小小孩书本一体全5册3-6岁宝宝涂鸦填色本学画画图书 幼儿园儿童蜡笔填色教材 书本一体 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 涂鸦
• 填色
• 学画画
• 幼儿
• 幼儿园
• 3-6岁
• 宝宝
• 教材
• 儿童
• 图书

店铺： 金童星图书官方旗舰店

出版社： 吉林译文

ISBN：9787553484549

商品编码：11767974137

品牌：金童星

开本：16开

出版时间：2015-08-01

奇妙的探索之旅：学龄前儿童多元智能发展绘本系列 (1-5册) 专为3-6岁好奇宝宝设计，全面激发潜力，构建扎实学习基础 本系列绘本专为学龄前儿童设计，旨在通过丰富多彩、贴近生活的主题，系统性地培养幼儿的认知能力、语言表达、精细动作、逻辑思维和艺术感知力。我们深知3至6岁是孩子大脑发育和习惯养成的黄金时期，因此，本套书严格遵循儿童心理学和早期教育的最新研究成果，内容科学、活动有趣，是家长和幼教工作者手中不可多得的优质教育资源。 系列核心理念：玩中学，学中乐，全面发展 本系列摒弃了枯燥的说教和重复的机械训练，而是将知识点巧妙地融入到富有想象力的故事和互动游戏中。每一册都聚焦于一个核心的智能发展领域，确保知识的系统性和渐进性，使孩子的学习过程充满探索的乐趣。 --- 第一册：情绪管理与社交启蒙——《我的小小情绪箱》 目标能力：情绪认知、自我表达、同理心培养 本册聚焦于孩子内心世界的初次探索。三到六岁的孩子开始体验到复杂的情绪，但往往不善于表达或识别他人的感受。《我的小小情绪箱》通过一系列生动的小故事，引导孩子认识“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”等基本情绪。 主要内容板块： 1. 情绪角色扮演区： 引入了几个可爱的卡通形象，每个角色代表一种常见情绪。例如，小兔子因为玩具坏了感到“沮丧”，引导孩子观察并描述小兔子的表情和行为。 2. 情景应对挑战： 设置了多个模拟日常场景（如：分享玩具、排队等待、第一次上幼儿园），让孩子思考在这些情景下，如何用恰当的方式表达自己的感受，以及如何安慰感到难过的小伙伴。 3. “我的感觉”日记栏（非涂鸦设计）： 设有简单的图表，引导孩子在一天结束时，用贴纸或画符号的方式标记自己今天体验到的主要情绪，帮助建立情绪追踪意识。 4. “友善小贴士”： 强调同理心的培养，教导孩子观察他人的肢体语言和面部表情，学习如何友善地回应他人的情绪变化。 教学侧重： 语言描述（学会用词汇准确表达“我感觉……而不是‘我很不好’”）和社交礼仪的初步建立。 --- 第二册：基础数学逻辑与空间感知——《形状与数量的魔术师》 目标能力：计数、分类排序、几何形状识别、空间方位感 本册是培养孩子早期逻辑思维和数学前概念的关键工具。它将抽象的数字和形状概念，转化为可触摸、可操作的视觉体验。 主要内容板块： 1. 点数与配对游戏： 从1数到10，通过将不同数量的物品（如水果、动物）与对应的数字卡片进行连线，强化“一一对应”的概念。不涉及复杂的加减运算，专注于数量的准确识别。 2. 形状寻宝图： 介绍圆形、方形、三角形、长方形等基本二维图形。在“寻宝图”中，要求孩子找出家中或自然界中相似形状的物体，培养从二维到三维的联想能力。 3. 排序与模式识别： 设计了“积木序列”和“彩虹模式”的练习。例如，红-蓝-红-蓝，让孩子预测下一个颜色；或者按大小、高低对物体进行排序，为后续的函数和序列学习打下基础。 4. 上下左右空间定向： 使用“小猫咪的家”场景图，通过指令“小猫咪在桌子上面”、“球在椅子下面”，帮助孩子准确理解相对空间方位词汇，并进行简单的方位描述练习。 教学侧重： 严谨的逻辑推理，而不是机械的抄写或涂色，重点在于理解“为什么”和“怎么样”。 --- 第三册：科学探索与自然观察——《小小自然学家的十万个为什么》 目标能力：观察力、因果关系理解、生命周期认知、环境意识启蒙 本册旨在激发孩子对周围世界的无限好奇心，通过简单的科学实验和自然观察，引导他们提出问题并尝试寻找答案。 主要内容板块： 1. 植物的生长故事： 以图解形式展示种子发芽、长叶、开花的全过程。包含一个简单的“种植记录表”（需要家长协助完成），鼓励孩子观察自己种下的豆子每天的变化，记录日照和浇水情况。 2. 水的旅行： 介绍水的三态变化（冰、水、蒸汽）及其在自然界中的循环（下雨、河流）。设计了几个安全的小实验演示（如冰块融化），重点是引导孩子描述观察到的现象。 3. 动物的家园与习性： 介绍常见的动物（鸟、鱼、昆虫）及其生存环境。区分“白天活动的动物”和“夜间活动的动物”，培养对生物多样性的初步尊重。 4. “这是怎么发生的？”因果链条： 通过一系列“如果……那么……”的简短故事（例如：如果小明不穿雨衣，他就会被淋湿），训练孩子建立简单的因果连接思维。 教学侧重： 鼓励提问、耐心观察和准确记录观察结果（通过文字或简单的连线图），而非知识点的背诵。 --- 第四册：语言表达与故事创编——《会说话的图画书》 目标能力：词汇量扩展、句子结构理解、叙事能力、听力理解 本册是语言智能的集中训练，通过丰富的图景和开放式的提问，激活孩子的语言表达潜能。 主要内容板块： 1. 看图说话大挑战： 包含多幅复杂且信息量丰富的场景图（如：热闹的集市、动物园的一天）。要求孩子根据图画描述发生了什么、谁在做什么、他们可能在想什么。 2. “如果我是主角”续写： 提供故事的开头，但故意留出关键情节。让孩子发挥想象力，口述或尝试写下故事的后续发展，培养创造性叙事能力。 3. 反义词与近义词匹配： 引入色彩鲜明的词汇卡（如：巨大/渺小，快速/缓慢），通过视觉对比强化对词汇精确意义的理解。 4. 绕口令与韵律游戏： 精选适合学龄前儿童、富含节奏感和韵律的短小句子和绕口令，旨在锻炼口腔肌肉的灵活性，提高对语言节奏的敏感度。 教学侧重： 注重表达的流畅性和逻辑性，鼓励孩子使用更丰富、更具象的形容词，而非简单的“好”或“多”。 --- 第五册：艺术鉴赏与跨文化认知——《色彩与世界的地图册》 目标能力：基础审美、艺术媒介认知、文化多样性理解 本册超越了单纯的技能训练，侧重于提升孩子的艺术感知力和对世界的广阔认知，引导他们理解不同文化背景下的艺术表达形式。 主要内容板块： 1. 认识基础艺术媒介： 介绍绘画、雕塑、音乐和舞蹈这四大基础艺术形式的简单概念，展示大师们使用不同媒介创作的作品（例如，印象派的色彩特点、雕塑的立体感）。 2. 世界名画的趣味解读： 选取几幅世界名画（如梵高的《星夜》、蒙克的《呐喊》），不进行复杂的艺术史讲解，而是聚焦于画作中的“颜色故事”和“感觉”。提问：“这幅画让你感觉温暖还是凉爽？” 3. 不同国家的问候与服饰： 介绍几个不同大洲的代表性国家，通过插图展示当地的标志性建筑、特色服饰和简单的问候语（如：你好、谢谢），拓宽孩子的国际视野。 4. 设计思维入门： 提供“设计一个你梦想的房间”的草图空间。引导孩子思考功能、美观和对称性，培养初步的设计概念，而非仅仅是“画一幅画”。 教学侧重： 培养欣赏和发现美的能力，鼓励孩子形成自己对艺术作品的独特见解，并理解世界的多样性。 --- 总结： 本奇妙的探索之旅系列，是为3-6岁幼儿量身打造的全方位智能发展工具书。它涵盖了认知、情感、逻辑、语言和艺术五大核心领域，通过结构化的主题学习和丰富的互动内容，确保孩子在充满乐趣的探索中，为小学阶段的学习打下坚实、平衡的基础。本系列不包含任何涂鸦、填色或单一绘画技巧的教学内容，其核心价值在于 思维的启发与知识的构建。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上的幼教书籍同质化现象非常严重，很多都是换汤不换药的重复设计。但这一套五册的内容差异化做得非常出色。我注意到它们在难度进阶和主题切换上，拿捏得恰到好处。从最开始的色块练习，过渡到后期的线条模仿和空间构图的小尝试，每册都有明确的学习侧重点。比如，其中一册似乎更侧重于几何图形的组合应用，而另一册则更多是自然元素的细致描绘。这种系统性的设计，让家长可以清晰地追踪孩子在不同阶段的能力发展。而且，书本的装帧也很耐用，边角处理得圆润，不用担心划伤活泼好动的宝宝。长时间使用下来，书本的磨损也控制得很好，这体现了出版方对产品质量的重视。

评分☆☆☆☆☆

我买过很多声称是“全能”的宝宝书，结果往往是名不副实，内容单薄。然而，这套书的“一体化”设计真的做到了物超所值。它不仅涵盖了基础的涂鸦和填色，更重要的是，它融入了大量的场景故事性。比如有一册专门描绘了农场生活，孩子在填色的同时，我还会给他讲述每种动物的作用和习性，无形中拓展了他的词汇量和对真实世界的理解。这种“画中叙事”的编排方式，极大地激发了孩子的想象力。他不再是机械地把颜色涂进去，而是开始为他涂画的角色赋予生命和情节。有时候他会告诉我：“看，这只小狗正在追蝴蝶呢！”这种主动的语言表达和创造力的迸发，是任何单一功能的教材都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的画面设计简直是为学龄前儿童量身定做的，色彩饱和度高，图案清晰又不失童趣。我家的宝贝对那些大块的、轮廓分明的动物和交通工具特别感兴趣，每次拿起蜡笔，都能专注好一阵子。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单的填色，很多页面里还藏着一些引导性的“小任务”，比如“给小兔子找妈妈”或者“数一数天空中有几朵云”。这些小设计巧妙地将认知学习融入了涂鸦过程，让孩子在玩乐中不知不觉地提升了观察力和逻辑思维。纸张的质量也出乎意料地好，即使用力气比较大的孩子反复涂抹，也不会轻易洇墨或者撕裂，这对于我们这些“涂鸦破坏王”的家长来说，简直是福音。而且，这五册书的主题划分得非常合理，从基础的形状认知到稍微复杂一点的场景构建，循序渐进，完全符合三到六岁孩子的发展特点，能有效避免他们因为难度过大而产生的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对早教材料比较挑剔的家长，我通常会仔细研究每一页的布局和教育意图。这套书的精妙之处在于它对精细动作的培养达到了一个很高的水准。不像有些市面上的填色书，只是简单的填满一个区域，它设计了很多需要孩子用笔尖去精确控制的细节线条，比如小猫的胡须、花瓣的边缘。这对于锻炼孩子手部小肌肉群的控制力和手眼协调能力是极其有效的。我观察到我家孩子在使用这套书一段时间后，握笔的姿势明显规范了许多，抓握的力度也更稳定了。而且，它似乎还非常注重色彩搭配的启蒙，虽然没有直接要求孩子使用特定颜色，但图案本身的配色方案非常和谐，潜移默化中也能提升孩子的审美感知。这套书更像是一个低门槛的艺术入门教程，而非单纯的消磨时间工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一套面向幼儿园阶段的书籍，它在培养孩子独立性和专注力方面的表现，远超我的预期。过去，孩子做手工总是需要我全程陪同，不是要提醒他拿笔，就是纠正他涂出界。但自从用了这套书，尤其是当他沉浸在自己选择颜色和描绘图案的世界里时，他展现出了惊人的自我驱动力。我发现可以给他一段时间的“自由创作时间”，他会自己翻阅、自己选择感兴趣的页面，甚至会主动要求使用不同的绘画工具来尝试不同的笔触效果。这种“我可以自己完成”的成就感，对于建立孩子的自信心至关重要。这套书成功的关键在于，它给予了孩子足够的空间去犯错、去尝试，而不是用僵硬的规则去束缚他们的创造本能。

评分☆☆☆☆☆

包装还是差点，书本的左上角都破损了

评分☆☆☆☆☆

好用

评分☆☆☆☆☆

很不错.就是冲着简体画去买的，挺不错的

评分☆☆☆☆☆

宝贝非常满意

评分☆☆☆☆☆

不错，内容很丰富。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，简笔画到位，儿子很喜欢，还会再来去。

评分☆☆☆☆☆

宝贝非常满意

评分☆☆☆☆☆

666666666666666666666666666666

评分☆☆☆☆☆

质量非常好，纸质好，孩子非常喜欢！