專業體育教練員績效評估體係研究 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《專業體育教練員績效評估體係研究》通過中國期刊網收集瞭我國近5年來在核心期刊上發錶的相關文章，通過文獻分析發現這些成果主要集中於三個方麵的研究：一是對國內外相關研究的評述；二是評價方式的選擇和研究：三是相關績效指標和體係的建立。

目錄

第一章 績效評價國內外相關研究評述
第一節 國外研究評述
一、美國聯邦政府三層績效評估體係研究
二、美國政府和公共服務部門績效評估研究
三、英國政府與公共管理部門績效評估研究
四、英美政府與公共部門績效評估對我國的啓示
第二節 國內研究評述
一、我國政府績效評估研究評述
二、我國公務員績效評估研究評述
三、我國教師績效評估研究評述
四、我國企業績效評估研究評述

第二章 績效評價方式的選擇和研究
第一節 360°績效評估法
一、360°績效評估法簡介
二、360°績效評估優點和缺點
三、360°績效評估法操作過程
四、360°績效評估法的應用研究
第二節 模糊綜閤評估法
一、模糊綜閤評價法的特點
二、模糊綜閤評價法的步驟
三、模糊綜閤評價法的應用研究
第三節 平衡計分卡法
一、平衡計分卡特點
二、運用平衡計分卡
三、我國運用平衡計分卡進行績效評估狀況

第三章 相關績效指標和體係的建立
笫一節指標的選擇
第二節 指標權重的確定

第四章 教練員工作績效指標體係研究
第一節 體育組織績效評估體係研究
第二節 研究內容
第三節 研究對象與方法
一、研究對象
二、研究方法
第四節 我國專業體育教練員工作績效量錶的建立
一、訪談
二、初測量錶的確定
第五節 初測量錶項目分析
一、測試對象
二、描述性統計與信度分析
三、區分度分析
四、題總相關與題他相關分析
五、刪除題項後的信度檢驗
六、刪除題項後的題總相關與題他相關分析
七、改進後量錶信度分析
八、改進後量錶結構效度分析
九、工作績效維度確立和假設模型修正
第六節 本章小結
第七節 教練員工作績效正式量錶檢驗和驗證性因素分析
……
第五章 教練員績效評價指標體係權重研究
第六章 研究結論
參考文獻
附錄

精彩書摘

　　《專業體育教練員績效評估體係研究》：
　　學生作為教師教育教學的直接對象，對教師工作績效應該最有發言權，但學生評教的信度和效度也有限。一方麵，學生還是未成熟的個體，知識和能力有限，而且對教師的評價往往受情感、偏好等因素的影響；另一方麵，班級規模、課程性質（必修還是選修）等班級和課程因素也會影響到學生的教學評價。目前我國很多高校用“學生教學滿意度”作為評價教師教學績效的一個重要指標。有研究者已經指齣，影響學生教學滿意度的不僅僅是教師，學校的教學環境、學生自身因素都直接影響著學生的教學滿意度。可見，學生對教師的教學不滿，不一定完全是教師的責任。同樣，對於學生評教準確性、可信度的問題在國外也飽受爭議，批評聲遠甚於支持聲。
　　教師在評估中的主體作用被忽視直接可能導緻教師在教學和工作中傾嚮於去做一些符閤領導願望與學生期望的事情，如此一來，一旦對於領導和學生願望理解齣現偏差就可能齣現大量影響教學效果的行為齣現。因此，我國學校教師績效評估方式方法的選擇也成為瞭如今影響學校績效評估的瓶頸之一，選擇一種科學的方法成為瞭管理者亟待解決的問題。（4）評估結果得不到及時反饋
　　評估與管理脫節使得評估結果被置於高閣，花費大量人力與物力得到的評估結果並沒有發揮真正的作用，相關部門並沒有對評估結果進行係統而科學的分析，也使得評估的結果得不到及時的反饋，甚至是根本沒有反饋。評估的主要目的在於激勵、發現問題、解決問題等等，而我國許多學校教師績效評估結果最多被用於奬懲標準的界定，也就是說發揮瞭少量的激勵作用，而教師卻不清楚自己究竟存在什麼問題，哪些地方得到瞭評估者的認可，哪些地方沒有得到評估者的認可，從而也就無法有的放矢地進行問題的識彆與解決。
　　四、我國企業績效評估研究評述
　　企業是開展績效評估與績效管理的先驅，我國很多企業，特彆是一些大型企業、私營企業為瞭提高管理效率、促進企業發展更是率先將績效管理這一先進的管理學理念納入到本企業的管理中。但是，績效評估、績效管理作為一個實踐性很強的管理學概念更多的是被企業運用於實踐之中，真正相關企業績效評估與管理的研究成果並不多見於報端。我國也有少量的學者在對企業績效評估進行調查研究後發錶瞭一些成果，這些成果普遍以探討我國企業績效評估存在的問題為主。
　　目前，我國的絕大多數企業已經建立瞭員工績效評估製度，很多企業也或多或少地運用瞭員工績效評估的結果，但真正能夠將員工績效評估工作的作用完全發揮齣來的企業卻比較少。
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