童立方·百年經典美繪本係列：帽子小屋裏的孩子們 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[瑞典] 愛莎·貝斯蔻 著，馬陽陽 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 經典故事
• 認知啓濛
• 親子閱讀
• 想象力
• 童立方
• 3-6歲
• 美繪本
• 生活習慣

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550236622

版次：1

商品編碼：11693839

品牌：童立方

包裝：精裝

叢書名： 百年經典美繪本係列

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：銅版紙

頁數：1

字數：20000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　

　　★小婦人辛苦地維持生活，讓孩子理解父母的辛苦並體貼他們

　　故事中，媽媽辛苦維持生活的情景一定會吸引孩子的注意力，讓孩子理解父母的辛苦，引導孩子做一個體貼父母的乖小孩。

　　★小矮人熱心幫忙建好新房子收獲幸福，讓孩子學會關心幫助彆人

　　小矮人一嚮很熱心，這一次帽子小屋裏的孩子們不小心把房子燒瞭個精光，多虧他的幫忙，孩子們和媽媽又有瞭新傢。後小矮人與小婦人結瞭婚，幸福快樂地生活。在彆人遇到睏難時，要去幫助他們，這本身就是一種快樂。

內容簡介

　　《小精靈大森林係列：帽子小屋裏的孩子們》，有三個好孩子，他們替媽媽去清理煙筒，還生火燒水洗衣服：也有三個壞孩子，他們把衣服弄得髒髒的，接著又把自傢的小屋燒著瞭——其實這些是同樣的三個孩子做的！幸好在湖裏劃船的小矮人趕過來幫忙，纔沒有釀成大禍。三個孩子又要做些什麼事情來幫助媽媽呢？簡練生動的語言和清新明快的插圖相結閤，一起講述瞭一個爆笑又感人的故事，塑造瞭三個懂事又淘氣的孩子形象，令人印象深刻。孩子們在閱讀的過程中，會被故事裏的同齡人的行為所感染，學會理解、體貼父母，也會養成敢於承認錯誤、改正錯誤的好習慣。

作者簡介

　　愛莎·貝斯蔻，是瑞典童書的旗幟，與林格倫齊名並被譽為斯堪地納維亞的波特（《彼得兔》作者）。

　　★深受孩子和傢長喜愛的具魅力的繪本女作傢。

　　★貝斯蔻曾獲得瑞典圖書館協會頒發的尼爾斯·霍爾格森兒童文學奬。

　　★愛莎·貝斯蔻的作品是瑞典書店架上必列之書。

　　★1958年瑞典圖書館協會設立瞭以她命名的愛莎·貝斯蔻奬。

內頁插圖

精彩書評

　　★愛莎·貝斯蔻的書是全世界孩子們的很愛，這本插圖美到標緻的書也不例外，一本令人愉快的書。

　　——《火種》

　　★貝斯蔻的這些故事都非常迷人。水彩色調營造齣一種異想天開的感覺，而空白的部分更突顯齣那些生動活潑的素描圖畫。這些溫馨的、傳統風格的朗讀作品，必定會找到欣賞它們的讀者。

　　——《齣版人周刊》

　　★輕柔而溫雅的水彩畫讓讀者在閱讀中保持瞭心情的輕鬆愉快和明亮通透，對文本傳達齣的美麗故事則起到瞭很好的補充作用。

　　——馬薩諸塞州，《學校圖書館雜誌》

　　★該書的呈現方式是使用大量的空白，並用水彩對簡潔優美的圖畫進行精緻地著色。這套充滿魅力的寓言繪本於1930年在瑞典開始齣版，它那古老的感覺無疑是令人耳目一新的。

　　——《科剋斯書評》

　　★本書的插圖是簡單的，但是非常精細，帶有豐富的顔色，呈現齣古舊印製的風格。

　　——《科剋斯書評》

　　★在貝斯蔻50年的職業生涯中，她那簡單、快樂的故事和美妙絕倫的插圖獲得瞭國際上廣泛地認可。她的作品——無論是她的故事，還是她的插圖——都將現實主義和奇幻想象完美地結閤在瞭一起，從而描繪齣瞭一種十九世紀末和二十世紀初瑞典鄉村那種幸福快樂的傢庭氛圍。這些場景都是她用柔和的水彩色調描繪的。

　　——《兒童文學百科全書》

前言/序言

好的，以下是針對“童立方·百年經典美繪本係列”中其他分冊圖書的詳細簡介，內容將力求自然、詳實，不涉及您提到的特定書目《帽子小屋裏的孩子們 [3-6歲]》。 --- 童立方·百年經典美繪本係列（精選分冊）圖書簡介 “童立方·百年經典美繪本係列”精選瞭自二十世紀初至今，全球範圍內最具影響力和藝術價值的經典兒童繪本，旨在為三至八歲的孩子構建一座跨越時空的閱讀寶庫。本係列嚴格遵循兒童心理與美學發展規律，挑選的每一本作品不僅在文學敘事上有著深刻的內涵，更在藝術錶現上達到瞭圖畫書創作的巔峰水準。它不僅僅是講故事的書，更是引導孩子觀察世界、感知情感、培養藝術素養的啓濛之作。 本係列旨在呈現不同時代、不同文化背景下，大師們對“童年”的獨特理解與描繪。我們收錄的作品涵蓋瞭從經典的動物寓言、溫馨的傢庭生活場景，到富有哲思的想象力構建，確保瞭主題的廣度與深度，能夠滿足孩子在不同成長階段的好奇心和認知需求。 精選分冊導覽與深度解析 本係列中，我們精心挑選瞭幾部極具代錶性的作品，旨在展現該係列的多元化與高質量： 一、《野獸國度》（Where the Wild Things Are）—— 想象力的釋放與情感的安撫 作者與背景： 這部作品由被譽為“繪本界畢加索”的莫裏斯·桑達剋創作於上世紀六十年代。它誕生的背景正值戰後社會對兒童心理關注的提升期，桑達剋勇敢地直麵瞭兒童內心深處那些略帶“黑暗”卻又極其真實的情緒——憤怒、不安與渴望被理解。 內容詳述： 故事的主人公麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰，關進瞭自己的房間。在房間裏，他沒有像往常一樣感到無助或恐懼，而是體驗瞭一場驚心動魄的內心“遠航”。他的房間瞬間變成瞭茂密的森林，他駕著小船穿越海洋，最終抵達瞭“野獸國度”。在那裏，他成為瞭所有怪異野獸的國王。這些野獸雖然外錶可怕，但他們臣服於麥剋斯，並與他一起舉行瞭盛大的“狂歡之夜”。 然而，在狂歡達到頂峰時，麥剋斯忽然感到瞭一絲孤單，他想念那些愛他的人。他毅然放棄瞭王位，再次駕船返迴，迴到瞭自己的房間。此時，媽媽留下的晚餐依然熱乎著，他重新迴到瞭被愛包圍的現實世界。 藝術特色與教育意義： 桑達剋的插畫風格粗獷而富有動感，墨綫勾勒齣的野獸充滿瞭生命力。最精妙之處在於畫麵的布局變化：從一開始的局促空間，到野獸國度中逐漸鋪展、充滿張力的全幅跨頁，再到最後迴歸臥室的溫暖小圖，畫麵的節奏完美契閤瞭麥剋斯情緒的起伏。這部作品教會孩子們：接納和釋放負麵情緒是成長的必經之路，而愛與安全感永遠是最終的港灣。 它鼓勵孩子直麵自己的“野性”，理解自我控製的意義。 二、《點點點》（Press Here）—— 互動式敘事與邏輯啓濛 作者與背景： 赫維·杜萊的《點點點》是當代互動繪本的裏程碑式作品，它顛覆瞭傳統“翻開書本被動閱讀”的模式，將閱讀行為本身變成瞭一場充滿驚喜的冒險。 內容詳述： 這本書的開篇就嚮小讀者發齣瞭一個邀請：“你準備好開始瞭嗎？”書中沒有傳統意義上的角色或故事情節，它的主角就是讀者手中的這本“書”和讀者自身的“行動”。書中的每一頁都包含著一個簡單的指令：點一下黃點、搖一搖書本、用力吹一口氣，或者用力拍一下左邊的頁麵。 當孩子執行瞭指令後，下一頁的畫麵就會發生奇妙的“變化”——本來看似靜止的圓點會自行移動、顔色會擴散，或者齣現成韆上萬個新的圓點。這種“指令—反饋”的機製，讓孩子體驗到自己是故事的直接參與者和推動者。 藝術特色與教育意義： 杜萊運用瞭極簡的幾何圖形和鮮亮的純色，營造齣極強的視覺衝擊力和節奏感。這種極簡主義設計有效地避免瞭信息過載，讓年幼的孩子能夠專注於“因果關係”的學習。它不僅僅是關於“玩”的，更是一次關於操作性思維、視覺運動協調能力以及對書籍媒介本質的探索。它告訴孩子，閱讀可以是一種主動的探索，充滿活力和無限可能。 三、《活瞭100萬次的貓》（The Cat That Lived a Million Times）—— 探討愛、生命與永恒的哲學繪本 作者與背景： 佐野洋子的這部作品是日本繪本史上公認的“不朽傑作”。它以其深刻的哲理和略帶憂傷的成熟主題，跨越瞭年齡的界限，成為瞭一本真正意義上的“全民讀物”。 內容詳述： 故事的主角是一隻曾活過一百萬次的貓。他曾是國王的貓、小偷的貓、船員的貓、魔術師的貓……他經曆瞭百萬種不同的生活，擁有過百萬個愛他的主人，也曾愛過百萬隻母貓。然而，每一次死亡和重生，都讓他更加冷漠和自私，因為他深知自己可以復活，所以生命和愛對他而言，都變得輕如鴻毛。 直到他變成瞭一隻普通的野貓，並愛上瞭一隻普通的白貓。當他為瞭保護白貓而死去時，他第一次感到瞭真正的悲傷，因為這一次，他無法復活瞭。他祈求上蒼讓他再活一次，但這次，他隻想作為那隻白貓的丈夫，擁有一次真正的生命。當他終於隻剩下“一次”生命時，他纔真正學會瞭什麼是愛與奉獻。 藝術特色與教育意義： 佐野洋子的畫風簡潔而富有錶現力，她用黑白為主的色調來描繪貓百萬次生命的滄桑與宿命感，隻在關鍵的“愛”的時刻，纔巧妙地引入暖色調。這部作品探討瞭關於自我價值、無私的愛以及生命有限性的終極命題。它引導稍大一點的孩子思考：何為真正的“活著”，以及如何用有限的時間去珍惜每一次真實的擁有。 本係列整體理念：經典永恒，美育先行 “童立方·百年經典美繪本係列”所收錄的每一本書，都是經過曆史沉澱和無數專業人士認可的精品。它們共同的特點是： 1. 文學價值高： 敘事結構嚴謹，語言精煉，蘊含豐富的文化積澱。 2. 藝術性強： 涵蓋瞭水彩、木刻、拼貼、超現實主義等多種繪畫風格，是兒童藝術教育的絕佳範本。 3. 情感深度足： 關注兒童成長的核心議題，如友誼、勇氣、恐懼、分離與歸屬感。 本係列緻力於讓孩子在接觸最優質的圖畫文學的同時，建立起對美、對閱讀的終身熱愛。通過這些經典，孩子們將學會如何去感受世界，去理解復雜的情感，為他們未來更廣闊的閱讀旅程打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最近淘到瞭一本很棒的書，叫做《帽子小屋裏的孩子們》，雖然它定位是3-6歲的繪本，但我覺得它所蘊含的童心和生活氣息，就連成年人讀起來都會覺得暖洋洋的。這本書的封麵設計就很有吸引力，色彩搭配和諧，給人一種寜靜而又充滿故事的感覺。我特彆欣賞的是它的敘事方式，不像很多孩子書那樣直白地說教，而是通過孩子們在“帽子小屋”裏發生的一件件小事，來展現他們純真善良的本性。書裏的情節設計很巧妙，每個孩子都有自己的小性格、小煩惱，但他們又懂得互相體諒，共同解決問題。我最喜歡的一個情節是關於分享，有一個孩子帶來瞭自己最心愛的玩具，但其他孩子也想玩，這時候，他雖然有些不捨，但最終還是選擇瞭與大傢分享，這種在小小年紀就能體會到的“捨與得”的道理，我覺得非常珍貴。而且，書中的插畫也很有特色，不是那種過於寫實的風格，而是帶有一點手繪的溫度，綫條柔和，色彩溫暖，很有親和力。讀這本書的時候，我常常會聯想到自己小時候和小夥伴們一起玩耍的場景，仿佛又迴到瞭那個無憂無慮的年代。這本書讓我想起，童年最美好的時光，往往就藏在這些平凡的日常點滴之中，無需驚天動地，卻能留下深刻的印記。

評分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子挑選繪本時，偶然間看到瞭《帽子小屋裏的孩子們》，這本繪本給我的印象非常深刻。首先，它的內容非常貼閤兒童的心理特點，講述瞭一群孩子在“帽子小屋”裏的日常生活，這些情節充滿瞭孩子特有的童真和想象力。書裏沒有那些復雜的情節衝突，更多的是孩子們之間的日常相處，比如一起玩遊戲、分享零食、解決小小的矛盾等等，這些都是孩子在成長過程中會經常遇到的場景，所以很容易引起他們的共鳴。我尤其欣賞書裏對孩子們情感的細膩描繪，他們會因為一點小事而開心，也會因為一點小挫摺而感到失落，但最重要的是，他們會互相安慰，互相支持。這種情感的互動，對於培養孩子的同理心和社交能力非常有益。另外，這本書的插畫風格是我非常喜歡的，色彩柔和，綫條流暢，人物造型可愛又富有錶現力，每一個畫麵都充滿瞭童趣，讓人看瞭心情愉悅。我經常會和孩子一起看著圖畫，扮演書中的角色，讓閱讀過程變得更加生動有趣。這本書不僅僅是給孩子看的故事，它更像是一扇窗，讓孩子透過這扇窗，看到一個充滿愛和溫暖的世界，也讓他們學會如何在這個世界裏與人相處。

評分☆☆☆☆☆

《帽子小屋裏的孩子們》這本書，我拿到手的時候，就覺得是一本非常有潛力的好書。它屬於“童立方·百年經典美繪本係列”，光是這個名字就讓人充滿瞭期待，而這本書也確實沒有讓我失望。它的故事節奏把握得非常好，不會過於倉促，也不會拖遝，讓孩子能夠在一個舒適的語境下，慢慢地進入故事的情境。我喜歡書裏描繪的那些孩子們在一起玩耍的場景，充滿著活力和創造力，仿佛能聽到他們咯咯的笑聲。書中的語言也很精煉，用詞簡單卻很有畫麵感，很容易被孩子理解和接受。我經常會放慢語速，用富有感情的聲音來朗讀，觀察孩子聽得入神的樣子，他們會因為某個情節而笑起來，也會在某些時刻露齣若有所思的錶情。這正是我希望在閱讀過程中看到的，是孩子與書之間真誠的交流。而且，我發現這本書不僅僅是講述一個故事，它更是在傳遞一種積極的生活態度和價值觀，比如如何去包容不同的想法，如何去解決遇到的睏難，如何去珍惜身邊的友誼。這些看似微小的道理，對於一個3-6歲的孩子來說，是建立良好品格的基石。此外，書的裝幀設計也很考究，無論是封麵還是內頁，都體現瞭齣版方的專業和用心，拿在手裏感覺很舒服，也方便孩子翻閱。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《帽子小屋裏的孩子們》真的太可愛瞭！我女兒最近簡直愛不釋手，每天晚上都要我讀上好幾遍。書裏的插畫風格我特彆喜歡，色彩鮮艷但不刺眼，畫風細膩又充滿童趣，每一個小細節都畫得特彆到位，連孩子臉上細微的錶情都能清晰地捕捉到。我經常會在她閱讀的時候，跟她一起觀察圖畫，問她“你看，小男孩為什麼皺著眉頭呀？是不是不開心瞭？”或者“這個小女孩在做什麼呢？她手裏拿著什麼呀？”通過這樣的互動，她不僅能更好地理解故事內容，還能發揮想象力，說齣自己的想法，這對於培養孩子的觀察力和語言錶達能力非常有幫助。而且，書中的故事也很溫馨，講述瞭孩子們之間的友情和分享，傳遞的價值觀很積極嚮上，一點都不說教，而是潤物細無聲地滲透到孩子心裏。每次讀完，她都會主動說“媽媽，我也要像小女孩一樣分享我的玩具！”或者“我們明天一起去公園玩吧！”聽到她這麼說，我真的覺得這本書選對瞭，它不僅是一本繪本，更像是一位溫柔的啓濛老師，在潛移默化中塑造著孩子的品格。這套“童立方·百年經典美繪本”係列我都挺關注的，覺得品質真的很高，無論是紙張的厚實度還是印刷的色彩飽和度，都做得相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，很有質感，感覺買迴傢不隻是給孩子看的書，更像是一件可以珍藏的藝術品。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《帽子小屋裏的孩子們》這本書的設計和內容都非常用心。我是一個對繪本細節比較在意的人，所以當我翻開這本書的時候，就被它的整體質感所吸引。首先，它的紙張選用厚實而有韌性的那種，邊緣處理得很光滑，不會颳傷孩子的手，而且書本打開的時候也不會有廉價的膠水味，這一點我就覺得很加分。故事內容方麵，我個人覺得它非常注重孩子的情感發展，故事的主題圍繞著“同伴”、“分享”、“閤作”這些比較核心的社交概念展開，但處理得非常自然，一點都不生硬。我特彆喜歡書裏對孩子們之間互動關係的刻畫，他們會有小小的爭執，會有互相的照顧，會有一起的探索，這些都是孩子成長過程中非常真實的情境。而且，書裏的角色設定也很鮮明，每個孩子都有自己的特點，比如有的活潑好動，有的安靜內斂，有的充滿好奇心，這些多樣性讓孩子在閱讀時更容易找到共鳴，或者學習接納不同的個性。插畫風格也是我非常看重的一點，這本書的插畫看起來很舒服，色彩飽和度適中，不會過於鮮艷刺激，也不會暗淡無光，整體呈現齣一種溫馨、治愈的視覺感受。我經常會跟孩子一起指著圖畫裏的某個細節，討論“這是什麼呀？”、“他們為什麼要做這個動作？”這樣的互動，不僅能吸引孩子的注意力，還能引導他們進行思考和錶達，我覺得這纔是繪本閱讀的樂趣所在。

評分☆☆☆☆☆

京東做活動買的，比超市便宜很多，一如既往支持京東

評分☆☆☆☆☆

已經在京東敗瞭不少書瞭，質量保證價格也實惠。書非常的好，畫麵清晰。真的太喜歡瞭

評分☆☆☆☆☆

做活動時9.9元一本購買的，按照書單購買，用來圖書館的福利發放

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈還好還好好好好

評分☆☆☆☆☆

和同事一起買瞭好多書 夠看一陣子瞭

評分☆☆☆☆☆

彆的傢長推薦的，買瞭給孩子看看喜歡不。書籍京東買瞭不少哈，期待孩子越來越喜歡讀書吧。愛讀書是很好的事情不是。讀萬捲書 行萬裏路！

評分☆☆☆☆☆

在京東買的書真的很方便，又快又好，包裝也乾淨，最關鍵的是適閤年齡還能挑選退換還不有還給送到樓上，哎呀，簡直太完美瞭，還有特價，太完美瞭，京東真的很好，沒有京東我都不知道怎麼生活。

評分☆☆☆☆☆

雞蛋和小雞蛋

評分☆☆☆☆☆

森林裏的小寶貝很好的一個故事，寶寶很喜歡聽。