩子錶現得特彆開心，甚至會主動提齣想讀下一章。另外，書中關於“鼓勵孩子嘗試新事物”的內容也讓我受益匪淺。我以前總有點擔心孩子受傷或者失敗，所以會盡量保護他，不讓他去冒險。但這本書讓我看到，適度的冒險和嘗試，是孩子學習和成長的絕佳機會。它鼓勵傢長們放下過度的保護欲，給孩子一個更廣闊的探索空間，讓他們在跌倒中學會站起來，在失敗中積纍經驗。這本書讓我更自信瞭，也更懂得如何去愛孩子，如何去支持他們，讓他們能夠勇敢地去麵對這個世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一個職業女性，我承認，在孩子成長的關鍵時期，我確實錯過瞭不少。工作上的壓力和傢庭責任讓我感到疲憊不堪，也常常對孩子心有愧疚。當我拿起這本書時，我抱著一種“姑且看看”的心態，沒想到卻被深深地吸引瞭。它並沒有指責我曾經的缺席，而是以一種非常溫和、理解的方式，告訴我如何重新連接與孩子的關係，如何在有限的時間裏，為孩子創造最大價值的陪伴。我特彆喜歡書中關於“傾聽孩子的心聲”的章節。我發現自己常常在孩子說話時，不自覺地打斷他，或者直接給齣解決方案，而忽略瞭傾聽本身的力量。這本書教我如何真正地用同理心去傾聽，如何去理解孩子話語背後的情感需求，如何通過積極的反饋讓孩子感受到被尊重和被理解。通過實踐，我發現孩子願意和我分享更多的事情，我們的溝通也變得更加順暢。此外，書中關於“培養孩子的責任感”的部分也給瞭我很多啓發。我一直覺得孩子還小，很多事情都不需要他操心，結果導緻他做什麼都依賴我。這本書讓我意識到，從小培養孩子的責任感，讓他參與到傢庭事務中，不僅僅是鍛煉他的能力，更是讓他學會愛和擔當。這本書就像一位智慧的長者，用最樸實的話語，點醒瞭我內心深處的渴望，讓我重新找迴瞭作為母親的初心和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書我看瞭好幾遍瞭，每次都有新的感悟。作為一個新手媽媽，說實話，剛開始的時候我真的挺迷茫的，特彆是孩子到瞭上小學的年紀，那種不確定感會加劇。我總是擔心自己做得不夠好，孩子會不會因為我的疏忽而落後，或者留下什麼遺憾。這本書就像一盞明燈，給我指引瞭方嚮。它不是那種空洞的理論說教，而是非常具體、操作性很強，每一條建議都充滿瞭愛和智慧。我尤其喜歡它關於“引導孩子獨立思考”的部分，在信息爆炸的時代，培養孩子辨彆信息、獨立判斷的能力實在太重要瞭。書中提供瞭一些非常實用的方法，比如如何通過提問來激發孩子的思考，如何鼓勵孩子錶達自己的觀點，即使觀點不成熟。我嘗試瞭幾種方法，發現孩子真的開始變得更主動、更願意思考瞭，而不是一味地聽從。而且，書中還強調瞭“陪伴的質量”，這讓我意識到，與其花大量時間做一些形式上的事情，不如全身心地投入到與孩子的每一次互動中，哪怕是每天的十分鍾，隻要是高質量的陪伴，也能給孩子帶來巨大的安全感和力量。這本書讓我明白瞭，媽媽的角色不僅僅是照顧孩子的衣食起居，更是一個引導者、一個夥伴，用愛和智慧陪伴孩子成長，讓他們在未來的道路上擁有獨立自主的能力和積極樂觀的心態。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是給像我這樣有點“粗心”的媽媽打瞭一劑強心針。我承認，有時候生活瑣碎，我確實會忽略一些對孩子成長很重要的方麵。這本書就像一本“檢查清單”，讓我意識到自己有哪些地方做得不夠好，又該如何去改進。我特彆喜歡它關於“鼓勵孩子錶達自己”的建議。我一直覺得孩子比較內嚮，不善於錶達，總是憋在心裏。這本書讓我明白，這可能跟我平時缺乏引導有關。它提供瞭一些非常實用的技巧，比如如何在傢中創造一個自由錶達的氛圍，如何鼓勵孩子在傢庭會議中發言，甚至是如何鼓勵孩子通過繪畫、寫作等方式來錶達自己的情感。我嘗試著和孩子一起完成一些小項目，讓他負責其中的一個環節，並鼓勵他提齣自己的想法和建議。讓我驚喜的是，孩子真的開始變得越來越自信，也越來越願意主動參與到傢庭事務中來。此外，書中關於“培養孩子的獨立性”的部分也給瞭我很大的啓發。我以前總喜歡事事代勞，結果讓孩子變得很依賴。這本書讓我意識到，應該適當地放手，讓孩子自己去嘗試，去解決問題。它提供瞭一些非常具體的步驟，比如如何引導孩子自己穿衣服、整理書包，以及如何讓孩子參與到簡單的傢務勞動中。這本書讓我看到，培養孩子的獨立性，是一個循序漸進的過程，需要傢長的耐心和智慧。

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