发表于2024-11-22
陈向东,中国人民大学经济学博士,美国哈佛商学院校友,北京青少年国际交流促进会副会长,全国青联委员,首届全国教育服务标准化技术委员会委员。曾任新东方教育科技集团执行总裁。
Part 1 Argument写作总论
第一章 Argument写作入门
一、Argument写作简介
二、Argument写作初探
第二章 Argument写作三大策略
一、开头策略
二、正文策略
三、结尾策略
第三章 Argument写作七大步骤
第四章 Argument写作评分标准
一、Argument写作评分标准
二、Argument官方范文
Part 2 Argument写作进阶提高
第一章 Argument写作八类逻辑错误
一、非因果关系逻辑错误
二、比较与类比逻辑错误
三、数据相关逻辑错误
四、充分条件与必要条件逻辑错误
五、整体与部分逻辑错误
六、假定所有的事情都是一成不变类逻辑错误
七、错误的两难境地类逻辑错误
八、其他论证逻辑错误
第二章 Argument逻辑错误的经典攻击句型和论证方法
一、常见逻辑错误的经典攻击句型
二、常见逻辑错误的经典论证方法
第三章 Argument写作必备经典句子
第四章 Argument写作黄金模板
一、简化模板
二、自由组合式模板
三总模板
四、万用模板
五、其他黄金模板
第五章 Argument黄金范文20篇
Part 3 Argument题库考题翻译与写作提纲
附录 GMAT写作必备300句
全球经济的跌宕起伏,职场上的风云变幻以及MBA就业市场的持续“牛市”使得越来越多的人踏上到国外读商学院的征途。他们希望以国外名牌商学院毕业生的身份以及国际化的视野使自己在未来的职业生涯中步步高升, 如鱼得水。然而,到国外读商学院不可避免地要参加GMAT考试。GMAT考试不仅考查考生的语言能力和数学能力, 还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般而言,GMAT考试能较真实地反映应试者的英语水平和思维水平,因而受到越来越多的学校和专业的重视与好评。不论在美国还是欧洲,用英语教学的商学院都采用GMAT作为MBA的入学考试。目前,全世界共有近千所大学采用GMAT考试。在中欧和东欧的很多学校,GMAT也是衡量学生分析写作能力的一个重要评判标准。在GMAT考试中,考生的数学成绩基本都很高,而语言与分析写作能取得优异成绩则能够表明“你是一个少有的杰出考生”。因此,想申请到国外商学院读MBA,必须将分析写作能力提高到一定档次。
对于那些申请到美国大学读商学院的考生而言,在美国学习、生活、用英语做研究、写论文、查阅资料、做Presentation(演讲性陈述),如果没有一定水准的写作能力是不行的。而且,MBA毕业生六位数的起薪诱惑极大地提高了商学院录取的GMAT分数要求。想从高分林立的竞争对手中脱颖而出,没有优秀的分析写作成绩也是万万不行的。所以,中国考生的英文写作能力受到了空前的挑战。GMAT写作与IELTS、TOEFL iBT写作相比要难得多,其难度与要求与GRE写作相当。但是,GMAT写作的题材更侧重于工商管理和企业经营的内容。2012年6月,GMAT考试做了改革,写作题型只有一种(Argument),而且考题都来源于官方公布的题库,但是这个题库非常庞大。而且,其题目题材范围非常宽泛,涉及工商、管理、社会、人文、教育、环境、建筑、科技等各个方面,既考查考生的知识面,也考查考生的工商管理专业知识。不仅如此,GMAT写作对于考生思维的逻辑性要求也非常高。而中国考生所受的逻辑思维的训练普遍较少,用英文进行逻辑分析更是难上加难。所以,GMAT写作需要考生投入大量的时间和精力。
但实际情况是,考生可以用于提高GMAT写作的时间与精力非常有限:他们不但要准备写作,还要花大量的时间记单词、做阅读题和数学题;除此之外,他们还得抽出不少的时间应付专业课和准备申请材料等等。参加工作的考生通常都有处于公司中层以上的职位,不但工作繁忙,而且应酬场合也比较多。现实不允许考生在GMAT写作上花费太多时间,而出国留学又要求考生拥有相对较高的写作成绩。如何在短期内使GMAT写作成绩有明显的提高,已成为困扰广大考生的一大难题。
本书针对中国考生在GMAT写作中存在的主要问题,从以下四个方面对如何获得写作高分进行解读:
写作入门篇:根据官方考试指南,全面解答考生在Argument写作方面存在的问题。本篇不但给出了Argument写作的三大策略,还给出了Argument写作的七大步骤,具有很强的实用性和可操作性。此外,本篇还给出了Argument写作的评分标准及官方范文,具有非常强的针对性和指导性。
进阶提高篇:深入分析Argument的命题形式,分类总结Argument的常见逻辑错误,并给出逻辑错误的经典攻击句型和论证方法。为了进一步提高考生的写作基本功,本篇给出了110个Argument写作必备经典句子;为了使考生能快速把握Argument的写作方法,本篇还给出了大量的写作模板和20篇黄金范文供考生参考。范文所涉及的均为近年来考试中出现频率较高的题目,具有很强的针对性。
题库突破篇:面对庞大的题库,全部准备肯定是力不从心,准备一部分又怕有所疏漏。所以,通读提纲不失为一种明智的选择。鉴于此,本篇给出了官方题库所有题目的详细写作提纲,这些提纲不但指出了每一道题目中出现的逻辑错误,而且还对它们进行了有效地攻击,具有较高的参考价值。准确把握每一道题目的思想和内容是正确解题的关键,所以笔者还不遗余力地给出了所有题目的准确翻译。
工具素材篇:俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。所以,如果时间允许,建议考生背诵本书中的范文。背诵范文不仅可以在短期内有效提高语言质量,而且由于这些文章都是根据GMAT写作题库所涉及的话题内容精心挑选的,因此背诵这些文章还可以在短期内达到丰富思想、 为论证提供宝贵素材的目的。但是,有多少考生有背诵几十甚至上百篇范文的精力呢?为此,笔者提出了背句子的概念。在附录部分给出了300个句子供考生背诵,这些句子均选自经典范文或出自大师之手,熟读或背诵对考生的英语表达能力是大有裨益的。
GMAT写作的本质是考查考生对复杂问题的分析能力、论证能力及推理论证过程中对逻辑错误和漏洞的识别能力。所以,要让GMAT写作水平有实质性提高,一方面要通过诵读英文经典提高语言的质量;另一方面,还要通过不断地练习写作来提高语言的驾驭能力和思维的严密性。最后,还应通过广泛的阅读来开阔视野丰富思想,通过与他人的不断交流来磨砺机智、启发灵感。
本书的创作最早可以追溯到2002年。2002年,ETS在GRE测试中取消了中国考生的强项——逻辑部分,加入了中国考生的“软肋”——分析写作。当时笔者正率领团队创建武汉新东方学校,同时担任GRE写作主讲教师,答应为学员们编写一本复习教材帮助他们在短时间内攻克GRE写作考试。同时,我也发现,GMAT考生在写作中也存在同样的问题,考虑到GMAT写作与GRE写作的相似性,在筹划GRE写作的同时,我也时刻关注着GMAT写作, 希望能同时写一本GMAT写作方面的书。然而,事与愿违,新东方的快速发展使我卷入了各种各样更具挑战性的管理工作中,使得编著本书的想法一度搁浅。在本书创作期间,我一直像蚂蚁搬家一样地积累,积累,再积累,最终完成了GMAT写作书稿。虽然其中仍有不完善的地方,但是内容已经比较全面。所以,我决定拿出来与考生分享, 希望这么多年的努力和积累能对考生提高写作能力和成绩有所帮助。
本书参阅了大量中外相关文献,并得到了很多考生提供的第一手资料。在成书过程中,又得到了易明博士的鼎力帮助,在此表示衷心感谢。
本书虽然经过审慎编校,但由于时间紧张,加上笔者才学所限,恐仍有纰漏之处,尚祈同行和读者不吝指正。
陈向东
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评分中年人开始学英语,提高阅读能力
评分看书的好处:看书能增长知识,了解天下大事,培养文化修养,积淀文化底蕴,同时也能锻炼勤奋好学的优良品质,有益于锻炼思维能力的脑功能活动。看书可以扩充知识面,能让人心胸开阔,看书可提高阅读能力和写作水平。看书可以提高人的层次,提升综合素质,通过阅读不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让气质更加出众。看书可以增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步,消除寂寞,净化心灵、修身养性、休闲娱乐。看书可以丰富和补充知识;了解时事,增广见闻;学习做人道理;看诗词古文可以陶冶性情;可以刺激大脑神经的发展,使大脑不会退化,增强思考能力;看学习书提升考试成绩;可以提高逻辑推理能力;学生的写作能力的高低与看书多少成正比,可以加强作文能力;看书是一种认识自身,认识世界的过程;可以加强和帮助人际沟通;减少心理上因无知而造成的恐惧感,增加忍受挫折的能力;能学习别人成功、失败的经验,做事的方法,幽默的态度,待人处事的方式,久而久之自然能充实个人的内涵。
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评分嗯,好久没背单词了,重新翻一翻
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