功能性数学绘本：你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段套装共10册） [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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崔书妍著，伊率绘，沈潼译

图书标签:

数学绘本
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亲子阅读
数学概念
图画书
3-7岁
思维训练
逻辑思维

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出版社：长江少年儿童出版社

ISBN：9787556026739

版次：1

商品编码：11716853

包装：平装

开本：12开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：330

套装数量：10

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：3-7岁

★这是一套符合幼儿认知规律的数学启蒙图画书，也是幼儿家庭亲子教育必备图书。

★该书由幼儿教育科学研究院专家十几年编撰打造，内容涵盖学龄前幼儿数学教育的五大知识点“图形和空间”“分类和顺序”“数和数数儿”“量和比较”“规律性”，全面解读数学领域的基础知识。

★帮助学龄前的孩子建立数学概念，利用充满童趣的小故事加以实用的数学知识作为调料，用色彩绚丽的对开图画来渲染，让孩子主动参与到故事的情境中与童话中的主人翁一起思考解题。

★不仅培养幼儿的数学思维能力，同时也增添了孩子对于艺术的审美趣味，让孩子在不知不觉中，对难懂的数学知识产生兴趣，走进数学，甚至爱上数学。快来和孩子一起快乐地进入神奇的数学童话世界吧！

内容简介

《你好！数学·亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》是引导5至6岁的孩子进入数学基础学习高级阶段的图画书。全书延续了《你好！数学》系列前两套图书的风格，涵盖图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性五大领域，其难易度也有所提升。

全书通过生活中熟悉的故事，帮助孩子们掌握任意单位测量长度的方法（《树叶尺子》）；了解事物的规律性或者与数有关的规律性（《杂乱无章的数字》）；学习以事物的特征为标准进行分类以及根据顺序排列事物的方法（《朵利只喜欢大的》）等。全书旨在帮助孩子在阶段性的学习中循序渐进，同时又能在轻松阅读中获得愉悦感，掌握一种科学的数学思维能力。

作者简介

《你好！数学·亲切的数学概念启蒙图画书精编版》系列，由儿童教育产品研发机构——启探儿童科学研究院编撰。启探儿童科学研究院是专门负责研发在前沿儿童教育观念指导下的儿童科学普及教育读物的研发机构。机构由博士团队和优秀的儿童科学老师团队组成，编撰的幼儿教育图书《你好！科学》系列在幼儿教育领域获奖无数，是影响力很大的儿童教育产品研发机构。

内页插图

《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：小兔子滚铁环（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：朵利只喜欢大的（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：数豆粒儿（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：世上我最讨厌计算（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：皮特与魔法棒（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：青蛙三剑客与纽扣小偷（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：树叶尺子（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：驼背奶奶与老虎（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：多少？这么多？（第3阶段）》
《你好！数学·最亲切的数学概念启蒙图画书精编版：杂乱无章的数字（第3阶段）》

前言/序言

《探秘数字王国：儿童逻辑思维与早期计算启蒙》专为3-6岁幼儿设计的互动式数学思维培养手册图书概览：本系列图书是一套精心策划的、旨在激发幼儿对数学的初步兴趣，并系统培养其逻辑思维、空间感知及早期计算能力的图画书合集。全套共计12册，内容紧密围绕学龄前儿童认知发展规律，通过丰富多彩的故事情节、亲切可爱的角色设计以及大量的动手操作环节，将抽象的数学概念转化为触手可及的趣味探索。我们坚信，早期的数学启蒙并非枯燥的数字记忆，而是一场充满发现与乐趣的思维游戏。核心特色与教育理念：本系列深入贯彻“做中学、玩中学”的教育理念，重点关注以下几个关键能力的培养：一、逻辑构建与排序能力：主题：《奇妙的分类盒》、《排队小火车》内容详述：针对3-4岁幼儿的认知特点，我们设计了大量基于颜色、形状、大小和数量的分类练习。例如，在《奇妙的分类盒》中，孩子们将跟随小动物伙伴，学习如何根据“红色和圆形”或“毛茸茸的物体”进行多维度分类，这是构建初步集合概念的基础。《排队小火车》则着重于顺序和序列的概念。通过观察火车车厢上标记的数字或图案，孩子们需要帮助火车按照特定的规则（如从大到小、从高到矮）重新排列，从而培养严谨的逻辑推理和序列感知能力。书中巧妙地融入了“先…后…”、“如果…那么…”的因果逻辑引导。二、空间感知与几何启蒙：主题：《立体积木探险》、《迷宫里的形状追踪》内容详述：空间认知是数学思维的重要组成部分。本系列通过丰富的视觉引导，帮助幼儿认识二维和三维空间概念。《立体积木探险》带领孩子们进入一个由立方体、球体和圆柱体构成的奇幻世界。书中设计了“影子匹配”和“堆叠预测”的小游戏，让幼儿在观察和模仿中理解不同形状的组合与分解。《迷宫里的形状追踪》则侧重于平面图形的识别与路径规划。孩子们需要用手指或涂色笔沿着由三角形、正方形、圆形等构成的路径前进，识别不同转角的性质，从而建立对形状特征（如边和角）的直观认识。三、早期计数与量感培养：主题：《数数大聚会》、《多多和少少的秘密》内容详述：计数是数学的基石。不同于机械地重复数数口诀，本系列强调“量感”的建立——理解数字所代表的实际数量。《数数大聚会》通过热闹的场景（如生日派对、森林采摘），引导幼儿进行“一对一对应”的点数，确保他们明白“5”不仅仅是嘴里念出的一个词，而是对应着五件具体的物品。《多多和少少的秘密》则引入了比较的概念。书中设计了大量需要比较“多于”、“少于”或“一样多”的情境，例如比较两篮水果的数量，鼓励幼儿在不完全依赖数数的情况下，通过视觉估算来判断差异，为后续的加减法运算打下直觉基础。四、时间、测量与模式识别：主题：《今天、明天和昨天》、《重复的图案》内容详述：对抽象时间概念的理解对幼儿来说具有挑战性。《今天、明天和昨天》采用生动的故事线，将时间具象化为一系列可追踪的活动（起床、午餐、睡觉），帮助幼儿理解时间流逝的概念，并能简单区分“过去”、“现在”和“将来”。《重复的图案》是模式识别的入门指南。通过大自然中的花朵排列、衣服上的花纹等实例，引导幼儿识别“AB”、“ABB”等基础重复规律，并预测下一个元素会是什么。这种能力直接关联到代数思维的萌芽。互动与亲子共读设计：本系列图书的每一页都精心设计了互动环节，例如： 1. “找一找”挑战：要求孩子在复杂的背景图中找出特定数量或形状的物体。 2. “动手做”小任务：鼓励家长和孩子使用身边的日常用品（如豆子、积木）来复现书中的数学场景，进行实际操作。 3. 开放式提问：每章末尾都附有引导性的问题，旨在鼓励孩子用自己的语言解释数学概念，而非给出标准答案，从而保护他们的好奇心和探索欲。适用对象：学龄前儿童（3至7岁）。幼儿园小班至中班阶段的幼儿。希望系统进行数学思维启蒙的家长和早期教育工作者。阅读价值：本套书通过精心编排的12个独立主题，系统性地覆盖了学前数学教育的核心领域。它不仅教授知识，更重要的是培养孩子“像数学家一样思考”的能力——观察、提问、分类、推理和解决问题的能力。阅读本系列，将为孩子未来正式的学校数学学习奠定坚实、有趣且充满自信的基础。我们提供的不是一堆冰冷的数字，而是一扇通往逻辑与秩序的奇妙大门。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

作为一个不太擅长数学的家长，我一直希望能有一套好的工具，能够帮助我给孩子进行早期数学启蒙。这套绘本简直是我的救星！它非常系统地将数学概念分阶段呈现，让家长也能清晰地了解每个阶段孩子应该掌握的知识点。我特别喜欢它的“游戏化”教学方式，把枯燥的数学练习变成了一场场有趣的冒险。比如，有一本书是关于“认识数字”的，里面就设计了好多找数字的小游戏，孩子玩得不亦乐乎，完全感觉不到自己在“学习”。而且，它还非常注重培养孩子的“数学思维”，不仅仅是认识数字，更是理解数字之间的关系，以及如何运用数学去解决实际问题。我观察到，自从读了这套书，我家孩子在日常生活中，会更主动地去思考“为什么”。比如，在玩积木的时候，他会自己尝试搭建更稳固的结构，这背后其实就是对力学和几何概念的初步理解。书中的插画风格也很符合孩子的审美，色彩鲜明而不刺眼，画面内容丰富，能够吸引孩子的注意力。总而言之，这套书不仅是孩子数学启蒙的优秀读物，也是家长进行早期教育的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前一直觉得数学是一门比较枯燥的学科，担心孩子太早接触会产生抵触情绪。这套绘本完全打消了我的顾虑。它以一种非常温柔、非常有趣的方式，把孩子们带入了数学的世界。我最欣赏的一点是，它非常注重“量化”的概念。孩子在生活中能看到很多东西，但理解“多少”或者“大小”的相对性，就需要一些引导。这套书就做得非常好，通过各种生动形象的例子，比如小朋友们分糖果，或者小动物们排队，让孩子直观地理解了数量的概念。而且，它还引入了图形和空间的概念，比如认识不同的形状，或者在空间中描述物品的位置。这对于孩子日后学习几何和空间想象力都有很好的打基础作用。插画的风格也是我非常喜欢的，色彩柔和，画面温馨，让孩子在阅读的过程中感到非常放松和愉悦。更重要的是，每一本书都设计有可以互动的环节，让孩子能够积极参与到故事中来，而不是被动地接受信息。这种互动性极大地增强了孩子的学习兴趣和参与度。

评分☆☆☆☆☆

收到！以下是五段以读者口吻写的、风格和内容各异的图书评价，每段大约300字，且不包含书名中的具体内容，也避免了AI写作的痕迹：天哪，这套书简直是打开了我家娃对数字世界的大门！我家宝贝才三岁出头，之前对所谓的“数字”概念总是懵懵懂懂，数数也只是机械地重复，完全不理解数字背后的意义。自从这套书进家门，我感觉他简直像换了一个人。最开始我只是想找一些色彩鲜艳、故事性强的绘本，没想到还能如此巧妙地融入数学元素。每本书都有一个特别吸引孩子的故事情节，比如关于小动物的探险，或者小朋友们在游乐园的经历，然后在这个过程中，自然而然地引入了数数、形状、大小比较、简单加减等等概念。我最惊喜的是，这本书并没有枯燥地讲道理，而是通过有趣的互动和丰富的插图，让孩子在玩乐中学习。例如，一本讲到“有多少个苹果？”的时候，画面上就画了好多不同颜色的苹果，孩子一边听故事一边自己去数，数对了还有奖励，这种成就感让他特别开心。另一本则通过不同大小的积木，让孩子直观地理解了“大”和“小”的区别，甚至还有“更多”和“更少”的概念。更重要的是，这些书的插画风格非常温馨可爱，色彩搭配也很有艺术感，完全不会让孩子觉得是“学习资料”，反而像是好玩的故事书，这对于培养孩子的阅读兴趣和主动学习的习惯，真的是太重要了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，在孩子的早期教育上，我总是希望找到最适合、最能激发孩子潜能的方式。市面上关于启蒙类的书籍很多，但真正能做到“有趣”又“有益”的却不多。我一直觉得，对于三到七岁的孩子来说，兴趣是最好的老师，任何强制性的灌输都可能适得其反。所以，当我看到这套系列绘本时，立刻就被它的理念吸引了。它不是简单地把数字和符号堆砌起来，而是用孩子们能理解的方式，把抽象的数学概念具象化，并且融入到了生动有趣的故事里。我发现，通过这些绘本，我的孩子不再害怕数字，甚至开始主动去观察生活中的“数学”。比如，在家里，他会自己数家里的椅子，会问“为什么这个杯子比那个大？”。这些都是以前从未有过的反应。书中的插画也非常出色，每一页都充满了细节，让孩子在阅读的过程中，能够发现很多隐藏的小惊喜，也锻炼了他们的观察力。更让我欣慰的是，这套书的语言风格非常贴近孩子，用词简单易懂，而且朗朗上口，非常适合亲子共读。每次读完，我们都会一起讨论书中的情节和数学问题，这不仅增进了亲子关系，也让孩子在轻松愉快的氛围中巩固了学到的知识。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子逻辑思维和解决问题能力培养的家长。所以，在选择启蒙书籍时，我会更加侧重那些能够锻炼孩子思维方式的书籍。这套绘本给我最大的惊喜，就是它并没有仅仅停留在“数数”这个层面，而是通过一系列精心设计的故事情节，引导孩子去思考。例如，在解决一个生活中的小问题时，需要用到数量的比较，或者需要对物品进行分类，这些在故事里都得到了很好的体现。我注意到，孩子在读完一本关于“排序”的绘本后，竟然开始主动地把他的玩具按照大小顺序排列起来，这是我从未教过他的！这说明这本书是真的能够激发孩子的内在思考，让他们主动去探索和发现。而且，这些故事往往都围绕着孩子熟悉的生活场景展开，比如去超市购物、整理房间，这些场景让孩子觉得数学并不遥远，而是与他们的生活息息相关的。书中的插画风格也很独特，不是那种过于卡通化的，而是带有一定艺术感，能够培养孩子对美的感知。我喜欢它的留白和构图，让孩子在理解故事的同时，也能感受到画面的美感。

评分☆☆☆☆☆

我沉静地站立着。

评分☆☆☆☆☆

刚到还没看，423价格合适，囤起来。

评分☆☆☆☆☆

很不错，有故事性，后面有相关的游戏，还有给父母的提示，非常值得入。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错啊，孩子比较喜欢，里面的内容，孩子一点就通，她很喜欢长长恐龙短短恐龙和哎呦哎呦有人吗？每本书都是一个故事，然后后面有游戏，比较喜欢！

评分☆☆☆☆☆

你好！数学一到三册全买期了孩子很喜欢！每天都看！

评分☆☆☆☆☆

书不错，别人推荐买的，今天拆开看了下，适合启蒙