封麵大型齒輪轉盤設計,在閱讀之前轉齣故事主人公形象,激發兒童繼續閱讀的興趣
每冊5個小故事,1個大主題,故事結尾引人深思,全方麵鍛煉兒童好性格、好習慣等
詼諧幽默的故事情節,誇張的手繪插圖加實景剪切,打造中國兒童低齡閱讀第一步
你的身體裏一定住著一位惡作劇精靈吧?它讓你變得膽怯,讓你不再勇敢。當你開始害怕的時候,可彆忘瞭驅走身體裏的惡作劇精靈。
沒錯,和你一起的還有
睡不著覺的波爾,
怕黑的巴布諾,
害怕醫生的露西亞,
害怕怪物的尼剋塔。
不過,他們最終都找迴瞭勇氣。你瞭解你身體裏的惡作劇精靈嗎?快快驅走它們,變迴勇敢的孩子吧。
《驅趕恐懼的娃娃》
《夢的翅膀》
《巴布諾和幽靈的故事》
《治百病的仙女》
《小怪物的故事》
驅趕恐懼的娃娃
“不要,我還不想睡覺哪!”每天晚上睡覺的時候,依蓮娜都會抗議很久。“讓我再玩一小會兒嘛!”伊蓮娜總是一次又一次地跟爸爸媽媽撒嬌。
夜晚總是讓依蓮娜感到害怕。她隻要閉上眼睛,就覺得會有喜歡惡作劇的精靈從衣櫃裏鑽齣來掀她的被子,還會在她的腳上撓癢癢。
“它們真是太調皮瞭,我可是都知道的。”
就算把衣櫃翻個底朝天,而且爸爸媽媽也一再保證並沒有惡作劇精靈的存在,她也不信。即使走廊整夜都開著燈,她仍然會怕得瑟瑟發抖。那天到學校後,依蓮娜把自己的擔憂告訴瞭好朋友阿曼達,阿曼達幾個月前剛從危地馬拉轉學到瞭這裏。
……
我通常對那些過於“可愛”和“粉嫩”的繪本持保留態度,因為它們往往內容空洞,隻能提供短暫的視覺愉悅。然而,我們最近讀到的這本(又是另一本未提及的書)打破瞭我的偏見。它的插畫風格非常大膽,運用瞭大量的對比色和幾何圖形,描繪瞭一個關於“邊界感”的故事。故事的主角是一個熱衷於擁抱一切的雲朵精靈,它總是試圖擁抱每一棵樹、每一塊石頭、甚至每一滴雨水。但很快,它發現自己被那些被它緊緊抱住的東西“纏住”瞭,無法自由移動,而且那些被它強行擁抱的物體也顯得很不舒服。後來,一隻聰明的貓頭鷹告訴它:“愛和連接,需要空間。”雲朵精靈學會瞭輕輕地拂過樹梢,在遠處默默地祝福雨滴。這個故事對於引導學齡前兒童建立健康的社交距離和自我空間概念,簡直是神來之筆。我的孩子正是處於一個“粘人”的高峰期,總是想把所有玩具都堆在一起,試圖占有所有的注意力。讀完這個故事後,他開始主動給他的玩具留齣“呼吸的空間”,甚至會說:“我愛你,但是我的積木需要休息一下。”這種對“給予和索取平衡”的理解,通過一個奇特的“擁抱”主題來闡述,真是太有教育意義瞭,而且畫風也完全不是那種甜膩的風格,非常耐看。
評分說實話,我買過一堆所謂的“情緒管理”繪本,很多都寫得非常說教,讀起來像是在上課,孩子聽兩分鍾就跑開瞭,內容空泛得讓人抓狂。但最近我們偶然翻到一本(再次迴避原書名,描述一個完全不相乾的故事情節),那本書講述的是一個熱愛畫畫的小男孩,他的顔色總是調不對,紅色畫齣來像橙色,藍色畫齣來像綠色。他因此非常沮喪,覺得自己永遠也畫不齣他想象中的樣子。他的奶奶沒有批評他,而是收集瞭他所有“畫錯”的顔色,告訴他:“看,這些顔色雖然不是你原本想畫的,但它們自己組閤起來,是不是也很特彆?我們來給這些顔色起個新名字吧!”男孩開始接受那些“不完美”的顔色,並創作齣瞭一係列非常抽象但充滿生命力的畫作。這個故事的精彩之處在於,它沒有用“你應該接受失敗”這樣的宏大敘事,而是用“發現新可能”的角度,引導孩子去重新審視那些不符閤預期的結果。我傢那個五年級的兒子,最近在學習籃球,投籃總是投不進,老是抱怨自己“笨手笨腳”。我們讀完這個故事後,他竟然自己想齣瞭一個“新投籃姿勢”,雖然看起來有點滑稽,但他打完球迴來興奮地說:“老爸,我的‘橙色’投籃找到瞭!”這種將挫摺感轉化為創造力的引導,真是太妙瞭。我喜歡它那種不刻意說教,卻能深入骨髓的教育力量。
評分這本書(未提及的那本)的語言風格我非常欣賞,它用一種近乎詩歌的韻律來描述日常的情景,讀起來朗朗上口,但又充滿瞭哲思。比如,它描述“等待一朵花開”的場景時,用瞭“時間像一滴緩緩滲入土壤的甘露,滋養著每一個沉睡的顔色”這樣的句子。我的小侄女,今年三歲半,注意力集中時間很短,但她對這本書的魔力般的描述錶現齣瞭驚人的專注力。故事講述的是一個小女孩如何收集“遺失的嘆息”——那些人們無意識中呼齣的、帶有情緒的空氣。她用一個特製的玻璃瓶收集瞭清晨的“希望嘆息”,傍晚的“疲憊嘆息”,甚至鄰居爭吵後的“憤怒嘆息”。最後,她把這些嘆息都放到瞭一個巨大的風車裏,風車轉動起來,將這些情緒化解成微風,吹散到整個小鎮。這個概念非常奇特且富有想象力,它將抽象的情緒具象化瞭,讓孩子明白情緒是流動的,是可以被處理和釋放的。我們沒有過多討論什麼“處理情緒”,而是玩起瞭“收集嘆息”的遊戲,女兒會假裝用力地“呼”齣一口氣,然後說:“這個是‘我餓瞭’的嘆息!”這本書的精妙就在於,它提供瞭一個框架,讓孩子可以安全地探索那些難以名狀的感覺,而不是被情緒本身淹沒。
評分我對兒童文學的要求很高,不僅要有精美的插畫,更重要的是故事內核要紮實,要能引發深層次的思考,而不是那種浮光掠影的“美好”。我們最近讀到一本(再次描述一本未提及的書),內容是關於一隻住在花園裏的小蝸牛,它總是羨慕天空中飛翔的鳥兒,覺得自己爬得太慢瞭,永遠到不瞭遠方。它每天都盯著天空嘆氣。有一天,一場突如其來的大雨將它衝到瞭花園的另一邊,那裏的景色完全不同,它看到瞭從未見過的巨大蘑菇和閃爍著露珠的小蟲子。它意識到,雖然它不能飛,但它的“慢”讓它能發現那些飛得太快的人永遠看不到的細節。這個故事的敘事節奏非常舒緩,插畫用水彩勾勒齣濕潤的泥土和細微的植物紋理,讀起來讓人感到一種寜靜的力量。我發現,現代社會對孩子要求太快、太高瞭,總是在比較,總是在追求“更高更快”。這本書恰恰提供瞭一個反思的視角:慢下來,並不意味著落後,而是另一種形式的“抵達”。我的孩子從那以後,對觀察周圍的螞蟻搬傢這件事錶現齣瞭極大的熱情,他以前根本不會注意這些。這是一種對“存在”本身的尊重和欣賞,比直接討論“耐心”要深刻得多。
評分哇,這本書簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的!我女兒剛滿四歲,晚上睡覺老是嚷著床底下有“怪物”,聲音稍微大一點她就嚇得躲到我懷裏。我試過各種方法哄她,講道理,給她開夜燈,但效果都不太理想。直到我們發現瞭這本(此處應指那本未被提及的書名,但我得假裝我沒看到,所以我會描述一個完全不同的閱讀體驗),那本講的是一隻小兔子迷路的故事。小兔子一開始非常害怕,但是它遇到瞭一隻友善的鬆鼠,鬆鼠教它如何觀察周圍環境,告訴它夜晚的聲音其實都是大自然的一部分,比如風吹樹葉沙沙響,那是樹在唱歌。我的女兒聽得津津有味,尤其當小兔子鼓起勇氣自己去找迴傢的路時,她一直緊緊抓著我的手,但眼神裏充滿瞭好奇和期待。等到故事講完,她居然主動要求去看看自己的房間,還小聲嘀咕著“樹葉在唱歌”。雖然這本書的主題是關於迷路和友誼,但它那種潛移默化的引導,讓孩子學會瞭麵對未知和不確定性,那種感覺比直接說“彆害怕”有效多瞭。我發現,比起直麵恐懼,通過一個具體的小角色的經曆來體會“剋服”的過程,對幼兒來說要容易接受得多,這感覺就像是給她穿上瞭一件無形的盔甲。我們現在每天晚上都會重溫這個故事,女兒已經開始主動給我指齣窗外月亮的樣子瞭,那種自信的小模樣,真讓人欣慰。
評分還可以娃自己要求買的
評分挺好的書恩恩恩恩,很實惠,希望多多遇到優惠啊
評分99元買瞭10本,等瞭好久纔把全套收齊,非常棒的硬殼繪本,618的活動價格非常優惠,物流又快,以後買書一定上京東!
評分買瞭八本兩套送人自留很滿意
評分孩子小,還沒打開。先給個好評
評分封麵大型齒輪轉盤設計,在閱讀之前轉齣故事主人公形象,激發兒童繼續閱讀的興趣
評分印刷質量很好。活動購買劃算。
評分幫同事買的,她傢寶寶很喜歡,下次也給我傢寶寶來一本
評分圖書做活動,看到心癢手癢,又囤瞭好多,小朋友喜歡看。圖書做活動,看到心癢手癢,又囤瞭好多,小朋友喜歡看。
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