中学生物理思维方法丛书9：归纳与演绎 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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岳燕宁 著，王溢然，束炳如 编

图书标签:

• 物理
• 思维方法
• 中学生
• 学习方法
• 归纳
• 演绎
• 教材
• 教辅
• 学科辅导
• 科普

出版社： 中国科学技术大学出版社

ISBN：9787312037009

版次：1

商品编码：11771207

包装：平装

丛书名： 中学生物理思维方法丛书

开本：32开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：156

字数：140000

正文语种：中文

内容简介

　　爱因斯坦说过一段很深刻的话：“结论几乎总是以完成的形式出现在读者面前。读者体会不到探索和发现的喜悦，感觉不到思想形成的生动过程，也很难清楚地理解全部情况。”我想，正在中学学习物理的年轻朋友们，大约也正在经历着爱因斯坦所描述的情形——学习了物理学的完美无缺的结论，然而对物理学家们的探索过程和思维方法却知之甚少。
　　《归纳与演绎》献给青年朋友们，就是希望读者能对“归纳与演绎”的思维方法有所了解，知道它在物理学发展中所起的作用，学会用它解决一些中学物理的实际问题。

目录

序1
序2
前言
1 由特殊到一般的思维方法——归纳法
1.1 什么是归纳法
1.2 完全归纳法和不完全归纳法I
1.3 求因果关系的归纳法——穆勒五法
1.4 归纳法在科学认识中的作用
1.5 归纳法的局限性

2 由一般到特殊的思维方法——演绎法
2.1 什么是演绎法
2.2 演绎法在科学认识中的作用

3 归纳和演绎的辩证关系
3.1 归纳与演绎的区别
3.2 归纳与演绎的联系

4 归纳和演绎的方法在中学物理学习中的指导作用
4.1 归纳法在建立物理概念、理解物理规律中的作用
4.2 演绎法在学习和掌握物理规律中的作用
4.3 归纳法对物理实验的指导作用

5 归纳和演绎的方法在中学物理解题中的应用
5.1 正确运用归纳和演绎的方法
5.2 防止错误的归纳和演绎
5.3 归纳和演绎在高考题中的应用

结束语
参考文献

前言/序言

《中学生物理思维方法丛书》系列概览：拓展认知边界，塑造科学灵魂 在日新月异的科学浪潮中，物理学以其独特的魅力，揭示着宇宙万物的运行规律。对于成长中的中学生而言，掌握有效的物理思维方法，不仅是应对考试的利器，更是开启科学探索之门的钥匙。《中学生物理思维方法丛书》应运而生，旨在为广大中学生提供一套系统、深入的物理思维训练体系。本丛书并非简单罗列物理知识点，而是聚焦于“如何思考物理问题”、“如何建构物理模型”、“如何进行科学推理”，从根本上提升学生的物理素养和科学认知能力。 本丛书的编写理念，是基于对当前中学生物理学习现状的深刻洞察。许多学生在学习过程中，习惯于死记硬背公式、套用解题模板，却忽视了物理学背后深刻的逻辑推理和思维模式。这种“知其然，不知其所以然”的学习方式，不仅难以触及物理学的精髓，更阻碍了学生独立思考和创新能力的培养。因此，本丛书的每一卷都聚焦于一种核心的物理思维方法，力求将抽象的思维概念，转化为具体、生动的物理问题解决过程，让学生在实践中体会思维的威力，在应用中形成科学的思维习惯。 《中学生物理思维方法丛书》系列涵盖了从基础概念的理解到复杂现象的分析，从实验设计的原则到理论推导的严谨，几乎囊括了中学生在物理学习中可能遇到的所有核心思维挑战。丛书的编写团队，汇聚了一批经验丰富的物理教育专家和一线教师，他们深刻理解中学生的认知特点和学习需求，善于将复杂的科学思想，用浅显易懂的语言和生动有趣的案例进行阐释。每一章节的设计，都力求贴近学生的学习实际，既有理论的深度，又不失实践的指导性。 本丛书的独特价值体现在以下几个方面： 一、 系统性： 丛书并非孤立地讲解单一思维方法，而是将各种思维方法有机地串联起来，形成一个完整的物理思维训练网络。例如，对一个物理现象的探究，可能需要从归纳入手，发现规律，然后运用演绎进行验证和推演，再通过类比和模型构建来深化理解，最终形成一套完整的科学认知框架。这种系统性的训练，能够帮助学生建立起“整体性”的物理观。 二、 深度性： 丛书不满足于表面化的知识传授，而是深入挖掘物理概念背后的思维逻辑。例如，在讲解“能量守恒定律”时，不会仅仅停留在公式的记忆，而是会引导学生思考“守恒”的哲学意义，以及它是如何通过一系列的物理实验和理论推导被逐步确立起来的。这种深度挖掘，能够帮助学生建立起对物理学更深刻的理解和敬畏。 三、 实践性： 丛书强调理论与实践相结合，通过大量的例题、习题和思考题，引导学生将所学的思维方法应用到具体的物理问题解决中。这些题目并非简单的计算题，而是更侧重于考察学生对物理概念的理解、对物理过程的分析、对物理模型的建构以及对解题思路的创新。通过大量的实践操练，学生能够逐步掌握如何将抽象的思维方法，转化为解决实际物理问题的有效工具。 四、 启发性： 丛书注重启发学生的独立思考能力，鼓励学生质疑、探究和创新。在讲解过程中，会适时提出引导性的问题，引导学生主动思考，而不是被动接受。例如，在介绍某种物理模型时，会引导学生思考该模型的适用范围和局限性，以及是否有可能存在更优化的模型。这种启发式的教学方式，能够有效激发学生的科学兴趣，培养他们的批判性思维。 五、 现代化： 丛书紧跟物理学的发展前沿，适当地引入一些与时代发展相关的物理学案例和研究方向，让学生感受到物理学的蓬勃生机和无限可能。同时，在讲解中也会融入现代科学研究中常用的思维工具和方法，为学生未来的科学探索打下坚实的基础。 《中学生物理思维方法丛书》系列，每一卷都如同一次深刻的思维之旅，带领学生穿越物理学的迷宫，抵达智慧的彼岸。本丛书将是学生在中学物理学习道路上不可或缺的良师益友，它不仅仅是学习物理的教材，更是培养科学精神、提升逻辑思维、塑造科学灵魂的宝贵资源。通过本丛书的学习，相信每一位中学生都能在物理世界中找到属于自己的思考方式，发现科学的魅力，点燃探索的热情，为未来的学习和人生奠定坚实的基础。 总而言之，《中学生物理思维方法丛书》是一套极具前瞻性和实践性的物理学习辅导系列。它致力于打破传统教学模式的束缚，将物理学的学习提升到思维方法的高度。本丛书的出现，必将为广大中学生在物理学习的道路上注入新的活力，引领他们走向更广阔的科学视野。

评分☆☆☆☆☆

读完第一章，我感觉自己仿佛置身于一个巨大的物理思维实验室。作者的语言非常清晰，没有那种枯燥的学术腔调，而是像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我们走进归纳与演绎的世界。他似乎并没有直接抛出复杂的物理学定理，而是从一些非常基础的现象入手，比如观察不同物体下落的速度，或者简单的力学实验。然后，他会引导我们思考，从这些现象中，我们能观察到什么？又可以得出什么初步的结论？这个过程非常强调“观察”和“思考”的重要性，这正是很多中学生容易忽略的地方。我开始意识到，原来很多伟大的物理发现，都源于对日常现象的敏锐洞察。这本书似乎在告诉我，学习物理，不仅仅是掌握知识，更重要的是培养一种“看见”规律的能力，一种从纷繁复杂中抽丝剥茧的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的第一个感觉就是“厚重”。不是指实体上的重量，而是它传递出一种严谨和系统性的信息。虽然我还是一个中学生，但对于物理学习中的“方法论”一直很感兴趣。很多时候，我们在课堂上学习公式和概念，但对于这些公式是如何得来的，为什么会是这样，往往一知半解。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往物理“幕后”的大门。我一直在思考，归纳和演绎这两种看似基础的思维方式，在物理学这个充满抽象概念和严谨推导的领域，到底扮演着怎样的角色？书中会不会提供一些循序渐进的练习，帮助我们理解如何从零散的观察中发现规律，又如何在已有理论框架下进行逻辑推理？我希望它不仅仅是理论的讲解，更能提供实践的指导，让我能够真切地运用这些思维方法去解决一些物理问题，甚至是在日常生活中也能体会到这些方法的妙用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计我很喜欢，那种经典的蓝白配，给人一种沉静又充满探索的氛围。书名“中学生物理思维方法丛书”一开始就吸引了我，我一直觉得学物理光靠死记硬背公式是远远不够的，更重要的是理解背后的逻辑和思考方式。而“归纳与演绎”，这两个词本身就充满了智慧的闪光点，我很好奇作者会如何将它们融入到物理学习中。想象一下，通过观察实验现象，一点点提炼出普遍规律，这就是归纳；而一旦掌握了规律，就能运用它去预测未知，去解释新的现象，这就是演绎。这两种思维方式的结合，简直是物理学研究的灵魂所在。我特别期待书中能通过一些生动的物理案例，来展示归纳和演绎是如何一步步构建起我们今天所熟知的物理知识体系的。比如，电磁感应的发现，牛顿万有引力定律的提出，这些伟大的科学突破，背后一定蕴含着深刻的归纳和演绎过程。书中会不会解析这些经典案例？这让我非常好奇，也充满期待，希望能从中学习到如何更有效地进行科学思维。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，我感觉更多体现在它如何帮助我们“重塑”对物理学习的认知。过去，我总觉得物理就是各种公式和计算，每次遇到难题，都不知道从何下手。但看了这本书，我开始明白，很多时候，解决问题的关键不在于你知道多少公式，而在于你是否能运用正确的思维方式去分析问题。归纳法，就像是寻找“共性”，将看似不相关的现象联系起来；演绎法则像是指向“确定性”，用已知的原理去推导未知的答案。书中提供的案例分析，让我对这两种方法有了更直观的理解。特别是书中关于“类比推理”的讲解，让我眼前一亮。原来，很多抽象的物理概念，都可以通过生活中的类比来帮助理解，这极大地降低了学习的门槛，也让物理变得更加有趣和生动。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，物理学习的终极目标不仅仅是拿到好分数，更是培养一种独立思考、解决问题的能力。而这本《归纳与演绎》，恰恰击中了我的痛点。我发现，很多时候，我们在学习过程中遇到的困难，并不是因为题目本身有多难，而是因为我们缺乏有效的思考工具。这本书就像一把钥匙，为我打开了物理思维的“宝库”。它没有给我现成的答案，而是教会我如何去寻找答案。作者通过大量生动的例子，展示了归纳与演绎是如何在物理学的发展史上扮演着至关重要的角色，也展示了它们如何在解决具体问题时发挥作用。我尤其喜欢书中关于“反证法”的讨论，它让我明白，有时候，证明一个结论的正确，也可以通过排除所有错误的可能性来达成。这种严谨的逻辑推理，是物理学最迷人的魅力之一。

评分☆☆☆☆☆

这系列的书很不错，适合尖子生！

评分☆☆☆☆☆

快递送货速度很快，点个赞，内容很丰富，不过拓展内容很多，也不知道对高考是不是使用，不过嘛就当做思维锻炼啦。守恒的部分是我的大弱点，需要加强攻破，这是物理的核心，希望这本书能给我发挥巨大的作用。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，买了一套，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

6.18促销买了一堆书，囤货中，物美价廉，虽然这次优惠不如双11，不过还是很实惠

评分☆☆☆☆☆

快递送货速度很快，点个赞，内容很丰富，不过拓展内容很多，也不知道对高考是不是使用，不过嘛就当做思维锻炼啦。

评分☆☆☆☆☆

特别好的书，老师推荐买的，终于在京东买到了。搞活动很合适

评分☆☆☆☆☆

晚上下单，第二天下午就到了，到货迅速。

评分☆☆☆☆☆

这系列的书很不错，适合尖子生！

评分☆☆☆☆☆

厚厚的一本，内容很多，对学习很有用。