繁星·春水 经典名著 大家名作（新课标 无障碍阅读 全译本精装 ） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

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编辑推荐

　　百年商务，经典版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的可读性、经典性。
　　专家作序，名家寄语：全民阅读形象代言人，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。
　　价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。
　　实用性强，有效引导：设有名家导学3-2-1、无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、人物关系表，全方位强化对作品的理解。
　　品质卓越，典藏价值：无论从内容到装帧设计，从纸张选择到印刷，均严格要求，做到更好。品质高于同类出版物，极具典藏价值。

内容简介

　　《繁星 春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写自己内心的感受和思考，深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合，形式短小而意味深长；充盈女性特有的纤柔，带有“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格；语言轻柔雅丽，意味隽永。
《繁星·春水》以歌颂母爱、歌颂童心、歌颂自然为主题，形成“爱的哲学”的思想内核。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界前进的根本动力。在学习中找出体现这些主题的诗，反复体会其中的深意。冰心的文笔清新，简洁却富有韵味，勇于实践，在促成我国的文学从文言文向白话文过渡上作出了特殊的贡献。结合自身的生活感悟，展开联想和想象，反复诵读。体会诗的意境，咀嚼优美的文字，领悟诗中蕴藏的思想感情。冰心热衷于赞颂的，是母爱。她认为“有了爱，便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”，在《繁星》里，她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心。作为《繁星》的姐妹篇，《春水》依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题。母爱是伟大的、无私的，每个人都要懂得珍惜；童心是纯真的、无价的，每个人都渴望拥有；大自然是美好的、也是残酷的，每个人都要学会与它和谐共生。

作者简介

　　冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐，生于福州。冰心幼年时代就开始广泛接触中国的古典小说和译作。1913年印度诗人泰戈尔创作了散文诗《飞鸟集》，冰心的诗受他的影响很深。20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗。这些清新淡雅、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，并由此推动了新诗初期“小诗”写作的潮流。

精彩书评

　　★经典之所以成为经典，首先就在于它有重要的思想文化价值，其次，经典的价值不仅仅局限于某个民族、某个时代，而是全人类的精神财富。因此，深度阅读经典，可以极大地丰富我们的精神世界，提升我们的文化修养，这正是经典阅读的价值所在。可以说，要营造中华民族的精神家园，要提高全民族的文化素养，提倡“价值阅读”正当其时。
　　——中国教育报

　　★由商务印书馆出版的经典名著·大家名译系列丛书，昌明教育，开启明智。名著、作家、翻译家联合倡导回归经典，开启价值阅读。
　　——央视《新闻直播间》

　　★商务印书馆的价值阅读丛书以价值阅读接受伟大人格与崇高品质的濡染，寻觅并创造我们每一个人的精神家园。
　　——人民网

　　★针对全社会进行经典阅读的科学性倡导，要从价值阅读开始。此时提出“价值阅读”的倡导，是恰逢其时的，通过重读经典，进而确立正确的价值观，即价值阅读，已经成为这个民族、社会、学校、家长、孩子的共同需求。
　　——搜狐读书

　　★国民素质的核心是树立正确的价值观，而价值观的培养应从阅读开始，读什么和怎么读，就是另外两个根本的问题。“重读经典，倡行价值阅读”是推动全民阅读方面的一次有益实践，也是在微观层面对**举行的党的文艺座谈会精神的响应和落实。
　　——新浪读书

　　★阅读应该从兴趣开始，从价值阅读开始，从校园抓起，从孩子抓起，继而让阅读成为人们的一种生活方式，这样的人生才有力量。
　　——环球网

　　★通过重读经典帮助孩子们树立“根的意识”，“就是正确的价值观。”
　　——网易新闻

目录

繁星
自序
繁星
春水
自序
春水
冰心小诗精选
迎神曲
送神曲
一朵白蔷薇
冰神
病的诗人(一)
病的诗人(二)
诗的女神
病的诗人(三)
谢“思想”
假如我是个作家
“将来”的女神
向往
晚祷(一)
晚祷(二)
不忍
哀词
十年
使命
纪事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰(一)
安慰(二)
解脱
致词
信誓
纸船
乡愁
远道
赴敌
可爱的
别踩了这朵花
雨后
冰心小说精选
两个家庭
......

精彩书摘

　　繁星
　　自序
　　一九一九年的冬夜，和弟弟冰仲围炉读泰戈尔(RTagore)的《迷途之鸟》(StrayBirds)，冰仲和我说：“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段么？其实也可以这样地收集起来。”从那时起，我有时就记下在一个小本子里。
　　一九二○年的夏日，二弟冰叔从书堆里，又翻出这小本子来。他重新看了，又写了“繁星”两个字，在第一页上。
　　一九二一年的秋日，小弟弟冰季说：“姊姊！你这些小故事，也可以印在纸上么？”我就写下末一段，将它发表了。
　　两年前零碎的思想，经过三个小孩子的鉴定。《繁星》的序言，就是这个。
　　冰心
　　一九二一年九月一日
　　繁星
　　导读：这是一片爱的海洋，童心、母爱、人类之爱、大自然在这里得到了尽情的绽放。
　　一
　　繁星闪烁着——
　　深蓝的太空，
　　何曾听得见他们对语？
　　沉默中，
　　微光里，
　　他们深深的互相颂赞了。
　　二
　　童年呵！
　　是梦中的真，
　　是真中的梦，
　　是回忆时含泪的微笑。
　　三
　　万顷的颤动——
　　深黑的岛边，
　　月儿上来了，
　　生之源，
　　死之所！
　　四
　　小弟弟呵！
　　我灵魂中三颗光明喜乐的星。
　　温柔的，
　　无可言说的，
　　灵魂深处的孩子呵！
　　五
　　黑暗，
　　怎样的描画呢？
　　心灵的深深处，
　　宇宙的深深处，
　　灿烂光中的休息处。
　　六
　　镜子——
　　对面照着，
　　反面觉得不自然，
　　不如翻转过去好。
　　七
　　醒着的，
　　只有孤愤的人罢！
　　听声声算命的锣儿，
　　敲破世人的命运。
　　八
　　残花缀在繁枝上；
　　鸟儿飞去了，
　　撒得落红满地——
　　生命也是这般的一瞥么？
　　九
　　梦儿是最瞒不过的呵，
　　清清楚楚的，
　　诚诚实实的，
　　告诉了
　　你自己灵魂里的密意和隐忧。
　　……

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我问钢琴，新年是什么?

开卷有益，阅读改变人生，家中快成图书馆了。