大學英語四級考試大綱詞匯詳解 第4版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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紀飛 編

圖書標籤:

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齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302413295

版次：4

商品編碼：11780691

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-09-01

用紙：膠版紙

頁數：422

內容簡介

　　本書以教育部頒布的《大學英語課程教學要求（教學大綱）》和《大學英語四級考試大綱》為依據，收錄大學英語四級考試大綱全部詞匯近5000個、詞組約1000個，客觀地反映瞭考試大綱對詞匯的要求。詞匯釋義參考瞭大學英語教材、近年來大學英語四級考試試題以及全國碩士研究生入學英語考試試題，因而具有很強的針對性和實用性，有利於考生加深對考試大綱的理解，從而對大學英語四級考試詞匯進行係統地復習並提高應試能力。本書對大綱要求的所有詞匯進行瞭比較詳細的釋義，並給齣應用例句，以幫助考生理解並熟練掌握詞匯的詞義，同時能夠靈活運用；對重點、常考詞匯，給齣瞭其慣用法；對易於混淆的近義詞進行瞭辨析；對每個詞都標有音標，列齣動詞、名詞、形容詞和副詞的不規則變化，便於讀者學習使用。本書編排簡單明瞭，特彆便於考生係統地背、讀、學單詞。主要讀者對象為大學在校學生，特彆是準備參加大學英語四級考試的學生。

前言/序言

《英語寫作與閱讀精進：提升學術錶達與理解力》 引言 在當今全球化日益加深的背景下，英語作為一種國際通用語言，其重要性不言而喻。無論是在學術研究、國際交流，還是職業發展中，紮實的英語功底都是一項不可或缺的核心競爭力。尤其對於在校大學生而言，掌握高質量的英語寫作與閱讀能力，不僅是順利完成學業、應對各類考試（如大學英語四、六級考試）的關鍵，更是未來深造與就業的堅實基石。《英語寫作與閱讀精進：提升學術錶達與理解力》正是基於這一認知，旨在為廣大英語學習者提供一套係統、深入、實用的學習方案，幫助大傢在學術寫作和閱讀理解兩個核心領域實現質的飛躍。本書並非側重於某一類標準化考試的詞匯記憶或應試技巧，而是著眼於培養學習者真正的語言運用能力，即如何清晰、準確、有邏輯地錶達思想，以及如何深刻、透徹、批判性地理解文本。 第一部分：學術寫作的藝術——從清晰錶達走嚮深度論證 學術寫作是思想碰撞與知識傳播的載體，其核心在於清晰、準確、有邏輯地傳達信息，並在此基礎上進行有深度的論證。本書的寫作部分，將係統性地引領讀者進入學術寫作的殿堂，從基礎的句子構建到復雜的篇章組織，再到精妙的修辭運用，層層遞進，旨在構建學習者堅實的寫作框架。 第一章：句子之美——構築精準錶達的基石 清晰的主謂結構與動詞選擇： 學習如何識彆並避免含糊不清的主語和弱動詞，掌握使用強動詞和主動語態的技巧，使句子更具力量和指嚮性。例如，將“The report was written by the committee”優化為“The committee wrote the report”，強調瞭執行者。 多樣化的句式結構： 擺脫簡單的陳述句，學習並運用並列句、復閤句、復雜句，以及倒裝句、強調句等，使文章富有節奏感和變化，避免單調。我們將深入解析各類從句（名詞性從句、定語從句、狀語從句）的用法，以及如何有效地整閤信息。 精準的詞匯搭配與語域把握： 強調詞匯的準確性不僅僅在於其基本含義，更在於其在特定語境下的恰當選擇。學習如何避免使用過於口語化或模糊的詞匯，掌握學術寫作中常用的正式錶達和專業術語，並注意詞匯的搭配（collocations），確保錶達的地道性。例如，理解“implement a policy”比“do a policy”更為精確。 邏輯連接詞的巧用： 掌握“and, but, or”之外更豐富的邏輯連接詞，如“furthermore, moreover, however, consequently, therefore, in contrast, on the other hand”等，使句子之間的銜接自然流暢，邏輯關係清晰可見。 第二章：段落的靈魂——組織思路，層層推進 主題句的提煉與支撐： 學習如何構思一個強有力且具有概括性的主題句（topic sentence），並確保段落中的其他句子都圍繞該主題句展開，提供充分的證據、解釋或例證。 段落內部的邏輯組織： 探討不同的段落組織模式，如順序（chronological）、並列（comparative/contrastive）、因果（causal）、問題-解決（problem-solution）等，並提供範例分析，幫助讀者掌握適閤不同論證目的的結構。 段落間的過渡與銜接： 強調段落之間過渡的平滑性，運用恰當的過渡詞、短語或句子，引導讀者自然地從一個觀點轉嚮下一個觀點，形成連貫的整體。 第三章：篇章的骨架——構建宏觀結構，論證有力 引言的藝術： 學習如何吸引讀者注意力，清晰陳述文章的背景、目的和核心論點（thesis statement），並為後續論證設定方嚮。我們將探討不同的引言開頭方式，以及如何有效地呈現論點。 主體段落的展開： 深入探討如何將論點分解為多個分論點，並通過一係列邏輯嚴謹、證據充分的主體段落進行支撐。分析不同類型的論證方法，如例證法、類比法、引用法、數據分析法等。 結論的升華： 學習如何總結全文，重申論點，並在此基礎上提齣進一步的思考、建議或展望，給讀者留下深刻的印象。避免簡單的重復，追求“畫龍點睛”的效果。 不同文體的結構特點： 針對學術論文、報告、評論等常見文體，分析其獨特的結構要求和寫作策略。 第四章：修辭的魅力——讓錶達更具說服力與感染力 比喻與象徵： 學習如何運用恰當的比喻（metaphor, simile）和象徵（symbolism），使抽象概念更易理解，增加文章的形象性和感染力。 排比與反復： 掌握排比（parallelism）和反復（repetition）的修辭手法，增強語言的氣勢和強調效果，使觀點更具衝擊力。 反諷與擬人： 探索反諷（irony）和擬人（personification）等修辭手法的運用，增加文章的趣味性和批判性。 避免陳詞濫調與套話： 鼓勵讀者形成獨特的語言風格，避免使用空洞、陳腐的錶達，追求新穎、深刻的錶述。 第二部分：閱讀的深度——理解文本，洞察內涵 閱讀是吸收知識、理解世界的重要途徑。本書的閱讀部分，將引導讀者超越字麵意義，深入文本，理解作者的意圖、文本的結構、以及其中蘊含的深層含義，培養批判性思維能力。 第五章：精讀的基石——把握文本的脈絡與核心信息 主動閱讀策略： 強調主動閱讀的重要性，如帶著問題閱讀、預測內容、勾畫重點、做筆記等，將閱讀從被動接受轉變為主動建構。 識彆文本的類型與目的： 學習區分不同類型的文本（新聞報道、學術文章、文學作品、評論等），並理解作者寫作的根本目的（告知、說服、娛樂、分析等）。 提取中心思想與主旨： 掌握識彆文章主旨（main idea）和中心思想（central idea）的方法，區分主要信息和次要信息。 理解段落大意與邏輯關係： 訓練讀者快速把握每個段落的主題句，並理解段落之間的邏輯聯係，如因果、對比、轉摺等。 第六章：詞匯與句式的深層解讀 上下文推斷詞義： 重點講解如何在不認識某個單詞的情況下，通過上下文的綫索（定義、例證、對比、同義、反義等）推斷其含義。 復雜句的拆解與理解： 針對結構復雜的長句，學習如何分析其主乾成分、從句關係，從而準確理解其含義。 語氣的辨析與情感的捕捉： 關注作者在字裏行間流露齣的語氣（tone）和情感（attitude），如客觀、主觀、諷刺、贊揚、批評等。 第七章：批判性閱讀——質疑、分析與評價 識彆作者的觀點與論證： 學習如何清晰地辨彆作者的核心觀點，並分析其論證過程是否閤乎邏輯，證據是否充分可靠。 發現隱含信息與假設： 培養讀者發現文本中未明言的假設（assumptions）和隱含信息的能力，理解作者可能未能直接錶達的思想。 評估證據的有效性： 學習如何評估作者使用的證據，包括事實、數據、專傢意見、個人經曆等的可靠性和說服力。 識彆偏見與邏輯謬誤： 訓練讀者識彆作者可能存在的偏見（bias），以及論證過程中齣現的邏輯謬誤（fallacies），如以偏概全、滑坡謬誤、人身攻擊等。 形成自己的判斷與見解： 在深入理解文本的基礎上，鼓勵讀者形成獨立的思考，對作者的觀點進行評價，並形成自己的見解。 第八章：跨文化閱讀與理解 文化背景對文本解讀的影響： 探討不同文化背景可能對文本含義、錶達方式以及讀者理解造成的差異。 理解文化特有錶達與典故： 學習識彆和理解英語文化中特有的習語、典故和文化符號。 培養跨文化語境下的溝通能力： 強調在跨文化交流中，理解和尊重對方文化的重要性，以及如何避免因文化差異導緻的誤解。 結論 《英語寫作與閱讀精進：提升學術錶達與理解力》並非一本“速成”手冊，而是一次深入的學術對話與思維訓練。本書將引導您建立起係統性的語言學習觀，將詞匯、語法、句式、篇章結構等知識點融會貫通，內化為自身的語言能力。我們相信，通過持續的學習和實踐，您將能夠更加自信、精準地運用英語進行學術錶達，也能更深刻、透徹地理解各種英文文本，從而在學術道路上行穩緻遠，在未來的學習與職業生涯中脫穎而齣。本書的目標是幫助您成為一個更具思辨能力、更富錶達力的英語使用者。

評分☆☆☆☆☆

我個人最欣賞這本書的地方在於它對詞匯的解析深度，遠超我預期的那種“中英互譯”的簡單羅列。它不僅僅告訴你這個單詞是什麼意思，更重要的是，它深入剖析瞭詞義的細微差彆，尤其是一些近義詞的辨析部分，簡直是“救命稻草”。比如，對於那些容易混淆的動詞，書中會用大量的例句來區分它們在不同語境下的確切用法，這種“語境化教學”的方式，讓詞匯真正‘活’瞭起來，不再是孤立的符號。此外，它對詞根、詞綴的講解也極其到位，哪怕是一個我從未見過的生詞，通過拆解結構，我也能大緻推測齣它的詞義範疇，這極大地提升瞭我的詞匯擴展能力，而不是僅僅依賴死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，配色以經典的黑白灰為主，給人一種嚴謹、專業的印象。我拿到手時，首先被它的分量所吸引，足見內容之紮實。內頁的紙張質量不錯，印刷清晰，閱讀起來眼睛不容易疲勞，這一點對於長時間備考的我們來說至關重要。不過，坦白說，初看目錄時，我稍微有些被內容量“震懾”住瞭，密密麻麻的詞匯列錶確實讓人感受到四級考試的難度並非浪得虛名。裝幀上，它采用瞭比較耐用的膠裝，希望能夠經受住我未來幾個月反復翻閱的考驗。總體而言，作為工具書的“硬件配置”，它達到瞭一個很高的標準，讓人願意把它放在手邊，隨時翻閱，而不是僅僅束之高閣。

評分☆☆☆☆☆

在使用過程中，我發現這本書的編排邏輯非常注重實戰效果。它沒有采用完全按字母順序排列的傳統方式，而是似乎融入瞭一些基於考試頻率和詞族聚類的考慮。這使得我在進行階段性復習時，能夠更有側重地分配精力，先攻剋那些“高頻炸彈”。最讓我感到驚喜的是，在一些核心詞匯後麵，它附帶瞭非常實用的“同義替換詞庫”和“固定搭配集錦”。這對我寫作和翻譯部分的提升尤為關鍵，因為四級考試不僅僅是考你認不認識這個詞，更考你能否用得準確、用得地道。這些小小的附錄，實際上是隱藏的“高分秘籍”，非常實用。

評分☆☆☆☆☆

然而，作為一本厚重的工具書，它也有一些令我這個“細節控”感到些許遺憾的地方。比如，雖然例句豐富，但有些例句的難度設置似乎略微偏高，對於基礎相對薄弱的學習者來說，可能在理解例句的過程中又需要額外去查閱其他詞匯，形成瞭一點小小的閱讀障礙。再者，如果能有一個配套的App或者在綫資源，提供音頻朗讀和即時查詢功能，那就更完美瞭。畢竟，聽力部分對發音和重音的要求也很高，純粹依賴視覺學習，對於提升口語的準確性還是有所欠缺的。這方麵的數字化延伸，是未來版本可以重點考慮加強的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

總體來看，這本書無疑是當前市場上極具競爭力的一份備考資料，它成功地將厚度轉化為深度，將信息量轉化為瞭學習的有效性。它不是那種讓你看一眼就覺得“我會瞭”的速成指南，而是一本需要你沉下心來、一步一個腳印去啃噬的“內功心法”。我建議所有目標是穩健通過，甚至衝擊高分的同學都應該將其納入核心復習體係。它更像一位耐心且知識淵博的私人導師，在關鍵的知識點上給你最精準的指導，讓你在麵對考場上的那些“陷阱詞”時，能夠胸有成竹，從容應對。

評分☆☆☆☆☆

包裝差

評分☆☆☆☆☆

快遞員服務太好瞭，這個必須贊一下，沒得說，好！！！

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

一般，詞匯量還行

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

真的好快的啊！

評分☆☆☆☆☆

印刷不錯價格閤理

評分☆☆☆☆☆

清華大學的很靠譜，書很好，配閤題做，很不錯，講解也很全麵

評分☆☆☆☆☆

意料之中，還可以吧